浙教版科学八年级下册3.7《自然界中的氧循环和碳循环》教学课件（20张PPT）+同步训练（2份打包）

第7节 自然界中的氧循环和碳循环 一、选择题（每题3分，共42分） 1、下图是二氧化碳的几种用途，其中既利用它的物理性质又利用了它的化学性质的是（ ） A B C D 2、当电器设备失火时，在酸碱灭火器、泡沫灭火器和液态二氧化碳灭火器中选择液态二氧化碳灭火器的主要原因是 （ ） A. 液态二氧化碳汽化时吸收大量的热量 B. 二氧化碳的密度比空气大 C. 液态二氧化碳不导电 D. 液态二氧化碳的压强大 3、某学生向化学实验室领取仪器作制取CO2之用，下列哪一种仪器是不需领取的（ ） A. 锥形瓶 B. 长颈漏斗 C. 酒精灯 D. 集气瓶 4、某市的《空气质量周报》，是环保部门对某地区空气污染程度所作的检测报告，主要有①总悬浮颗粒物②二氧化硫③氮的氧化物三项量化指标。下列情况中，直接引起①②两项指标变化的是（ ） A. 随意扔弃难以分解的塑料垃圾 B. 用煤炭做燃料放出大量烟气 C. 工业废水直接排入河中 D. 农业上滥用化肥和农药 5、在高空中有一层臭氧层，它吸收了太阳中绝大部分紫外线，使地球上的生物免受紫外线伤害，臭氧的化学式为O3，它是一种（ ） A. 混合物 B. 氧化物 C. 单质 D. 化合物 6、为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，应选用的方法是（ ） A. 将气体分别通入水中 B. 将气体分别通入澄清石灰水 C. 将气体分别通入紫色石蕊试液中 D. 将燃着的木条分别伸入三瓶气体中 二、填空题 7、用石灰浆（含有氢氧化钙）新刷的墙壁过一段时间后就会变硬变白，并在墙上冒出许多的“汗珠”。请用化学方程式解释原因： 。 8、自然界中二氧化碳的循环如下图所示，请你在方框中填上适当的物质。 9、根据今年6月5日（世界环境日）南京市公布的2001年环境质量公报，与2000年相 比，南京地区空气中二氧化硫含量上升6.9%，全市酸雨总发生频率为30.8%，比上一年升高7.5个百分点，全市降雨平均酸性略强于上一年。 （1）二氧化硫主要来自 。 （2）测定雨水的酸碱度可以采用 试纸。 （3）酸雨对人类的生活和生产会造成哪些危害？（请至少列举一种） 。 （4）下列控制酸雨的措施合理的是（填序号） a.使用脱硫煤；b.加高工厂的烟囱；c.用废碱液吸收烟气中的二氧化硫。 三、实验分析与探究题 10、根据下列实验装置 （1）实验室制取CO2,应选用的发生装置、收集装置分别是 ，选用该收集装置的原因是 。 （2）写出实验室里制取二氧化碳的化学方程式 （3）检验CO2是否收集满的方法是 11、某校课外科学探究小组的同学，利用塑料饮料瓶（质软）和注射器设计如图所示的实验，请你根据生活经验及所学的知识，结合实验回答下列问题： （1）请你分析推测振荡后塑料瓶将发生什么变化？ （2）发生该变化的原因是 。 （3）如果把瓶内CO2气体换成O2，会有以上现象吗？ 。 【参考答案】 一、选择题 1~5、DCCBC 6D 二、填空题 7、Ca（OH）2+CO2===CaCO3↓+H2O 8、O2 ；CO2 9、（1）含硫燃料的燃烧 （2）pH （3）腐蚀建筑物等 （4）a、c 三、实验分析与探究题 10、（1）B、E ；二氧化碳密度比空气大 （2）CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ （3）将燃着的火柴放在集气瓶口，观察火焰是否熄灭. 11、（1）会向内凹陷 （2）二氧化碳被吸收，导致瓶内气压小于大气压 （3）不会 $$ 科学家自1910年开始测定大气 中的氧的含量以来，至今几乎没有变化， 问题1:在自然界中，生物不断地进行呼吸，消耗氧气产生二氧化碳。那么空气中的二氧化碳是否会因此而增加，而氧气是否