内容正文:
一、积累与应用 1. (1)关关雎鸠,在河之洲 (2)一日不见,如三月兮 (3)欲济无舟楫,端居耻圣明 (4)海内存知己,天涯若比邻 2. (1)①徜徉 ②蕴 ③绚 (2)答案:A 解析:“浸湿”意思是泡在液体里以致湿透,“凝聚”指气体由稀变 浓或变成液体,“晕染”是绘画的一种技法,也可形容色彩相互融合。 “霏霏细雨”与“心绪”搭配,用“浸湿”合适;“那朵浪花”把大 地“染成粽叶式的青绿”,用“晕染”恰当;“明月”与“祝福和思 念”搭配,“凝聚”更合适,所以选 A。 (3)答案:D 解析:原句中“承担”与“文化气息和地方风情”搭配不当,应将 “承担”改为“承载”;“穿透着你,进入你的肌肤,拍打着你的灵 魂深处”语序不当,应改为“拍打着你,穿透你的肌肤,进入你的灵 魂深处”,D 选项修改正确。 3. 示例一:我向 A 同学推荐《诸子第十》,理由:这篇文章介绍了 诸子百家的相关内容,详细讲述了各家的代表人物、思想主张等。苏 秦是战国时期纵横家的代表人物,通过阅读《诸子第十》,你可以深 入了解苏秦所处的时代背景,以及纵横家等诸子百家的思想和历史, 满足你对那段历史的好奇心。示例二:我向 B 同学推荐《诗第十二》, 理由:此篇介绍了诗歌完整的发展过程,从古代诗歌的起源到不同时 期诗歌的特点、代表诗人及作品等都有涉及。阅读这篇文章,你能系 统地了解诗歌的发展脉络,知晓诗歌在不同阶段的演变和成果,对诗 歌有更全面深入的认识 。 二、阅读 4. 刚孵出不久的小鸭在池塘里自在地游弋,它们时而在水浅处嬉戏, 时而游向水深处。此时正值梅子成熟的时节,天气半阴半晴,天空中 时而阳光明媚,时而阴云蔽日 。 5. 这首诗表达了作者在初夏时节游览张园时的愉悦、闲适之情。通 过描写乳鸭、熟梅、载酒、摘枇杷等场景,展现出作者对眼前美好景 色的喜爱,以及享受生活、悠然自得的心境 。 6. 答案:D 解析:“明日”表示时间,应单独断开;“过桃源县之绿萝山下”表 示经过的地点,“诸峰累累”描述山峰的状态,“极为瘦削”是对山 峰的进一步形容,所以正确断句为“明日/过桃源县之绿萝山下/诸峰 累累/极为瘦削”,选