第3部分 6 说“木叶”(课件PPT)-【精英1号】2024-2025学年高中语文学考笔记·知识梳理手册

2025-04-06
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高二
章节 第9课 说“木叶”/林庚
类型 课件
知识点 阅读与鉴赏
使用场景 高考复习-学业考试
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.75 MB
发布时间 2025-04-06
更新时间 2025-04-06
作者 杭州润游图书有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-04-06
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来源 学科网

内容正文:

精英1号 语文学考笔记 01使用软件 本课件使用Office2016制作,请使用相应软件打开并使用。 课件 使用说明 02便捷操作 本课件文本框内容可编辑,单击文本框即可进行修改和编辑。 03公式说明 本课件理科公式均采用微软公式制作,如果您是Office2007或WPS 2021年4月份以前的版本,会出现包含公式及数字无法编辑的情况,请您升级软件享受更优质体验。 04解决办法 由于WPS软件原因,少量电脑可能存在理科公式无动画的问题,请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 第三部分 实用类篇 栏 目 导 航 一 常识梳理 三 知识梳理 二 文本梳理 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 lái ɡāo wéi shuān zhēn jiǎo yùn rǎn xī sū nìnɡ 返回目录 历 厉 辩 辨 迢 招 返回目录 返回目录 可是 反而 返回目录 传诵 传颂 返回目录 返回目录 偶尔 偶然 返回目录 洗练 迢远 熟能生巧 相去无几 一言难尽 返回目录 谢谢观看 THANK YOU 6 说“木叶” 1.走近作者 林庚(1910-2006),字静希,我国现当代著名学者、诗人、文史学家。1933年毕业于清华大学中文系。1933年出版了第一本自由体诗集《夜》。 林庚先生历任厦门大学、燕京大学、北京大学中文系教授,出版过《春野与窗》《问路集》等六部新诗集及古典文学专著《诗人李白》《中国文学简史》等。林庚先生在唐诗和楚辞的研究中卓有建树,提出了著名的“盛唐气象”。 2.写作背景 在古代,“意象”这个词虽被广泛使用,却没有确定的含义。我们不可能从古人的用例中归纳出一个明确的定义,但是,把“意”和“象”这两个字连在一起而形成的这个词,又让我们觉得它所表示的概念是其他概念所不能替代的,借助它可以比较方便地揭示出中国古代诗歌艺术中某种规律性的东西,有许多意象由于具有相对稳定的感情色彩,诗人们往往用它们表现相似或相通的感情。“木叶”有落叶的微黄与干燥之感,带来了整个疏朗的清秋气息。作者由诗人们钟爱的“木叶”入手,解析了树、树叶、木叶之间细微的差异,重点分析了木与树相同又不同的地方,进一步强调了诗歌语言中的暗示性问题。 3.文化常识 说 “说”是一种文体。“说”是“谈谈”的意思,以记叙、议论或说明等方式来阐述事理,大多陈述作者对某个问题的见解,写法比较灵活。《说“木叶”》就是谈谈古代诗歌中的“木叶”这个形象。 1.文本主题 作者通过分析中国古典诗歌中用“木叶”而不用“树叶”,又由“木叶”发展为“落木”的原因,阐述了古典诗歌语言具有暗示性的特点。 2.内容导图 3.写作特色 (1)以小见大,深入浅出 作者选取了古诗中的木叶形象作为论题,把深奥的文学理论渗透于有关“木叶”诗句的品读玩味中,以此达到言近旨远、深入浅出的效果。 (2)比较分析,品味独到 文章以“树叶”与“木叶”的不同意境进行比较分析,在比较分析中采用由现象到本质,由感性认识到理性认识的思维模式,再由此深入到诗歌语言的暗示性问题。读者跟随作者想象诗句意境并对其进行分析,一同进入诗歌鉴赏境界,从而独到地品味诗歌的语言。 (3)巧妙联想,丰富内涵 全文以“木叶”形象为起点,联想到历代诗人笔下的“木”与“叶”,并且对这些诗中所表达的意境进行分析,这种巧妙的联想不仅新颖独特,也使文章内容充实,富有说服力。 1.识字音 招徕(   )     亭皋(   ) 桅杆(   ) 门闩(   ) 寒砧(   ) 皎洁(   ) 柳恽(   ) 冉冉(   ) 窸窣(   )(   ) 宁(   )可 2.记字形 ①eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(lì来  ,lì  害)) ②eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(biàn  论,biàn  别)) ③eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(tiáo  远,zhāo  摇)) 3.辨词语 (1)近义词辨析 可是·反而 词语 共同之处 区别 可是 都有表示转折的意思。 表示转折,前面常常有“虽然”之类表示让步的连词呼应;真是;实在是。 反而 副词,表示跟上文意思相反或出乎预料和常情之外。 【应用】 ①“木叶”就是“树叶”,原没有什么可以辩论之处;________到了诗歌的形象思维之中,后者则无人过问。 ②流量经济蔚然成风,对社会发展而言________不一定是好事。 传颂·传诵 词语 共同之处 区别 传颂 都有传开来的意思。 辗转传布颂扬。 传诵 辗转传布诵读;辗转传布称道。 【应用】 ③其诗构思新奇,风格浓丽,尤其是一些爱情诗写得缠绵悱恻,为人________。 ④只要我们将事情做到实处,相信造福百姓的事会在很多年后被________。 偶然·偶尔 词语 共同之处 区别 偶然 都表示情理上不一定发生。 形容词,事理上不一定要发生而发生的;超出一般规律的。 偶尔 副词,间或,有时候;形容词,偶然发生的。 【应用】 ⑤河中________漂过一叶木舟,与岸边垂钓的人相映成趣。 ⑥他和多年不见的好友在路上________相遇,彼此惊喜万分。 (2)根据词义,写出词语 词语 释义 ①________ (语言、文字、技艺等)简练利落。 ②________ 形容十分遥远。 ③________ 熟练了就能产生巧办法,或找出窍门。 ④________ 二者距离或差别不大。 ⑤________ 一句话难以说明白。 $$

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