第2章 第2节 第3课时 动物体细胞核移植技术和克隆动物-【精讲精练】2024-2025学年高中生物选择性必修3 生物技术与工程同步学习方案（人教版2019）

第2章细胞工程● 3.(2024·无锡调研)下列关于单克隆抗体制 :5.(2024·武汉联考)动物细胞培养技术是其 备的说法，正确的是 ( 他动物细胞工程技术的基础，请回答下列 A.将特定抗原注射到小鼠体内，可以从小 有关动物细胞培养的问题： 鼠血清中获得单克隆抗体 (1)在培养瓶中进行动物细胞培养时，需两 B.经特定抗原免疫过的B淋巴细胞在体 次用到胰蛋白酶，第一次使用的目的是将 外培养时可分泌单克隆抗体 组织分散成单个细胞，此次的胰蛋白酶也 C.诱导B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后， 可用 酶代替。由于贴壁细胞培养 发生融合的细胞均为杂交瘤细胞 过程中具有 现象，因此需第二次 D.筛选出杂交瘤细胞后，需利用特定抗原 用该酶处理，然后分瓶培养。在培养过程 再次筛选分泌所需抗体的细胞 4.(不定项)下图为单克隆抗体制备过程的示 中，应定期更换培养液，目的是 意图。下列相关叙述不正确的是( 端 (2)在单克隆抗体制备过程中，将获得的 细胞融合 细胞筛选 脾B淋巴细胞0●0g0Po0→00000g08 g8 克隆化培养 (答出两个特点)的杂交瘤细 dd儿d北dd儿ddd北d 骨髓瘤细胞 胞进行 培养和抗体检测以后，再 单抗检测获得所需细胞 经过多次筛选，可获得足够数量的能分泌 A.每个脾B淋巴细胞可产生多种抗体 所需抗体的细胞。 B.细胞融合可使用灭活病毒，灭活病毒的 (3)利用灭活的病毒可以诱导产生杂交瘤 抗原结构依然存在 细胞，其中的灭活是指 C.细胞筛选和细胞融合时所用的培养液 在成分上相同 D.克隆化培养过程中杂交瘤细胞会出现 请完成【知能达标训练]作业（八） 接触抑制的现象 第3课时 动物体细胞核移植技术和克隆动物 1.概述动物细胞核移植技术的含义及类型 生命观念 学习目标 2.简述动物体细胞核移植的基本过程 科学思维 3.说出体细胞核移植技术的应用前景 社会责任 必备知识 课前预习·自主落实 素养初成 梳厘教材 2.类型 (1)胚胎细胞核移植：动物胚胎细胞分化程 一、动物细胞核移植技术 度低，表现全能性相对容易。 1.概念：是将动物一个细胞的 移人 (2)体细胞核移植：动物体细胞分化程度 去核的卵母细胞中，使这个重组细胞发育 高，表现全能性十分困难。 成 ,继而发育成 的 3.原理：动物体细胞核的全能性。 技术。 47 O生物学·选择性必修3生物技术与工程（配RJ版） 二、体细胞核移植的过程 (4)用克隆动物做 ,使人们更好 采集牛卵巢中的 高产奶牛（供体） 地研究疾病的致病机制和开发药物。 卵母细胞，在体 :从供体高产奶牛 外培养到 期 (5)保护濒危物种方面 身体的某一部位 通过 (如耳)上取体细 保护 ,增加濒危动物的存活 操作去核 胞、进行培养 去核的卵母细胞 供体细胞培养 数量。 将供体细胞注入去核的卵母细胞 2.体细胞核移植技术存在的问题 ! 成功率非常低，各个技术环节有待进一步改进 通过电融合法使两细胞融合，供 体核进入卵母细胞，形成重构胚 在 核移植的理论研究较为，需要与发育生物学 方法（如电刺激、】 细胞生物学和分子遗传学等学科更深层次的理论 用 研究相结合 Ca载体、乙醇和蛋白酶合成 抑制剂等)激活重构胚，使其 绝大多数克隆动物存在健康问题，许多克隆动物 完成细胞分裂和发育进程 表现出遗传和生理缺陷，如体型 、异常肥胖 发育困难、脏器缺陷和免疫失调等 将胚胎移入受体（代孕）母牛体内 患近生活 生出与供体奶牛 的犊牛 动物细胞核移植技术在器官移植方面 温馨提示 的应用前景较广泛，如转基因克隆动物的 克隆属于无性生殖，产生新个体的性别、绝大 细胞、组织或器官可以作为异种移植的供 多数性状与供核亲本一致。 体治疗人类疾病；以患者作为供体培育的 三、体细胞核移植技术的应用前景及存在 人核移植胚胎干细胞，经过诱导分化，能形 的问题 成相应的细胞、组织或器官，将它们移植给 1.体细胞核移植技术的应用前景 患者时，可以避免发生免疫排斥反应。结 (1)畜牧生产方面 合所学知识判断： 加速家畜 进程、促进优良畜群 (1)动物胚胎细胞分化程度低、表现全能性 相对容易 ( 繁育。 (2)需要用物理或化学方法激活重构胚，使 (2)医药卫生领域 其完成细胞分裂和发育进程 () ①转基因克隆动物作为 (3)利用显微操作技术，将供体细胞注入卵 生产珍贵的 母细胞的细胞质后，需要用电融合等方法 ②转基因克隆动物的细胞、组织和器官可 诱导细胞核融合以形成重构胚 ) 用于 (4)体细胞克隆技术可以加速家畜遗传改 ③人核移植胚胎干细胞经诱导分化，形成 良进程，促进优良畜群繁育 () 相应的细胞、组织或器官，将它们移植给患 (5)克隆动物的细胞、组织或器官可以用于 者时可避免发生 反应 异种移植来治疗人类疾病，而且可以避免 (3)了解胚胎发育及衰老过程。 发生免疫排斥反应 48 第2章细胞工程● 关键能力 课堂探究·重难突破 素养培优 探究点一体细胞核移植的过程 2.克隆动物的过程分析 >情境探究 (1)图示 克隆羊多莉的产生过程如下，探究下列 供体细胞供体 体细胞√培养一细胞 生出与供 问题： 注入 细胞重组 重胚胎代孕体遗传物 岩器-器器 卵巢中 去核卵 融合细胞 的卵母M 胚移植母体质基本相 去核·母细胞 同的个体 多莉 细胞 (1)结合动物细胞核移植的过程，分析为什 (2)过程分析 么体细胞核移植较胚胎细胞核移植更 供给细胞核 困难。 供体 动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核 移植 材料选择处于减数分裂Ⅱ中期的次级卵母细胞 选择 作为受体细胞 卵母细胞细胞质内存在激发细胞核全能性 选材 表达的物质 受体 原因 卵母细胞体积大，便于操作 (2)为什么核移植技术获得的动物与供核 L卵母细胞内卵黄多，营养物质丰富 动物性状不完全相同？ 去核 保证克隆动物的核基因全部来自供体细胞 原因 伴随着两细胞融合，体现出细胞膜具有一定的 流动性的结构特点 注入 核移植时，一般先用电融合法使供体和受体细 胞融合，再用物理或化学方法激活重构胚，使 其完成细胞分裂和发育进程 (3)动物体细胞核移植属于有性生殖还是 及 动物细胞培养技术、动物细胞融合技术，体细胞 无性生殖？并分析原因。 技术 核移植技术、胚胎移植技术等。其中，体细胞核 移植是核心技术 3.克隆动物的遗传特点 克隆动物的亲本有三个，即体细胞核供体、卵母 细胞细胞质供体和代孕母体。 (1)克隆动物的细胞核基因来自体细胞核供体， 归纳总结 因此，克隆动物的性状与体细胞核供体基本 相同。 1.细胞核移植的原理 动物体细胞核移植的原理是动物细胞核具有全 (2)克隆动物的细胞质基因来自卵母细胞，因此， 能性，而不是动物细胞具有全能性。因为动物体 克隆动物的性状与卵母细胞细胞质供体部分 细胞的全能性受到限制，不能经培养直接发育成 相同。 完整个体，所以用体细胞核移植技术能够得到克 (3)代孕母体没有为克隆动物提供遗传物质，因 隆动物，说明动物体细胞的细胞核具有全能性。 此，克隆动物的性状与代孕母体没有直接关系。 49 ○生物学·选择性必修3生物技术与工程（配RJ版） 2.(2024·潍坊期末)下列关于高产奶牛克隆 典题精练 过程的叙述，错误的是 ) 1.(不定项)克隆动物常用的核移植方法主要 A.供体牛体细胞在进行体外培养时，会发 有细胞质内注射法和透明带下注射法两种。 生细胞贴壁和接触抑制的现象 前者是用微型注射针将供体细胞的细胞核吸 B.培养至MⅡ中期的卵母细胞的细胞质 出注入去核卵母细胞质内；后者是直接将供 中含有能促进细胞核全能性表达的 体细胞注人去核卵母细胞透明带内，然后促 物质 使两个细胞融合。世界首例体细胞克隆北极 C.通过电融合法促进供体与去核受体细 狼的供体细胞来自哈尔滨极地公园的一只野 胞两两融合，供体核进入卵母细胞 生北极狼的皮肤样本，卵母细胞来自一只处 D.胚胎移植时，应将重组细胞直接移入代 于发情期的母犬，代孕母体则是一只比格犬。 ) 孕母牛的子宫 下列叙述错误的是 ( A.克隆北极狼的性状由野生北极狼、发情 方法技固 期的母犬和比格犬的基因共同决定 (1)核移植技术中的供体是提供细胞核的动物个 B.相比之下，透明带下注射法对供体细胞 体；受体是代孕的雌性动物个体，而非提供去核卵 核和卵母细胞的损伤更小 母细胞的动物个体。 C.供体细胞注入卵母细胞透明带内后，就 (2)动物体细胞核移植过程中，涉及的技术手段不 可自行进入卵母细胞 仅有核移植技术，还有动物细胞融合技术、动物细 D.细胞分裂、分化形成克隆胚胎的过程中 胞培养技术，以及早期胚胎培养技术和胚胎移植技 发生了基因重组 术等。 探究点二 体细胞核移植技术的应用前景及存在的问题 供卵雌贸 步情境探究 体细胞克隆猴 供核雌猴 B 2017年11月27日，世界上首个体细胞克 产出 隆猴在我国诞生，这是我国科学家历经五 分离 有核卵母细胞 ⊙代孕母猴 年取得的重大突破。这两只克隆猴名字叫 需员哥 去核 体细胞 去核卵母细胞 “中中”“华华”，寓意为“中华”。克隆猴的 体外 培养 体外 诞生标志着我国的克隆技术走在了世界前 供体细胞 培养 重构胚 克隆胚胎 列，如图表示克隆猴的培育流程。探究下 列问题： 50 第2章细胞工程● (1)重组细胞中的体细胞核能够表现出全 A.利用体细胞克隆技术可以加速家畜遗 能性，是因为卵母细胞中含有大量的营养 传改良进程 物质，并含有 B.转基因克隆动物的组织和器官可以作 的物质。 为移植治疗的供体 (2)克隆猴的成功培育在人类医学实践中 C.转基因克隆动物可以作为生物反应器， 具有重要意义，由于猴与人在进化上亲缘 生产珍贵的医用蛋白 关系很近，因而比模型小鼠更适合作为研 D.动物细胞核移植技术体现了动物细胞 究人类疾病的模型动物。由于同一个体的 的全能性 体细胞克隆出的后代 4.(2024·德州高二检测)如图为体细胞克隆 ,因而用于药物对照实验能够更准 猴“中中”和“华华”的培育流程，为建立人 确地评估药效。 类疾病的动物模型、研究疾病机理带来光 (3)体细胞核移植技术在研究和应用上还 明前景。下列叙述正确的是 存在什么问题？请你查阅资料，了解这方 体外培养 成纤维细胞 面的前沿动态。 中中 卵了 去核 A.过程①将成纤维细胞注射到去核的卵 母细胞中，体现细胞膜的选择透过性 B.过程②在培养基中加人的动物血清含 有激发成纤维细胞核全能性表达的 物质 典题精练 C.过程③进行同步发情处理，可降低代孕 母猴对“中中”“华华”的免疫排斥反应 3.核移植技术在畜牧业、医药卫生等领域有 D.与模型小鼠相比，模型猴更适合于研究 广泛的应用前景。下列叙述不正确的是 人类疾病的发病机理、研发诊治药物 ( 查漏补缺 随堂巩固·基础夯实 素养提升 [课堂小结] [课堂巩固] 概念 1.在克隆哺乳动物过程中，通常作为核移植 动物 类型分为 和体细胞核移植 受体细胞的是去核的 胞核移植技术 大致 供体选择 显微注射 线酷 A.卵原细胞 卵母细胞 最微 选择 去核 卵母细胞电融金】 B.初级卵母细胞 畜牧生产、医药卫生和动物保护等 C.次级卵母细胞 D.卵细胞 51 O生物学·选择性必修3生物技术与工程（配RJ版） 2.下列有关核移植的说法错误的是() C.从体内采集的精子可直接用于体外 A.通过核移植得到的细胞称为重构胚 受精 B.哺乳动物体细胞核移植的难度高于胚 D.在体外受精前，可根据该夫妻的意愿选 胎细胞核移植 择X精子或Y精子 C,核移植得到克隆动物的过程属于无性 ：5.科学家通过转基因技术获得了含有人生长 生殖 激素基因的奶牛，如果要加速转基因奶牛 D.动物体细胞表现全能性的难易程度与 的繁育，可以对此转基因奶牛进行克隆（如 其分化程度无关 图所示)。请结合图示回答下列相关问题： 3.下图是利用体细胞核移植技术克隆优质奶牛 8晨2-ooo@ 细胞培养 的简易流程图，有关叙述正确的是 ( 含有人生长 去核 激素基因的 重组 重构胚 奶牛体细胞 犊牛 甲牛→83 注射 激活并 采集卵母细胞 细胞 ①供体细胞培养 融合 今培养重组移植 代孕丙牛 ③胚胎 (1)在进行细胞培养之前，要对取自转基因 重组细 生出后代丁牛 奶牛的组织细胞进行分散处理，形成单个 A.后代丁的遗传性状由甲和丙的遗传物 细胞，这个过程中需要利用 质共同决定 酶处理。 B.过程①需要提供含95%空气和5% (2)在进行原代培养时，细胞增殖的方式是 CO2的混合气体 C.过程②常使用显微操作去核法对受精 (3)将进行培养的供体细胞注入去核的卵 卵进行处理 母细胞中，去除卵母细胞的细胞核的目的 D.过程③将激活后的重组细胞立即移植 是 到受体奶牛中 4.(不定项)某女子的线粒体存在遗传缺陷， (4)将重组细胞在培养液中培养成的重构 研究人员取其卵母细胞的细胞核，注入捐 胚移入受体母牛后，该母牛就会生出与供 献者的去核卵母细胞中，经体外受精和早 体奶牛遗传物质基本相同的犊牛，但也不 期胚胎培养，将早期胚胎移入该女子的子 是100%的复制，原因最可能是 宫内并发育成胎儿，该婴儿称为“三亲婴 儿”。下列说法错误的是 ( (5)上述过程中涉及的动物细胞工程技术 A.“三亲婴儿”同时拥有父亲、母亲及卵母 有 。 转基因奶牛克隆成 细胞捐献者的部分基因 功，说明了动物 具有全能性 B.该技术能避免“三亲婴儿”携带母亲线 请完成[知能达标训练】作业（九）、 粒体上的致病基因 阶段测评卷（二） 52@) 融合，体现了细胞膜的流动性，C正确；CD47受 个细胞，此次的胰蛋白酶也可用胶原蛋白酶代 体基因在每个细胞中都存在，肿瘤细胞中也存 替。由于正常动物细胞具有贴壁生长和接触 在CD47的受体基因，在吞噬细胞中特异性表 抑制的特点，故培养到一定阶段需要第二次用 达，D正确。 胰蛋白酶处理，然后分瓶培养。在培养过程中， 随堂巩固·基础夯实 需要清除代谢产物，防止细胞代谢产物积累对 [课堂小结] 细胞自身造成危害，故需要定期更换培养液。 流动性诊断试剂 (2)在单克隆抗体制备过程中，将获得既能产生 [课堂巩固] 特定抗体，又能无限增殖的杂交瘤细胞进行克 1.D动物细胞融合产生的细胞称为杂交细胞，核 隆化培养和抗体检测以后，再经过多次筛选， 移植产生的细胞称为重组细胞，A错误；融合后 可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞，将 形成具有两个或多个细胞遗传信息的单核细胞， 这些细胞在体外做大规模培养或注入小鼠腹 B错误；诱导动物细胞融合的生物诱导剂是灭活 腔内增殖，从细胞培养液和小鼠腹水中就可获 的病毒，聚乙二醇属于化学诱导剂，C错误；动物 得大量的单克隆抗体。(3)灭活是指利用物理 细胞融合也称细胞杂交，是指两个或多个动物细： 或化学手段使病毒失去感染能力，但是并不破 胞结合形成一个细胞的过程，D正确。 坏这些病原体的抗原结构。 2.B灭活的病毒是动物细胞融合特有的诱导方： 答案(1)胶原蛋白接触抑制清除代谢产 法，A不合理；动物细胞融合和植物体细胞杂 物，防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成 交技术都可以打破生殖隔离，B合理：植物体细： 危害(2)既能产生特定抗体，又能迅速大量 胞杂交技术需要用纤维素酶和果胶酶去除细 增殖克隆化(3)利用物理或化学手段使病 胞壁，动物细胞融合不需要，C不合理；目前，动 毒失去感染能力，但并不破坏这些病原体的抗 物细胞融合形成的杂交细胞不能发育成完整 原结构 个体，D不合理。 第3课时动物体细胞核移植技术和克隆动物 3.D向小鼠体内注射特定的抗原，小鼠会产生 课前预习·自主落实 浆细胞，可以从小鼠血清中获得抗体，但此时 [梳理教材] 的抗体不是单克隆抗体，A错误；经特定抗原 一、1.细胞核新胚胎动物个体 免疫过的B淋巴细胞在体外无增殖能力，无法 二、MⅡ显微物理或化学遗传物质基本 通过培养获得单克隆抗体，B错误；诱导B淋巴 相同 细胞和骨髓瘤细胞融合后，产生的融合细胞可 三、1.(1)遗传改良(2)①生物反应器医用 能是：B细胞一B细胞融合、瘤细胞一瘤细胞融 蛋白②异种移植③免疫排斥(4)疾病 合、B细胞一瘤细胞融合，C错误；单克隆抗体 模型(5)濒危物种2.滞后过大 制备过程需要2次筛选：第一次筛选出杂交瘤 [走近生活] 细胞，第二次筛选出能够产生所需抗体的杂交 (1)/(2)/(3)×(4)/(5)× 瘤细胞，因此经过B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融 课堂探究·重难突破 合后的杂交瘤细胞还需进行抗体阳性检测才 探究点一[情境探究] 可进行体内或体外培养，D正确。 (1)提示由于动物胚胎细胞分化程度低，恢 4.ACD脾B淋巴细胞只能产生针对相应抗原 复其全能性相对容易；而动物体细胞分化程度 的抗体，每个脾B淋巴细胞只能产生一种抗 高，恢复其全能性十分困难。因此动物体细胞 体，A错误；灭活病毒诱导细胞融合的原理是 核移植的难度就明显高于胚胎细胞核移植。 病毒表面含有的糖蛋白和一些酶能够与细胞 (2)提示①克隆动物绝大部分DNA来自供体 膜上的糖蛋白发生作用，使细胞互相凝聚，故 细胞核，但其核外线粒体中的DNA主要来自受 灭活病毒的抗原结构依然存在，B正确：细胞筛 体卵母细胞。②性状是基因与环境共同作用的 选时获得杂交瘤细胞需要在选择培养基上筛 结果。供核动物生活的环境与克隆动物所生活 选，细胞融合时所用的培养液需要再加入诱导 的环境不会完全相同，其性状也不可能和供核动 剂，两者的成分上有差异，C错误；杂交瘤细胞 物完全相同。③在个体发育过程中有可能发生 具有无限增殖的特点，无接触抑制现象，因此 基因突变，产生供核动物没有的性状。 该细胞克隆化培养过程中不会出现接触抑制， (3)提示无性生殖。动物体细胞核移植最终 D错误。 得到的个体的细胞核中遗传物质完全来自一 5.解析(1)在培养瓶中进行动物细胞培养时，第 个个体，不是精卵受精得到的，因此属于无性 一次使用胰蛋白酶的目的是将组织分散成单 生殖。 13 to [典题精练] [课堂巩固] 1.ACD克隆北极狼的供体细胞来自野生北极 1.C通常作为核移植受体细胞的是去核的卵母细 狼，卵母细胞来自发情期的母犬，因此性状由 胞处于减数第二次分裂中期，即为次级卵母细胞。 野生北极狼、发情期的母犬的基因共同决定， 2.D动物体细胞表现全能性的难易程度与其分化 比格犬只是代孕母体，不提供遗传物质，A错 程度有关，如分化程度低，表现全能性相对容易。 误；透明带下注射法不吸取供体细胞的细胞： 3.B后代丁的细胞核的遗传物质来自甲，细胞 核，操作简单且对供体细胞核损伤小，同时注： 质的遗传物质来自乙，则丁的遗传性状由甲和 射的位置是卵母细胞外的透明带，然后诱导两 乙的遗传物质共同决定，A错误；动物细胞培 个细胞融合，对卵母细胞的损伤小，B正确；供 养中需要提供含95%空气(O2是细胞代谢所 体细胞注入卵母细胞透明带内后，还需要电融 必需的)和5%CO2(维持培养液的pH)的混合 合法等诱导才能使供体细胞进入卵母细胞形 气体，B正确；过程②常使用显微操作去核法对 成重构胚，C错误；细胞分裂、分化形成克隆胚 卵母细胞进行处理，C错误；过程③将激活后的 胎的过程是有丝分裂过程，而基因重组发生在： 重组细胞培养至一定阶段后再移植，D错误。 减数分裂过程，D错误。 4.CD“三亲婴儿”的细胞核基因一半来自母亲， 2.D体细胞在进行体外培养时，会发生贴壁生： 一半来自父亲，线粒体基因来自卵母细胞捐献 长和接触抑制的现象，A正确；MⅡ中期的卵母 者，所以“三亲婴儿”同时拥有自己父亲、母亲及 细胞细胞质中含有能促进细胞核全能性表达 卵母细胞捐献者的部分基因，A正确；“三亲婴 的物质，B正确：通过电融合法可以使两细胞融 儿”的质基因来自捐献者的卵母细胞，能避免 合，供体核进入卵母细胞，C正确；胚胎移植时， “三体婴儿”携带母亲细胞质中的致病基因， 应先将重组细胞培养成早期胚胎，再把早期胚 B正确；从体内采集的精子需进行“获能”处理 胎移入代孕母牛的子宫，D错误。 后才能用于体外受精，C错误；国家不能筛选胎 探究点二[情境探究] : 儿的性别，则不能选择X精子或Y精子， (1)诱导（激发）体细胞核表现全能性 D错误。 (2)遗传物质（性状）基本相同 5.解析(1)常用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理动 (3)提示在研究方面，克隆动物基因组重新 物组织细胞使其分散开来。(4)生物的性状是 编程的机制尚不清楚，克隆技术效率低，克隆 由细胞核基因和细胞质基因共同作用的结果， 动物畸形率高、死亡率高、易出现早衰等问题。 同时，生物的性状还受环境的影响，因此，克隆 这些问题尚在研究中。在应用上，生产克隆动 动物不可能是供体奶牛100%的复制品。 物费用昂贵，距大规模应用还有一定距离。 (5)该克隆动物的培育过程中涉及动物细胞核 [典题精练] 移植、动物细胞培养等技术。转基因奶牛克隆 3.D利用体细胞克隆技术可加速家畜遗传改良： 成功，说明了高度分化的动物体细胞的细胞核 进程，促进优良畜群繁育，A正确；转基因克隆 具有全能性。 动物的组织和器官可以作为移植治疗的供体， 答案(1)胰蛋白（或胶原蛋白）(2)有丝分裂 B正确；转基因克隆动物可以作为生物反应器， (3)使克隆出的动物个体的遗传物质几乎全部 生产珍贵的医用蛋白，C正确：动物细胞核移植 来自供体细胞(4)生物的性状受细胞核基因 技术体现了动物细胞核具有全能性，D错误。 和细胞质基因共同控制；生物的性状还受环境 4.D过程①将成纤维细胞注射到去核的卵母细 因素的影响(5)动物细胞核移植、动物细胞 胞中，未体现细胞膜的选择透过性，A错误；在 培养体细胞的细胞核 培养细胞时需在培养基中加入一定量的动物 血清，其作用是模拟内环境和补充未知的缺少 第3节胚胎工程 的营养物质，激发成纤维细胞核全能性的是卵 第1课时胚胎工程的理论基础 细胞的细胞质中的物质，B错误；过程③进行同 课前预习·自主落实 步发情处理，是为胚胎移入受体提供相同的生 [梳理教材] 理环境，C错误；猴子与人类的亲缘关系比小鼠 一、受精卵早期胚胎细胞体外受精 近，与模型小鼠相比，模型猴更适合于研究人 二、3.MⅡ期多种酶卵细胞膜原核 类疾病的发病机理、研发诊治药物，D正确。 雄原核第二极体雌原核 随堂巩固·基础夯实 三、输卵管透明带增加胎儿的各种组织 [课堂小结] 透明带内壁胎盘和胎膜囊胚腔表面 胚胎细胞核移植去核重构胚 内胚层 14