第三单元 第一章 被子植物的一生（背记手册）-【名师学案】2024-2025学年七年级下册生物分层进阶学习法（人教版2024）

适宜的温度 分生区细胞分裂增加数量 适量的水分 环境条件 幼根的生长： 伸长区细胞体积增大 州 充足的空气 种子萌发 种 植 幼叶一叶 胚是完整的 的条件 并且活的、 子的 9 度过休眠期 自身条件 萌 发 株的生长 芽的发育： 芽轴→茎 芽原基→芽 需要营养 水 ☒ 胚芽→茎、叶 种子萌发 胚轴→连接茎和根部分 的过程 物质： 有机物 胚根→根 被子植物 无机盐 氨、磷、钾等 发芽的种子供检测的种子 的一生 ×100%=发芽率 花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落 (寨 个 花萼、花瓣 果实和种 子房壁果皮 子 花药 花的 开花和 果 子的形成 房 珠被→种皮 实 花丝 雄蕊 结构 结果 胚珠 种子 受精卵→胚 柱头 花柱 雌蕊 传粉 受精 内有胚珠子房 自花传粉 异花传粉 精子+卵细胞→受精卵 概念要点 第一节种子的萌发 一、种子萌发的条件 1.适宜的温度、适量的水和充足的空气都是种子 萌发所需要的环境条件。（说明：种子的萌发不一定都需要 光照。) 2.种子完整、胚具有生命力、未处于休眠期是种子萌发 所需的自身条件。 3.应用：种质库中适于保存作物种子的条件是低温、干燥、密封。 二、种子的萌发 4.种子萌发时，首先要吸收水分，子叶或胚乳中的营养 物质转运给胚根、胚轴、胚芽。随后，胚根发育，突破种 皮，形成根；胚轴伸长，胚芽发育成芽，芽进一步发育 成茎和叶。 三、科学方法 5.一组对照实验中有对照 组和 实验组。在正常条件下 作为对照而进行的一组实验称为对照组。对照组和实验 组只有一个变量不同。 *6.从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，对样本进行检 测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样检测。 *7.为了使抽样检测的结果接近总体的真实情况，抽样时应当 尽量避免主观因素的影响。 七年级生物下册2 第二节 植株的生长 一、幼根的生长 1.根尖是幼根生长最快的部位。根尖分为根冠、分生区、伸 长区和成熟区。根冠起保护 作用。 2.成熟区的表皮细胞一部分向外突出，形成根毛，是根吸收 水分和无机盐的主要部位。 3.幼根的生长一方面要靠分生区 细胞的分裂增加细胞的数 量；另一方面要靠伸长区 细胞的体积的增大。 二、叶芽的生长发育 4.枝条是由芽发育成的，叶芽的发育：幼叶→叶 芽轴→茎；芽原基 →芽。 5.加粗生长是茎的形成层（分生组织）细胞不断分裂和分化 的结果。 三、植株的生长需要营养物质 6.植株的生长需要的营养物质有水、无机盐 和有机 物。根从土壤中吸收水和无机盐。绿叶通过光合作用 制造有机物 7.植物生长需要量最多的是含 氨的、含磷的和含 钾 的无机盐。 第三节 开花和结果 一、花的结构 1.花的主要结构是 雄蕊和雌蕊，雄蕊花药里面有花粉， 雌蕊下部的子房里有胚珠 3七年级生物下册 二、传粉和受精 2.花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉 植物传粉的方式一般有两种类型：自花传粉和异花传 粉。异花传粉需要有一定的媒介，这种媒介主要是风 和昆虫。 3.胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵 的过程，称为受精。 三、果实和种子的形成 4.受精完成后，子房→果实，子房壁→果皮，胚珠→ 种子，受精卵→胚。 5.为了弥补自然状态下传粉的不足，人们常常给植物进行人 工辅助授粉。 →核心图例 1.如图为玉米种子的萌发过程，据图回答，在 ①~③过程中，最先突破种皮的是胚根 123 45 6 其中萌发时营养物质来自胚乳，⑥中的茎和叶是由胚 芽发育成的。 2.如图是根尖结构示意图，回答： (1)写出各部分名称：①根冠② 分生区③ 伸长区④成熟区 (2)结构⑤是根毛，它是④的表皮细胞分化 的结果，是根吸收水和无机盐的主要部位。 七年级生物下册4 3.下图为花的结构，各部分名称是： 花瓣 1 ①花药，② 花丝 y 2 ③ 雄蕊，④ 柱头， 7⑤ 花 ⑤ 花柱 ,⑥子房 , ⑥ ⑧ 花辅 ⑦ 雌蕊，⑧ 胚珠。 5七年级生物下册