精品解析:辽宁省葫芦岛市2024-2025学年八年级下学期第一次月考生物试题

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2025-04-05
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 葫芦岛市
地区(区县) -
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文件大小 297 KB
发布时间 2025-04-05
更新时间 2025-04-14
作者 学科网试题平台
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审核时间 2025-04-05
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来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年度下学期第一次限时性作业 八年级生物试题 考试时间:40分钟;试卷满分:30分 考生注意:请在答题卡各题目规定答题区域内作答,答在本试卷上无效。 一、选择题(本题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题只有一个正确选项) 1. 古诗词是中国传统文化瑰宝,下列古诗词与体现的生物学知识分析正确的是( ) A. 破茧成蝶展翅飞,翱翔蓝天任逍遥——化蛹 B. 薄暮蛙声连晓闹,今年田稻十分秋——求偶 C. 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥——捕食 D. 梁上有双燕,翩翩雌与雄——育雏 2. 将红花品种的月季作为接穗,白花品种的月季作为砧木,嫁接后的枝条上花的颜色是( ) A. 都是红色 B. 都是白色 C. 有的是红色,有的是白色 D. 介于红、白之间的粉色 3. 一对白兔交配后,产下2只白兔和1只黑兔。运用生物学知识对兔的遗传现象进行推断(有关基因A、a表示),其中正确的是(  ) A. 白色是隐性性状 B. 母兔的基因组成是Aa C. 黑兔的基因组成是Aa D. 后代白兔的基因组成一定是Aa 4. 传染病具有传染性和流行性,下列疾病中不属于传染病的是( ) A. 新型冠状病毒肺炎 B. 手足口病 C. 血友病 D. 破伤风 5. 山东省菏泽市单县西红柿协会选送的两份番茄育种材料共7000粒种子,搭载神舟十六号载人飞船升入太空。5个月后,这批完成航天育种搭载实验的珍贵种子顺利回归。在育苗阶段,太空种子相比常规种子有三个特点:一是出芽率低,出芽量大约为播种量的50%;二是长得快;三是开花早、成熟早。下列有关分析正确的是( ) A. 西红柿在太空产生的变异是定向的 B. 太空旅行使西红柿产生了不可遗传的变异 C. 西红柿性状发生变化是由于遗传物质发生变化 D. 西红柿的这种变异是由于太空环境对西红柿进行了选择 6. 关于生命的起源,下列叙述正确的是( ) ①生命起源于非生命的物质 ②生命起源于陆地 ③原始大气的成分主要是水蒸气、氨气、甲烷等 ④现在地球上不可能再形成原始生命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 随着中考临近,同学们心理紧张在所难免。下列调整方法合理的是( ) ①向师长诉说,寻求帮助 ②下棋唱歌换心情 ③找知心朋友倾诉自己的烦恼 ④爬山跑步暂忘记 ⑤通宵达旦玩游戏 ⑥保持沉默,自暴自弃 A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ①②④⑤ D. ②③④⑤ 8. 秋冬季节流行性感冒高发,请根据所学知识判断下列说法正确的是(  ) A. 从传染病的角度分析,流感患者属于病原体 B. 所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防 C. 流感病毒进入人体后刺激淋巴细胞产生抗原 D 流感流行时对教室消杀等措施属于切断传播途径 9. 为了宣传烟草对健康的危害,不做“校服烟民”,兴趣小组的同学进行了有关实验,实验结果如图所示。下列分析错误的是( ) A. 吸烟有害健康,学生不要吸烟 B. 本实验的变量是烟草浸出液的浓度 C. 为确保实验结果客观准确,应进行重复实验取平均值 D. 由图可知,烟草浸出液可使水蚤的心率加快,浓度越小,心率越快 10. 小刚收集到四种“鱼”的图片,依据它们的主要特征拼出脊椎动物进化大致历程,如图所示,其中摆放正确的是( ) A. 鲫鱼 B. 鲸鱼 C. 娃娃鱼 D. 鳄鱼 11. 同学们用3D打印技术制作了表示细胞核、染色体、DNA和基因关系的模型,如图所示。其中a表示的是( ) A. 细胞核 B. 染色体 C. DNA D. 基因 12. 婴儿出生后需要接种乙肝疫苗,其目的是预防乙肝病毒引起的乙型肝炎(简称乙肝)。下列相关叙述正确的是( ) A. 乙肝是传染病,其传染源是乙肝病毒 B. 使用公筷可减少乙肝病毒的传播,这属于控制传染源 C. 乙肝疫苗本质是抗体,接种乙肝疫苗可以提高人的免疫力 D. 有少数人会对乙肝疫苗过敏,乙肝疫苗对其而言属于过敏原 二、非选择题(共6小题,每空0.5分,计18分。注意:除特殊说明外,在“[ ]”内填图中的序号或字母,在“横线”上填文字) 13. 如图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答: (1)甲图表示昆虫的发育过程,若表示一种完全变态害虫的发育过程,则[_____]期危害最大。 (2)图乙中的M表示的发育方式为_____。其中青蛙受精过程是在_____中进行的。 (3)图丙所示的鸟卵的结构中,进行胚胎发育的部位是[_____],为胚胎发育提供主要营养物质的结构为_____。 (4)图丁的繁殖方式是无性生殖中的嫁接,其成功的关键是接穗和砧木的_____紧密结合。 14. 《健康中国2030规划纲要》提出:“共建共享、全民健康”是建设健康中国的战略主题,核心是以人民健康为中心。加强出生缺陷综合防治,构建覆盖城乡居民,涵盖孕前、孕期、新生儿各阶段的出生缺陷防治体系,进而提高妇幼健康水平。在出生缺陷中有一部分是遗传因素引起的。如图表示小倩家庭中白化病的遗传情况。回答下列问题。 (1)据图可以判断该病是隐性遗传病,依据是_______。6号个体携带有白化病基因,该白化病基因一定来自[_______]号个体。 (2)在生殖时,亲代会通过_______将基因传递给子代。小倩是患白化病女孩,父亲传递给小倩的性染色体是_______。 (3)小倩的父母想再生一个正常男孩的概率是_______。 (4)若小倩将来和一个基因组成为AA的人结婚,生出来的孩子_______患白化病(填“会”或“不会”)。 15. 图1表示米勒关于原始地球的模拟实验装置,图2是脊椎动物的“进化树”,图3是人类起源的概念图,请据图回答下列问题。 (1)在图1中,装置A中的气体模拟的是___中的气体成分,米勒的实验证明了原始地球尽管不能形成生命,但能产生构成生物体的___。 (2)在图2中,丙代表的动物类群是___。从生物的形态结构上分析,可以得出生物的进化趋势是___。 (3)图3中的a是___。随着现代科学技术的发展,人们发现类人猿也有A、B、O、AB等血型,大猩猩与人类基因的相似度约为96%,黑猩猩与人类的基因相似度的约为99%。科学家通过比较发现,人类与___亲缘关系更近。 16. 生殖是人类繁殖后代的重要生命活动,后代的性别也在此过程中确定。同学们2人一组开展模拟活动,探究人类的性别决定。具体步骤如下: 步骤一:准备两个小桶,分别标记甲、乙。 步骤二:取10个红色小球放入甲桶,5个红色小球和5个黑色小球放入乙桶 步骤三:小组两位成员分别从甲、乙桶中各取一个小球,并记录两个小球的颜色组合。 步骤四:将取出的小球放回原来的小桶,摇匀。 步骤五:按步骤三和四重复操作10次。 请根据所学知识回答问题。 (1)实验中,红色小球和黑色小球分别模拟性染色体_____(顺序不能颠倒)。 (2)若从乙桶中摸出红色小球,后代的性别是_____,其性染色体组成是_____。 (3)如表为活动数据记录表,结果表明两种组合的比例接近1:1,由此说明生男生女的概率是_____的。 组别 1组 2组 3组 4组 5组 6组 7组 8组 9组 10组 总数 两个红球 3 5 8 4 5 5 7 6 5 4 52 一个红球和一个黑球 7 5 2 6 5 5 3 4 5 6 48 (4)步骤四中,将取出的小球再放回原来的小桶的目的是保证桶中两种小球的数量相等,以更好地控制____变量。摇匀的目的是保证下一次能够随机抽取,更符合真实情境。 (5)由实验可知,生男生女取决于_______与哪种类型精子结合。 17. 资料一:竹节虫属于昆虫纲,生殖发育过程和蝗虫一样,若虫与成虫的形态和生活方式极为相似。竹节虫的体态像一支枯枝或枯竹,与周围环境融为一体,称为“拟态”。 资料二:通过比较大量化石,研究人员将“黑带竹节虫”确定为竹节虫的祖先;它的前后翅膀有条纹,当翅膀折叠时,看起来像一根带有条纹的“长舌头”,碰巧的是研究人员在“黑带竹节虫”化石附近发现了带条纹的舌头状植物化石及早期鸟类的化石。由此推测:以昆虫为食的鸟类出现,使竹节虫逐渐开始向模仿植物外观的方向发展。 (1)由资料可知,竹节虫属于昆虫,与天敌鸟类相比的结构上最大区别是没有脊柱,因此是______动物。 (2)研究人员确定“黑带竹节虫”是竹节虫祖先的直接证据是____。 (3)依照达尔文“自然选择学说”,竹节虫的“拟态”进化过程如下:竹节虫有很强的____能力,产生大量的后代。此过程中随机产生了翅膀带条纹的个体,这在遗传学上称为____,为自然选择提供了原材料。以昆虫为食的鸟类在竹节虫进化过程中起了____的作用,翅膀有条纹的竹节虫能更好地生存并将性状____给后代,从而进化出今天我们看到的竹节虫。 18. 扦插是月季的主要繁殖方式,花农在扦插月季时会剪掉枝条下端的叶片,保留上端的部分叶片。某同学猜测这样处理可能会影响扦插枝条的生根率,为此,设计了如下实验。 ①选择生长状况良好的同品种月季植株。 ②从枝条上截取20厘米作为插穗,分为A、B、C三组,每组30条插穗。 ③将插穗底端插入同种培养液中,将A、B、C三组培养在相同且适宜的环境中,观察和记录生根率,实验数据如下表所示。 组别 月季插穗的生根率(%) 第10天 第20天 第30天 A组 不留叶 1 22.9 72.9 B组 留2片小叶 10.4 53.1 95.8 C组 留5片小叶 12.5 52.1 92.7 (1)针对以上实验,该生物兴趣小组提出的探究问题是______? (2)实验的变量是______。每组培养在相同且适宜环境的原因是______。 (3)月季扦插繁殖属于______(填“有性”或“无性”)生殖,扦插成功后,插穗上保留的叶芽将会发育为______。扦插繁殖技术的优点是______(写出一点即可)。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024—2025学年度下学期第一次限时性作业 八年级生物试题 考试时间:40分钟;试卷满分:30分 考生注意:请在答题卡各题目规定答题区域内作答,答在本试卷上无效。 一、选择题(本题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题只有一个正确选项) 1. 古诗词是中国传统文化瑰宝,下列古诗词与体现的生物学知识分析正确的是( ) A. 破茧成蝶展翅飞,翱翔蓝天任逍遥——化蛹 B. 薄暮蛙声连晓闹,今年田稻十分秋——求偶 C. 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥——捕食 D. 梁上有双燕,翩翩雌与雄——育雏 【答案】B 【解析】 【分析】生殖行为是与动物繁殖有关的行为。鸟类的生殖和发育一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育维等过程。 【详解】A.蝶属于昆虫,生长发育经历卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,“破茧成蝶展翅飞,翱翔蓝天任逍遥”是经过蛹变为成虫,而不是“化蛹”(幼虫变为蛹的过程),A不符合题意。 B.“薄暮蛙声连晓闹,今年田稻十分秋”,描述的是青蛙在傍晚到清晨的鸣叫,蛙的鸣叫是吸引雌性,属于繁殖行为中的求偶行为,B符合题意。 C.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄新泥”,描述的是早春时节,莺鸟争夺温暖的树木栖息,而燕子则忙着啄取春泥来筑巢,是鸟类繁殖过程中的筑巢行为,不是捕食行为,C不符合题意。 D.“梁上有双燕,翩翩雌与雄”描述的是梁上有两只燕子,一雌一雄,体现的是鸟类的雌雄配对行为,没有直接体现育雏行为,D不符合题意。 故选B。 2. 将红花品种的月季作为接穗,白花品种的月季作为砧木,嫁接后的枝条上花的颜色是( ) A. 都是红色 B. 都是白色 C. 有的是红色,有的是白色 D. 介于红、白之间的粉色 【答案】A 【解析】 【分析】嫁接是把一种植物的枝或芽,嫁接到另一种植物的茎或根上,使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保接穗成活。接上去的枝或芽,叫做接穗;被接的植物体,叫做砧木。 【详解】嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体;嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。所以,将红花品种的月季作为接穗,白花品种的月季作为砧木,嫁接后的枝条上花的颜色是红花,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 3. 一对白兔交配后,产下2只白兔和1只黑兔。运用生物学知识对兔的遗传现象进行推断(有关基因A、a表示),其中正确的是(  ) A. 白色是隐性性状 B. 母兔的基因组成是Aa C. 黑兔的基因组成是Aa D. 后代白兔的基因组成一定是Aa 【答案】B 【解析】 【分析】在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制。亲代个体表现的性状是显性性状,亲代的基因组成中既有显性基因,也有隐性基因,是杂合体。 【详解】A.一对白兔交配后,产下2只白兔和1只黑兔。黑兔是亲代没有的性状,因此黑色是隐性性状,A错误。 B.黑色是隐性性状,白色是显性性状,且亲代白兔是杂合体,即基因组成为Aa,B正确。 C.黑色是隐性性状,隐性纯合子表现为隐性性状,即黑兔基因组成为aa,C错误。 D.后代白兔的基因组成可能是Aa,也有可能是AA,D错误。 遗传图谱如下: 故选B 4. 传染病具有传染性和流行性,下列疾病中不属于传染病的是( ) A. 新型冠状病毒肺炎 B. 手足口病 C. 血友病 D. 破伤风 【答案】C 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的能在人与人或人与动物之间传播的疾病;具有传染性和流行性等特点。 【详解】A.新冠肺炎是由一种特殊的病原体——新型冠状病毒所引起的高危性肺部感染,具有很强的传染性,属于传染病,A不符合题意。 B.手足口病是肠道病毒引起的常见的传染病之一,多发于5岁以下婴幼儿,传播快、多在夏季流行,B不符合题意。 C.血友病属于一种X染色体连锁的隐性遗传性出血性疾病,是一种遗传病而非传染病,C符合题意。 D.破伤风是一种由破伤风梭菌引起的急性感染性疾病,属于传染病,D不符合题意。 故选C。 5. 山东省菏泽市单县西红柿协会选送的两份番茄育种材料共7000粒种子,搭载神舟十六号载人飞船升入太空。5个月后,这批完成航天育种搭载实验的珍贵种子顺利回归。在育苗阶段,太空种子相比常规种子有三个特点:一是出芽率低,出芽量大约为播种量的50%;二是长得快;三是开花早、成熟早。下列有关分析正确的是( ) A. 西红柿在太空产生的变异是定向的 B. 太空旅行使西红柿产生了不可遗传的变异 C. 西红柿性状发生变化是由于遗传物质发生变化 D. 西红柿的这种变异是由于太空环境对西红柿进行了选择 【答案】C 【解析】 【分析】按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代。 太空育种即航天育种,也称空间诱变育种,是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星送到太空,利用太空特殊的环境诱变作用,使种子产生变异,再返回地面培育作物新品种的育种新技术。 【详解】A.作物在太空条件下会产生各种各样的变异,变异是不定向的,人们会选出有利于人类的变异进行繁殖,A错误。 BD.作物在太空环境中由于失重、强辐射等条件的影响使自身遗传物质发生改变,属于可遗传的变异,BD错误。 C.基因决定性状,西红柿性状发生改变是由于遗传物质发生改变,C正确。 故选C。 6. 关于生命的起源,下列叙述正确的是( ) ①生命起源于非生命的物质 ②生命起源于陆地 ③原始大气的成分主要是水蒸气、氨气、甲烷等 ④现在地球上不可能再形成原始生命 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【分析】生命起源的条件:原始地球为生命起源的化学起源学说提供的条件主要有以下三个方面:(1)物质条件:原始大气原始大气中含有二氧化碳、氨、甲烷、水蒸气、硫化氢和少量氢气等,特点是原始大气中没有游离的氧气。(2)能量条件:原始地球上不断出现的宇宙射线、紫外线、闪电以及火山爆发等,为化学进化提供能量。(3)一定的环境场所条件:原始海洋,是原始生命诞生的摇篮。 【详解】①化学起源学说认为:生命起源于非生命物质,①正确; ②原始生命起源于原始海洋,②错误; ③原始大气中有水蒸气、氨气、甲烷等,它与现在大气成分相比主要不含有氧气,③正确; ④现在地球上已经不具备原始生命诞生的条件,不可能再形成原始生命,④正确。 故选C。 7. 随着中考临近,同学们心理紧张在所难免。下列调整方法合理的是( ) ①向师长诉说,寻求帮助 ②下棋唱歌换心情 ③找知心朋友倾诉自己的烦恼 ④爬山跑步暂忘记 ⑤通宵达旦玩游戏 ⑥保持沉默,自暴自弃 A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ①②④⑤ D. ②③④⑤ 【答案】A 【解析】 【分析】可通过合理运动、规律作息、与人交流、调整心态等方式来面对心理紧张。 【详解】①向师长诉说,寻求帮助:合理。师长有着丰富的经验和阅历,能够给予同学们理解、支持和专业的建议,帮助同学们缓解心理压力,正确看待中考,是一种有效的情绪宣泄和解决问题的途径,故①符合题意; ②下棋唱歌换心情:合理。下棋可以转移注意力,让大脑从紧张的学习氛围中暂时解脱出来,专注于棋局;唱歌能够调节情绪,释放压力,使心情变得轻松愉快,是很好的放松方式,故②符合题意; ③找知心朋友倾诉自己的烦恼:合理。知心朋友能给予情感上的支持和理解,同学们在倾诉的过程中可以释放内心的压力,同时朋友可能还会从同龄人角度给出一些建议和鼓励,有助于缓解紧张情绪,故③符合题意; ④爬山跑步暂忘记:合理。爬山和跑步等运动能够促使身体分泌内啡肽等神经递质,这些物质可以改善情绪,减轻焦虑和紧张感,同时运动也能让同学们暂时忘记中考的压力,放松身心,故④符合题意; ⑤通宵达旦玩游戏:不合理。这种行为会打乱正常作息时间,影响身体健康和学习状态,导致精神萎靡、注意力不集中,进而加重心理压力,不利于应对中考,故⑤不符合题意; ⑥保持沉默,自暴自弃:不合理。这样做会使内心的压力无法得到释放和缓解,负面情绪会不断积累,导致心理问题愈发严重,影响学习和考试的发挥,故⑥不符合题意。故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 8. 秋冬季节流行性感冒高发,请根据所学知识判断下列说法正确是(  ) A. 从传染病的角度分析,流感患者属于病原体 B. 所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防 C. 流感病毒进入人体后刺激淋巴细胞产生抗原 D. 流感流行时对教室消杀等措施属于切断传播途径 【答案】D 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性,有的还具有季节性和地方性的特点。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。 【详解】A.从传染病的角度分析,流感患者属于传染源,病原体是流感病毒,A错误。 B.并不是所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防,如艾滋病,B错误。 C.流感病毒进入人体后刺激淋巴细胞产生抗体,C错误。 D.在流感流行期间,教室作为一个封闭的环境,学生之间的接触较为密切,病毒容易通过空气飞沫进行传播。因此,对教室进行消杀是防止流感在教室内部传播的有效手段。流感流行时对教室消杀等措施属于切断传播途径,D正确。 故选D。 9. 为了宣传烟草对健康的危害,不做“校服烟民”,兴趣小组的同学进行了有关实验,实验结果如图所示。下列分析错误的是( ) A. 吸烟有害健康,学生不要吸烟 B. 本实验的变量是烟草浸出液的浓度 C. 为确保实验结果客观准确,应进行重复实验取平均值 D. 由图可知,烟草浸出液可使水蚤的心率加快,浓度越小,心率越快 【答案】D 【解析】 【分析】(1)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。对照实验的设计原则是: 一组对照实验中只能有一个变量,且只能以所研究的条件为变量,其它条件应相同。 (2)在探究“烟草浸出液对水蚤心率影响”时,实验的变量是烟草浸出液的浓度的不同。因此实验组和对照组除烟草浸出液的浓度外,其他条件应相同且适宜。 【详解】A.烟草燃烧时会产生约1400多种有害物质(如尼古丁、一氧化碳、焦油等),会随着吸烟(烟雾)首先进入呼吸系统,进而引起慢性支气管炎,哮喘等慢性病,严重时还会导致肺癌、冠心病等、呼吸系统疾病、 因此吸烟有害健康,学生不要吸烟,A正确。 B.对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验,其中不同的条件就是实验变量。对照实验的设计原则是:一组对照实验中只能有一个变量,且只能以所研究的条件为变量,其它条件应相同。在“探究烟草浸出液对金鱼呼吸次数的影响”时,实验的变量是烟草浸出液的浓度的不同。因此实验组和对照组除烟草浸出液的浓度外,其他条件应相同且适宜,B正确。 C.在实验中,用了4只水蚤,并且重复做3次,然后将实验数据取平均值。他这样做的目的是为了减少数据的误差, 使实验结果更准确,C正确。 D.根据表中数据烟草浸出液的浓度由小增大,水蚤10秒内的心跳次数有35增加到42,表明烟草浸出液对心率有促进作用,浓度越大,则心率越高,说明促进作用越强,D错误。 故选D。 10. 小刚收集到四种“鱼”的图片,依据它们的主要特征拼出脊椎动物进化大致历程,如图所示,其中摆放正确的是( ) A. 鲫鱼 B. 鲸鱼 C. 娃娃鱼 D. 鳄鱼 【答案】A 【解析】 【分析】脊椎动物进化的大致历程为:鱼类进化为两栖类,再进化为爬行类,爬行类可进化为鸟类或哺乳类。 【详解】鲫鱼是鱼类;娃娃鱼幼体生活在水中,用鳃呼吸,变态发育成成体后,既能在水中生活,又能在陆地上生活,用肺呼吸,同时皮肤辅助呼吸,实际上它属于两栖动物;鳄鱼是爬行动物,完全适应陆地生活,用肺呼吸,体表覆盖有角质鳞片或甲,体内受精,卵生,且卵外有坚韧的卵壳保护;鲸鱼是哺乳动物,用肺呼吸,胎生哺乳,A正确,BCD错误。 故选A。 11. 同学们用3D打印技术制作了表示细胞核、染色体、DNA和基因关系的模型,如图所示。其中a表示的是( ) A. 细胞核 B. 染色体 C. DNA D. 基因 【答案】B 【解析】 【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位,叫基因。a是染色体。 【详解】A.细胞核是遗传信息库,细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA上有遗传信息−−基因,基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段,A不符合题意。 B.染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成,图中a是染色体,B符合题意。 C.DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子,C不符合题意。 D.基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段,D不符合题意。 故选B。 12. 婴儿出生后需要接种乙肝疫苗,其目的是预防乙肝病毒引起的乙型肝炎(简称乙肝)。下列相关叙述正确的是( ) A. 乙肝是传染病,其传染源是乙肝病毒 B. 使用公筷可减少乙肝病毒的传播,这属于控制传染源 C. 乙肝疫苗的本质是抗体,接种乙肝疫苗可以提高人的免疫力 D. 有少数人会对乙肝疫苗过敏,乙肝疫苗对其而言属于过敏原 【答案】D 【解析】 【分析】1.由病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人或人与动物之间传播的疾病叫做传染病。 2.传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。 【详解】A.乙肝是流传广泛的传染病之一,其传染源是乙肝患者,乙肝病毒是病原体,A不符合题意。 B.提倡使用公筷可减少乙肝病毒的传播,这属于切断传播途径,B不符合题意。 C.抗体是指淋巴细胞产生的抵抗某种病原体的特殊蛋白质;抗原是指能引起淋巴细胞产生抗体的细菌、病毒、寄生虫等,乙肝疫苗属于抗原,C不符合题意。 D.疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品,有少数人会对乙肝疫苗过敏,乙肝疫苗对其而言属于过敏原,D符合题意。 故选D。 二、非选择题(共6小题,每空0.5分,计18分。注意:除特殊说明外,在“[ ]”内填图中的序号或字母,在“横线”上填文字) 13. 如图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答: (1)甲图表示昆虫的发育过程,若表示一种完全变态害虫的发育过程,则[_____]期危害最大。 (2)图乙中的M表示的发育方式为_____。其中青蛙受精过程是在_____中进行的。 (3)图丙所示的鸟卵的结构中,进行胚胎发育的部位是[_____],为胚胎发育提供主要营养物质的结构为_____。 (4)图丁的繁殖方式是无性生殖中的嫁接,其成功的关键是接穗和砧木的_____紧密结合。 【答案】(1)A (2) ①. 变态发育 ②. 水 (3) ①. 5 ②. 卵黄 (4)形成层 【解析】 【分析】(1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。 (2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。 (3)图丙为鸟卵的结构示意图,各结构分别为:1卵壳、2系带、3卵白、4卵黄、5胚盘、6气室、7卵壳膜。 【小问1详解】 完全变态发育的害虫幼虫以植物叶为食危害较大,而成虫以少量植物汁液为食危害较小,蛹不食不动。若甲图表示完全变态发育过程,则A为幼虫,B为蛹,C为成虫,D为卵,其中A幼虫对农作物的危害最大。 【小问2详解】 图乙中,蝗虫为不完全变态发育,家蚕为完全变态发育,青蛙为变态发育,因此M表示的发育过程特点为变态发育。 青蛙是两栖动物,受精过程是在水中进行的。 【小问3详解】 卵黄表面中央有一圆盘状的小白点称为胚盘,里面含有细胞核。未受精的卵,胚盘色浅而小;已受精的卵,胚盘色浓而略大,这是因为胚胎发育已经开始。如果是受精卵,胚盘在适宜的条件下就能孵化出雏鸡。可见胚胎发育的部位是5胚盘。 卵黄中含有丰富的营养,为胚胎发育提供主要营养物质的结构为4卵黄。 【小问4详解】 嫁接即人们有目的地将一株植物上的枝条或芽,接到另一株植物的枝上,使之愈合生长在一起,形成一个新的植株。嫁接时,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活,因为形成层具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,使得接穗和砧木长在一起,易于成活。 14. 《健康中国2030规划纲要》提出:“共建共享、全民健康”是建设健康中国的战略主题,核心是以人民健康为中心。加强出生缺陷综合防治,构建覆盖城乡居民,涵盖孕前、孕期、新生儿各阶段的出生缺陷防治体系,进而提高妇幼健康水平。在出生缺陷中有一部分是遗传因素引起的。如图表示小倩家庭中白化病的遗传情况。回答下列问题。 (1)据图可以判断该病是隐性遗传病,依据是_______。6号个体携带有白化病基因,该白化病基因一定来自[_______]号个体。 (2)在生殖时,亲代会通过_______将基因传递给子代。小倩是患白化病的女孩,父亲传递给小倩的性染色体是_______。 (3)小倩的父母想再生一个正常男孩的概率是_______。 (4)若小倩将来和一个基因组成为AA的人结婚,生出来的孩子_______患白化病(填“会”或“不会”)。 【答案】(1) ①. 小倩的父母都表现正常,而小倩患病 ②. 2 (2) ①. 精子和卵细胞##生殖细胞 ②. X染色体 (3)3/8 (4)不会 【解析】 【分析】(1)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。 (2)男、女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,称为常染色体;第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体。女性体细胞中的性染色组成是XX,男性体细胞的性染色体组成是XY。 (3)在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,两条性染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子,女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以每次生男生女的概率是相等的。 【小问1详解】 小倩的父母都表现正常,而小倩患病,是新出现的性状表现,说明正常是显性性状,患病是隐性性状,由此判断该病是隐性遗传病,依据是小倩的父母都表现正常,而小倩患病。 生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。正常是显性性状(如用A表示),患病是隐性性状(用a表示),据图分析可知,2号患病,基因组成是aa,必传递一个基因a给子代,6号个体表现正常且携带有白化病基因,即基因组成是Aa。 【小问2详解】 基因在细胞里大多有规律地集中于细胞核内的染色体上。生物的性状由基因控制,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,父亲产生的精子与和母亲产生的卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁,所以在生殖时,亲代会通过生殖细胞将基因传递给子代。 由分析可知,男性的性染色体是XY,产生两种类型的精子—含X染色体的精子和含Y染色体的精子,女性的性染色体是XX,则只产一种含X染色体的卵细胞,所以父亲传递给小倩的性染色体是X。小倩体内的染色体组成是22对+XX。 【小问3详解】 正常是显性性状(如用A表示),患病是隐性性状(用a表示);根据分析知,小倩患病,基因组成是aa,分别由亲代各传递一个基因a,亲代均表现正常,基因组成杂合体,即Aa,遗传图解如下所示: 因此,小倩的父母想再生一个孩子,生出正常孩子的概率是75%。根据分析知,每次生男生女的概率是相等的;故小倩的父母想再生一个正常男孩的概率是75%×50%=37.5%。 【小问4详解】 小倩的基因组成为aa,一个基因组成为AA的人结婚,遗传图解如下: 因此,生出来的孩子不会患病。 15. 图1表示米勒关于原始地球的模拟实验装置,图2是脊椎动物的“进化树”,图3是人类起源的概念图,请据图回答下列问题。 (1)在图1中,装置A中的气体模拟的是___中的气体成分,米勒的实验证明了原始地球尽管不能形成生命,但能产生构成生物体的___。 (2)在图2中,丙代表的动物类群是___。从生物的形态结构上分析,可以得出生物的进化趋势是___。 (3)图3中的a是___。随着现代科学技术的发展,人们发现类人猿也有A、B、O、AB等血型,大猩猩与人类基因的相似度约为96%,黑猩猩与人类的基因相似度的约为99%。科学家通过比较发现,人类与___亲缘关系更近。 【答案】(1) ①. 原始大气 ②. 有机物 (2) ①. 两栖类 ②. 由简单到复杂 (3) ①. 森林古猿 ②. 黑猩猩 【解析】 【分析】(1)有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命。装置A模拟原始大气,装置B模拟原始海洋,装置C模拟原始大气中的水蒸气和高温环境。 (2)图2中甲表示爬行类、乙表示哺乳类、丙表示两栖类;图3中a表示森林古猿。 【小问1详解】 在A处,正、负电极进行火花放电,是模拟原始地球条件下的闪电,以激发密封装置中的不同气体发生化学反应。米勒实验A装置中的气体相当于原始大气,有水蒸气、氨气、甲烷等。米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的,原始地球上尽管不能形成生命,但能产生构成生物体的小分子有机物。 【小问2详解】 图2所示是脊椎动物进化的历程:鱼类→两栖动物→爬行动物→鸟类和哺乳动物,因此甲表示爬行类、乙表示哺乳类,丙是两栖类。从图中可以看出生物进化的总趋势是:从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。因此从生物形态结构上看生物的进化趋势是从简单到复杂。 【小问3详解】 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。因此,图3中的a是森林古猿。基因相似度是指两种生物的基因序列有多少是完全相同的,可以用来反映不同生物之间的亲缘关系和进化关系。基因相似度越大,亲缘关系越近。大猩猩与人类的基因相似度约为96%,黑猩猩与人类的基因相似度的为99%。由此可知,人类与黑猩猩亲缘关系更近。 16. 生殖是人类繁殖后代的重要生命活动,后代的性别也在此过程中确定。同学们2人一组开展模拟活动,探究人类的性别决定。具体步骤如下: 步骤一:准备两个小桶,分别标记甲、乙。 步骤二:取10个红色小球放入甲桶,5个红色小球和5个黑色小球放入乙桶。 步骤三:小组两位成员分别从甲、乙桶中各取一个小球,并记录两个小球的颜色组合。 步骤四:将取出的小球放回原来的小桶,摇匀。 步骤五:按步骤三和四重复操作10次。 请根据所学知识回答问题。 (1)实验中,红色小球和黑色小球分别模拟性染色体_____(顺序不能颠倒)。 (2)若从乙桶中摸出红色小球,后代的性别是_____,其性染色体组成是_____。 (3)如表为活动数据记录表,结果表明两种组合的比例接近1:1,由此说明生男生女的概率是_____的。 组别 1组 2组 3组 4组 5组 6组 7组 8组 9组 10组 总数 两个红球 3 5 8 4 5 5 7 6 5 4 52 一个红球和一个黑球 7 5 2 6 5 5 3 4 5 6 48 (4)步骤四中,将取出的小球再放回原来的小桶的目的是保证桶中两种小球的数量相等,以更好地控制____变量。摇匀的目的是保证下一次能够随机抽取,更符合真实情境。 (5)由实验可知,生男生女取决于_______与哪种类型的精子结合。 【答案】(1)X、Y (2) ①. 女性 ②. XX (3)相等 (4)单一 (5)女性的卵细胞 【解析】 【分析】人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX,这样男性产生的精子就有两种,一种是含有X染色体的,另一种是含Y染色体的,女性产生的卵细胞只有一种,是含有X染色体的;如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合,那么受精卵的性染色体就是XX,由它发育成的孩子就是女孩;如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合,那么受精卵的性染色体就是XY,由它发育成的孩子就是男孩。 【小问1详解】 男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX,男性产生的精子有两种类型即含X和含Y染色体的精子,女性只产生一种含有X染色体的卵细胞。取10个红色小球放入甲桶,5个红色小球和5个黑色小球放入乙桶,所以红色小球和黑色小球分别模拟性染色体X和Y。 【小问2详解】 男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX,男性产生的精子有两种类型即含X和含Y染色体的精子,女性只产生一种含有X染色体的卵细胞。取10个红色小球放入甲桶,5个红色小球和5个黑色小球放入乙桶,因此甲模拟的是卵巢,10个红色小球模拟的是含X染色体的卵细胞;乙模拟的是睾丸,5个红色小球模拟的是含X染色体的精子,5个黑色小球模拟的是含Y染色体的精子。若从乙桶中摸出红色小球,表示含X染色体的精子与含X染色体的卵细胞结合,形成的受精卵性染色体为XX,说明子代性别为女性。 【小问3详解】 分析表格数据可知,结果表明两种组合的比例接近1:1,由此说明生男生女的概率是相等的。 【小问4详解】 步骤四中,将从乙桶取出的小球再放回去的目的是保证桶中两种小球的数量相等,控制单一变量,否则实验结果不准确。摇匀的目的是保证下一次能够随机抽取,更符合真实情境。 【小问5详解】 人体细胞内与性别决定有关的染色体叫做性染色体。男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。当含Y染色体的精子与含X染色体的卵细胞结合形成受精卵时,受精卵将发育成男婴,当含X染色体的精子与含X染色体的卵细胞结合形成受精卵时,受精卵将发育成女孩。由此可见,生男生女主要决定于女性的卵细胞与男性的哪种精子结合。 17. 资料一:竹节虫属于昆虫纲,生殖发育过程和蝗虫一样,若虫与成虫的形态和生活方式极为相似。竹节虫的体态像一支枯枝或枯竹,与周围环境融为一体,称为“拟态”。 资料二:通过比较大量化石,研究人员将“黑带竹节虫”确定为竹节虫的祖先;它的前后翅膀有条纹,当翅膀折叠时,看起来像一根带有条纹的“长舌头”,碰巧的是研究人员在“黑带竹节虫”化石附近发现了带条纹的舌头状植物化石及早期鸟类的化石。由此推测:以昆虫为食的鸟类出现,使竹节虫逐渐开始向模仿植物外观的方向发展。 (1)由资料可知,竹节虫属于昆虫,与天敌鸟类相比的结构上最大区别是没有脊柱,因此是______动物。 (2)研究人员确定“黑带竹节虫”是竹节虫祖先的直接证据是____。 (3)依照达尔文“自然选择学说”,竹节虫的“拟态”进化过程如下:竹节虫有很强的____能力,产生大量的后代。此过程中随机产生了翅膀带条纹的个体,这在遗传学上称为____,为自然选择提供了原材料。以昆虫为食的鸟类在竹节虫进化过程中起了____的作用,翅膀有条纹的竹节虫能更好地生存并将性状____给后代,从而进化出今天我们看到的竹节虫。 【答案】(1)无脊椎 (2)化石 (3) ①. 繁殖 ②. 变异 ③. 选择 ④. 遗传 【解析】 【分析】生物在繁衍的过程中,会不断地产生变异,其中的许多变异是能够遗传的,是适应环境的有利变异,这些不断发生的变异是生物进化的基础。然后过度繁殖为自然选择提供了动力,以生存斗争为手段,达到适者(有利变异)生存与不适者(不利变异)被淘汰的结果。自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境。因此遗传和变异为生物进化提供原始的材料,是自然选择的基础,是生物进化的内因,生存环境的变化是生物进化的外因。 【小问1详解】 根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱,可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物的身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如:刺胞动物(腔肠动物)、扁形动物、线虫动物(线形动物)、环节动物、软体动物、节肢动物等。脊椎动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。因此,竹节虫属于昆虫,与天敌鸟类相比的结构上最大区别是没有脊柱,因此是无脊椎动物。 【小问2详解】 化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹,直接说明了古生物的结构或生活习性。因此,化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据。 由资料二的表述可知,研究人员确定“黑带竹节虫”是竹节虫祖先的直接证据是化石。 【小问3详解】 达尔文认为,地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力,而生物赖以生存的食物和空间是有限的,这必然导致生物在生活过程中为生存而斗争,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去。 可见,依照达尔文“自然选择学说”,竹节虫的“拟态”进化过程如下:竹节虫有很强的繁殖能力,产生大量的后代。此过程中随机产生了翅膀带条纹的个体,这是生物的亲代与子代之间在性状上的差异性,在遗传学上称为变异,变异为自然选择提供了原材料。以昆虫为食的鸟类在竹节虫进化过程中起了选择的作用,翅膀有条纹的竹节虫能更好地生存并将性状遗传给后代,从而进化出今天我们看到的竹节虫。 18. 扦插是月季的主要繁殖方式,花农在扦插月季时会剪掉枝条下端的叶片,保留上端的部分叶片。某同学猜测这样处理可能会影响扦插枝条的生根率,为此,设计了如下实验。 ①选择生长状况良好的同品种月季植株。 ②从枝条上截取20厘米作为插穗,分为A、B、C三组,每组30条插穗。 ③将插穗底端插入同种培养液中,将A、B、C三组培养在相同且适宜的环境中,观察和记录生根率,实验数据如下表所示。 组别 月季插穗的生根率(%) 第10天 第20天 第30天 A组 不留叶 1 22.9 72.9 B组 留2片小叶 10.4 53.1 95.8 C组 留5片小叶 12.5 52.1 92.7 (1)针对以上实验,该生物兴趣小组提出的探究问题是______? (2)实验的变量是______。每组培养在相同且适宜环境的原因是______。 (3)月季扦插繁殖属于______(填“有性”或“无性”)生殖,扦插成功后,插穗上保留的叶芽将会发育为______。扦插繁殖技术的优点是______(写出一点即可)。 【答案】(1)留叶数量对月季扦插生根率有影响吗? (2) ①. 留叶数量 ②. 保证单一变量或变量唯一,避免其他因素影响实验结果 (3) ①. 无性 ②. 枝条##茎和叶 ③. 繁殖速度快(后代可保留母体性状) 【解析】 【分析】(1)无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。 (2)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说,对实验变量进行处理的是实验组,没有处理的是对照组。 【小问1详解】 提出问题是生物探究实验的前提和基础,所以根据题干信息可知,该生物兴趣小组提出的探究问题是:留叶数量对月季扦插生根率有影响吗? 【小问2详解】 A组不留叶,B组留2片小叶,C组留5片小叶,实验的变量是留叶数量。 为了保证单一变量,避免其他因素影响实验结果,每组培养在相同且适宜环境。 【小问3详解】 月季扦插繁殖不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,属于无性生殖。 叶芽可以发育成茎和叶,其中芽轴将来发育成茎。芽原基能够发育成侧芽,叶原基逐渐发育成幼叶,幼叶的作用是发育成叶。 扦插繁殖技术的优点是繁殖速度快、后代可保留母体性状。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:辽宁省葫芦岛市2024-2025学年八年级下学期第一次月考生物试题
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