第三单元 第二章 第三节 呼吸作用-【名师学案】2024-2025学年七年级下册生物分层进阶学习法（人教版2024）

第三节 呼吸作用 $概念新知邪 A.消耗氧气 “、呼吸作用的过程 B.分解有机物 L.实验表明：植物通过呼吸作用分解有机 C.释放能量 物释放 ,产生 ,需 D.消耗二氧化碳 要 的参与。 知识点二呼吸作用的实质 二、呼吸作用的实质 2.呼吸作用是绿色植物的重要生理过程。一般 2.概念：细胞利用 ,将 分 情况下，呼吸作用的原料、场所分别是( 解成 和 ,并且将储存 A.二氧化碳和水、叶绿体 在有机物中的 释放出来，供给生 B.二氧化碳和水、线粒体 命活动的利用，这个过程叫做呼吸作用。 C.有机物和氧气、叶绿体 呼吸作用主要是在 内进行的。 D.有机物和氧气、线粒体 3.植物呼吸作用的实质是 3.呼吸作用的过程可以用式子表示为： A.分解有机物，释放能量 B.合成有机物，储存能量 4.呼吸作用是生物的共同特征，其实质是 C.吸收氧气，储存能量 有机物，释放 D.吸收二氧化碳，放出氧气 5.呼吸作用的意义：为细胞生命活动提供 4.人体呼吸最重要的意义是为细胞生命活动提 能量。 供 ( 三、呼吸作用在生产上的运用 A.糖类 B.能量 6.农田适时松土、遇到洪涝时及时排水，是 C.二氧化碳 D.氧气 为了使植物的根得到充分的氧气，保证 知识点三 呼吸作用在生产上的运用 的正常进行。 5.“小草依依，踏之何忍。”经常践踏草坪会造成 7.贮藏粮食时，保持干燥和低温：贮藏水 土壤板结，从而影响草的生长，对此解释合理 果、蔬莱时，降低温度或氧气浓度。这种 的是 做法是为了 呼吸作用的强度。 A.缺少有机物，影响植物生长 B.缺少水分，影响光合作用 A概念检测 C.缺少氧气，影响根的呼吸作用 知识点一呼吸作用的过程 D.缺少阳光，影响植物生长 1.如图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌 6.若把从超市买来的新鲜蔬菜用保鲜袋装起 来，再用保鲜机抽干空气，这样可以延长蔬菜 发种子和煮熟种子，加盖并放在温暖的地方 的贮藏时间，其主要原因是 ) 一昼夜后，将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶 A.保持了新鲜蔬菜的温度 中，结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭，乙瓶中的继 B.降低了新鲜蔬菜的蒸腾作用 续燃烧，此实验现象可以证明种子的呼吸作 C.减少了新鲜蔬菜的损伤 用 D.抑制了新鲜蔬菜的呼吸作用 助学助散优质高数14 7.植物呼吸作用原理在实践中有着广泛应用。 (2)植物根吸收的水分，主要通过图1中 下列做法有利于促进植物呼吸作用的是() 过程散失（填字母）。 A.大白菜储存在低温环境中 (3)图2中光合作用强度等于呼吸作用强度 B.在温室中释放二氧化碳气体 的点是 (填字母)，有机物积累量 C.农田应及时翻耕松土 最多的点是 (填字母)。 D.种子入库前晾晒 (4)图2中cd段下降的主要原因是叶片的 B综合应用 部分 ,导致 吸 收量减少。 8.为探究植物的呼吸作用，小明将下列不同的 (5)地面沉降威胁主要由过度用水引起。研 实验材料分别装入密封的塑料袋中，放置在 究发现，农田用水占我国用水总量的 黑暗环境中。一天后，收集塑料袋中的气体， 80%,真正被农作物利用的水不到30%。 将其通入澄清的石灰水中，能使澄清石灰水 因此，发展节水农业，改进灌溉方式势在 变浑浊的实验材料有 () 必行。试验表明，相同面积农田不同的 ①煮熟的玉米种子②正在生长的小麦幼苗 灌溉方式耗水量比例如下表： ③开水烫过的菠菜叶④切成片的萝卜 A.①②B.②③ C.②④ D.①④ 灌溉方式 畦灌 喷灌 滴灌 9.“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”是对新 耗水量之比 10 5 3 疆人民生活的写照，新疆白天温度较高，晚上 根据表格可以看出，最佳的灌溉方式是 温度较低。这里的水果产量高、品质好的原 其实水分被农作物吸收主要 因是 () 用于 (填一生理过程)，请写 A.白天阳光充足，蒸腾作用旺盛 出一条该过程对环境的影响有 B.昼夜温差较大，夜晚呼吸作用旺盛 C.晚上温度较低，光合作用较强 D.白天光合作用强，夜晚呼吸作用弱 科学·技术·社会 《 10.绿色植物决定着生物圈的存在和发展。图1 11.在生活生产中会运用生物学的原理解决实 中的A、B、C表示植物的生理过程，图2是 际问题，请分析下列现象并解决问题。 植物在夏季晴朗的一天中二氧化碳的吸收 (1)夜晚卧室里不建议摆放多盆绿色植物是 与释放情况。请据图作答： 因为植物通过呼吸作用，与人体争 水茶气 二氧化碳虽 一氧化碳 夺 氧气 化碳 (2)在生活中，贮藏水果、蔬菜时，降低 ,是为了降低呼吸作用。 24时 (3)移栽植物时，根部总是带有一个土团，是 图2 为了保护 (1)图1中能为生物的各项生命活动提供能 (4)移栽的树苗常被减去大量枝叶，是为了 量的生理过程是[ 降低 作用。 它主要是在细胞的 (填细胞 (5)温室大棚中增加二氧化碳浓度是为了提 结构)中进行。 高 作用。 15 七年级生物·下册概念检测 1. A 2. A 3. A 4. D 5. D 6. D 7. A 综合应用 8.B 9.C 10.D 11.C 12.D 13.(1)乙 筛管 (2)导管 (3)① (4) 根 无机盐 科学·技术·社会 14.D 第三节 呼吸作用 概念新知 1.能量 二氧化碳 氧 2.氧 有机物 二氧化碳 水 能量 线粒体 3.有机物十氧→二氧化碳十水十能量 4.分解 能量 6.呼吸作用 7.降低 概念检测 1.A 2.D 3.A 4. B 5.C 6.D 7.C 综合应用 8.C 9.D 10.(1)A 呼吸作用 线粒体 (2)B (3)b、f f (4)气孔关 闭 二氧化碳 (5)滴灌 蒸腾作用 增加大气湿度(或增加降水、降低局 部环境温度、调节气候等) 科学·技术·社会 (3)根毛(或成熟区的根毛) 11.(1)氧气(2)温度或者氧浓度 (4)蒸腾 (5)光合 第四节 植物在自然界中的作用 概念新知 1.材料 能量 2.大气湿度 降水 3.相对平衡 4.退耕还林、还草、还湖 退牧还草 5.3 12 概念检测 1.D 2.A 3.C 4.A 5.D 6.A 综合应用 (2)光照 7.D 8.D 9.B 10.C 11.B 12.(1)叶绿体 呼吸作用 温 度 传粉 (3)二氧化碳 氧气 碳一氧 (4)蒸腾作用 气孔 科学·技术·社会 13.C 阅读·识图·探究(二) 1.(1)光合 叶绿体(2)碳一氧 2.(1)C 光合 二氧化碳 (2)氧气 B 量)十氧气 有机物 3.(1)能量 萌发 (2)吸收空气中的二氧化碳 变 浑浊 二氧化碳 (3)有机物 (4)有机物(储存着能量)十氧气→二氧化碳 十水十能量 综合实践项目 栽培一种植物,探究所需的环境条件 1.水 有机物 氮 磷 钾 成熟 2.光(光照) 3. 30毫升土壤浸出液 - 127