精品解析:湖北省省直辖县级行政单位13校2024-2025学年八年级下学期3月月考生物试题

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2025-04-05
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 湖北省
地区(市) 省直辖县级行政单位
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 455 KB
发布时间 2025-04-05
更新时间 2025-04-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-05
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来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年度下学期八年级三月联考 生物试卷 一、选择题(共10个小题,每小题2分,共20分,在每题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求) 1. 地质学家研究表明地球大约是在46亿年前形成的,在原始地球条件下,氨基酸等有机小分子物质生成的场所是(  ) A. 原始陆地 B. 原始地壳 C. 原始大气 D. 原始海洋 【答案】C 【解析】 【分析】生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说,这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的。 【详解】化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;原始大气在高温、雷电以及紫外线的长期作用下,形成了许多简单的有机物。第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命。所以在原始地球条件下,氨基酸等有机小分子物质生成的场所是原始大气,故ABD错误,C正确。 故选C。 2. 科学家在不同地层中发现甲、乙、丙三种生物的化石,如下图所示。下列推测正确的是( ) A. 甲的结构一定比丙复杂 B. 甲的出现可能早于乙 C. Ⅱ层内不可能找到甲化石 D. 乙是由丙进化而来的 【答案】B 【解析】 【分析】比较生物的化石及生物化石在地层中存在的情况,是运用古生物学上的证据对生物进化研究的方法,化石是生物进化最直接和最有力的证据.化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面;不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系。也就是说,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等;在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等。 【详解】A.甲处在最深的地层,因此甲的结构比丙简单,A错误。 B.甲处在最深的地层,甲的出现可能早于乙,B正确。 C.Ⅱ层内可能找到甲化石,C错误。 D.根据化石出现的地层不能说明乙是由丙进化而来的,D错误。 故选B。 3. 达尔文发现,在加拉帕戈斯群岛,源于共同祖先的、生活在不同岛上的地雀,经漫长的进化逐渐形成了不同的特征。如部分地雀喙的特征与其食性关系如图所示。相关叙述不正确的是(  ) A. 地雀喙的特征与其食性相适应 B. 地雀间喙特征的差异属于遗传 C. 不同特征喙的进化是自然选择的结果 D. 不同地雀的基因组成不相同 【答案】B 【解析】 【分析】遗传是指生物的亲代与子代之间在性状上的相似性,这种相似性是通过基因在亲代与子代间传递实现的。 【详解】A.在加拉帕戈斯群岛上,不同岛屿环境不同,地雀的食物来源也不同。例如,以种子为食的地雀,其喙短而粗壮,适合啄食坚硬的种子;以昆虫为食的地雀,喙比较窄小,便于捕捉昆虫;以仙人掌为食的地雀,喙则较长而尖,能够取食仙人掌的花蜜和果实。这体现了地雀喙的特征与其食性相适应,故A不符合题意。 B.地雀间喙特征的差异是由遗传和环境共同作用的结果,并非单纯属于遗传。在漫长的进化过程中,源于共同祖先的地雀,由于生活在不同的岛屿环境中,面临不同的自然选择压力,其基因频率发生了定向改变,从而导致喙的特征出现差异。所以,地雀间喙特征的差异不仅与遗传有关,还与环境对基因的选择作用有关,故B符合题意。 C.在加拉帕戈斯群岛上,不同岛屿的环境条件各异,地雀在生存过程中,具有适应环境特征的个体更容易生存和繁殖,不适应环境的个体则逐渐被淘汰。例如,在干旱时期,种子数量减少,喙大而深的地雀能够更好地获取大而硬的种子,从而增加生存机会,将其基因传递给后代,使得种群中具有相应喙特征的个体比例增加。因此,不同特征喙的进化是自然选择的结果,故C不符合题意。 D.不同地雀由于在不同的环境中进化,其基因频率发生了不同的改变,所以基因组成不相同。例如,中嘴地雀和小嘴地雀,它们在长期的进化过程中,适应了不同大小种子的食物资源,其基因组成存在差异,导致喙的形态和大小也有所不同,故D不符合题意。 故选B。 4. 如图是生物进化历程部分示意图,下列描述合理的是(  ) A. ①代表鱼类,②代表两栖类 B. ③代表鸟类,最终进化到④ C. 图中四个类群进化顺序是①→②→③和④ D. 生物进化的总体趋势是从简单到复杂、从陆生到水生 【答案】C 【解析】 【分析】图中①鱼类,②爬行动物,③鸟类,④哺乳动物。 【详解】A.在脊椎动物的进化历程中,鱼类是最早出现的脊椎动物,它们生活在水中,用鳃呼吸。随着环境的变化,一部分鱼类逐渐进化为能够在水陆两栖环境中生活的两栖类,两栖类幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。所以①代表鱼类,②代表爬行动物,故A不符合题意。 B.鸟类和哺乳类都是由古代的爬行类进化而来的,它们是两个不同的进化分支,不存在鸟类最终进化到哺乳类的情况,故B不符合题意。 C.脊椎动物的进化顺序是鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类。所以图中四个类群的进化顺序是①鱼类→②两栖类→③鸟类和④哺乳类,故C符合题意。 D.生物进化的总体趋势是从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。在生命起源初期,生物大多生活在水中,随着进化的发展,生物逐渐向陆地环境发展,故D不符合题意。 故选C。 5. “春来江水绿如蓝”描述的江水呈现碧绿色的现象是由水体中藻类大量繁殖引起的。下列属于藻类特征的是(  ) A. 都在水中生活 B. 都能产生种子 C. 都有茎、叶的分化 D. 都含有叶绿素 【答案】D 【解析】 【分析】以前,学者一般把藻类归为植物。现在,有的学者只把像水绵、紫菜这样的藻类归为植物;有的学者不把藻类当作植物。藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素,可以说,藻类是能进行光合作用的结构简单的生物,没有根、叶、茎等器官的分化。 【详解】A.藻类主要生活在水中,但也有一些藻类可以生活在潮湿的土壤、树皮、墙壁等陆地上的环境中,如一些气生藻类,故A不符合题意。 B.藻类属于孢子植物,通过孢子进行繁殖,不能产生种子。种子植物才通过种子繁殖后代,故B不符合题意。 C.藻类的构造简单,没有根、茎、叶的分化,多为单细胞、群体或多细胞的叶状体。而苔藓植物有茎、叶的分化,没有真正的根;蕨类植物有根、茎、叶的分化,故C不符合题意。 D.藻类都含有叶绿素,叶绿素是光合作用的关键色素,能利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气,从而进行光合作用。不过,不同藻类还可能含有其他色素,如藻胆素、叶黄素等,使藻体呈现出不同的颜色,故D符合题意。 故选D。 6. 下表A、B、C、D表示能组成一条食物链的四种生物,其中最有可能表示生产者的是( ) 生物 A B C D 有毒物质 0.07 8 0.5 64 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【分析】(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 (2)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。 【详解】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,有毒物质沿食物链流动逐级积累,营养级越高有毒物质积累越多,营养级最高的是D,营养级最低的是A,因此这四种生物构成的一条食物链是A→C→B→D,所以其中最有可能表示生产者的是A,A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 7. 红树林是全球濒危动物勺嘴鹬迁徙途中的“能量补给站”之一。如图为红树林中的食物网,下列有关该食物网的说法正确的是(  ) A. 浮游动物是生产者 B. 共有6条食物链 C. 箭头可代表能量流动的方向 D. 构成了一个完整的生态系统 【答案】C 【解析】 【分析】在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(主要是植物)、消费者(主要是动物)和分解者(腐生的细菌、真菌)组成。 【详解】A.该生态系统中,藻类能进行光合作用,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,不仅供自身生长发育的需要,也是其他生物类群的食物和能源的提供者,属于生产者;而图中的浮游动物属于消费者,A错误。 B.该食物网共有4条食物链:藻类→钩虾→勺嘴鹬、藻类→浮游动物→钩虾→勺嘴鹬、藻类→浮游动物→招潮蟹→勺嘴鹬、藻类→招潮蟹→勺嘴鹬,B错误。 C.在一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。可见,食物网中的箭头可代表能量流动的方向,C正确。 D.生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、水分、空气等,生物部分包括生产者、消费者和分解者。图中的食物网只包括生产者和消费者,若要构成生态系统还应有非生物部分和生物部分的分解者,D错误。 故选C。 8. “绿水逶迤去,青山相向开”党的二十大以后,国家更加重视生态文明建设,中国正变得越来越美。下图为某生态系统的物质循环模式图(甲、乙、丙表示生物成分,A、B、C是乙中存在着食物关系的三种生物),下列叙述正确的是(  ) A. 该生态系统中最长的食物链是A→C→B B. 在该生态系统中A和B之间不存在竞争关系 C. 该生态系统能量的最终来源是甲 D. 若该生态系统受到重金属汞污染,一段时间后体内有毒物质积累最多的是图中的丙 【答案】B 【解析】 【分析】图中甲表示生产者,乙表示消费者,丙表示分解者。 【详解】A.图中的食物链有甲→A→C→B和甲→A→B,该生态系统中最长的食物链有甲→A→C→B,故A错误。 B.图中的食物链有甲→A→C→B和甲→A→B,竞争关系是指两种或多种生物生活在一起,相互争夺资源、空间等生存条件的现象,A以B为食,所以A与B之间为捕食关系,故B正确。 C.生态系统中能量的最终来源是太阳能,生产者通过光合作用将太阳能转化为化学能固定在有机物中。甲是生产者,它固定的能量来源于太阳能,而不是甲本身,故C错误。 D.在生态系统中,存在生物富集现象,即有害物质会沿着食物链在生物体内逐渐积累,营养级越高,体内积累的有毒物质越多。丙是分解者,不属于食物链中的营养级,而乙中的B是最高营养级消费者,所以体内有毒物质积累最多的应该是B,而不是丙,故D错误。 故选B。 9. 研究人员从一种海鱼中获得抗冻蛋白基因,将其转入到番茄细胞中,获得了抗冻的番茄品种。该过程应用的生物技术是(  ) A. 克隆技术 B. 杂交技术 C. 细胞融合技术 D. 转基因技术 【答案】D 【解析】 【分析】转基因技术是指把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状。 【详解】A.克隆技术是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程,主要是通过核移植等方法产生遗传物质与供体完全相同的个体,如克隆羊多莉。而题干中是将一种海鱼的抗冻蛋白基因转入番茄细胞中,并非产生与原个体完全相同的克隆体,故A不符合题意。 B.杂交技术一般是指将两个或多个品种优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法,常用于植物育种和动物育种。通常是在同种或亲缘关系较近的物种之间进行杂交,以实现基因的重新组合。但题干是将海鱼的基因导入番茄细胞,跨越了不同物种,并非传统的杂交技术,故B不符合题意。 C.细胞融合技术是将两个或多个细胞融合成一个细胞的过程,主要用于制备单克隆抗体、培育新的细胞系等。它是将不同来源的细胞在一定条件下融合在一起,形成杂种细胞。而本题是将特定的基因导入细胞,并非细胞与细胞的融合,故C不符合题意。 D.转基因技术是指把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状。在本题中,研究人员从海鱼中获得抗冻蛋白基因并转入番茄细胞,使番茄获得抗冻性状,符合转基因技术的定义,故D符合题意。 故选D。 10. 小明在完成课后实践作业时,和妈妈一起制作泡菜,制作完后既要给坛子加盖,还要加水封口。这样做的主要目的是(  ) A. 控制温度有利于发酵 B. 防止气味溢出 C. 创造无氧环境 D. 防止坛中水分蒸发 【答案】C 【解析】 【分析】泡菜制作主要利用乳酸菌发酵,乳酸菌是厌氧菌,在无氧条件下能将糖类等有机物分解产生乳酸,使泡菜具有独特的风味。 【详解】A.给坛子加盖并加水封口的操作主要目的并非控制温度。控制温度一般通过选择合适的发酵场所等方式,而不是这种坛口处理,A错误。 B.防止气味溢出不是这样做的主要目的。虽然这样可能在一定程度上减少气味散发,但对于泡菜制作的关键环节——发酵来说,这不是主要考量因素,B错误。 C.乳酸菌发酵需要无氧环境。给坛子加盖能减少空气进入,加水封口进一步阻止空气进入,创造了一个相对无氧的环境,有利于乳酸菌发酵,C正确。 D.防止坛中水分蒸发不是主要目的。泡菜发酵过程中水分不是关键影响因素,相比之下,创造无氧环境对发酵更为重要,D错误。 故选C。 二、非选择题(本题共4个小题,每空1分,共30分) 11. 某地蝽象的喙长而锋利,可刺穿无患子科植物的坚硬果皮,获得食物,如图1所示。1920年,该地引入无患子科植物新种——平底金苏雨树,其果皮较薄,蝽象喜食,如图2所示。调查发现,当地蝽象喙的长度变化如图3。 (1)蝽象喙的长度存在着明显的差异,这种现象在遗传学上称为________。分析图3可知,引入平底金苏雨树后的60年间,该地区________(填“长喙”或“短喙”)蝽象的数量逐渐减少。 (2)蝽象取食果实,对当地无患子科植物种子的传播非常重要,引入平底金苏雨树后,当地无患子科植物数量会________,因为两种植物之间的营养关系是________关系。 (3)在蝽象的演化过程中,具有有利变异的个体生存下来,具有________的个体被淘汰掉,这个过程就是_______,该过程是_____(填“定向”或“不定向”)的,其方向是由_____(填“遗传”或“环境”)决定的。 【答案】(1) ① 变异 ②. 长喙 (2) ①. 减少 ②. 竞争 (3) ①. 不利变异 ②. 自然选择 ③. 定向 ④. 环境 【解析】 【分析】(1)变异是生物的亲代与子代,以子代个体之间性状上的差异。 (2)自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。 (3)生物的变异有染色体变异,基因突变,基因重组等,这些都是不定向的。但生物进化经长期的自然选择,其中不利变异被淘汰,有利变异则逐渐积累,导致生物朝着一定的方向进化,生物进化的方向是由自然选择决定的,是定向的。因此生物变异是不定向的,而生物的进化是定向。 【小问1详解】 生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。蝽象喙的长度存在明显差异,这是亲代与子代以及子代个体之间性状的不同,在遗传学上称为变异。 从题目所给信息可知,原来蝽象的喙长而锋利,是为了刺穿无患子科植物的坚硬果皮。引入平底金苏雨树后,其果皮较薄,短喙蝽象更易获取食物,生存机会增加,所以在引入后的60年间,长喙蝽象的数量逐渐减少。 【小问2详解】 象取食果实对当地无患子科植物种子传播重要,引入平底金苏雨树后,蝽象可能更多取食果皮薄的平底金苏雨树果实,减少了对当地无患子科植物种子的传播,且两种植物存在竞争关系,平底金苏雨树会在竞争中占据一定优势,所以当地无患子科植物数量会减少。 平底金苏雨树和当地原有的无患子科植物都属于植物,它们会争夺阳光、水分、土壤中的养分等资源,所以两种植物之间的营养关系是竞争关系。 【小问3详解】 在蝽象演化过程中,环境发生了变化,原来适合取食无患子科植物坚硬果皮的长喙,在面对果皮薄的平底金苏雨树时,不再具有优势,而短喙成为有利变异,长喙就属于不利变异,具有不利变异的个体在生存竞争中容易被淘汰掉。 自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。蝽象在面临食物资源变化的环境时,喙的长度发生了适应性变化,长喙蝽象因不适应新环境而数量减少,短喙蝽象适应环境得以生存和繁衍,这是自然选择的结果。 自然选择使生物朝着适应环境的方向发展,所以是定向的。在这个例子中,环境变化是引入了平底金苏雨树,使得当地的食物资源发生改变,蝽象的演化方向就朝着适应这种环境变化的方向进行,即短喙蝽象更适应环境而数量增加,所以自然选择的方向是由环境决定的。 12. 阅读下列资料并回答问题: 资料一:截至2023年,长江流域重点水域实行的“十年禁渔”已初步取得成效,根据2022年全流域长江江豚科学考察,长江江豚种群数量为1249头,比2017年增长了23.42%;中华鲟、大鲵等水生动物种类和资源量逐步提升,2022年长江流域重点水域监测到鱼类193种,比2020年的168种增加了25种。长江流域生态环境保护成效显著得益于:(一)落实长江“十年禁渔”,改善水生生物多样性;(二)排查整治排污口,推进水陆统一监管;(三)加强工业污染治理,防范生态环境风险;(四)强化生态系统管护,严厉打击生态破坏行为等举措。 资料二:长江江豚是独立于海江豚的物种,为了适应与海洋高盐环境完全不同的淡水低渗环境,出现了适应性进化。长江江豚能够自然繁殖,但对于迁地保护种群,由于数量较少,科学家们还会在多个保护区的不同江豚种群之间进行个体交换。 (1)长江江豚属于________(填“脊椎”或“无脊椎”)动物,体温________(填“恒定”或“不恒定”)。 (2)资料一中画线部分主要体现了生物多样性中________的多样性。 (3)长江江豚在进化过程中,适应__________(填“海洋高盐”或“淡水低渗”)环境的变异个体在长期的自然选择中生存下来,产生了新物种。 (4)科学家们在不同江豚种群之间进行个体交换,以________(填“增加”或“减少”)近亲繁殖,同时也丰富了基因的多样性。 (5)(多选)根据资料推测影响长江江豚数量回升的因素有(  ) A. 对长江岸线进行生态修复 B. 渔民减少捕捞 C. 加强长江生态环境保护,减少水质污染 D. 长江江豚随机选择的结果 【答案】(1) ①. 脊椎 ②. 恒定 (2)物种##生物种类 (3)淡水低渗 (4)减少 (5)ABC 【解析】 【分析】1.根据动物体内有无脊柱,分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物又包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。其中哺乳类和鸟类属于恒温动物,体温不随外界环境温度变化而变化。 2.生物多样性的内涵:包括生物种类(物种)多样性、基因(遗传)多样性和生态系统多样性。生物种类多样性是指一定区域内生物种类的丰富程度。 3.在自然选择的作用下,生物会逐渐适应环境,具有适应环境特征的个体更容易生存和繁殖,从而推动生物进化。 4.保护生物多样性的措施:包括就地保护、迁地保护、加强教育和法制管理等。在迁地保护中,通过在不同种群间进行个体交换,可以减少近亲繁殖,增加基因多样性。 【小问1详解】 长江江豚属于哺乳动物,哺乳动物体内有由脊椎骨组成的脊柱,所以长江江豚属于脊椎动物。哺乳动物的体温恒定,能通过自身调节保持体温相对稳定,所以长江江豚体温恒定。 【小问2详解】 生物多样性内涵通常包括三个方面,即生物种类(物种)的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生物种类(物种)的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性。可见,资料一中画线部分主要体现了生物多样性中物种的多样性(或生物种类多样性)。 【小问3详解】 资料中提到“长江江豚为了适应与海洋高盐环境完全不同的淡水低渗环境,出现了适应性进化”,说明长江江豚在进化过程中,适应淡水低渗环境的变异个体在长期的自然选择中生存下来,逐渐产生了独立于海江豚的新物种。 【小问4详解】 不同江豚种群之间进行个体交换,这样可以避免同一小种群内近亲繁殖的情况。近亲繁殖可能导致有害基因纯合,增加患病几率等不良后果。通过个体交换,可以减少近亲繁殖,同时不同种群个体的基因交流也丰富了基因的多样性。 【小问5详解】 A.对长江岸线进行生态修复,能改善长江江豚的生存环境,为它们提供更好的栖息空间,有利于长江江豚数量回升,A正确。 B.落实“十年禁渔”,渔民减少捕捞,减少了对长江江豚及其食物资源的干扰和破坏,有利于长江江豚数量回升,B正确。 C.加强长江生态环境保护,减少水质污染,能为长江江豚提供适宜的生存水质,保障它们的生存和繁殖,有利于长江江豚数量回,C正确。 D.长江江豚数量回升是多种保护措施共同作用的结果,并非随机选择的结果,D错误。 故选ABC。 13. 草原上的部分生物组成的一个生态系统,各成分之间的关系如图,据图回答下列问题: (1)从生态系统的组成成分看,图1中[G]属于______部分的______。 (2)图1中有______条食物链,请写出最短的条食物链______(用字母表示)。 (3)在图1的生态系统中,近几年人们在此处修建了工厂,如果土壤受到重金属铝的污染,经过一段时间后,体内积累铝最多的生物是[__]。 (4)图2中,[B]与[C]之间的关系属于______关系。开始一段时间内,两种动物的数量和所占比例处于相对稳定的状态,后期由于人类过度捕猎C,使B的数量大增,之后连续减少,生态系统的稳定性被破坏,这说明生态系统的______能力是有限的。 【答案】(1) ①. 生物 ②. 分解者 (2) ①. 2 ②. F→E→D (3)D (4) ①. 捕食 ②. 自动调节能力##自我调节能力 【解析】 【分析】(1)生态系统包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括:生产者、消费者和分解者。 (2)食物链是指生产者和消费者之间吃与被吃的关系,起点是生产者,终点是消费者。生物与生物之间的关系有:竞争、合作和捕食。 (3)有毒物质会沿着食物链传递并逐渐富集积累,在一条食物链中营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多。 (4)生态系统具有一定的自我调节能力,由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关,生物的种类和数量越多,这种能力就越强。 【小问1详解】 在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统,由生物部分和非生物部分组成;生物部分包括生产者、消费者和分解者,如图所示:从生态系统的组成成分看,图1中A属于非生物部分,B、C、D、E、F、G属于生物部分,其中植物、动物的箭头都指向G,因此G属于分解者。 【小问2详解】 食物链是指生产者和消费者之间吃与被吃的关系,起点是生产者,终点是消费者。在生态系统中食物链有:F→E→D;F→B→C→D,共2条食物链。其中最短的一条食物链是:F→E→D。 【小问3详解】 有毒物质进入生态系统后会通过食物链不断积累,因此营养级别越高的生物,其体内积累的有毒物质就会越多。若此生态系统受到重金属污染,那么,体内积累重金属最多的生物是D。 【小问4详解】 在该生态系统中,C捕食B,因此B与C之间的关系属于捕食关系。在一个生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态叫生态平衡,说明生态系统具有一定的自动调节能力(或自我调节能力)。 14. “碳达峰”与“碳中和”是绿色发展的必由之路,如图是小五台山自然保护区的碳循环模式图,图中甲、乙、丙为该生态系统的生物部分,①~④表示生理过程。请据图回答下列问题: (1)小五台山自然保护区中能量流动的起点是图中的________(填“甲”“乙”或“丙”)。同时,它还可以通过生理过程[ ]_________(填序号)维持大气中的碳氧平衡。 (2)小五台山自然保护区内的松鼠以松毛虫和食虫鸟为食,同时食虫鸟会捕食松毛虫,推测乙中的A可为__________,B可为__________。 (3)图中生物体内的碳返回到无机环境的生理过程包括____________(填序号)。丙属于生态系统生物部分中的__________,缺少丙,该生态系统的物质循环不能顺利进行,原因是_____________________。 (4)为了实现“碳达峰、碳中和”的目标,作为中学生,我们应该如何做:_______________________________(答出一点即可)。 【答案】(1) ①. 甲 ②. ② (2) ①. 食虫鸟 ②. 松鼠 (3) ①. ①③④ ②. 分解者 ③. 缺少分解者,有机物无法及时被分解为无机物返还到无机环境(合理即可) (4)植树造林、垃圾分类、绿色出行(合理即可) 【解析】 【分析】图中①③④呼吸作用,②光合作用,甲生产者,乙消费者,丙分解者。 【小问1详解】 生态系统中,能量流动的起点是植物进行光合作用固定的太阳能,所以小五台山自然保护区中能量流动的起点是图中的甲生产者。同时,它还可以通过生理过程②光合作用消耗二氧化碳,释放氧气来维持大气中的碳氧平衡。 【小问2详解】 据题干可知,松鼠以松毛虫和食虫鸟为食,同时食虫鸟会捕食松毛虫,推测乙中的A可为食虫鸟,B可为松鼠。 【小问3详解】 图中①③④表示呼吸作用,所以图中生物体内的碳返回到无机环境的生理过程包括①③④。分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物,也包括某些原生动物和腐食性动物。它们能把动植物残体中复杂的有机物,分解成简单的无机物(无机盐、二氧化碳、水),释放到环境中,供生产者再一次利用。图中丙属于生态系统生物部分中的分解者,缺少丙,该生态系统的物质循环不能顺利进行,原因是缺少分解者,有机物无法及时被分解为无机物返还到无机环境。 【小问4详解】 为早日实现“碳达峰”和“碳中和”,作为中学生的你,在护绿、低碳方面能做如出行少坐出租车或私家车,多坐公交车;随手关灯,减少用电;用太阳能热水器代替煤炉烧水;少用或不用一次性餐具;节省使用物品,废品回收利用。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024—2025学年度下学期八年级三月联考 生物试卷 一、选择题(共10个小题,每小题2分,共20分,在每题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求) 1. 地质学家研究表明地球大约是在46亿年前形成的,在原始地球条件下,氨基酸等有机小分子物质生成的场所是(  ) A 原始陆地 B. 原始地壳 C. 原始大气 D. 原始海洋 2. 科学家在不同地层中发现甲、乙、丙三种生物的化石,如下图所示。下列推测正确的是( ) A. 甲的结构一定比丙复杂 B. 甲的出现可能早于乙 C. Ⅱ层内不可能找到甲化石 D. 乙是由丙进化而来的 3. 达尔文发现,在加拉帕戈斯群岛,源于共同祖先的、生活在不同岛上的地雀,经漫长的进化逐渐形成了不同的特征。如部分地雀喙的特征与其食性关系如图所示。相关叙述不正确的是(  ) A. 地雀喙的特征与其食性相适应 B. 地雀间喙特征的差异属于遗传 C. 不同特征喙的进化是自然选择的结果 D. 不同地雀的基因组成不相同 4. 如图是生物进化历程部分示意图,下列描述合理的是(  ) A. ①代表鱼类,②代表两栖类 B. ③代表鸟类,最终进化到④ C. 图中四个类群进化顺序是①→②→③和④ D. 生物进化总体趋势是从简单到复杂、从陆生到水生 5. “春来江水绿如蓝”描述的江水呈现碧绿色的现象是由水体中藻类大量繁殖引起的。下列属于藻类特征的是(  ) A. 都在水中生活 B. 都能产生种子 C. 都有茎、叶的分化 D. 都含有叶绿素 6. 下表A、B、C、D表示能组成一条食物链的四种生物,其中最有可能表示生产者的是( ) 生物 A B C D 有毒物质 0.07 8 0.5 64 A. A B. B C. C D. D 7. 红树林是全球濒危动物勺嘴鹬迁徙途中的“能量补给站”之一。如图为红树林中的食物网,下列有关该食物网的说法正确的是(  ) A. 浮游动物是生产者 B. 共有6条食物链 C. 箭头可代表能量流动的方向 D. 构成了一个完整的生态系统 8. “绿水逶迤去,青山相向开”党的二十大以后,国家更加重视生态文明建设,中国正变得越来越美。下图为某生态系统的物质循环模式图(甲、乙、丙表示生物成分,A、B、C是乙中存在着食物关系的三种生物),下列叙述正确的是(  ) A. 该生态系统中最长的食物链是A→C→B B. 在该生态系统中A和B之间不存在竞争关系 C. 该生态系统能量的最终来源是甲 D. 若该生态系统受到重金属汞污染,一段时间后体内有毒物质积累最多是图中的丙 9. 研究人员从一种海鱼中获得抗冻蛋白基因,将其转入到番茄细胞中,获得了抗冻的番茄品种。该过程应用的生物技术是(  ) A. 克隆技术 B. 杂交技术 C. 细胞融合技术 D. 转基因技术 10. 小明在完成课后实践作业时,和妈妈一起制作泡菜,制作完后既要给坛子加盖,还要加水封口。这样做的主要目的是(  ) A. 控制温度有利于发酵 B. 防止气味溢出 C. 创造无氧环境 D. 防止坛中水分蒸发 二、非选择题(本题共4个小题,每空1分,共30分) 11. 某地蝽象的喙长而锋利,可刺穿无患子科植物的坚硬果皮,获得食物,如图1所示。1920年,该地引入无患子科植物新种——平底金苏雨树,其果皮较薄,蝽象喜食,如图2所示。调查发现,当地蝽象喙的长度变化如图3。 (1)蝽象喙的长度存在着明显的差异,这种现象在遗传学上称为________。分析图3可知,引入平底金苏雨树后的60年间,该地区________(填“长喙”或“短喙”)蝽象的数量逐渐减少。 (2)蝽象取食果实,对当地无患子科植物种子的传播非常重要,引入平底金苏雨树后,当地无患子科植物数量会________,因为两种植物之间的营养关系是________关系。 (3)在蝽象演化过程中,具有有利变异的个体生存下来,具有________的个体被淘汰掉,这个过程就是_______,该过程是_____(填“定向”或“不定向”)的,其方向是由_____(填“遗传”或“环境”)决定的。 12. 阅读下列资料并回答问题: 资料一:截至2023年,长江流域重点水域实行的“十年禁渔”已初步取得成效,根据2022年全流域长江江豚科学考察,长江江豚种群数量为1249头,比2017年增长了23.42%;中华鲟、大鲵等水生动物种类和资源量逐步提升,2022年长江流域重点水域监测到鱼类193种,比2020年的168种增加了25种。长江流域生态环境保护成效显著得益于:(一)落实长江“十年禁渔”,改善水生生物多样性;(二)排查整治排污口,推进水陆统一监管;(三)加强工业污染治理,防范生态环境风险;(四)强化生态系统管护,严厉打击生态破坏行为等举措。 资料二:长江江豚是独立于海江豚的物种,为了适应与海洋高盐环境完全不同的淡水低渗环境,出现了适应性进化。长江江豚能够自然繁殖,但对于迁地保护种群,由于数量较少,科学家们还会在多个保护区的不同江豚种群之间进行个体交换。 (1)长江江豚属于________(填“脊椎”或“无脊椎”)动物,体温________(填“恒定”或“不恒定”)。 (2)资料一中画线部分主要体现了生物多样性中________的多样性。 (3)长江江豚在进化过程中,适应__________(填“海洋高盐”或“淡水低渗”)环境的变异个体在长期的自然选择中生存下来,产生了新物种。 (4)科学家们在不同江豚种群之间进行个体交换,以________(填“增加”或“减少”)近亲繁殖,同时也丰富了基因的多样性。 (5)(多选)根据资料推测影响长江江豚数量回升的因素有(  ) A. 对长江岸线进行生态修复 B 渔民减少捕捞 C. 加强长江生态环境保护,减少水质污染 D. 长江江豚随机选择的结果 13. 草原上的部分生物组成的一个生态系统,各成分之间的关系如图,据图回答下列问题: (1)从生态系统的组成成分看,图1中[G]属于______部分的______。 (2)图1中有______条食物链,请写出最短的条食物链______(用字母表示)。 (3)在图1的生态系统中,近几年人们在此处修建了工厂,如果土壤受到重金属铝的污染,经过一段时间后,体内积累铝最多的生物是[__]。 (4)图2中,[B]与[C]之间的关系属于______关系。开始一段时间内,两种动物的数量和所占比例处于相对稳定的状态,后期由于人类过度捕猎C,使B的数量大增,之后连续减少,生态系统的稳定性被破坏,这说明生态系统的______能力是有限的。 14. “碳达峰”与“碳中和”是绿色发展的必由之路,如图是小五台山自然保护区的碳循环模式图,图中甲、乙、丙为该生态系统的生物部分,①~④表示生理过程。请据图回答下列问题: (1)小五台山自然保护区中能量流动的起点是图中的________(填“甲”“乙”或“丙”)。同时,它还可以通过生理过程[ ]_________(填序号)维持大气中的碳氧平衡。 (2)小五台山自然保护区内的松鼠以松毛虫和食虫鸟为食,同时食虫鸟会捕食松毛虫,推测乙中的A可为__________,B可为__________。 (3)图中生物体内的碳返回到无机环境的生理过程包括____________(填序号)。丙属于生态系统生物部分中的__________,缺少丙,该生态系统的物质循环不能顺利进行,原因是_____________________。 (4)为了实现“碳达峰、碳中和”的目标,作为中学生,我们应该如何做:_______________________________(答出一点即可)。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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