第七单元 第二章 第一节 基因控制生物的性状-【名师学案】2024-2025学年八年级下册生物分层进阶学习法(人教版)

2025-04-07
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第一节 基因控制生物的性状
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 789 KB
发布时间 2025-04-07
更新时间 2025-04-07
作者 湖北智慧万羽文化传媒有限公司
品牌系列 名师学案·初中同步
审核时间 2025-04-07
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来源 学科网

内容正文:

第二章 生物的遗传与变异 第一节 基因控制生物的性状 新知要点 A.遗传性 B.变异性 一、遗传和变异 C.复杂性 D.多样性 1.遗传是指亲子间的 名师点津 2.变异是指亲子间及子代个体间的 1,不同生物之间的相似性或差异不能称为遗传或变异。 二、生物的性状 2.遗传和变异是生物界普遍存在的现象。 3.性状就是生物体 知识点二生物的性状及相对性状 和 等特征的统称。 3.(2022·铁岭)下列各组性状,属于相对性状 4.遗传学家把 种生物 性状 的是 ( 的 表现形式称为相对性状。 A.绵羊的卷毛和山羊的直毛 三、基因控制生物的性状 B.小红的双眼皮和小丽的双眼皮 5.生物遗传下去的是 C.人的身高和体重 而不是 D.豌豆粒的绿色和黄色 四、转基因技术 知识点三基因控制生物的性状 6.把一种生物的某个基因,用生物技术的 4.喜马拉雅白色家兔在30℃以上的条件下,全 方法转入到另一种生物的基因组中,培 身长出白毛,在25℃条件下,四肢、尾巴、耳 育出的 生物就有可能表现出 朵等体温较低的部位长出黑毛,其余部位长 转入基因所控制的性状。 出白毛。这个事例说明 ) 7.生物的性状是由 控制的,但有些 A.性状表现是环境条件决定的 性状是否表现,还受到 的影响。 B.基因是环境条件决定的 8.生物体有许多性状明显地表现了 C.基因是性状表现和环境条件共同决定的 和 共同作用的结果。 D.性状表现是基因和环境条件共同决定的 基础练 5.(2023·广东)2023年5月,我国科考队员在 知识点一 遗传和变异 西藏林芝市发现了一棵高达102.3米的柏 1.(2023·名师原创)下列描述中,属于遗传现 木,该柏木是目前已知的亚洲第一高树。决 象的是 ( 定树高的根本原因是 A.一树结果,酸甜各异 A.光照强度 B.遗传物质 B.凡事各自有根本,种禾终不生豆苗 C.土壤肥力 D.地心引力 C.一母生九子,连母十个样 知识点四转基因技术 D.双胞胎的长相彼此很相像 6.(2024·新疆)科学家把控制合成胰岛素的基 2.“世界上没有两片完全相同的叶子。”这句话 因转入大肠杆菌内,对大肠杆菌进行培养,使 说明生物具有 ( 之生产治疗糖尿病的药物—胰岛素,该过 助学助赦优质高数12 程主要应用的生物技术是 (1)写出图甲、乙、丙所示的相对性状:甲表 A.转基因 B.组织培养 示兔的黑毛与 :乙表示豌豆种 C.嫁接 D.克隆 子的圆粒与 ;丙表示鸡的玫瑰 名师点滨 冠与 1.性状不一定都能看到。生物的性状有些是可见的, (2)兔毛颜色与豌豆种皮颜色之间不构成相 如形态结构,行为方式等,有些是不可见的,如生物 对性状,鸡冠形状和鸡冠大小之间也不 的生理特性(人的ABO血型)等。 构成相对性状,因为:①前者是同一性 2.是否为相对性状:①看是否为同种生物;②看是否 状,但不是 ;②后者是同种 是同一性状的不同表现类型,即“两同一异”。 3.基因控制生物的性状,在生物传种接代的过程中, 生物,但不是 传下去的是控制性状的基因。 (3)除上述性状外,生物的性状还有很多, B综合练 . 请补充完整下列相对性状:①有耳垂和 7.(2023·广安)小诺晨跑时看到迎面跑来的人 :②能卷舌和 很像她的同桌小薇,小诺的判断依据是() ③大拇指能向背侧弯曲和大拇指 A.基因 B.DNAC.染色体D.性状 8.(中考·聊城)下列属于生物变异现象的是 科学)(技术)(社会 ( 12.如图所示为转基因超级鼠的培育过程,转基 A.一只黑狗生了一只花狗 因鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度快2~ B.麻雀和燕子的羽毛颜色不同 3倍,体积大一倍。请回答下列问题: C.毛毛虫和蝴蝶有明显的差异 显微注射器 D.雷鸟夏天褐色,冬天白色 9.(2022·铁岭)下列不属于性状的一组是 乙固定细胞的吸凳 ( 核未融合的受精刚 A.有的人天生金发B.有的茶树开红色花 将受精卵注 C.有的玉米是甜的 D.石头的颜色 入轮卵营 生出的幼鼠 10.(2023·天津)下列不属于相对性状的是 (1)在转基因鼠的研究中,被研究的性状是 ,控制这个性状的基 A.豌豆的圆粒与皱粒 因是 B.番茄的红果与黄果 (2)在生物代代繁衍的过程中,性状与基因 C.狗的卷毛与山羊的直毛 之间的关系是 ,同时性 D.鸡的玫瑰冠与单冠 11.如图是三种生物的相对性状,请据图回答问 状还受到 因素的影响。 题: (3)将受精卵注射入小鼠输卵管内,注射的 受精卵中既有注射了转入基因的受精 卵,也有未注射转人基因的受精卵,这样 做的目的是 13 入年极生物·下暗基础练 1.B2.B3.C4.B5.B6.A7.C8.C9.C10.D 11.(1)①体外受精(2)蝌蚪鳃(3)幼蛙肺(4)形态结 构生活习性12.C 第四节鸟的生殖和发育 新知要点 1.卵黄卵黄膜2.胚盘细胞核3.卵白营养物质和水分 4.保护气孔5.营养物质卵壳、卵壳膜水分6.求偶交 配筑巢产卵孵卵育雏繁殖 基础练 1.D2.D3.B4.D5.D6.D7.B8.D9.D10.(1)温 度气孔(2)④卵黄(3)①卵壳(4)悬挂人工巢箱:张贴 宣传画;不捕杀鸟等11.(1)胚盘体内孵卵育雏(2)体外 受精变态发育 第七单元 第一章核心素养提升 知识网络构建 母体母体嫁接形成层组织受精卵双体外保护 卵白卵黄胚盘胎生胚完全蛹不完全若虫蝌蚪 变态胚盘哺乳 素养目标测试 1.D2.C3.A4.C5.C6.D7.D8.B9.D10.D 11.D12.A13.(1)①(2)完全变态外骨骼(3)生产者 (4)无机盐 自动调节(自我调节) 第二章生物的遗传与变异 第一节基因控制生物的性状 新知要点 1.相似性2.差异3.形态结构生理行为4.同同一不 -98 同5.控制性状的基因性状6.转基因7.基因环境8.基 因环境 基础练 1.B2.B3.D4.D5.B6.A7.D8.A9.D10.C 11.(1)白毛皱粒单冠(2)同种生物同一性状(3)无耳垂 不能卷舌不能向背侧弯曲12.(1)鼠个体的大小大鼠生长 激素基因(2)基因决定性状环境(3)形成对照 第二节基因在亲子代间的传递 新知要点 1.精子卵细胞2.遗传物质遗传效应3.DNA蛋白质 4.成对成对5.23466.减少一半一条7.对父方 母方 基础练 1.C2.D3.A4.C5.A6.B7.B8.B9.B10.A 11.(1)染色体DNA(2)双螺旋多(3)生殖细胞(4)基因 ∈DNA∈染色体12.D 第三节基因的显性和隐性(一) 新知要点 1.孟德尔2.(1)显性性状隐性性状显性性状隐性性状 (2)显性隐性显性基因 隐性基因(3)成对一个亲代双 方(4)会 基础练 1.D2.C3.B4.C5.D6.B7.C8.C9.(1)相对性状 生殖细胞(精子和卵细胞)(2)ⅡⅢ白色(3)DdDd 10.(1)显性(2)③(3)3:1①②(4)1:1全部为长翅 (5)基因和环境 -99-

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