第七单元 第二章 第五节 生物的变异-【名师学案】2024-2025学年八年级下册生物分层进阶学习法（人教版）

第五节 生物的变异 新知要点 2.(2023·烟台)变异现象普遍存在。以下属于 一、探究一种变异现象 可遗传变异的是 1.引起变异的原因也是多种多样的。不同种 A.单眼皮手术后变成双眼皮 类之间，不同个体之间的差异，首先取决于 B.小狗经训练后会算算术 的不同，其次与 也有 C.小花生种在肥沃的土壤中结出大花生 关系。 D.应用转基因技术培育出抗虫棉 二、生物的变异 知识点二生物的变异 2.可遗传的变异：由 的变化引 3.关于生物的变异，下列说法正确的是( 起的变异。 A.变异是普遍存在的 3.不遗传的变异：单纯由 引起的变 B.变异都是可以遗传的 异，如果没有影响到 ,就不 C.变异都是有害的 会遗传给后代。 三、人类应用遗传变异原理培育新品种 D.生物都是为了适应环境而产生变异 4.利用遗传变异的原理培育新品种的方法 4.(2024·成都)生物的变异分为可遗传的变异 有多种。在生产实践中，人类根据自身的 和不可遗传的变异。下列属于可遗传变异的 需要，通过传统选育、 是 ( 等方法获得生物新品种。 A.通过近视矫正手术使视力恢复正常 B.长期户外工作使皮肤晒成了小麦色 ④基础练 C.经常打乒乓球使手眼协调能力提高 知识点一探究一种变异现象 D.一对右利手夫妻生出了左利手孩子 1.(2024春·深圳期中)某学习小组在实验田 知识点三人类应用遗传变异原理培育新品种 里种植大、小两种花生，收获后分别对两种花 5.(2023·怀化)2023年5月30日，神舟十六号 生果实的长轴长度进行了抽样测量，结果如 升空，搭载着小麦、花椒等多种农作物种子， 图所示。下列叙述正确的是 () 其目的是使用射线处理农作物种子，再从中 个数（个） 选出优质高产的新品种。这种育种方法能够 2 成功，从根本上是因为改变了农作物的() 15 小花生 大花生 10 A.遗传物质 B.生活习性 5 0 1020304050长度（毫米） C.生活环境 D.性状 A.取样时，从大花生中挑大的，小花生中挑 6.(2023·北京)为选育再生稻新品种，我国航 小的 天员将再生稻种子带入太空。该育种方式是 B.小花生果实的长轴长度都小于大花生果实 希望通过射线和微重力等因素的作用，从根 的长轴长度 本上改变再生稻 C.两种花生果实大小的差异，主要是因为遗 A.细胞的分裂方式 传物质不同 B.种子的营养物质 D.选取粒大饱满的大花生种子，种在贫瘠的 C.细胞的遗传物质 土壤中，不会结出小花生 D.种子的形态结构 助学助教优质高数 22 7.(2023·甘孜州)育种工作者使用射线处理农 (2)辣椒是自花传粉植物，育种工作者以抗 作物的种子，再从中选出优质高产的新品种。 病性强的羊角椒与早熟性的线椒为亲本 这种育种方法能够成功，从根本上是因为改 进行杂交，培育出新品种“辣美长”。育 变了农作物的 种时，要对母本的花人工去除 A.遗传物质 B.性状 辣美长表现出早熟且抗病性强的性状， C.生活习性 D.生活环境 是因为其具有 名师点津 亲代 羊角椒 线椒 1.生物的变异还可以从是否能适应环境、有利于生物 的生存角度上看，分为有利变异和不利变异。 子代 辣美长 2.可遗传变异的来源： (3)育种工作者利用组织培养技术获得的育 (1)基因重组。生殖过程中，精子与卵细胞结合成 种材料，具有性状稳定的特点，这是因为 受精卵时，不同的基因重新组合。 (2)染色体变异。染色体的数目和结构产生变异， 通过该技术获得的辣椒只具有 从而改变生物的基因组成 (3)基因突变。基因突变指基因的结构发生变化， (4)育种工作者研究了相同亲本杂交后代的 从而改变该基因控制的性状。 一些性状，发现单果重、单株结果数等性 B综介练 状在不同年份间的差异不明显，推测这 些性状主要受 的控制：而株高、 8.(2022·百色)藏粮于技。1950年，我国育种 茎粗等性状的差异很明显，推测这些性 专家已经采用热中子和X射线处理小麦种 状可能受 的影响较大。 子，得到了抗秆锈病突变体。获得这种抗病 (5)新疆是我国最大的红椒出口基地。传统 新品种源于 () 红椒存在株型匍匐或直立、成熟期相差 A.生物的生长 B.生物的发育 三四十天等情况，不适合机械化采收。 C.生物的遗传 D.生物的变异 假如你是育种工作者，为培育出适合机 9.(2023·聊城)俗话说“一母生九子，九子各不 械化采收的辣椒新品种，需要选育的辣 同”，这说明变异现象在自然界中普遍存在。 椒性状是 (答出 下列属于不可遗传变异的是 () 两条)。 A.经太空育种形成的个大质优的太空椒 B.袁隆平院士培育的超级杂交水稻 科学 (技术 (社会 C.染色体数目加倍、含糖量高的甜菜 11.(中考·山西)遗传学家麦克林托克发现，单 D.在水肥充足的环境中，培育出的籽粒饱满 个的基因竞然会“跳舞”，即从染色体的一个 的玉米种子 位置跳至另一个位置，甚至从一条染色体跳 10.(2023·青岛)辣椒富含维生素C和辣椒素 到另一条染色体上，然后可能就在那里“安 等物质，具有重要的食用价值和经济价值。 家”了。这种能跳动的基因被称为“转座 我国育种工作者通过多种方法培育了辣椒 子”。下列相关说法正确的是 新品种，丰富了辣椒的风味和品质。 A.“转座子”中不含遗传信息 (1)育种工作者培育出了太空椒。太空椒果 B.“转座子”与生物的性状无关 实的颜色有不同表现形式，这在生物学 C.每条染色体上均只有一个基因 上被称为 D.由基因跳动引起的变异是可遗传的变异 23 入年极生物·下暗第三节 基因的显性和隐性(二) 新知要点 1.直系 旁系 2.基因 显性 隐性 3.隐性纯合 增加4.白 化病 色盲 血友病 笨丙嗣尿症 基础练 1. A 2. D 3. B 4. B 5. C 6. B 7. B 8. B 9.(1)a A (2)能 10.(1)小倩的父母都表现正常,而小情患病 (2)生殖细 胞(精子和卵细胞) 2 (3)蛋白质 性状 (4)25% 近亲带有 相同隐性遗传致病基因的可能性较大 11.B 第四节 人的性别遗传 新知要点 1.性染色体 2.XY XX 3.X 4.X Y 均等 5.XX 女 XY 6.性染色体 均等 基础练 1.B 2.C 3. C 4. D 5. B 6.C 7. A 8. D 9. A 10.D 11.A 12.(1)性 (2)22条十Y 22条十X (3)1:1 父亲的哪 种类型的精子与卵细胞结合(4)50% 13.A 第五节 生物的变异 新知要点 环境 2.遗传物质 3.环境 遗传物质 1.遗传物质 4.杂交 诱变 基础练 1.C 2.D 3. A 4.D 5. A 6.C 7.A 8. D 9. D 10.(1)变异 (2)雄 双亲的遗传特性 (③)母本的优良性状 环境 (5)株型直立、成熟期相同 (4)基因 11.D 第七单元 第二章 核心素养提升 知识网络构建 相似 差异 遗传物质 环境 形态结构 生理特征 行为方式 基因 环境 不同 AA Aa aa DNA 显性 隐性 DNA 100