8.2 第2课时 金属活动性顺序- 【名师学案】2024-2025学年新教材九年级下册化学分层进阶学习法(人教版2024)

2025-04-07
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级下册
年级 九年级
章节 课题2 金属的化学性质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 579 KB
发布时间 2025-04-07
更新时间 2025-04-07
作者 湖北智慧万羽文化传媒有限公司
品牌系列 名师学案·初中同步
审核时间 2025-04-07
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来源 学科网

内容正文:

56:2=x:0.4gc=56×0-48=11.2g 2 该混合物中铜粉的质量为30g-11.2g=18.8g 答:上述实验回收铜粉的质量为18.8g。 12.(1)2A1+6HC1—2A1CL3+3H2个(2)b(3)反应物接触面积 (4)铝片和铝粉质量相等,最终产生氢气质量相等 第2课时金属活动性顺序 知识储备 1.CaA1CuAg2.前越强氢前面氢前面后面化合物溶液 基础练 1.(1)2Al十3CuSO4—一3Cu十Al2(SO4)3去除铝丝表面的氧化膜和杂质 (2)红银白无蓝Cu+2AgNO—2Ag+Cu(NO3)2(3)没有 (4)铝、铜、银(或铝>铜>银)2.A3.B4.B5.C【变式题1】C【变 式题2】B6.ABC7.(1)Fe+CuSO4一FeSO4+Cu置换反应(2)C 8.D9.(1)不能(2)能,Cu+2AgNO3一2Ag+Cu(NO3)2(3)能, Fe+H2SO4—FeSO4+H2个(4)不能(5)能,Al+3 AgNOs—3Ag+ Al(NO3)310.(1)大(或高等其他合理答案均给分)(2)Fe十CuSO,一 Cu+FeSO411.(1)引流(2)Fe+H2SO4—FeSO,+H2A(或Ni+ H2SO4—NiSO4+H2◆)置换反应(3)Fe>NiCu 专题突破一金属与酸反应的计算和判断 1.A2.B3.B4.B5.C6.D7.C8.D9.A10.BD 专题突破二金属与酸反应的图像分析 1.C2.B3.A4.D 专题突破三金属活动性顺序及其应用 1.C2.D3.D4.B5.AC6.C7.B8.B9.Mg+Cu(NO3)2 Cu+Mg(NO3)2Ag、Cu、ZnZn(NO3)210.C11.(1)铜丝表面有银白 色固体析出,溶液由蓝色变为无色Cu十2AgNO一-Cu(NO)2十2Ag (2)Al(NO3)312.(1)Fe十CuSO,一FSO,+Cu(2)硫酸、硫酸亚铁 13.(1)Ag (2)Fe(NOs)2 (3)Cu+2AgNO3-Cu(NOs)2+2Ag 课题3金属资源的利用和保护 第1课时金属矿物及铁的冶炼 知识储备 1.Fe,0,Fe,0,2.3C0十Fe,0,高温2Fe十3C0,铁矿石焦炭石灰 石高炉3.含杂质物质的总质量 基础练 1.B2.金银FeO4Fe2O3Cu2O3.C4.D5.(1)大于 (2)Fe,0,+3C0高温2Fe+3C0,6.(1)×(2)×(3)X(4)X(5)/ 7.解:设充分反应后得到5.6g铁单质,需要氧化铁的质量为x。 Fe,0,+3C0商温2Fe十3C0, 160 112 5.6g 160 1125.6g x=8g 该赤铁矿样品中FezO3的质量分数为: 8g×100%=80% 10g 答:该赤铁矿样品中Fe2O的质量分数为80%。 &.1)磁铁矿(合理即可)(2)提高炉温(3)Fe,0,十3C0高温2Fe十3C0, 或Fe,O十4C0高温3Fe十4CO,(4)将铁矿石中的二氧化硅转化为炉渣而 除去碳或C(5)低9.(1)AB2Fe,0,十3C商温4Fe+3C0,个 (2)Fe+CuSO-Cu+FeSO;Fe++2HCI=FeCl2+H2 (3)CuO+C,G0.LCu+AgNOCu(NO,)(合理即可) +02 第2课时金属资源保护 知识储备 1.水氧气FO·xHO2.水氧气①洁净和千燥②一层保护 -166第2课时 金属活动性顺序 础知识储备步 (4)根据已有信息,推测物质的性质是化学研 1.金属活动性顺序:K Na Mg 究常用的方法。通过以上实验探究,可以 Zn Fe Sn Pb (H) 推测三种金属的活动性由强到弱的顺序 Hg Pt Au 为 2.应用:a.金属的位置越靠 ,它的活 知识点二金属活动性顺序及其应用 动性就 ;b.位于 的金 2.下列金属中,金属活动性最强的是 () 属能置换出稀盐酸、稀硫酸中的 A.K B.Zn C.Cu D.Ag c位于 的金属能把位于 3.下列金属不能与CuC,溶液反应的是( 的金属从它们的 中置换 A.Zn B.Ag C.Fe D.Al 出来。 4.将铜丝插入下列溶液中,会出现明显现象的 A基础练 必备知识梳理一 是 () 知识点一金属活动性顺序的探究 A.ZnCl2溶液 B.AgNO3溶液 1.【教材实验变式】化学实验兴趣小组设计实验 C.MgSO,溶液 D.FeSO,溶液 探究铝、铜、银的金属活动性顺序。 5.(2024·临夏)金属镍在制造钱币、不锈钢、催 化剂等方面有着广泛的应用。为探究镍 ()、锌、铜的金属活动性顺序,小明做了如 图所示的实验,发现A试管中镍丝表面无现 象,B试管中镍丝表面出现红色物质,则三种 图1 图2 金属活动性由强到弱的顺序是 (1)将一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜 溶液中(如图1),过一会儿取出,观察到铝 丝表面有红色物质生成,溶液由蓝色逐渐 硫酸 硫险倒 变为无色。反应的化学方程式为 溶液 溶液 B 。 实验中, A.Ni、Zn、Cu B.Zn、Cu、Ni 用砂纸打磨铝丝的目的是 C.Zn、Ni、Cu D.Cu、Ni、Zn 【变式题1】硬铝的组成金属有铝、镁、铜、锰, (2)将一根洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中 已知:锰丝放入稀硫酸中,有气泡产生:锰丝放入 (如图2),过一会儿取出,观察到 色的铜丝表面有 色物质生成,溶 硫酸铝溶液中,表面没有金属析出。下列有关金 液由 色逐渐变为 色。反应 属的活动性强弱判断错误的是 () 的化学方程式为 A.Mn强于Cu B.AI强于Mn C.Mn强于Mg D.Mg强于AI (3)将另一根洁净的铜丝浸入硫酸铝溶液中, 【变式题2】向Cu(NO3)2溶液中分别加入金 过一会儿取出, (填“有”或“没 属X、Y,反应一段时间后在X表面有红色物质 有”)明显的现象。 析出,Y表面无明显变化,则X、Y、Cu三种金属 九年级化学·下册 的活动性由强到弱的顺序为 (1)银与盐酸: A.Cu>X>Y B.X>Cu>Y (2)铜与硝酸银溶液: C.X>Y>Cu D.Y>Cu>X 易错点○ 不能正确设计实验验证金属的活动 (3)铁与稀硫酸: 性顺序 (4)铜与硫酸锌溶液: 6.(2024·黑龙江)探究Mg、Fe、Cu的金属活动 (5)铝与硝酸银溶液: 性顺序,下列试剂的选择方案正确的是 。(填序号) 10.(2024·青海)青海河湟谷地历史文化悠久, A.Mg、Cu、FeSO,溶液 在互助县出土了魏晋时期的青铜艺术品玄 B.Fe、MgSO4溶液,CuSO4溶液 武砚滴。 C.Mg、Fe、Cu、稀盐酸 (1)青铜的硬度比纯铜 D.Cu、MgSO,溶液、FeSO,溶液 7.(中考·贵州)为探究锌、铁、铜三种金属的活 (2)我国是最早采用湿法冶铜的国家,《梦溪 动性及它们和氢元素的位置关系,小明设计 笔谈》中记载“熬胆矾铁釜,久之亦化为 了如下实验: 铜”,即在CuSO,溶液中加入铁则可得 到铜,该反应的化学方程式为 季7nSO,溶液 稀HS0, 一铁粉 多铜粉 A B D C素养练 学科素养培育 (1)试管C中发生反应的化学方程式为 11.【跨学科实践·工艺流程】某废旧电子产品 ,该反应属于 中含有Fe、Cu、Au、Ni(镍)等金属,某工厂 (填基本反应类型)。 回收部分金属的流程图如下。 (2)小莉认为省略上述实验中的 (填字 已知:硫酸镍的化学式为NiSO4。 母),也能达到实验目的。 滤液2 处量 铁粉 B综合练 膏关键能力提升一 Ni,Fe 操作Ⅱ 8.经过实验探究,人们总结出了金属活动性顺 足 预处理 籸产品(含 稀硫酸 →滤液 序规律,下列有关说法正确的是 () 铜、铁 综、金) 操作1 滤渣1 A.金属铝比铁更耐腐蚀,是因为铁更活泼 B.工业上可以利用单质铁回收硫酸锌溶液中 (1)操作I、Ⅱ中都需要用到玻璃棒,其作用 的金属锌 是 C.铜、银单质分别与稀盐酸混合,铜置换出氢 (2)粗产品中加入稀硫酸发生反应的化学方 气更快 程式为 D.金属活动性顺序可作为金属能否在溶液中 (任写 发生置换反应的一种判断依据 一个),其反应的基本类型是 (3)Cu、Fe、Ni的活动性由强到弱的顺序依 9.判断下列置换反应能否发生,如能发生,写出 次是 反应的化学方程式。 助学助教优质高数 8

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