复习备考8小时（背记手册）-【名师学案】2024-2025学年八年级下册生物分层进阶学习法（人教版）

复习备考 小财 01 重要图解 1.嫁接 接穗 。一接穗 一砧木 1- 入 枝接 芽接 2.鸟卵结构 卯壳膜卵黄胚盘卵白 卵壳 系带 气室 卵黄膜 3.染色体和DNA关系 染色休 DNA 00 蛋白质 23八年级生物下册 4.生殖过程中染色体的变化 父 精子 M 能形成精子的体细胞 -86- 受精卵 能形成卵细胞的体细胞 卵细胞 5.动植物进化历程 4乌类 哺乳类 的 爬行动物 被子植物 鱼类 两栖类 子 植物 节肢动物款体动物 辣皮动物 蕨类植物 环节动物 扁形动物 腔肠 动物 藻类植物 单细胞动物 八年级生物下册24 6.生男生女图解 生殖细胞 ⑧ 受精卵 产生精子 XX XY 产生卵细胞 7.传染病的三个环节 能够牧播病原 病原体离开传染源到达人 对某种传染病缺 体的人或动物 或动物所经过的途径叫传 芝免疫力而容易 州传染源 播途径，如空气传溶、饮 感染该病的人群 食传播、生物媒介传播等 网易感人群 传染源 传播逡径 易感人群 8.口对口吹气法 9.预防艾滋病传播的宣传画 不会传播 000 传潘途径 25八年级生物下册 02 重要的概念图 10.健康的三个方面 心 理 健康 身体 11.染色体、DNA和基因 染色於 蛋白货 基淘 DNA 03 重要的关系 12.基因与性状关系 基因控制生物的性状，生物的许多性状明显地表现了基因和 环境共同作用的结果。 13.生物进化历程 低等高等；简单→复杂；水生→陆生。 八年级生物下册26 04 重要的区别 14.有性生殖和无性生殖的比较 比较项目 有性生殖 无性生殖 生殖细胞有无性别 有（雌、雄生殖细胞分 无 区分 别是卵细胞、精子) 本质区别（是否经过 是 否 两性生殖细胞结合) 营养繁殖（根、茎、 植物通常的繁殖方式 种子 叶)或组织培养等 产生的后代具备两个 亲本的遗传特性，具 繁殖速度快，后代 意义 有更强的生活力和变 能保持亲本性状 异性 15.完全变态和不完全变态的比较 发育 发育 发育 发育特点 常见昆虫 方式 起点 过程 幼虫与成虫的形态 受精卵、 结构和生活习性有 家蚕、蜜蜂、蚊、 完全变态受精卵 幼虫、蛹 明显差异，有羽化 菜粉蝶等 成虫 现象 受精卵、 若虫与成虫的形态 不完全 蝗虫、蝉、蟋蟀、 受精卵 若虫、 结构和生活习性相 变态 蝼蛄、螳螂等 成虫 似，无羽化现象 27八年级生物下册 16.昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育比较 生物种类 生殖方式 发育方式 昆虫 有性生殖，体内受精，卵生 完全变态或不完全变态 多为变态发育，在变态发育 两栖动物有性生殖，体外受精，卵生 中幼体离不开水 卵孵化发育成雏鸟，雏鸟发 鸟类 有性生殖，体内受精，卵生 育为成鸟，无变态发育 17.男性和女性染色体组成 性别 体细胞染色体(23对) 生殖细胞染色体(23条) 精子：22条常染色体+X或22 男性 22对常染色体+XY 条常染色体十Y 女性 22对常染色体+XX 卵细胞：22条常染色体+X 18.非特异性免疫与特异性免疫 非特异性免疫 特异性免疫 在非特异性免疫的基础上 人类在长期进化过程中 建立的，是个体在生命活 概念 逐渐建立起来的一种天 动过程中接受抗原性异物 然防御屏障 刺激后获得的防御屏障 出生后产生，通常只对某 人人生来就有，不针对某 种特定的病原体或异物 一种特定病原体，而是对 特点 起作用，只有与病原体做 多种病原体都有一定的 过斗争的人才具有对某种 防御作用 病原体的免疫 作用强度 强度强、范围窄（针 强度弱、范围广 及范围 对性强) 八年级生物下册28 第一道防线：皮肤、黏 膜等 第三道防线：免疫细胞和 结构基础 第二道防线：体液中的杀 免疫器官 菌物质、吞噬细胞 特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的。特 异性免疫的形成，反过来增强了机体的非特异性免 联系 疫。即非特异性免疫与特异性免疫之间有着极为密 切的联系，两者均与遗传有关，且相互配合，共同担负 着机体的防御功能 19.出血的急救 血管 血流 血流 血液颜色 出血特点 急救措施 名称 方向 速度 在近心端用 从伤口喷出或随 离开 颜色鲜红的 手指、止血带 动脉 快 心跳一股一股地 心脏 动脉血 或绷带压迫 涌出 止血 在远心端用 流回 颜色暗红的 连续不断地从伤 手指、止血带 静脉 较慢 心脏 静脉血 口流出 或绷带压迫 止血 冲洗伤口，用 毛细 从伤口渗出或像 创可贴或纱 最慢 红色 血管 水珠一样流出 布等加压 止血 29八年级生物下册 05 重要的生物技术 20.转基因技术：把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转 人到另一种生物的基因组中。 21.组织培养：利用无性生殖的原理，使植物组织或细胞快速发 育成新植株的技术。 重要的方法、步骤与措施 22.区分显性性状和隐性性状的方法 ①具有相对性状的纯种亲本杂交，后代只出现一种性状时， 子代显现的性状为显性性状。即AAX aa→Aa,Aa体现显 性性状。如兔的毛色：白毛×黑毛→子一代全部为白色，白 毛为显性性状。 ②两个具有相同性状的亲本杂交，子代出现性状分离，则分 离性状为隐性性状。即AaX Aa-→aa,aa体现隐性性状。如 兔的毛色：白毛×白毛→子一代出现黑色，黑毛为隐性性状。 23.预防传染病的措施 控制传染源、切断传播途径、保护易感人群 24.心肺复苏顺序 胸外按压→开放气道→人工呼吸 重要的概念 25.有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发 育成新个体的生殖方式。 八年级生物下册30 26.无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新 个体的生殖方式。 27.变态发育：在受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体形 态结构和生活习性差异很大。 28.遗传：亲子间的相似性。 29.变异：亲子间和子代个体间的差异。 30.性状：生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。 31.相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。 32.自然选择：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生 存，不适应者被淘汰的过程。 33.非特异性免疫：人生来就有，不针对某一种特定病原体，而是 对多种病原体都有一定的防御作用。 34.特异性免疫：人体在出生以后逐渐形成的后天防御屏障，只 针对某一种特定的病原体或异物起作用。 35.抗体：病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞可以产生 一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。 31八年级生物下册