精品解析：云南省昆明市云南大学附属中学星耀学校2024-2025学年上学期高一入学检测语文试卷

云大附中星耀学校2024-2025学年上学期高一入学检测 语文试卷 命题人：王建蓉 审题人：王伟 （考试时间：150分钟 总分：150分） 班级_________ 姓名_________ 学号_________ 成绩_________ 诚信誓言：我以我的荣誉起誓，在本次考试中，诚实守信，成绩真实。 学生签名：_________ 一、现代文阅读（本题共4小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 天总会亮 沈念 我认识来我们家的这个人，他到村里来了不短的时间了。我们没有说过话，但听到大家称他昌队长，要在石喊坪待两年，帮助石喊坪脱贫。他来的第二天，村部活动中心那栋房子晚上就有了灯。 他把日常生活安顿好，就开始到贫困户家里走访。他前一天会拿着花名册向村秘书黄顺发打听哪一家住的方位，第二天出发前，我就准时到了村部路口。有的家户住得偏，我在前面走，他跟在后面，我们离得不远不近，走访出来，我又在前面走，他跟在后面，并不拒绝我的引路，但我们从来没有说过话。他很多时候皱着眉头，村里这么多贫困后遗症，来这里的扶贫干部都会不例外地皱眉。黄秘书说，铁打的石喊坪，流水的扶贫干部，来了，看了，完了，走了，啥事也没了。但眼前的这位昌队长不同，我对他有一种天然的亲近感，他严肃的样子都让我感到是温暖的。 父亲把我拉扯出来，站到了屋里光线明亮一点的地方，昌队长认出了我，高兴地说：“我们早就见过面了，你是我的向导呀，挑水找码头，想说谢谢终于找到地方了。” 我和昌队长就这样认识了。他并没有跟父亲说过去那些干部常说的大道理，说什么有困难党和政府会帮你，而是拍了拍他的肩膀，说：“夜再黑，天总会亮的。我要在石喊坪待两年，慢慢给你想法子把生活过好一点。” 我真是要看看他哪天想出什么法子来。父亲没有出门相送，过去上面的干部走了，他掏出口袋里干部塞的信封，信封里是钱，有时多有时少，每一个信封都被他皱巴巴地留下来了。他看到信封就会很沮丧地说，我们全家死光了，才叫脱贫。咒自己一家死的话都说出来了，不知道他心里是多绝望。过去我也为我们家害怕过，但那天昌队长说了，天总会亮的，我就发现每个夜晚再黑再难挨，等来的还是白天，从此就不害怕父亲的那种绝望了，好像睡一觉醒来，我们家就真得要改天换地变样了。 刚到村里那些天，村民见是省城来的扶贫工作队，要搞精准扶贫，见面第一句话就说：“我去年养殖亏光了，雪上加霜，不扶我没道理。” 另一个说：“我咬着牙七拼八凑盖房，还没钱装修，有新家搬不进，先帮帮我落了安身之地。” 昌队长呵呵一笑，说：“我可不是财神爷。” 村民哼哧乐了，说：“共产党的干部就是为老百姓办事的，省里来的领导，都该带着法宝。” “法宝是带着，也得看谁愿不愿意用、会不会用。” “么子法宝先透个风？”“真有法宝不用的是猪。”村民来劲了，有的建档立卡户捏着手指打手势，问到底带了多少扶贫款。 昌队长神秘地说：“先保密。” 黄秘书叹气：“唉，贫困都是等靠要的思想作怪，多少年，改不了。” 昌队长早出晚归走访完这两百多户人家，我看到村里一天天热闹忙碌起来了，村部前坪白天晚上集中召开的会议也多了。有时是议论修路修水渠，在山上建个安全饮水的蓄水池；有时是号召大家改变观念，利用山地资源发展果林经济。会开到最后昌队长都要说几句，讲一通为什么干怎么干，他一给石喊坪描绘未来，下面的村民听了都手掌鼓得啪啪响。 有人扛着锄头上山了，荒山野径上的草割刈一空，来了几辆运货卡车，村民把树苗卸下车，在村部长桌上的登记表签完字，然后兴高采烈地把它们扛到了山坡上、果园里。昌队长兑现承诺，果树都是来自农业扶贫项目，免费提供，村民像捡了大便宜，开心得不得了。货车空了，昌队长发通知：“明天起农技员来现场上课，教咱们怎么栽。栽好了，明后年挂果，我帮你们吆喝，村里到时统一品牌卖出去。” 我家果树送来的第二天早上，他扛着把锄头，进了我家后山开辟的果园山地，父亲才慢吞吞地刚出门。昌队长是来帮我们家栽树的。他负责挖坑，锄落泥飞，是把农活好手。几个村干部和县镇的农技员也过来帮忙，人多力量大，一天下来，百来棵夏橙栽得横平竖直。父亲可开心了，但那张难得一笑的脸，皮皱皱的还是像个打了霜的老橙。 也有人不开心，也许他是看不得别人开心，比如黄焕胜。 黄焕胜是石喊坪的养羊大户，过去大部分山头都是荒山，他的羊群满山跑随地吃都没人管。现在扶贫队鼓励村民开垦山地，扎篱围栏种果树，但只要有个小洞，羊就钻进去啃了人家的果树苗，村民找上门要黄焕胜赔偿，他的羊再也不能像以前那样随地散养了。 昌队长主动登了黄焕胜家的门，他们在屋里叽叽咕咕，像是交换各自的秘密。没过几天，他家的羊被镇上的车拖走了，又从外面拖回来一车果树苗。村里人传开了，黄焕胜把羊卖了，县里一个养羊大户全收去了，那人包了县城南郊的一片沙洲，羊群放养随便跑。这笔买卖当然是昌队长联系的，价格卖得理想，黄焕胜拿了存折回了家，关上门就开心了。 夏橙，玫瑰香柑，雪梨，扶贫队承诺说愿意开垦荒山种果树的，树苗免费，种多少送多少。白捡钱的生意黄焕胜是不会放过的，他之前大清早出门，披星戴月才回家，半个月把十来亩山地翻耕了一次，这一下就种上了1000多棵。黄焕胜有个特点，想干活，再苦再累也不退缩，那个勤快麻利，村里没几个人能比。大半年下来，他都扑在果园里，施肥、剪枝、锄草、松土，下雪后起床第一件事就去把树冠上的积雪摇落。 这一年多来，他三天两头往山上跑，果林长势最好，夏橙花开的时候，像刚下过一场鹅毛大雪，满山坡的绿叶枝上白花朵朵，芬芳弥漫。农技员也专程看过几次，表扬他能干，过夏入秋就会挂果。有天回到家，他得意扬扬地跟屋里的婆娘说：“农技员来看过了，等着金秋好收成吧。” “那真得感谢扶贫队，昌队长是个好人，来这里忙得年节也回不去，对我们石喊坪是真心地好。”婆娘把饭菜端上桌，唤着两个贪玩的孙子过来吃饭。 黄焕胜呷了口酒，说：“我听说下个月昌队长要走了，我还真是要去送送他，谢谢他，他又给我出了个主意，买个二手的农货四轮跑运输，每年跑跑，送果的季节就有得赚了。” “把家里几只母鸡给昌队长带回去吧，城里人哪吃得到这么正宗的土鸡婆。”婆娘也觉得这是个好主意，说完就朝鸡笼里刚归家的一窝鸡骄傲地看了看。 （有删改） 1. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. “村部活动中心那栋房子晚上就有了灯”一句意蕴丰富，一语双关，既是写实，又暗示了昌队长给村里带来了希望。 B. 从“我们全家死光了，才叫脱贫”的咒语到“父亲可开心了”可以看出，父亲对扶贫的态度由完全抵触到欣然接受。 C. 小说立足脱贫攻坚时代背景，以小区域见大时代，以小故事见大情怀，展现了精准扶贫给贫困乡村带来的生活之变。 D. 小说语言通俗，多用口语，“铁打的石喊坪，流水的扶贫干部挑水找码头”等体现了乡村题材小说的语言特点。 2. 关于文中昌队长和村民对话的部分，下列说法不正确的一项是（ ） A. 有的村民认为养殖亏损需要扶贫，有的村民认为新房装修需要扶贫，这些想法都反映了他们多年以来“等靠要”的思想。 B. “省里来的领导，都该带着法宝”一句既表明村民对昌队长的扶贫工作持质疑态度，又暗含着村民对扶贫干部的期待。 C. 小说插入这部分对话，丰富了文章内容，同时也为下文昌队长带领村民利用山区地形发展果林经济的故事情节作铺垫。 D. 人物对话多用短句形式，节奏紧凑，给人以短兵相接之感，体现了昌队长和村民们之间斗智斗勇的过程，凸显扶贫工作的不易。 3. 小说的标题“天总会亮”意蕴丰富，试结合文本加以分析。 4. 小说运用多视角塑造昌队长的形象，这样写有什么作用？请结合文本简要分析。 二、古诗文阅读（40分） （一）文言文阅读（本题共5题，25分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 李白，字太白，其先隋末以罪徙西域。神龙初，遁还，客巴西。天宝初，往见贺知章。知章见其文，叹：“子，谪仙人也！”言于玄宗召见金銮殿论当世事奏颂一篇帝赐食亲为调羹有诏供奉翰林白犹与饮徒醉于市帝坐沉香亭子，意有所感，欲得白为乐章。召入，而白已醉。稍解，援笔成文，婉丽精切无留思。帝爱其才，数开宴相召。尝大醉，上前草诏，使高力士脱靴，力士耻之，摘其《清平调》中飞燕事，以激怒贵妃，帝每欲与官，妃辄沮之。白自知不为亲近所容，益骜放不自修。恳求还山，帝赐金放还。白浮游四方，尝乘舟与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐舟中，旁若无人。 （节选自《新唐书·李白传》） 材料二： 杜甫，字子美，少贫不自振，客吴越、齐赵间。李邕奇其材，先往见之。举进士不中第，困长安。天宝十三载，玄宗朝献太清宫，飨庙及郊，甫奏赋三篇。帝奇之，使待制集贤院，命宰相试文章，擢河西尉，不拜，改右卫率府胄曹参军。数上赋颂，因高自称道，且言：“先臣恕、预以来，承儒守官十世，迨审言，以文章显中宗时。臣赖绪业，自七岁属辞，且四十年，然衣不盖体，常寄食于人。窃恐转死沟壑．伏惟天子哀怜之。若令执先臣故事，拔泥涂之久辱，则臣之述作虽不足鼓吹六经，至沉顿挫，随时敏给，扬雄、枚皋可企及也。有臣如此，陛下其忍弃之？” （节选自《新唐书·杜甫传》） 5. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 言于/玄宗召见金銮殿/论当世事奏颂/一篇/帝赐食/亲为调羹/有诏供奉翰林/白犹与饮徒醉于市/ B. 言于/玄宗召见金銮殿/论当世事/奏颂一篇/帝赐食亲为/调羹/有诏供奉翰林/白犹与饮徒醉于市/ C. 言于玄宗/召见金銮殿/论当世事奏颂/一篇/帝赐食/亲为调羹/有诏供奉翰林/白犹与饮徒醉于市/ D. 言于玄宗/召见金銮殿/论当世事/奏颂一篇/帝赐食/亲调羹/有诏供奉翰林/白犹与饮徒醉于市/ 6. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 客，客居，与《梦游天姥吟留别》中“海客谈瀛洲”的“客”意思不同。 B. 宴，宴会，与《短歌行》中“契阔谈讌，心念旧恩”的“讌”意思相同。 C. 擢，指贬官，与《琵琶行》中“是夕始觉有迁谪意”的“迁谪”意思相同。 D. 六经，指孔子晚年整理《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。因《乐经》失传，故称“五经”。 7. 下列对原文有关内容概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 李白诗名远扬，被贺知章称为“谪仙人”。后李白得到玄宗厚爱，多次宴请，可他狂骜不驯，常和酒友在闹市上喝得烂醉。 B. 李白文采出众，志向高远；他蔑视权贵，不屑与高力士等为伍，借醉酒让高力士脱靴。主动拒绝皇帝封官赏赐，云游天下。 C. 杜甫一心想“执先臣故事，拔泥涂之久辱”而“数上赋颂”，表现出积极进取的一面，也体现由他内心郁郁不得志的愁苦。 D. 杜甫少时生活贫困，但很有才能。他没有考取进士，滞留长安。天宝十三年，唐玄宗朝拜献祭于太清宫，杜甫进献三篇赋。 8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）白自知不为亲近所容，益骛放不自修。 （2）自七岁属辞，且四十年，然衣不盖体，常寄食于人。 9. 有人说：“李杜二人本质上都是不得志读书人的代表”，结合两则材料，说说你的理解。 （二）古代诗歌阅读（本题共2题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 和并州大资政郑侍郎秋晚书事 范仲淹 太原兵重压强胡，莫对秋风忆鲙鲈①。 万里天声扬紫塞②，十年人望在黄枢③。 定应松柏心无改，自信云龙道不孤。 应笑病夫何所补，独能安坐养桑榆。 【注】①鲙鲈：据《晋书·张翰传》记载：“张翰在洛，因见秋风起，乃思吴中苑菜莼羹、鲈鱼脍，曰：‘人生贵适忘，何能羁宦数千里以要名爵乎？’遂命驾而归。”②紫塞：北方边境。③黄枢：指门下省。门下省在汉为黄门，位居枢要，故称。 10. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 诗人在首联中，写到太原的军队重兵相对，压制强敌，透露出写诗的背景。 B. 诗歌颔联对仗工整，“万里”“十年”分别从空间、时间出发，抒发感慨。 C. 诗歌运用了莼鲈之思、“岁寒然后知松柏之后凋也”等典故，凝练蕴藉。 D. 诗人认为生病的人既然对国事补益无多，可以让他们静养身心，安心隐居。 11. 请简要分析本诗所表达的思想感情。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 12. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明《归园田居》（其一）》中“____________，____________”两句，采用对仗句式，连用两个比喻，表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。 （2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“____________”一句，写的是周瑜的儒将装束。“____________”一句，表明了周瑜的赫赫战功。  （3）李白十分崇拜谢灵运，常常称其为“谢公”，如《梦游天姥吟留别》中的“____________，____________”。 三、语言文字运用（22分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，7分） 阅读下面的文字，完成小题。 “互文”，就是词异而义同：你说明我，我训释你。双音词中“互文”现象很常见的原因是汉语形声文字具有必须把每个“互文”双音词包含的重叠义项拴在一起才能将语词的含义固定的特性。比如“空虚”：“空”，不包含什么，里面没有东西或没有内容，不切实际的；“虚”，空的。“空”和“虚”互文，“空虚”的意思是里面没有什么实在的东西；不充实。 互文作为一种修辞，在古诗文中也很常见，指上下两句或一句（短语）中的前后部分，上句或下句（一句或短语的前部分或后部分）隐含着下句或上句（一句或短语的下部分或上部分）里出现的词语，使上下句或一句（短语）或相邻句中所用的词相互补充、相互渗透。因此，互文的特点是通过上下句或一句（短语）前后两部分表意相互呼应、相互补充而表达一个完整的语义内容。 比如“烟笼寒水月笼沙”：解释为“烟雾只笼罩寒水不笼罩沙，月光只笼罩沙不笼罩寒水”错误，因为“烟笼”和“月笼”、“寒水”和“沙”互相补充，正确的理解是“烟雾和月光笼罩着寒水也笼罩着沙”。 13. 下列各项句子中的“而”与文中加点的“而”，意义和用法相同的一项是（ ） A. 我们正从事伟大事业，而伟大事业要有民众参与。 B. 为了正义而战，胜利终将属于我们。 C. 民族战争而不依靠人民群众，是不会取得胜利的。 D. 如果能集中生产而不去集中，就会影响改进技术。 14. 请仿照材料末段解释古诗文互文现象的方法，任选下面两个成语解说其互文现象。 莺歌燕舞 神出鬼没 名缰利锁 游山玩水 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，15分） 阅读下画的文字，完成小题。 一款名为ChatGPT的人工智能聊天程序火爆全网。①它的成功并非一挥而就，②而是源于以深度学习为代表的人工智能技术的长期积累。③ChatGPT不仅能独立完成一篇学术论文，甚至能够写诗、写代码、写文案……④其出色的表现，既让人赞叹，也不禁让人担心人工会不会被机器取代。 其实， A 。比如，不少网络平台使用的人工智能客服就属于人工智能聊天程序。只不过很多人工智能客服机械重复的话语、“礼貌”而毫无信息增量的反馈，给人的感受实在是一言难尽。相较而言，ChatGPT能更聪明地回答用户提出的问题，面对各式各样的要求，ChatGPT并未表现出顾此失彼的窘态，反而能“兵来将挡，水来土掩”。 ChatGPT的表现并不令人意外，但它的横空出世还是让人有点猝不及防。有人忧心忡忡，认为人工智能迟早会替代人类现有的大部分文字工作。但这恰恰说明， B ，而是材料的堆砌。随着机器自身素材的积累，比ChatGPT更“聪明”“全能”的聊天程序，一定会在不久的将来诞生。因此，与其担心人工智能会替代人类工作，不如聚焦自身思想的创新，让机器当好人类的“秘书”。在人工智能这个“竞争者”面前，如果缺乏创新，一味跟风模仿，文化产品就会同质化、低端化、很可能败下阵来。文化从业者应该意识到，创新引领文化产业高质量发展，才能让自己的创作有不可替代的价值。 15. 在横线上补写恰当的语句，使上下文语意连贯、内容贴切、逻辑严密，每处不超过15个字。 16. 文中画波浪线的句子有三处语病，请指出来并修改。 四、作文（70分） 17. 阅读下面的材料，根据要求写作。 近期，电影《长安三万里》爆火，影片中演绎了李白、高适、杜甫等数十位“顶流”诗人群像。这些诗人用自己的方式，为我们展示了“生命的诗意”。必修上册第三单元中魏晋到两宋时期的诗歌向我们呈现了古人不同的人生状态，他们用诗词书写着各自的人生境遇和情感世界，体现了不同的审美追求。 结合以上材料，请你谈谈古诗词对当代青年意义与价值。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 云大附中星耀学校2024-2025学年上学期高一入学检测 语文试卷 命题人：王建蓉 审题人：王伟 （考试时间：150分钟 总分：150分） 班级_________ 姓名_________ 学号_________ 成绩_________ 诚信誓言：我以我的荣誉起誓，在本次考试中，诚实守信，成绩真实。 学生签名：_________ 一、现代文阅读（本题共4小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 天总会亮 沈念 我认识来我们家的这个人，他到村里来了不短的时间了。我们没有说过话，但听到大家称他昌队长，要在石喊坪待两年，帮助石喊坪脱贫。他来的第二天，村部活动中心那栋房子晚上就有了灯。 他把日常生活安顿好，就开始到贫困户家里走访。他前一天会拿着花名册向村秘书黄顺发打听哪一家住的方位，第二天出发前，我就准时到了村部路口。有的家户住得偏，我在前面走，他跟在后面，我们离得不远不近，走访出来，我又在前面走，他跟在后面，并不拒绝我的引路，但我们从来没有说过话。他很多时候皱着眉头，村里这么多贫困后遗症，来这里的扶贫干部都会不例外地皱眉。黄秘书说，铁打的石喊坪，流水的扶贫干部，来了，看了，完了，走了，啥事也没了。但眼前的这位昌队长不同，我对他有一种天然的亲近感，他严肃的样子都让我感到是温暖的。 父亲把我拉扯出来，站到了屋里光线明亮一点的地方，昌队长认出了我，高兴地说：“我们早就见过面了，你是我的向导呀，挑水找码头，想说谢谢终于找到地方了。” 我和昌队长就这样认识了。他并没有跟父亲说过去那些干部常说的大道理，说什么有困难党和政府会帮你，而是拍了拍他的肩膀，说：“夜再黑，天总会亮的。我要在石喊坪待两年，慢慢给你想法子把生活过好一点。” 我真是要看看他哪天想出什么法子来。父亲没有出门相送，过去上面的干部走了，他掏出口袋里干部塞的信封，信封里是钱，有时多有时少，每一个信封都被他皱巴巴地留下来了。他看到信封就会很沮丧地说，我们全家死光了，才叫脱贫。咒自己一家死的话都说出来了，不知道他心里是多绝望。过去我也为我们家害怕过，但那天昌队长说了，天总会亮的，我就发现每个夜晚再黑再难挨，等来的还是白天，从此就不害怕父亲的那种绝望了，好像睡一觉醒来，我们家就真得要改天换地变样了。 刚到村里那些天，村民见是省城来的扶贫工作队，要搞精准扶贫，见面第一句话就说：“我去年养殖亏光了，雪上加霜，不扶我没道理。” 另一个说：“我咬着牙七拼八凑盖房，还没钱装修，有新家搬不进，先帮帮我落了安身之地。” 昌队长呵呵一笑，说：“我可不是财神爷。” 村民哼哧乐了，说：“共产党的干部就是为老百姓办事的，省里来的领导，都该带着法宝。” “法宝是带着，也得看谁愿不愿意用、会不会用。” “么子法宝先透个风？”“真有法宝不用的是猪。”村民来劲了，有的建档立卡户捏着手指打手势，问到底带了多少扶贫款。 昌队长神秘地说：“先保密。” 黄秘书叹气：“唉，贫困都是等靠要的思想作怪，多少年，改不了。” 昌队长早出晚归走访完这两百多户人家，我看到村里一天天热闹忙碌起来了，村部前坪白天晚上集中召开的会议也多了。有时是议论修路修水渠，在山上建个安全饮水的蓄水池；有时是号召大家改变观念，利用山地资源发展果林经济。会开到最后昌队长都要说几句，讲一通为什么干怎么干，他一给石喊坪描绘未来，下面的村民听了都手掌鼓得啪啪响。 有人扛着锄头上山了，荒山野径上的草割刈一空，来了几辆运货卡车，村民把树苗卸下车，在村部长桌上的登记表签完字，然后兴高采烈地把它们扛到了山坡上、果园里。昌队长兑现承诺，果树都是来自农业扶贫项目，免费提供，村民像捡了大便宜，开心得不得了。货车空了，昌队长发通知：“明天起农技员来现场上课，教咱们怎么栽。栽好了，明后年挂果，我帮你们吆喝，村里到时统一品牌卖出去。” 我家果树送来的第二天早上，他扛着把锄头，进了我家后山开辟的果园山地，父亲才慢吞吞地刚出门。昌队长是来帮我们家栽树的。他负责挖坑，锄落泥飞，是把农活好手。几个村干部和县镇的农技员也过来帮忙，人多力量大，一天下来，百来棵夏橙栽得横平竖直。父亲可开心了，但那张难得一笑的脸，皮皱皱的还是像个打了霜的老橙。 也有人不开心，也许他是看不得别人开心，比如黄焕胜。 黄焕胜是石喊坪的养羊大户，过去大部分山头都是荒山，他的羊群满山跑随地吃都没人管。现在扶贫队鼓励村民开垦山地，扎篱围栏种果树，但只要有个小洞，羊就钻进去啃了人家的果树苗，村民找上门要黄焕胜赔偿，他的羊再也不能像以前那样随地散养了。 昌队长主动登了黄焕胜家的门，他们在屋里叽叽咕咕，像是交换各自的秘密。没过几天，他家的羊被镇上的车拖走了，又从外面拖回来一车果树苗。村里人传开了，黄焕胜把羊卖了，县里一个养羊大户全收去了，那人包了县城南郊的一片沙洲，羊群放养随便跑。这笔买卖当然是昌队长联系的，价格卖得理想，黄焕胜拿了存折回了家，关上门就开心了。 夏橙，玫瑰香柑，雪梨，扶贫队承诺说愿意开垦荒山种果树的，树苗免费，种多少送多少。白捡钱的生意黄焕胜是不会放过的，他之前大清早出门，披星戴月才回家，半个月把十来亩山地翻耕了一次，这一下就种上了1000多棵。黄焕胜有个特点，想干活，再苦再累也不退缩，那个勤快麻利，村里没几个人能比。大半年下来，他都扑在果园里，施肥、剪枝、锄草、松土，下雪后起床第一件事就去把树冠上的积雪摇落。 这一年多来，他三天两头往山上跑，果林长势最好，夏橙花开的时候，像刚下过一场鹅毛大雪，满山坡的绿叶枝上白花朵朵，芬芳弥漫。农技员也专程看过几次，表扬他能干，过夏入秋就会挂果。有天回到家，他得意扬扬地跟屋里的婆娘说：“农技员来看过了，等着金秋好收成吧。” “那真得感谢扶贫队，昌队长是个好人，来这里忙得年节也回不去，对我们石喊坪是真心地好。”婆娘把饭菜端上桌，唤着两个贪玩的孙子过来吃饭。 黄焕胜呷了口酒，说：“我听说下个月昌队长要走了，我还真是要去送送他，谢谢他，他又给我出了个主意，买个二手的农货四轮跑运输，每年跑跑，送果的季节就有得赚了。” “把家里几只母鸡给昌队长带回去吧，城里人哪吃得到这么正宗的土鸡婆。”婆娘也觉得这是个好主意，说完就朝鸡笼里刚归家的一窝鸡骄傲地看了看。 （有删改） 1. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. “村部活动中心那栋房子晚上就有了灯”一句意蕴丰富，一语双关，既是写实，又暗示了昌队长给村里带来了希望。 B. 从“我们全家死光了，才叫脱贫”的咒语到“父亲可开心了”可以看出，父亲对扶贫的态度由完全抵触到欣然接受。 C. 小说立足脱贫攻坚的时代背景，以小区域见大时代，以小故事见大情怀，展现了精准扶贫给贫困乡村带来的生活之变。 D. 小说语言通俗，多用口语，“铁打的石喊坪，流水的扶贫干部挑水找码头”等体现了乡村题材小说的语言特点。 2. 关于文中昌队长和村民对话的部分，下列说法不正确的一项是（ ） A. 有的村民认为养殖亏损需要扶贫，有的村民认为新房装修需要扶贫，这些想法都反映了他们多年以来“等靠要”的思想。 B. “省里来的领导，都该带着法宝”一句既表明村民对昌队长的扶贫工作持质疑态度，又暗含着村民对扶贫干部的期待。 C. 小说插入这部分对话，丰富了文章内容，同时也为下文昌队长带领村民利用山区地形发展果林经济的故事情节作铺垫。 D. 人物对话多用短句形式，节奏紧凑，给人以短兵相接之感，体现了昌队长和村民们之间斗智斗勇的过程，凸显扶贫工作的不易。 3. 小说的标题“天总会亮”意蕴丰富，试结合文本加以分析。 4. 小说运用多视角塑造昌队长的形象，这样写有什么作用？请结合文本简要分析。 【答案】1. B 2. D 3. ① 指我家的贫困生活将要得到改善，迎来美好的生活； ② 指昌队长带领全村人脱贫致富，使村子摆脱贫困，走出贫困的黑夜； ③既是扶贫干部的笃定信念，也是贫困户脱贫的力量源泉。 4. ①小说多视角塑造扶贫队长，更丰富、立体地展现人物勤于职守、工作能力强等特点。 ②以村民的视角，与以往扶贫干部进行对比，写出了新扶贫队长不走过场、求真务实的工作作风； ③以黄焕胜的视角，从不开心到服气的态度变化，写出昌队长善于调查研究、能找准问题关键、拼命肯干；通过黄焕胜与婆娘的对话，体现出昌队长讲究工作策略、工作能力强的形象特点。 【解析】 【1题详解】 本题考查学生对文章内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。 B.“父亲对扶贫态度由完全抵触到欣然接受”错误。结合“他看到信封就会很沮丧地说，我们全家死光了，才叫脱贫。咒自己一家死的话都说出来了，不知道他心里是多绝望”可知，父亲对扶贫的态度地绝望，而不是“完全抵触”。 故选B。 【2题详解】 本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。 D.“体现了昌队长和村民们之间斗智斗勇的过程”错误。人物对话体现的是昌队长对村民负责任的态度，不走过场、求真务实的工作作风，并不是斗智斗勇。 故选D。 【3题详解】 本题考查学生分析文章标题意蕴的能力。 由“昌队长又过来拍了拍我的肩膀，说：‘天总会亮的。我要在石喊坪待两年，慢慢给你想法子把生活过好一点。’”可知，这句话是昌队长拍着我肩膀时对我的鼓励，“天亮”意味着希望，意味着我家的生活要“改天换地变样了”，迎来美好的生活； 由“昌队长早出晚归走访完两百多户人家，村里一天天热闹忙碌起来了，有人扛着锄头上山了，荒山野径上的草割刈一空，来了几辆运货卡车，村民把树苗卸下车，在村部长桌上的登记表签完字，然后兴高采烈地把它们扛到了山坡上、果园里”可知，“天总会亮”不仅指“我”家生活的好转，也指全村人在昌队长带领下，一定会脱贫致富，走出贫困的黑夜，走出一条明亮的幸福之路。 “夜再黑，天总会亮的。我要在石喊坪待两年，慢慢给你想法子把生活过好一点”，昌队长认为夜再黑，天总会亮的，是扶贫干部的笃定信念；“天总会亮的，我就发现每个夜晚再黑再难挨，等来的还是白天，从此就不害怕父亲的那种绝望了，好像睡一觉醒来，我们家就真得要改天换地变样了”，天总会亮的使我发现每个夜晚再黑再难挨，等来的还是白天，是贫困户脱贫的力量源泉。 【4题详解】 本题考查学生鉴赏作品的人物形象作用的能力。 以村民视角，根据“铁打的石喊坪，流水的扶贫干部，来了，看了，完了，走了，啥事也没了。但眼前的这位昌队长不同，我对他有一种天然的亲近感，他严肃的样子都让我感到是温暖的”“会开到最后昌队长都要说几句，讲一通为什么干怎么干，他一给石喊坪描绘未来，下面的村民听了都手掌鼓得啪啪响”可知，这位昌队长不同，有一种亲近感，会开到最后都要说几句，讲一通为什么干怎么干。与以往扶贫干部进行对比，写出了新扶贫队长不走过场、求真务实的工作作风； 以黄焕胜视角，根据“也有人不开心，也许他是看不得别人开心，比如黄焕胜”可知，黄焕胜不开心是因为村民找上门要求他赔偿，他的羊再也不能像以前那样随地散养了；昌队长知道情况后，“主动登了黄焕胜家的门，他们在屋里叽叽咕咕，像是交换各自的秘密。没过几天，他家的羊被镇上的车拖走了，又从外面拖回来一车果树苗”，这笔买卖是昌队长联系的，黄焕胜拿了存折开心的回了家。从不开心到服气的态度变化，写出昌队长善于调查研究、能找准问题关键、拼命肯干； 另外，根据最后黄焕胜与婆娘的对话，“那真得感谢扶贫队，昌队长是个好人，来这里忙得年节也回不去，对我们石喊坪是真心地好”“我听说下个月昌队长要走了，我还真是要去送送他，谢谢他，他又给我出了个主意，买个二手的农货四轮跑运输，每年跑跑，送果的季节就有得赚了”，可知昌队长又给他出主意，买个二手的农货四轮跑运输，体现他讲究工作策略、工作能力强。 综上可知，小说多视角塑造扶贫队长，更丰富、立体地展现人物勤于职守、工作能力强等特点。 二、古诗文阅读（40分） （一）文言文阅读（本题共5题，25分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 李白，字太白，其先隋末以罪徙西域。神龙初，遁还，客巴西。天宝初，往见贺知章。知章见其文，叹：“子，谪仙人也！”言于玄宗召见金銮殿论当世事奏颂一篇帝赐食亲为调羹有诏供奉翰林白犹与饮徒醉于市帝坐沉香亭子，意有所感，欲得白为乐章。召入，而白已醉。稍解，援笔成文，婉丽精切无留思。帝爱其才，数开宴相召。尝大醉，上前草诏，使高力士脱靴，力士耻之，摘其《清平调》中飞燕事，以激怒贵妃，帝每欲与官，妃辄沮之。白自知不为亲近所容，益骜放不自修。恳求还山，帝赐金放还。白浮游四方，尝乘舟与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐舟中，旁若无人。 （节选自《新唐书·李白传》） 材料二： 杜甫，字子美，少贫不自振，客吴越、齐赵间。李邕奇其材，先往见之。举进士不中第，困长安。天宝十三载，玄宗朝献太清宫，飨庙及郊，甫奏赋三篇。帝奇之，使待制集贤院，命宰相试文章，擢河西尉，不拜，改右卫率府胄曹参军。数上赋颂，因高自称道，且言：“先臣恕、预以来，承儒守官十世，迨审言，以文章显中宗时。臣赖绪业，自七岁属辞，且四十年，然衣不盖体，常寄食于人。窃恐转死沟壑．伏惟天子哀怜之。若令执先臣故事，拔泥涂之久辱，则臣之述作虽不足鼓吹六经，至沉顿挫，随时敏给，扬雄、枚皋可企及也。有臣如此，陛下其忍弃之？” （节选自《新唐书·杜甫传》） 5. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 言于/玄宗召见金銮殿/论当世事奏颂/一篇/帝赐食/亲为调羹/有诏供奉翰林/白犹与饮徒醉于市/ B. 言于/玄宗召见金銮殿/论当世事/奏颂一篇/帝赐食亲为/调羹/有诏供奉翰林/白犹与饮徒醉于市/ C. 言于玄宗/召见金銮殿/论当世事奏颂/一篇/帝赐食/亲为调羹/有诏供奉翰林/白犹与饮徒醉于市/ D. 言于玄宗/召见金銮殿/论当世事/奏颂一篇/帝赐食/亲为调羹/有诏供奉翰林/白犹与饮徒醉于市/ 6. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 客，客居，与《梦游天姥吟留别》中“海客谈瀛洲”的“客”意思不同。 B. 宴，宴会，与《短歌行》中“契阔谈讌，心念旧恩”的“讌”意思相同。 C. 擢，指贬官，与《琵琶行》中“是夕始觉有迁谪意”的“迁谪”意思相同。 D. 六经，指孔子晚年整理《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。因《乐经》失传，故称“五经”。 7. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 李白诗名远扬，被贺知章称为“谪仙人”。后李白得到玄宗厚爱，多次宴请，可他狂骜不驯，常和酒友在闹市上喝得烂醉。 B. 李白文采出众，志向高远；他蔑视权贵，不屑与高力士等为伍，借醉酒让高力士脱靴。主动拒绝皇帝封官赏赐，云游天下。 C. 杜甫一心想“执先臣故事，拔泥涂之久辱”而“数上赋颂”，表现出积极进取的一面，也体现由他内心郁郁不得志的愁苦。 D. 杜甫少时生活贫困，但很有才能。他没有考取进士，滞留长安。天宝十三年，唐玄宗朝拜献祭于太清宫，杜甫进献三篇赋。 8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）白自知不为亲近所容，益骛放不自修。 （2）自七岁属辞，且四十年，然衣不盖体，常寄食于人。 9. 有人说：“李杜二人本质上都是不得志读书人的代表”，结合两则材料，说说你的理解。 【答案】5. D 6. C 7. B 8. （1）李白知道自己不被皇帝亲近的人容纳，更加傲慢放任，不约束自己的言行。 （2）从七岁开始写文章，将近四十年了，然而衣服不能遮盖身体，常常依靠别人接济生活。 9. ①李白虽有才华，得到玄宗赏识，但他不媚权贵，被人构陷，无法在朝廷施展抱负，只能恳求还山，云游四方，因此他是不得志的读书人的代表。 ②杜甫参加进士考试未中第，虽向皇帝进献赋颂，多次自我推荐，然而依旧无法实现自己的政治抱负，所以他也是不得志读书人的代表。 【解析】 【导语】这篇文言文展现了两位唐代伟大诗人的生平与性格。李白以其豪放不羁、才华横溢著称，虽有玄宗厚爱，却因傲视权贵而最终选择归隐；杜甫则以其贫困潦倒、怀才不遇的形象出现，虽屡次进献赋颂，却始终未能得到重用。两则材料通过对比，凸显了二人不同的命运轨迹，却也共同反映了古代文人面对仕途挫折时的无奈与选择。 【5题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：贺知章向玄宗说了这些情况，玄宗在金銮殿召见（李白），谈论当世之事。李白当即奉奏一篇。皇帝下令赏赐食物，并且亲自为他调羹，又下诏让李白在翰林院供职。李白还是与酒友在闹市上酗酒。 “言于玄宗”，“于”是介词，“玄宗”是“言”的对象，中间不能断开，排除AB 。 “当世事”作“论”的宾语，表意完整，其后应断开；“奏颂一篇”，“一篇”是对“奏颂”的数量限定，中间不能断开，排除C。 故选D。 【6题详解】 本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识以及一词多义的能力。 A.正确。客居/旅居在外的人。句意：客居巴西。/航海的人谈起瀛洲（这座仙山）。 B.正确。句意：多次开宴会召见他。/久别重逢，欢饮畅谈，心中惦记着往日的情谊。 C.错误。意思不同。提拔、提升官职/贬官。句意：提拔为河西尉。/这天晚上（我）觉得有被贬谪的意味。 D.正确。句意：那么臣的著作，即使不足以宣扬《六经》，但是文章的深沉蕴积、抑扬有致，随时而作，才思敏捷，达到扬雄、枚皋的水平还是没有问题的。 故选C。 【7题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 B.“主动拒绝皇帝封官赏赐”错误。原文李白是因为知道自己不被皇帝身边亲近的人所容纳，才“恳求还山，帝赐金放还”，是在无奈之下请求离开朝廷，并非主动拒绝皇帝的封官赏赐。 故选B。 【8题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“为…… 所”表被动；“益”，更加；“骛放”，狂放不羁；“自修”，宾语前置，即“修自”，约束自己。 （2）“属辞”，写文章；“且”，将近；“寄食于人”，状语后置，即“于人寄食”，依赖别人过日子。 【9题详解】 本题考查学生理解文章内容，对人物进行评价探究的能力。 （1）李白才华横溢，从“知章见其文，叹‘子，谪仙人也！’”以及“稍解，援笔成文，婉丽精切无留思”等内容可以看出，他的文章得到贺知章的高度赞赏，并且能够迅速写出优美精妙的文章，其才华备受认可。而且“帝爱其才，数开宴相召”，唐玄宗也喜爱他的才华，多次召见他；然而，李白在朝廷中的处境却很艰难，“尝大醉，上前草诏，使高力士脱靴，力士耻之，摘其《清平调》中飞燕事，以激怒贵妃，帝每欲与官，妃辄沮之”，杨贵妃多次阻止皇帝给李白封官。“白自知不为亲近所容，益骜放不自修”，李白意识到自己不被皇帝身边的人所容纳，所以他“恳求还山，帝赐金放还”，无奈之下只能离开朝廷，云游四方。尽管他有才华和抱负，但在政治上却未能实现自己的理想，因此可以说他是不得志的读书人。 （2）杜甫同样具有很高的才能。从“李邕奇其材，先往见之”可以看出，李邕对杜甫的才华感到惊奇，这表明杜甫的才华在当时已经得到了一些人的认可。但是，杜甫的仕途却十分坎坷，“举进士不中第，困长安”，他参加进士考试没有考中，被困在长安，生活贫困，“衣不盖体，常寄食于人”。虽然他“数上赋颂，因高自称道”，希望能够得到皇帝的赏识，摆脱困境，但他的努力并没有取得理想的效果，始终未能在仕途上获得很好的发展，无法实现自己的政治抱负。所以杜甫也是一个不得志的读书人。 参考译文： 材料一： 李白，字太白，他的祖先在隋朝末年因为犯罪被流放到西域。神龙初年，（他的祖先）偷偷逃回，客居在巴西郡。天宝初年，李白前往拜见贺知章。贺知章看到他的文章，赞叹说：“你，是被贬谪到人间的仙人啊！”（贺知章）向唐玄宗进言，（玄宗）在金銮殿召见李白，（李白）谈论当前的国家大事，进献了一篇颂赋。皇帝赏赐食物，还亲自为他调制羹汤，下诏让他担任翰林供奉。李白仍然和酒友们在闹市中喝得大醉。皇帝坐在沉香亭里，心里有所感触，想要李白创作乐章。（于是）把李白召进宫中，而李白已经喝醉了。（等他）渐渐清醒，拿起笔一挥而就，词句委婉华丽，精妙贴切，没有丝毫思索的阻滞。皇帝喜爱他的才华，多次举办宴会召见他。（李白）曾经喝得酩酊大醉，在皇上面前起草诏书，让高力士为他脱靴子，高力士以此为耻辱，就摘取李白《清平调》中引用赵飞燕的典故（之事），来激怒杨贵妃，皇帝每次想要给李白封官，杨贵妃总是阻止。李白自己知道不被皇帝亲近的人所容纳，就更加狂放不羁，不注重自身的言行修养。（于是）恳切请求回归山林，皇帝赏赐金钱，让他离开。李白在四方游历，曾经和崔宗之一起乘船从采石到金陵，他穿着皇帝赏赐的宫锦袍坐在船中，旁若无人。 材料二： 杜甫，字子美，年轻时生活贫困，不能自我维持生活，客居在吴越、齐赵一带。李邕对他的才能感到惊奇，先去拜见他。（杜甫）参加进士考试没有考中，被困在长安。天宝十三年，唐玄宗到太清宫朝拜献祭，到宗庙祭祀以及到郊外祭天，杜甫进献了三篇赋。皇帝对他的赋感到惊奇，让他在集贤院等待诏命，命令宰相考试他的文章，提拔他为河西尉，（杜甫）没有接受，改任右卫率府胄曹参军。（杜甫）多次进献赋和颂（给皇帝），趁机大力称赞自己，并且说：“我的祖先杜恕、杜预以来，继承儒学、担任官职已经有十代了，到了（我的祖父）杜审言，在中宗时期凭借文章显扬于世。我依靠先辈们的功业和传统，从七岁开始写文章，将近四十年了，然而衣服不能遮盖身体，常常依靠别人吃饭。私下里担心自己辗转死在沟壑之中，希望天子哀怜我。如果能让我继承先辈的旧业，摆脱长久以来的屈辱处境，那么我的著作虽然不足以宣扬六经，至于（文章的）深沉蕴藉、抑扬顿挫，随时写作都能敏捷完成，（就是）扬雄、枚皋也是可以企及的。有我这样的人，陛下怎么能忍心舍弃呢？” （二）古代诗歌阅读（本题共2题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 和并州大资政郑侍郎秋晚书事 范仲淹 太原兵重压强胡，莫对秋风忆鲙鲈①。 万里天声扬紫塞②，十年人望在黄枢③。 定应松柏心无改，自信云龙道不孤。 应笑病夫何所补，独能安坐养桑榆。 【注】①鲙鲈：据《晋书·张翰传》记载：“张翰在洛，因见秋风起，乃思吴中苑菜莼羹、鲈鱼脍，曰：‘人生贵适忘，何能羁宦数千里以要名爵乎？’遂命驾而归。”②紫塞：北方边境。③黄枢：指门下省。门下省在汉为黄门，位居枢要，故称。 10. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 诗人在首联中，写到太原的军队重兵相对，压制强敌，透露出写诗的背景。 B. 诗歌颔联对仗工整，“万里”“十年”分别从空间、时间出发，抒发感慨。 C. 诗歌运用了莼鲈之思、“岁寒然后知松柏之后凋也”等典故，凝练蕴藉。 D. 诗人认为生病的人既然对国事补益无多，可以让他们静养身心，安心隐居。 11. 请简要分析本诗所表达的思想感情。 【答案】10. D 11. ①反用莼鲈之思的典故，抒发自己壮志报国、不愿隐归的爱国之情。 ②颔联写万里之外，宋家天威声扬塞外，朝廷多年筹谋期望，表达了对战事的重视与期盼。 ③以松柏、云龙自比，表明自己心志坚毅，也自信坚守正义，会得道多助 ④尾联意有所指，嘲笑那些心志不坚的“病夫”，对国事没有补益，只有他们才能精心养息，安于隐居。借此表达了对此类人的不屑和嘲讽。 【解析】 【10题详解】 本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 D.“生病的人既然对国事补益无多，可以让他们静养身心，安心隐居”错误。尾联“应笑病夫何所补，独能安坐养桑榆”的意思是：应该笑的是，那些心志不坚的“病夫”，对国事又有什么补益呢? 只有他们才能独自安坐，静心养息，安于隐居。借此表达了对此类人的不屑和嘲讽。 故选D。 【11题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌情感的能力。 首联，“太原兵重压强胡，莫对秋风忆鲙鲈”，前句写到太原的军队重兵相对，压制强敌。后句用张翰的“莼鲈之思”的典故，该典故说的是晋人张翰因为怀念故乡美食辞官回家的事，诗人反用此典故，抒发自己壮志报国、不愿隐归的爱国之情。 颔联，“万里天声扬紫塞，十年人望在黄枢”，写万里之外，宋家天威名和声望传扬到塞外，多年以来，老百姓把期望寄托在朝廷的筹谋上，表达了诗人对战事的期盼与重视。 颈联，“定应松柏心无改，自信云龙道不孤”，诗人以“松柏”“云龙”自比， 用“心无改”“岁寒，然后知松柏之后凋也”等典故，表明自己心志坚毅，用“道不孤”表明诗人相信只要坚守正义，就会得道多助。 尾联，“应笑病夫何所补，独能安坐养桑榆”意思是：应该笑的是，那些心志不坚的“病夫”，对国事又有什么补益呢? 只有他们才能独自安坐，静心养息，安于隐居。借此表达了对此类人的不屑和嘲讽。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 12. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明《归园田居》（其一）》中“____________，____________”两句，采用对仗句式，连用两个比喻，表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。 （2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“____________”一句，写的是周瑜的儒将装束。“____________”一句，表明了周瑜的赫赫战功。  （3）李白十分崇拜谢灵运，常常称其为“谢公”，如《梦游天姥吟留别》中的“____________，____________”。 【答案】 ①. 羁鸟恋旧林 ②. 池鱼思故渊 ③. 羽扇纶巾 ④. 樯橹灰飞烟灭 ⑤. 谢公宿处今尚在 ⑥. 渌水荡漾清猿啼（脚著谢公屐，身登青云梯） 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：羁、渊、纶、樯橹、渌、著、屐。 三、语言文字运用（22分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，7分） 阅读下面的文字，完成小题。 “互文”，就是词异而义同：你说明我，我训释你。双音词中“互文”现象很常见的原因是汉语形声文字具有必须把每个“互文”双音词包含的重叠义项拴在一起才能将语词的含义固定的特性。比如“空虚”：“空”，不包含什么，里面没有东西或没有内容，不切实际的；“虚”，空的。“空”和“虚”互文，“空虚”的意思是里面没有什么实在的东西；不充实。 互文作为一种修辞，在古诗文中也很常见，指上下两句或一句（短语）中的前后部分，上句或下句（一句或短语的前部分或后部分）隐含着下句或上句（一句或短语的下部分或上部分）里出现的词语，使上下句或一句（短语）或相邻句中所用的词相互补充、相互渗透。因此，互文的特点是通过上下句或一句（短语）前后两部分表意相互呼应、相互补充而表达一个完整的语义内容。 比如“烟笼寒水月笼沙”：解释为“烟雾只笼罩寒水不笼罩沙，月光只笼罩沙不笼罩寒水”错误，因为“烟笼”和“月笼”、“寒水”和“沙”互相补充，正确的理解是“烟雾和月光笼罩着寒水也笼罩着沙”。 13. 下列各项句子中的“而”与文中加点的“而”，意义和用法相同的一项是（ ） A. 我们正从事伟大事业，而伟大事业要有民众参与。 B. 为了正义而战，胜利终将属于我们。 C. 民族战争而不依靠人民群众，是不会取得胜利的。 D. 如果能集中生产而不去集中，就会影响改进技术。 14. 请仿照材料末段解释古诗文互文现象的方法，任选下面两个成语解说其互文现象。 莺歌燕舞 神出鬼没 名缰利锁 游山玩水 【答案】13. B 14. “莺歌燕舞”：解释为“黄莺只唱歌不跳舞，燕子只跳舞不唱歌”错误，因为“莺”和“燕”、“歌”和“舞”互相补充，正确的理解是“黄莺、燕子唱歌又跳舞，形容春天充满活力”。 “神出鬼没”：解释为“像神出现，像鬼隐没”错误，因为“神”和“鬼”、“出”和“没”相互补充，正确的理解是“像鬼神一样出现和隐没，形容行动迅速、变化多端，不可捉摸”。 “名缰利锁”：解释为“名声只像缰绳而不像锁链，利益只像锁链而不像缰绳”错误，因为“名”和“利”、“缰”和“锁”互相补充，正确的理解是“名声和利益像束缚人的缰绳和锁链，使人不得自主”。 “游山玩水”：解释为“游览山、观赏水”错误，因为 “游”和“玩”、“山”和“水”互相补充，正确的理解是“游览、观赏山水风景”。 【解析】 【13题详解】 本题考查学生掌握同词异境的意义和用法的能力。 文中的“而”，连词，把表示时间、方式、目的、原因、依据等的成分连接到动词上面。 A.“而”，连接语意相承的成分。 B.“而”，连词，把表示时间、方式、目的、原因、依据等的成分连接到动词上面。 C.“而”，插在主谓之间，表示假设，“如果”的意思。 D.“而”，连接语意相反的成分，表示转折。 故选B。 【14题详解】 本题考查学生语言表达之仿写的能力。 首先，掌握末段解释古诗文互文现象方法：……（选好一个的词语)：解释为“………”错误，因为“……”和 “……”、“……”和“……”互相补充，正确的理解是 “……”。 然后，仿照末段解释仿写。比如，选择第一个词，抓住“莺”和“燕”、“歌”和 “舞”互相补充，可以这样仿写：“莺歌燕舞”：解释为 “黄莺只唱歌不跳舞，燕子只跳舞不唱歌”错误，因为 “莺”和“燕”、“歌”和“舞”互相补充，正确的理解是 “黄莺、燕子唱歌又跳舞，形容春天充满活力”。 第二个词要抓住“神”和“鬼”、“出”和“没”相互补充，第三个词要抓住“名”和“利”、“缰”和“锁”互相补充，第四个词要抓住“游”和“玩”、“山”和“水”互相补充，仿写方法与第一个词相同。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，15分） 阅读下画的文字，完成小题。 一款名为ChatGPT的人工智能聊天程序火爆全网。①它的成功并非一挥而就，②而是源于以深度学习为代表的人工智能技术的长期积累。③ChatGPT不仅能独立完成一篇学术论文，甚至能够写诗、写代码、写文案……④其出色的表现，既让人赞叹，也不禁让人担心人工会不会被机器取代。 其实， A 。比如，不少网络平台使用的人工智能客服就属于人工智能聊天程序。只不过很多人工智能客服机械重复的话语、“礼貌”而毫无信息增量的反馈，给人的感受实在是一言难尽。相较而言，ChatGPT能更聪明地回答用户提出的问题，面对各式各样的要求，ChatGPT并未表现出顾此失彼的窘态，反而能“兵来将挡，水来土掩”。 ChatGPT的表现并不令人意外，但它的横空出世还是让人有点猝不及防。有人忧心忡忡，认为人工智能迟早会替代人类现有的大部分文字工作。但这恰恰说明， B ，而是材料的堆砌。随着机器自身素材的积累，比ChatGPT更“聪明”“全能”的聊天程序，一定会在不久的将来诞生。因此，与其担心人工智能会替代人类工作，不如聚焦自身思想的创新，让机器当好人类的“秘书”。在人工智能这个“竞争者”面前，如果缺乏创新，一味跟风模仿，文化产品就会同质化、低端化、很可能败下阵来。文化从业者应该意识到，创新引领文化产业高质量发展，才能让自己的创作有不可替代的价值。 15. 在横线上补写恰当的语句，使上下文语意连贯、内容贴切、逻辑严密，每处不超过15个字。 16. 文中画波浪线的句子有三处语病，请指出来并修改。 【答案】15. A.人工智能聊天程序并不新鲜（人工智能聊天程序早已有应用） B.很多文字工作并非思想的创新 16. ①“一挥而就”改为“一蹴而就” ③“不仅……甚至……”衔接的语句互换位置，即ChatGPT不仅能够写诗、写代码、写文案，甚至能独立完成一篇学术论文…… ④“会不会”修改为“会”。 【解析】 【15题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 A结合下文“比如，不少网络平台使用的人工智能……给人的感受实在是一言难尽”可知，网络平台使用的人工智能客服就属于人工智能聊天程序，说明人工智能聊天程序早已有应用，并不新鲜，所以此处应该填写“人工智能聊天程序并不新鲜”或者“人工智能聊天程序早已有应用”。 B结合上文“认为人工智能迟早会替代人类现有的大部分文字工作”和下文“而是材料的堆砌”可知，替代人类现有的大部分文字工作，这些文字工作只是材料的堆砌，说明并非思想的创新，所以此处应该填写“很多文字工作并非思想的创新”。 【16题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ①“一挥而就”是指一笔挥成，形容写字、画画、作文一气呵成，用在这里不合适，应该改为“一蹴而就”，表示事情轻而易举地完成，多用于否定句。 ③语序不当。“不仅……甚至……”表示递进的关联词，很显然原句前后两句位置颠倒，故修改为“ChatGPT不仅能够写诗、写代码、写文案，甚至能独立完成一篇学术论文……”。 ④不合逻辑，一面对两面，句子表达的是担心的事件，故修改为“也不禁让人担心人工会被机器取代”。 四、作文（70分） 17. 阅读下面的材料，根据要求写作。 近期，电影《长安三万里》爆火，影片中演绎了李白、高适、杜甫等数十位“顶流”诗人群像。这些诗人用自己的方式，为我们展示了“生命的诗意”。必修上册第三单元中魏晋到两宋时期的诗歌向我们呈现了古人不同的人生状态，他们用诗词书写着各自的人生境遇和情感世界，体现了不同的审美追求。 结合以上材料，请你谈谈古诗词对当代青年的意义与价值。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 【答案】例文： 中国古典诗词的当代意义 我们都知道，中国古诗词不仅概括了古代人民生活的细枝末节，也浓缩了中华民族发展的方方面面。优美的古诗词是中华传统文化的瑰宝，蕴含着中华儿女代代相传的文化基因。 古典诗词是中国历史文化的精华。西方国家的艺术代表是雕塑建筑，而我们中国则是诗歌书画。从周朝开始的采风辑《诗经》，到孔子不遗余力的推广教化，这是中国现实主义精神传统的发轫，自此中国人的智慧总结就离不开诗歌表达。骚客屈子胸怀理想与苦闷投身汨罗，写下了光照千古的伟大诗篇《离骚》，成就开山绝唱。自此开创了中国精英文人浪漫主义先河。中国人尊重历史，善于从历史的角度观察问题。中国古典诗词一直承担着浓缩历史、记述历史的作用。诗圣杜甫的作品被称之为“诗史”，可能我们从卷轶浩繁的官方史册上并不能了解“安史之乱”对社会民生带来的具体影响，而从《三吏》《三别》，从一句“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的诗句中今人也能感同身受那段波澜壮阔的动荡历史。近代诗人黄遵宪的一句“四百万人同一哭，去年今日割台湾”传达给了我们清政府无能在甲午战败后屈辱割台湾给日本的历史。 古典诗词是中国古代人民智慧的体现。古典诗词锻炼了中国文化的含蓄内敛，中国的知识精英讲究精神交流，文人墨客都是在一唱一和中表达观点。“前不见古人，后不见来者”“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的诗中能感受到一种永恒亘古的`孤独感；从“天生我材必有用，千金散尽还复来”中感受到天才的自信和气度。所以，古典诗词陶冶了中国人的性情，培养了中国精英的胸襟和豪情。中国文化是一脉传承的，在文学艺术创作中今人都能汲取到古典诗词的智慧。当今台湾著名填词人方文山，香港著名填词人林夕，他们在古典诗词当中获得灵感和有益的启示，创作了一首首风靡年轻人的流行中国风。 社会是向前发展的，古典诗词总能为我们照亮前行的路。温总理在答记者问时用过两句诗表达自己的施政决心：“衙宅卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。这两句诗不仅指引着温总理治理国家，也教育着所有的为政者当尽心尽力报效国家、为人民服务。 古典诗词是民族崛起精神支持。中华民族曾经辉煌灿烂，但也经历了近代的屈辱历史。如今民族崛起的号角已经吹响，如何树立好今天的强国心态，我们不妨钻进古典诗词中的灿烂篇章，以资参考。这其中有鼓舞人心、激励人民的雄心壮志初唐边塞，有民族主义豪情洋溢的满江红，在民族伟大复兴的使命降落在我们这一代人的身上的情况下。在西方强势文化的猛烈攻击下，如何保留自己的民族特色，重新回到世界舞台的中央，就需要我们坚持优秀传统，自觉抵制外来文化的侵蚀。 中国人要表达自己的心声，要在西方文化的夹击下树立信心，就要充分挖掘我们的传统文化，挖掘古典诗词的丰富宝藏。在世界发出真正的东方声音。 古典诗词是绝无仅有的精神宝库，她涵盖了一切中国人的精神情感。无论世界多极化如何发展，国际情势如何复杂，运筹帷幄，纵横捭阖的中国人都不会失去信心，那一首首绮丽诗篇将为中华民族的崛起提供强有力的精神支撑。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 材料由生活热点话题引入。电影《长安三万里》近期爆火，在这一现象的基础上提出对古诗词表达“生命的诗意”的相关思考。“生命的诗意”落脚点在必修上册第三单元的内容上，结合教材所学，去了解曹操、陶渊明等诗人的不同人生状态，可以帮助当代青年思考应如何定位自己的人生的问题。李白、杜甫、白居易表现出了各自的人生境遇和情感世界，青年人在吟咏诗词时，也能从中追寻先贤的人生追求，思考自己的人生目标。苏轼、辛弃疾、李清照展示了不同的审美追求，提醒青年人找到审美方向，拥有审美情操。诗歌影响了一代又一代人的人生追求，新时代的青年人能够从古诗词中汲取哪些精神力量，进而肩负应有的社会责任，是需要同学们深入探究的。基于此，试题引导语中才要求考生思考古诗词对当代青年的意义与价值。 写作时，可以首先指出古诗词对当代人，特别是当代青年的重要作用，比如：古诗词不仅是古代人们的情感意志的表达载体，身处快节奏的现代文明中的人，积极阅读学习古诗，更可以帮助我们跳出日常的琐碎，凝视自然的神奇，发掘自我的诗心，能给生活平添一份诗意。而且，古诗中的胸襟抱负、温厚美德、日常哲思、闲情逸致，更能给予我们情感思想的共鸣、人生智慧的启迪和美的享受，从而继续照亮一代又一代人的生命，滋养一代又一代人的心灵。此后，则可进一步围绕“如何阅读古诗词”进行适当论述，比如可以从不同角度切入辩证分析，如我们应追溯创作背景、诗人经历，做到知人论世，真正了解诗词内容；我们应熟读深思，温故知新，在诗词中汲取力量等。 立意： 1.古诗如明月，照亮前行路。 2.赏诗词魅力，思时代价值。 3.汲诗词之韵，扬文化精髓。 4.于诗词中提升素养，让诗词为人生着色。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$