第七单元 第二章 第三节 基因的显性和隐性（一）-【名师学案】2024-2025学年八年级下册生物分层进阶学习法（人教版）

第三节 基因的显性和隐性(一) 新知要点 3.(2023·宜州模拟)巍豆子叶的黄色(Y)和绿 一、孟德尔的碗豆杂交实验 色(y)是一对相对性状,绿色子叶苑豆的基因 为遗传学作出了重要贡献。 组成是 ( ) 二、孟德尔对遗传现象的解释 A.YY B.yy 2.孟德尔对遗传现象的解释如下: C.Yy或YY D.yy或Yy (1)相对性状有 和 知识点三 基因遗传图解及性状比例分析 之分。具有相对性状的两个纯种 4.(2024·乐山)一对能卷舌的夫妇,生了一个 个体杂交时,子一代表现出的性状 不能卷舌的孩子,他们再生一个孩子,能卷舌 叫做 ,未表现的性状,叫 的概率是 做 A.25% C.75% B.50% 和 D.100% (2)控制相对性状的基因有 之分。控制显性性状的基因 5.(2023·密云区期末)科研人员用矮秆油菜和 称为 ;控制隐性性状的 高秆油菜进行杂交,结果如图所示(基因用 D、d表示),下列相关叙述错误的是 基因称为 ) 亲代 高秆油菜 (3)体细胞中的基因是 存在的,生 矮秆油菜 → 殖细胞只有成对基因中的 子一代 矮秆油菜 子代体细胞中成对的基因分别来自 子二代 高秆油菜 矮秆油菜。 (4)隐性基因控制的性状不表达,它 A.油菜的高秆和矮秆是一对相对性状 (填“会”或“不会”)遗传下去。 B.油菜的矮秆是显性性状 C.子一代矮秆油菜的基因组成为Dd 基础练 D.子二代的高秆油菜的基因组成为DD或Dd 知识点一 孟德尔的跪豆杂交实验 _~_ 名师点津 1. 孟德尔进行杂交实验时,采用的材料是 显性性状与隐性性状的判断方法; A.果蝇 B.玉米 C.大豆 D.巍豆 ①具有相对性状的纯种亲本杂交,后代只出现一种性 知识点二 孟德尔对遗传现象的解释 状时,子代显现的性状为显性性状。即AA×aa→ 2.(2023·聊城)碗豆的高茎和矮茎是一对相对 Aa,Aa体现显性性状。如兔的毛色:白毛×黑毛→ 性状,用纯种的高茎苑豆和矮茎巍豆杂交,子 子一代全部为白色,白毛为显性性状。 一代都是高茎宛豆,子一代种子种下去,自花 ②两个相同性状的亲本杂交,子代出现性状分离,则 传粉,获得子二代(数量足够多)。以下分析 分离性状为隐性性状。即Aa×Aa→aa,aa体现隐 错误的是 ( ) 性性状。如兔的毛色:白毛×白毛→子一代出现黑 A.高茎是显性性状 色,黑毛为隐性性状。 B.子一代的基因组成只有1种 C.子二代的基因组成有2种 综合练 D.子二代中高茎:矮茎一3:1 6.(2024·江西)某同学发现父母都能卷舌,自 助学助敏 优质高数 16 己却不能。经学习得知,能卷舌和不能卷舌 (1)花的红色与白色是一对 ,控 是由一对基因(H和h)控制的相对性状。据 制该性状的基因在生殖过程中随 ) 此推测,她和她母亲的基因组成分别是( 传递给子代。 A.hh HH B. hh Hh (2)能判断显隐性性状的有组别 D. Hh hh C. HH hh ,隐性性状是 7.(2024·泸州)玉米的传粉可发生在同株植 (3)亲代基因组成②是 物,也可发生在异株植物之间。玉米籽粒的 科学技术社会 甜和非甜是一对相对性状,将纯种甜玉米与 10.(2024·湖南)果蝇的长翅、残翅受一对基因 纯种非甜玉米间隔一行进行种植,下列有关 控制,如图甲、乙所示。研究者做了如下实 叙述正确的是 ) 验,选用一只长翅果蝇与一只残翅果蝇作为 A. 玉米雕和雄攀中的有机物主要由叶片 亲代,进行多次杂交,得到的子代(子一代) 通过导管输送而来 全为长翅。再让子一代长翅果蝇雌、雄个体 B. 玉米同株间的传粉属自花传粉,异株间的 进行杂交,得到的子代(子二代)果蝇的性状 传粉属异花传粉 和占比如图丙所示。请回答问题: # C.若非甜玉米为显性,则甜玉米植株上所结 ## 75% 长翅 籽粒有甜玉米 甲 D.若甜玉米为显性,则甜玉米植株上所结籽 (1)果崛的长翅和残翅是一对相对性状,长 粒有非甜玉米 翅为 性状。 8.(2023·南平模拟)一对夫妇都能卷舌,基因 (2)亲代残翅果蝇的基因组成是图乙中的 型皆为Rr,他们子女的基因型为Rr的可能 (填序号)。 性是 ) (3)图丙中,子二代果蝇的长翅与残翅的数 A.0 B.1/4 C.1/2 D.3/4 量比是 ,其中长翅果蝇的基因组 9.(2024·福建)现有两株豆,一株红花和一 成是图乙中的 __(填序号)。 株白花,花色由基因D、d控制,设计如下实验 (4)从子二代中任取一只长翅果蝇,与多只 以鉴别这两株巍豆的基因组成。 残翅果蝇杂交。若其子代的长翅与残翅 预测子代表 推测亲代基 的比例约为 实验组别 ,则该长翅果蝇基因 现型 因组成 组成是Aa;若其子代 ,则 全为红色 I:红花×红花 该长翅果蝇基因组成是AA。 (5)研究发现,将刚孵化的残翅果蝇幼虫放 红色、白色 II:红花×红花 ② 在31C的环境中培养,会得到一些翅长 接近长翅果蝇的成虫,这些成虫在正常 III:红花×白花全为红色 ③ 环境温度下产生的后代又都是残翅果 蝇。这说明生物的性状是由 IV.红花×白花 红色、白色 ④ 共同作用的结果。 17 八年稻笙物:下册同5.控制性状的基因性状6.转基因7.基因环境8.基 因环境 基础练 1.B2.B3.D4.D5.B6.A7.D8.A9.D10.C 11.(1)白毛皱粒单冠(2)同种生物同一性状(3)无耳垂 不能卷舌不能向背侧弯曲12.(1)鼠个体的大小大鼠生长 激素基因(2)基因决定性状环境(3)形成对照 第二节基因在亲子代间的传递 新知要点 1.精子卵细胞2.遗传物质遗传效应3.DNA蛋白质 4.成对成对5.23466.减少一半一条7.对父方 母方 基础练 1.C2.D3.A4.C5.A6.B7.B8.B9.B10.A 11.(1)染色体DNA(2)双螺旋多(3)生殖细胞(4)基因 ∈DNA∈染色体12.D 第三节基因的显性和隐性（一） 新知要点 1.孟德尔2.(1)显性性状隐性性状显性性状隐性性状 (2)显性隐性显性基因 隐性基因(3)成对一个亲代双 方(4)会 基础练 1.D2.C3.B4.C5.D6.B7.C8.C9.(1)相对性状 生殖细胞（精子和卵细胞）(2)ⅡⅢ白色(3)DdDd 10.(1)显性(2)③(3)3：1①②(4)1：1全部为长翅 (5)基因和环境 -99-