第3部分 1 喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技 奖获得者袁隆平(课件PPT)-【精英1号】2024-2025学年高中语文学考笔记·知识梳理手册

精英1号 语文学考笔记 01使用软件 本课件使用Office2016制作，请使用相应软件打开并使用。 课件 使用说明 02便捷操作 本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑。 03公式说明 本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现包含公式及数字无法编辑的情况，请您升级软件享受更优质体验。 04解决办法 由于WPS软件原因，少量电脑可能存在理科公式无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 第三部分 实用类篇 栏 目 导 航 一　常识梳理 三　知识梳理 二　文本梳理 1　喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 shū dōu niè yùn cánɡ ruǐ bó báo bǐnɡ pínɡ liànɡ liánɡ yē yè 返回目录 馑 觐 瑾 槿 埂 粳 梗 鲠 籼　 舢 　讪 汕 返回目录 返回目录 流传 留传 返回目录 返回目录 进而 从而 返回目录 饥馑 刻骨铭心 鹤立鸡群 返回目录 义无反顾 亦步亦趋 不敢越雷 池一步 分蘖 返回目录 谢谢观看 THANK YOU 1．走近作者 沈英甲(1948－)，吉林辉南人。1983年毕业于北京广播电视大学机械系。1968年应征入伍，历任空军部队无线电员，《世界知识》杂志编辑，《科技日报》机动记者、主任记者，科技日报社副刊部主编、机动记者部主任。1979年开始发表作品。1993年加入中国作家协会。 2．写作背景 1959－1961年，三年困难时期，国家和人民蒙受了巨大的损失。民不聊生、饿殍遍野的悲惨事实刺痛了每一个中国人的心。 袁隆平，1930年生于北京，1953年毕业于西南农学院(现西南大学)。毕业后，袁隆平来到湖南省安江农校教书。当时，作为青年教师的袁隆平下定决心，要拼尽毕生精力，用科学来战胜饥饿。经过多年实践，他终于推翻了当时国际上关于水稻没有杂交优势的普遍观念，推出了一代又一代的杂交水稻。 袁隆平的研究成果还得到了世界的认可，他相继获得联合国教科文组织“科学奖”、联合国粮农组织“粮食安全保障荣誉奖”和世界粮食基金会“2004年世界粮食奖”等9项国际奖项，被誉为“杂交水稻之父”。国际上甚至把杂交水稻当作中国继四大发明之后的第五大发明。 1981年，我国将第一个特等发明奖授予袁隆平研究小组。 1995年，袁隆平当选为中国工程院院士。 2001年2月19日，袁隆平获首届“国家最高科学技术奖”。2001年2月22日，《科技日报》记者沈英甲发表人物通讯《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》。 3．文化常识 通　讯 通讯是一种新闻体裁，是一种详细的消息。从种类上讲，主要有人物通讯、工作通讯、报告文学等。其中，人物通讯又分三类： (1)传记式：特征是较完整地写出人物一生的主要事迹，篇幅较长，内容丰富。 (2)特写式：侧重于写人物的一时一事或某一侧面。虽然比一般的特写涉及的范围大得多，但属于集中于一事、一个侧面的写法。真正写一时一事的人物通讯，也很常见。 (3)群像式：特点是报道对象不止一个，是一个集体中的若干人，或是同一时空范围内的几个同类人。 通讯有三个显著特点： (1)新闻性，同消息一样具有真实性、及时性、新鲜性。 (2)文学性，可以借用文学的手法，塑造生动的形象，使作品更生动，更富有感染力，但这种文学性首先要确保其真实性。作者除了叙述事实，刻画形象，还可以运用议论乃至抒情的手法。 (3)评论性，通讯有鲜明的主题思想，有鲜明的报道立场。 通讯报道的事实比较详尽、完整，而消息则较为简略；通讯常融叙述、议论、描写、抒情于一体，更具形象性、生动性，而消息主要是叙述事实，较少有议论、描写，极少抒情；通讯注重写人，善抓细节，而消息侧重写事；通讯常有明显的思想主题，而消息较为客观；通讯较消息的时效性差。 1．文本主题 这篇人物通讯通过具体事例展现了科学家袁隆平重视实践、实事求是、敢于向权威宣战、大胆创新的精神，也表现了他引领“绿色革命”的宏愿，高度评价了这位杂交水稻专家的研究成果的重大意义：不仅使中国率先在世界上实现了“超级稻”目标，而且对解决中国乃至全世界的粮食问题都具有重大意义。文章同时也表达了对袁隆平的崇敬之情。 2．内容导图 3．写作特色 (1)选材精当 作者不是简单地罗列、堆砌袁隆平的事迹、成就，而是紧紧围绕人物的精神品质，选取了袁隆平研究和推广应用杂交水稻的事迹、成就来写，写出了袁隆平是在怎样的思想面貌和精神状态下，经历了哪些磨难，才取得这些成就的，让读者看到袁隆平这位科学家不仅有巨大的成就，更有崇高的理想、执着的追求和高尚的情操，从而使其形象更具普遍的教育和借鉴意义。 (2)细节传神 细节描写是人物通讯中必不可少的一环。有了传神的细节描写，通讯中的人物才能“立”起来，跃然纸上，从而感染和打动读者。袁隆平“杂交水稻之父”的形象，就是通过传神的细节描写刻画出来的。这些细节描写，生动地反映出袁隆平的思想性格，塑造了一个有血有肉的科学家的形象，令读者如见其人。 (3)结构精巧 课文以袁隆平培育杂交水稻的过程为线索，由此展开报道。用四个小标题把内容分成四个部分，分别从工作态度和方法、学术品格、道德操守、理想志向四个方面揭示出袁隆平的精神品质，刻画了“杂交水稻之父”的光辉形象。这样的叙事结构既不是简单的纵向交代，也不是完全的横向联系，而是采用纵横交错的形式，显得非常精巧。 1．识字音 稻菽(　　)　　　　 蔸(　　) 分蘖(　　) 蕴藏(　　　　) 蕊(　　) 薄eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(　　薄雾,　　薄脆)) 屏eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(　　屏气,　　屏风)) 量eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(　　量体裁衣,　　测量)) 掖eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(　　掖着,　　奖掖)) 2．记字形 ①eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(jǐn饥　　,jìn　　见,jǐn怀　　握瑜,jǐn木　　)) ②eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(ɡěnɡ田　　,jīnɡ　　米,ɡěnɡ　　阻,ɡěnɡ如　　在喉)) ③eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(xiān　　稻,shān　　板,shàn　　笑,shàn　　头)) 3．辨词语 (1)近义词辨析 流传·留传 词语 共同之处 区别 流传 都有传开来的意思。 传下来或传播开。侧重的是一种自然状态，是依靠传的对象自身的生命力和辐射力。 留传 遗留下来传给后代。多带有主观色彩，有时甚至是当事人刻意要把某些东西保存下来并传递下去。 【应用】 ①梁山伯与祝英台忠贞不渝的爱情故事被后人广为________。 ②这个秘方是祖上________下来的。 从而·进而 词语 共同之处 区别 从而 二者均为连词，“从而”重在表示目的关系和因果关系，“进而”表示递进关系。 “从而”用来引出目的或结果。 进而 “进而”表示在已有的基础上进一步，表递进关系。 【应用】 ③春秋末期，吴国为什么能击败齐楚，________称霸天下呢？ ④历史上的宋襄公被后世严重误解，________背上千古骂名。 (2)根据词义，写出词语 词语 释义 ①________ 因粮食歉收等引起的食物严重缺乏的状况。 ②________ 刻在骨头上或心上，形容感念很深，永远不忘。 ③________ 比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 ④________ 在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头。 ⑤________ 老师走，学生也走，老师跑，学生也跑。比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事都效仿或依从别人，跟着人家行事。 ⑥________ 原意是要坚守原地，不要越过雷池到京城去。后比喻做事谨慎或保守，不敢超越原来的规定或限度。 ⑦________ 稻、麦、甘蔗等植物发育的时候，在幼苗靠近土壤的茎节上生出分枝。 $$