浙江省绍兴市诸暨市滨江初级中学2024-2025学年九年级下学期3月考试语文试卷

2024学年第二学期滨江初中三月阶段性检测 八年级语文试题卷 出卷人： 审核人： 专题一：汉字书写专场 1. 根据语境和拼音正确书写汉字（4分） 生活的网里笼着太多的美好：黄土高原上mò（ ）然响起的安塞腰鼓，挣脱jī（ ）绊，展现了生命的阳刚之美；江南乡村的一场社戏，因为有了一群淳朴天真的伙伴，成为了作者深深的juàn（ ）念；村头高挂的红灯笼，不但慰jiè（ ）了孤独的夜行客，也点亮了吴伯萧柔软的内心……漫漫人生路，缓缓走，将美好装进行囊。 专题二：诗文默写专场 2.根据语境默写诗文。（9分） 人生如逆旅，我亦是行人。文人如椽的笔下喷涌着情感，带领我们穿越时空隧道，咂摸人世百味。在《子衿》中，我们能感受“一日不见， ① ”的决堤之思；在“ ② ，并怡然自乐”的桃花源中，我们能感受陶渊明对美好生活的向往；在《望洞庭湖赠张丞相》的“ ③ ， ④ ”中，我们体会到孟浩然深婉的求仕之心；遥望五津，离别在即，王勃吟唱出“ ⑤ ， ⑥ ”，这份豁达与从容令人赞叹；寻山访水，低头而视，那“佁然不动， ⑦ ， ⑧ ”的鱼儿，令人心生欢喜；阔别多年，回到延安，“ ⑨ ，一头扑在亲人怀”，这份与亲人重逢的激动，任谁见了能不动容呢？ 专题三：语言运用专场 3. 《安塞腰鼓》中运用排比、反复、比喻等修辞手法描写黄土高原上人们打腰鼓的场景，形成排山倒海的气势。请任选一个备选场景，根据所出示的片段进行仿写。要求150字左右，至少运用两种修辞。（4分） 《安塞腰鼓》片段：一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！ 备选场景：（1）运动会的接力比赛 （2）家人准备年夜饭时的厨房 （3）滨中风采展现场 我选场景（ ），我的仿写： 专题四：名著阅读专场 根据名著阅读积累与体验，完成下面的4-5题。（6分） 4.下图概括了保尔的成长历程，请根据小说内容填入相应的情节。（3分） ( 著书 ) ( 筑路 ) ( 革命 ) ( 打工 ) ( 退学 ) 成长 历程 ( 勇敢反抗： 把一撮烟末撒在神父家预备做复活节蛋糕的面团 ) ( 焕发新生： ③ ) ( 死里逃生： 得了伤寒和大叶性肺炎 ) ( 参与战斗： ② ) ( 革命启蒙： ① ) 故事 情节 5.小文在分享会上总结道：“保尔的成长是他个人漫长而坚毅的跋涉之旅，也是众人陪伴和助力的托举之路。”请从以下人物中任选一个，结合小说内容说说其对保尔的影响。（3分） A. 母亲 B .冬妮娅 C. 丽达 D.达雅 专题五：现代文品读专场 阅读下面的现代文，完成6-9题。（14分） 白雪红灯的年 迟子建 ⑴除夕的清晨，我被零星的爆竹声扰醒。撩开窗帘，见山色清幽，太阳还没出来，于是又钻回被窝，睡到八点多。再次被接二连三的爆竹声唤醒时，霞光已经把兴安岭的一道道雪线映红了。看来老天也知道过年了，特意让霞光化作春联，贴在山间。（Ａ）想必老天贴的春联，是用云彩做的砚台，用银河之水做的墨汁，用彩虹做的笔管，所以这不凡的春联看上去明丽脱俗，充满了朝气。 ⑵吃过早饭，我也给家门贴上春联和福字。那副烫金的大红春联，看上去就像两行飞向天空的金丝雀，给人喜气洋洋的感觉。而门中央的福字，真像一头小金猪，肥嘟嘟的，讨人喜欢。 ⑶我喜欢大自然的红色，如朝霞晚霞、玫瑰百合，可对针织品的红色，我热爱不起来。我不喜欢红色的床盖、窗帘和衣服，见了它们，眼睛会疼。前年春节回家，妈妈给我的卧室挂上了一幅红底黄花的新窗帘，我感觉窗前就像飘着两朵乌云，说不出的压抑。结果，当夜我就把米色的窗帘换回去，这才心胸舒畅，安然入梦。二十五岁前，我还穿过几件红衣，戴过红帽子。可是近二十年来，红色的衣服在我的衣橱中几乎绝迹了。我钟爱黑白、灰色和咖啡色。每年除夕，家人大红大紫地装扮自己的时候，我依然素衣素服，最多穿上一双红袜子。结婚的时候，我打了一件红色毛线开衫，可婚礼一过，就把它压在箱底了。我的一个朋友，说我命运的变故与爱穿黑白色的衣服有关，这说法着实把我吓着了。如果那样的衣服真的是生活的“下下签”，我为什么要屡屡抽它们呢？于是，我尝试着改变颜色，将眼界放在水粉和橘黄上。可对于红色，我还是有些犹疑和畏惧。就连我妈妈和姐姐看我穿了红衣服后，也会摇着头说：“不好看，不好看！” ⑷今年元旦过后，我逛商场的时候，看到了一件枣红色的羊绒开衫。它软软的、茸茸的，看上去懒洋洋的，很有点邻家女孩的味道，让人觉得亲切。它的红是收敛的红，红得有分寸，有气质，不张扬，不造作。我动心了。但因为它是红色的，我还是心存警惕，从它身边走开。回家后，我的眼前老是晃动着那件红衫，它像一团火在我心中燃烧。于是，隔了几天，我把它买回，即刻穿在身上。站在镜子面前，我觉得自己身披霞光，便没舍得脱下，一路穿进年关。如今，它陪伴着我，给家门贴上了大红的春联，又在阳台结了霜雪的窗前，挂上了大红的灯笼。 ⑸家中有了春联和灯笼，如同有了门神和天使的眼睛，关上这样的门时，虽然知道家中无人，可却觉得屋子里是有呼吸和脚步声的。 ⑹我锁上自家的门，下楼，去弟弟家。每年除夕，母亲都会在他那里。母亲在哪儿，哪儿便是年。 ⑺这样的雪路我已经不知走了多少遍。 ⑻从我家到弟弟家，是由城东到城西。塔河是个小城，腊月时，人们都在忙年，采买物品，街上是热闹的。到了除夕，年是瓜熟蒂落了，街市中就少见行人车辆了。我沿着街边的雪路，慢慢地走，呼吸着清冷而新鲜的空气。不管什么季节，兴安岭的天空都是蓝的。这种透明的无瑕的蓝，对于久居都市、为烟尘所困扰的我来说，就是福音书。阳光把雪地照得焕发出橘黄的光芒，街灯下面，是一串串红灯笼。白雪红灯，格外分明。 ⑼我在除夕街头碰见的第一个人，有些痴傻。他逍遥地走在杨树下，兴冲冲的，衣衫褴褛，敞着怀，没戴棉帽和手套，自得其乐地打着口哨。我看了他一眼，又一眼，等于领受了新年的“憨福”。接下来遇见的，是一个骑着自行车的中年男人，他的车后座上吊着两个油渍渍的桶，看来是去饭店收猪食的。他的眉毛和胡子上潺着霜雪，想必在寒风中奔波很久了。 ⑽除了理发店，大多店铺都关门了。店铺贴的春联又长又宽，十分醒目，那些陈旧的房屋因而显得亮堂了。小孩子在街角放着鞭炮，好像在空中甩着鞭子，一声声地吆喝着年。年是什么？是打着滚下坡的山羊吗？如果是那样的话，它们将从山上的雪松下滚过。在兴安岭，只有它们满身苍绿，富有春的气息。 ⑾我在寒风中步行了半个多小时，只看见了两个摊床，一个是卖糖葫芦的，一个是卖鞭炮的。（Ｂ）糖葫芦和鞭炮虽然姿容灿烂，却是“红颜薄命”的——前者因取悦人的嘴而消融，后者因取悦人的眼而消散。不过鞭炮在绽裂时，会焕发出一瞬千年之美。 ⑿弟弟家已经把年夜饭准备好了。他们家的阳台，也挂起了红灯笼。天色渐晚，寒意愈深，红灯笼亮了起来。站在阳台向下一望，见那满街的红灯笼，就像老天垂下来的一只只红碗！它们盛着星光和爆竹幽微的香气，为人间祈福。这座白雪覆盖着的小城，因为有了这些红灯笼，而变得暖意融融。在没有鸟语花香的春节里，在北风和飞雪中，红灯笼就是报春花啊。 ⒀我恍然明白，人们之所以穿上红衣，是想用这火焰般的颜色，烧碎这沉沉暗夜，驱散这弥漫在天地间的苍凉啊。看来，夜有多黑，就有多么光明的心；世界有多寒冷，就有多么如火的激情！如果没有这样的红色作为使者，北方的年，又怎能有春的气象呢？ 【梳理内容】 　6.通读全文，用四字短语概括文章所写的除夕之事。（３分） ①　　　　　　　　　　喜贴年红 ②　　　 ③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【赏析语言】 7.从文中划线的Ａ、B两句中任选一句，进行赏析。（3分） 我选 句，赏析： 【探究写法】 8.有人评价迟子建的散文“自然质朴，深沉内敛”。请结合3至9段的内容，谈谈你的看法。（4分） 【品析标题】 9.本文的标题用“白雪红灯”来修饰“年”，独特新颖，富有深意。请结合全文，谈谈你的理解。（4分） 阅读下面三则材料，完成10-12题。（8分） 【材料一】　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　春节申遗成功 新华网 2024年12月4日电 正在巴拉圭亚松森召开的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会4日通过评审，决定将“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入人类非物质文化遗产代表作名录。 【材料二】 “春节，我们都是传承人” —— 记者：当那个结果宣布的时候，你在现场听到之后的感觉？ 春节申遗中国政府代表团成员巴莫曲布嫫：这个时候大家当然就非常激动。各个代表团就开始排队，等着过来要祝贺我们国家，排了一个非常长的队，我在整个会议过程中没有见过这么长的队。 北京师范大学社会学院教授萧放：中国人的价值理念能够列入人类非遗代表作名录，作为人类共享的东西，特别激动，特别高兴。 中国社会科学院荣誉学部委员刘魁立：我感觉到这是我们中国人的荣光，同时也是我们对于世界文化多样性的一种贡献。 记者：对于整个这样一个申遗的过程，你当时最在乎的点是什么？ 萧放：春节作为一个民族的大节日，怎么去上升为人类的节日，那其实就是我们要从文本、写作提炼里边，要找出哪些东西是跟我们《公约》要求一致的人类性的问题，那春节恰恰是有很多具有人类性价值的东西。 记者：有人会认为春节大家年年要过，那加入了这样一个非遗项目以后，对个人能带来的真正的意义是什么呢？ 巴莫曲布嫫：它是一种再认识，不管是站在个人还是对国际社会的立场，我们可能会回归对传统文化的一种再认识。 记者：在春节申遗的过程中，你觉得最难的点在哪里？ 巴莫曲布嫫：在我看来，最难的是对春节的界定。按照中国传统历法，正月初一是春节，是新的一年的开始。在春节前后，围绕着辞旧迎新、祈福纳祥、团圆和谐的共同主题，人们开展一系列社会实践活动，欢庆这一中华民族最重要的传统节日。这一过程俗称‘过年’。”这就是反复推敲，历经锤炼的，被限制在200个英文单词以内的项目介绍的第一段，这当中每一个概念都包含了漫长历史的沉淀和时光流转的印记。 记者：那个时候你提出了“时间制度”这个概念，很多中国人对春节，对年的感觉和时间这个概念去相连的时候，还是觉得很新奇？ 刘魁立：两个时间周期交接的这个过程中间，我们会有一个特殊的、纪念性的活动，这个庆祝活动我们就是打算把昨天送走，而迎接明天，这个欢乐实际上是带着我们的愿景，对于愿景的期望，实际上也是对于整个我们人类生活的一次非常好的检阅。 （来源：中国蓝新闻 2025.1.27） 【材料三】 浙江诸暨：民俗“踩街”闹元宵 非遗展演上新潮 2月12日，时值元宵佳节，“金蛇纳福·诸事大吉”2025年元宵踩街民俗活动在浙江省诸暨市举行。活动以诸暨非遗为主轴，通过三大“国遗IP”齐亮相，国家级、省级、市（县）级非遗项目轮番上演，生动展现了“西施”“西路乱弹”“抖狮”等非遗资源的典故之美、技艺之美、匠心之美。 表演现场，来自大唐街道的“旗罗伞铳”威武开道，16件“执事”展示“暗八仙”等民间传统吉祥物造型变幻出的丰富绚丽形象，令观众拍手称绝。草塔抖狮队和诸暨二中抖狮队紧随其后，老中青三代组成的非遗传承队伍牵线舞狮，上演了一出“金蛇纳福，金狮欢腾”的欢瑞景象。 正月“舞龙灯”的传统习俗自然少不了，马剑镇板凳龙队、安华镇板凳龙队闪亮现身；牌头镇布龙队、赵家镇布龙队腾空而起，在队员的默契配合下,变换出盘、滚、游、翻等多个动作。 此外，距今已有200余年历史的次坞马灯、应店街竹马舞队，男女老少展现“龙马精神”；由各镇街的50名文艺骨干、文艺爱好者组成的腰鼓队；盛行于明末清初皇宫的流动吹打演奏技艺“十番”乐队，以及3000多年前就可闻的“钟磬之声”威风锣鼓队陆续登场，瞬间点燃现场氛围。 此次活动是诸暨深入挖掘“非遗”内涵价值的一个缩影。从“‘祥蛇纳福’博物馆里过大年”“春禧浣江·诸暨非遗贺新春”，到“‘诸’事大吉·苎萝市集”汇集非遗特色小吃近20项、非遗特色文创及伴手礼30余款、“巳巳如意·红包拓印”等非遗年俗活动体验10余项，如今的诸暨正坚持创造性转化、创新性发展，努力寻找传统文化和现代生活的连接点，不断满足人民日益增长的美好生活需要，让非遗在新时代焕发蓬勃生机。 （来源：新华网 2025.2.12） 10.阅读上述材料，下列说法不符合原意的一项是（ ）（2分） A.2025年是我们首个“非遗版”春节。 B.申遗代表团既为春节申遗成功感到高兴，也为中国对世界文化多样性做出的贡献而深感自豪。 C.过年就是在除夕夜至元宵节期间人们为辞旧迎新、祈福纳祥、团圆和谐所举行的民俗仪式和活动。 D.诸暨举办元宵“踩街”活动，既体现了诸暨对非遗民俗的重视和传承，也展现了人民对美好生活的需求。 11.根据材料二的内容，给其拟写一个副标题（15字以内）。（2分） 12.申遗并不是终点，从某种意义上说，它是一个起点。春节申遗成功后，作为中国人，我们可以做些什么以传承这一非物质文化遗产？请结合材料,联系生活，从不同角度谈一谈你的想法。（4分） 专题六：古诗文涵咏专场（ 15分） 【甲】极乐寺纪游（节选） ［明］袁宗道 高梁桥①水，从西山深涧中来，道此入玉河。白练千匹，微风行水上，若罗纹纸。堤在水中，两波相夹，绿杨四行，树古叶繁，一树之荫，可覆数席，垂线长丈余。岸北佛庐道院甚众，朱门绀殿，亘数十里。对面远树，高下攒簇，间以水田。西山如螺髻,出于林水之间。极乐寺去桥可三里，路径亦佳。马行绿荫中，若张盖②。殿前剔牙松数株松身鲜翠嫩黄斑剥若大鱼鳞大可七八围许。暇日曾与黄思立诸公游此。予弟中郎云：“此地小似钱塘苏堤。”思立亦以为然。余因叹西湖胜景，入梦已久，何日挂进贤冠③，作六桥下客子，了此山水一段情障④乎？ 【乙】 ［宋］苏轼 细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。 雪沫乳花⑤浮午盏⑥,蓼茸⑦蒿笋试春盘⑧。人间有味是清欢。 【注释】①高梁桥：高梁河上的一座桥，在北京西直门外。②盖：车盖。车上用以遮阳避雨的伞形篷子。③挂进贤冠：辞去官职。④情障：佛家语，佛家认为对世俗生活某些爱好，会形成心情上的翳障。这里指久存于心的愿望。⑤雪沫乳花：形容煎茶时上浮的白泡。⑥午盏：午茶。⑦蓼（liǎo)茸：蓼菜嫩芽。⑧春盘：旧俗，立春时用蔬菜水果、糕饼等装盘馈赠亲友。 13.解释下列加点的词。（4分） （1） 可覆数席（ ） （2）极乐寺去桥可三里（ ） （3）思立亦以为然（ ） （4）余因叹西湖胜景（ ） 14.用“/”给文中的划线部分断句，限断3处。（3分） 殿 前 剔 牙 松 数 株 松 身 鲜 翠 嫩 黄 斑 剥 若 大 鱼 鳞 大 可 七 八 围 许 15根据所学推测【乙】的词牌名为（ ）（2分） A. 如梦令 B.相见欢 C.采桑子 D.浣溪沙 16.情动于中而形于言。甲文和乙词都蕴含着作者丰富的情思，请结合两文内容，谈谈你的理解。（6分） 专题七：我手写我心专场 17.写作（40分） 2024年央视春晚上王菲演唱了《世界赠予我的》，其中有一段歌词是：“世界赠予我虫鸣/也赠予我雷霆/赠我弯弯一枚月/也赠予我晚星/赠我一场病/又慢慢痊愈摇风铃/赠我一场空/又渐渐填满真感情……”它宛如一阵温暖的清风，轻轻抚过听众的心间，涌起无尽的情思，给人满满的力量。 请你以“世界赠予我的”为题，写一篇600字以上的文章，不得出现真实的班名、姓名。 学科网（北京）股份有限公司 $$2024学年第二学期滨江初中三月阶段性检测 八年级语文答圈卷 3210 准考证写 注意事项： 1,答型前。考生先将白己的处名，准考正号码 m 墙写清楚。 土蠹择赠必漠传用2加笔填涂且按正编，涂方 回 回 回 回 五、现代文品读女场（贮分》 式填说：■非这果题必到使用0.毫米那色字 ■ 连的答字笔指写。字体工幕，笔边清清、 6543210 m ⊙ 回 缺考口 回 回 回 汉字书写专场(4分) 43210 ◆ 43210 ■ 1 )转 )拌 1 数( ,请文狱写专场(9分) 9876543210 ◆ 的 43210 ◆ 三，语音忍用专场(4分】 43210 ◆ 是我选场景(），我的信写： 43210 ■ 10( 43210 ◆ 四，.名著阅建专场(6分) 3210 ◆ 4① 第1四 效2页 六、古语文函冰专场(15分》 43210 ■ 12(11 429 131 (4 543210 ■ 14服前刚牙松数样松身鲜罩嫩黄斑制若大数妈大可七八许 密 6543210 ■ 16 封 线 、我下写我心专场《D分) 43219876543210 ■ 内 请 勿 作 答 I 第3真 第4夏2024 学年第二学期滨江初中三月阶段性检测 八年级语文试题卷 出卷人： 审核人： 专题一：汉字书写专场 1. 根据语境和拼音正确书写汉字（4 分） 生活的网里笼着太多的美好：黄土高原上 mò（ ）然响起的安塞腰鼓，挣脱 jī（ ） 绊，展现了生命的阳刚之美；江南乡村的一场社戏，因为有了一群淳朴天真的伙伴，成为了 作者深深的 juàn（ ）念；村头高挂的红灯笼，不但慰 jiè（ ）了孤独的夜行 客，也点亮了吴伯萧柔软的内心……漫漫人生路，缓缓走，将美好装进行囊。 专题二：诗文默写专场 2.根据语境默写诗文。（9 分） 人生如逆旅，我亦是行人。文人如椽的笔下喷涌着情感，带领我们穿越时空隧道，咂摸 人世百味。在《子衿》中，我们能感受“一日不见， ① ”的决堤之思；在 “ ② ，并怡然自乐”的桃花源中，我们能感受陶渊明对美好生活的向往；在《望 洞庭湖赠张丞相》的“ ③ ， ④ ”中，我们体会到孟 浩然深婉的求仕之心；遥望五津，离别在即，王勃吟唱出“ ⑤ ， ⑥ ”，这份豁达与从容令人赞叹；寻山访水，低头而视，那“佁然不动， ⑦ ， ⑧ ”的鱼儿，令人心生欢喜；阔别多年，回到延安，“ ⑨ ， 一头扑在亲人怀”，这份与亲人重逢的激动，任谁见了能不动容呢？ 专题三：语言运用专场 3. 《安塞腰鼓》中运用排比、反复、比喻等修辞手法描写黄土高原上人们打腰鼓的场景， 形成排山倒海的气势。请任选一个备选场景，根据所出示的片段进行仿写。要求 150 字左右， 至少运用两种修辞。（4分） 《安塞腰鼓》片段：一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十 块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬 的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。 黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！ 备选场景：（1）运动会的接力比赛 （2）家人准备年夜饭时的厨房 （3）滨中风采展现场 我选场景（ ），我的仿写： 专题四：名著阅读专场 根据名著阅读积累与体验，完成下面的 4-5 题。（6分） 4.下图概括了保尔的成长历程，请根据小说内容填入相应的情节。（3分） 成长 历程 故事 情节 退学 勇敢反抗： 把一撮烟末撒在 神父家预备做复 活节蛋糕的面团 打工 革命启蒙： ① 革命 参与战斗： ② 筑路 死里逃生： 得了伤寒 和大叶性 肺炎 著书 焕发新生： ③ 5.小文在分享会上总结道：“保尔的成长是他个人漫长而坚毅的跋涉之旅，也是众人陪伴和 助力的托举之路。”请从以下人物中任选一个，结合小说内容说说其对保尔的影响。（3 分） A. 母亲 B .冬妮娅 C. 丽达 D.达雅 专题五：现代文品读专场 阅读下面的现代文，完成 6-9 题。（14 分） 白雪红灯的年 迟子建 ⑴除夕的清晨，我被零星的爆竹声扰醒。撩开窗帘，见山色清幽，太阳还没出来，于是 又钻回被窝，睡到八点多。再次被接二连三的爆竹声唤醒时，霞光已经把兴安岭的一道道雪 线映红了。看来老天也知道过年了，特意让霞光化作春联，贴在山间。（Ａ）想必老天贴的 春联，是用云彩做的砚台，用银河之水做的墨汁，用彩虹做的笔管，所以这不凡的春联看上 去明丽脱俗，充满了朝气。 ⑵吃过早饭，我也给家门贴上春联和福字。那副烫金的大红春联，看上去就像两行飞向 天空的金丝雀，给人喜气洋洋的感觉。而门中央的福字，真像一头小金猪，肥嘟嘟的，讨人 喜欢。 ⑶我喜欢大自然的红色，如朝霞晚霞、玫瑰百合，可对针织品的红色，我热爱不起来。 我不喜欢红色的床盖、窗帘和衣服，见了它们，眼睛会疼。前年春节回家，妈妈给我的卧室 挂上了一幅红底黄花的新窗帘，我感觉窗前就像飘着两朵乌云，说不出的压抑。结果，当夜 我就把米色的窗帘换回去，这才心胸舒畅，安然入梦。二十五岁前，我还穿过几件红衣，戴 过红帽子。可是近二十年来，红色的衣服在我的衣橱中几乎绝迹了。我钟爱黑白、灰色和咖 啡色。每年除夕，家人大红大紫地装扮自己的时候，我依然素衣素服，最多穿上一双红袜子。 结婚的时候，我打了一件红色毛线开衫，可婚礼一过，就把它压在箱底了。我的一个朋友， 说我命运的变故与爱穿黑白色的衣服有关，这说法着实把我吓着了。如果那样的衣服真的是 生活的“下下签”，我为什么要屡屡抽它们呢？于是，我尝试着改变颜色，将眼界放在水粉 和橘黄上。可对于红色，我还是有些犹疑和畏惧。就连我妈妈和姐姐看我穿了红衣服后，也 会摇着头说：“不好看，不好看！” ⑷今年元旦过后，我逛商场的时候，看到了一件枣红色的羊绒开衫。它软软的、茸茸的， 看上去懒洋洋的，很有点邻家女孩的味道，让人觉得亲切。它的红是收敛的红，红得有分寸， 有气质，不张扬，不造作。我动心了。但因为它是红色的，我还是心存警惕，从它身边走开。 回家后，我的眼前老是晃动着那件红衫，它像一团火在我心中燃烧。于是，隔了几天，我把 它买回，即刻穿在身上。站在镜子面前，我觉得自己身披霞光，便没舍得脱下，一路穿进年 关。如今，它陪伴着我，给家门贴上了大红的春联，又在阳台结了霜雪的窗前，挂上了大红 的灯笼。 ⑸家中有了春联和灯笼，如同有了门神和天使的眼睛，关上这样的门时，虽然知道家中 无人，可却觉得屋子里是有呼吸和脚步声的。 ⑹我锁上自家的门，下楼，去弟弟家。每年除夕，母亲都会在他那里。母亲在哪儿，哪 儿便是年。 ⑺这样的雪路我已经不知走了多少遍。 ⑻从我家到弟弟家，是由城东到城西。塔河是个小城，腊月时，人们都在忙年，采买物 品，街上是热闹的。到了除夕，年是瓜熟蒂落了，街市中就少见行人车辆了。我沿着街边的 雪路，慢慢地走，呼吸着清冷而新鲜的空气。不管什么季节，兴安岭的天空都是蓝的。这种 透明的无瑕的蓝，对于久居都市、为烟尘所困扰的我来说，就是福音书。阳光把雪地照得焕 发出橘黄的光芒，街灯下面，是一串串红灯笼。白雪红灯，格外分明。 ⑼我在除夕街头碰见的第一个人，有些痴傻。他逍遥地走在杨树下，兴冲冲的，衣衫褴 褛，敞着怀，没戴棉帽和手套，自得其乐地打着口哨。我看了他一眼，又一眼，等于领受了 新年的“憨福”。接下来遇见的，是一个骑着自行车的中年男人，他的车后座上吊着两个油 渍渍的桶，看来是去饭店收猪食的。他的眉毛和胡子上潺着霜雪，想必在寒风中奔波很久了。 ⑽除了理发店，大多店铺都关门了。店铺贴的春联又长又宽，十分醒目，那些陈旧的房 屋因而显得亮堂了。小孩子在街角放着鞭炮，好像在空中甩着鞭子，一声声地吆喝着年。年 是什么？是打着滚下坡的山羊吗？如果是那样的话，它们将从山上的雪松下滚过。在兴安岭， 只有它们满身苍绿，富有春的气息。 ⑾我在寒风中步行了半个多小时，只看见了两个摊床，一个是卖糖葫芦的，一个是卖鞭 炮的。（Ｂ）糖葫芦和鞭炮虽然姿容灿烂，却是“红颜薄命”的——前者因取悦人的嘴而消 融，后者因取悦人的眼而消散。不过鞭炮在绽裂时，会焕发出一瞬千年之美。 ⑿弟弟家已经把年夜饭准备好了。他们家的阳台，也挂起了红灯笼。天色渐晚，寒意愈 深，红灯笼亮了起来。站在阳台向下一望，见那满街的红灯笼，就像老天垂下来的一只只红 碗！它们盛着星光和爆竹幽微的香气，为人间祈福。这座白雪覆盖着的小城，因为有了这些 红灯笼，而变得暖意融融。在没有鸟语花香的春节里，在北风和飞雪中，红灯笼就是报春花 啊。 ⒀我恍然明白，人们之所以穿上红衣，是想用这火焰般的颜色，烧碎这沉沉暗夜，驱散 这弥漫在天地间的苍凉啊。看来，夜有多黑，就有多么光明的心；世界有多寒冷，就有多么 如火的激情！如果没有这样的红色作为使者，北方的年，又怎能有春的气象呢？ 【梳理内容】 6.通读全文，用四字短语概括文章所写的除夕之事。（３分） ① 喜贴年红 ② ③ 【赏析语言】 7.从文中划线的Ａ、B两句中任选一句，进行赏析。（3 分） 我选 句，赏析： 【探究写法】 8.有人评价迟子建的散文“自然质朴，深沉内敛”。请结合 3至 9段的内容，谈谈你的看 法。（4 分） 【品析标题】 9.本文的标题用“白雪红灯”来修饰“年”，独特新颖，富有深意。请结合全文，谈谈你 的理解。（4 分） 阅读下面三则材料，完成 10-12 题。（8 分） 【材料一】 春节申遗成功 新华网 2024年12月4日电 正在巴拉圭亚松森召开的联合国教科文组织保护非 物质文化遗产政府间委员会第 19 届常会 4 日通过评审，决定将“春节——中国 人庆祝传统新年的社会实践”列入人类非物质文化遗产代表作名录。 【材料二】 “春节，我们都是传承人” —— 记者：当那个结果宣布的时候，你在现场听到之后的感觉？ 春节申遗中国政府代表团成员巴莫曲布嫫：这个时候大家当然就非常激动。各个代表团就开 始排队，等着过来要祝贺我们国家，排了一个非常长的队，我在整个会议过程中没有见过这 么长的队。 北京师范大学社会学院教授萧放：中国人的价值理念能够列入人类非遗代表作名录，作为人 类共享的东西，特别激动，特别高兴。 中国社会科学院荣誉学部委员刘魁立：我感觉到这是我们中国人的荣光，同时也是我们对于 世界文化多样性的一种贡献。 记者：对于整个这样一个申遗的过程，你当时最在乎的点是什么？ 萧放：春节作为一个民族的大节日，怎么去上升为人类的节日，那其实就是我们要从文本、 写作提炼里边，要找出哪些东西是跟我们《公约》要求一致的人类性的问题，那春节恰恰是 有很多具有人类性价值的东西。 记者：有人会认为春节大家年年要过，那加入了这样一个非遗项目以后，对个人能带来的真 正的意义是什么呢？ 巴莫曲布嫫：它是一种再认识，不管是站在个人还是对国际社会的立场，我们可能会回归对 传统文化的一种再认识。 记者：在春节申遗的过程中，你觉得最难的点在哪里？ 巴莫曲布嫫：在我看来，最难的是对春节的界定。按照中国传统历法，正月初一是春节，是 新的一年的开始。在春节前后，围绕着辞旧迎新、祈福纳祥、团圆和谐的共同主题，人们开 展一系列社会实践活动，欢庆这一中华民族最重要的传统节日。这一过程俗称‘过年’。” 这就是反复推敲，历经锤炼的，被限制在 200 个英文单词以内的项目介绍的第一段，这当中 每一个概念都包含了漫长历史的沉淀和时光流转的印记。 记者：那个时候你提出了“时间制度”这个概念，很多中国人对春节，对年的感觉和时间这 个概念去相连的时候，还是觉得很新奇？ 刘魁立：两个时间周期交接的这个过程中间，我们会有一个特殊的、纪念性的活动，这个庆 祝活动我们就是打算把昨天送走，而迎接明天，这个欢乐实际上是带着我们的愿景，对于愿 景的期望，实际上也是对于整个我们人类生活的一次非常好的检阅。 （来源：中国蓝新闻 2025.1.27） 【材料三】 浙江诸暨：民俗“踩街”闹元宵 非遗展演上新潮 2月 12 日，时值元宵佳节，“金蛇纳福·诸事大吉”2025 年元宵踩街民俗活动在浙江 省诸暨市举行。活动以诸暨非遗为主轴，通过三大“国遗 IP”齐亮相，国家级、省级、市 （县）级非遗项目轮番上演，生动展现了“西施”“西路乱弹”“抖狮”等非遗资源的典故 之美、技艺之美、匠心之美。 表演现场，来自大唐街道的“旗罗伞铳”威武开道，16 件“执事”展示“暗八仙”等 民间传统吉祥物造型变幻出的丰富绚丽形象，令观众拍手称绝。草塔抖狮队和诸暨二中抖狮 队紧随其后，老中青三代组成的非遗传承队伍牵线舞狮，上演了一出“金蛇纳福，金狮欢腾” 的欢瑞景象。 正月“舞龙灯”的传统习俗自然少不了，马剑镇板凳龙队、安华镇板凳龙队闪亮现身； 牌头镇布龙队、赵家镇布龙队腾空而起，在队员的默契配合下,变换出盘、滚、游、翻等多 个动作。 此外，距今已有 200 余年历史的次坞马灯、应店街竹马舞队，男女老少展现“龙马精 神”；由各镇街的 50 名文艺骨干、文艺爱好者组成的腰鼓队；盛行于明末清初皇宫的流动 吹打演奏技艺“十番”乐队，以及 3000 多年前就可闻的“钟磬之声”威风锣鼓队陆续登场， 瞬间点燃现场氛围。 此次活动是诸暨深入挖掘“非遗”内涵价值的一个缩影。从“‘祥蛇纳福’博物馆里过 大年”“春禧浣江·诸暨非遗贺新春”，到“‘诸’事大吉·苎萝市集”汇集非遗特色小吃 近 20 项、非遗特色文创及伴手礼 30 余款、“巳巳如意·红包拓印”等非遗年俗活动体验 10 余项，如今的诸暨正坚持创造性转化、创新性发展，努力寻找传统文化和现代生活的连 接点，不断满足人民日益增长的美好生活需要，让非遗在新时代焕发蓬勃生机。 （来源：新华网 2025.2.12） 10.阅读上述材料，下列说法不符合原意的一项是（ ）（2分） A.2025 年是我们首个“非遗版”春节。 B.申遗代表团既为春节申遗成功感到高兴，也为中国对世界文化多样性做出的贡献而深感 自豪。 C.过年就是在除夕夜至元宵节期间人们为辞旧迎新、祈福纳祥、团圆和谐所举行的民俗仪 式和活动。 D.诸暨举办元宵“踩街”活动，既体现了诸暨对非遗民俗的重视和传承，也展现了人民对 美好生活的需求。 11.根据材料二的内容，给其拟写一个副标题（15 字以内）。（2 分） 12.申遗并不是终点，从某种意义上说，它是一个起点。春节申遗成功后，作为中国人，我 们可以做些什么以传承这一非物质文化遗产？请结合材料,联系生活，从不同角度谈一谈你 的想法。（4 分） 专题六：古诗文涵咏专场（ 15 分） 【甲】极乐寺纪游（节选） ［明］袁宗道 高梁桥 ① 水，从西山深涧中来，道此入玉河。白练千匹，微风行水上，若罗纹纸。堤在 水中，两波相夹，绿杨四行，树古叶繁，一树之荫，可覆．数席，垂线长丈余。岸北佛庐道院 甚众，朱门绀殿，亘数十里。对面远树，高下攒簇，间以水田。西山如螺髻,出于林水之间。 极乐寺去桥可．三里，路径亦佳。马行绿荫中，若张盖 ② 。殿前剔牙松数株松身鲜翠嫩黄斑剥 若大鱼鳞大可七八围许。暇日曾与黄思立诸公游此。予弟中郎云：“此地小似钱塘苏堤。” 思立亦以为然．。余因．叹西湖胜景，入梦已久，何日挂进贤冠 ③ ，作六桥下客子，了此山水一 段情障 ④ 乎？ 【乙】 ［宋］苏轼 细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。 雪沫乳花 ⑤ 浮午盏 ⑥ ,蓼茸 ⑦ 蒿笋试春盘 ⑧ 。人间有味是清欢。 【注释】①高梁桥：高梁河上的一座桥，在北京西直门外。②盖：车盖。车上用以遮阳避雨 的伞形篷子。③挂进贤冠：辞去官职。④情障：佛家语，佛家认为对世俗生活某些爱好，会 形成心情上的翳障。这里指久存于心的愿望。⑤雪沫乳花：形容煎茶时上浮的白泡。⑥午盏： 午茶。⑦蓼（liǎo)茸：蓼菜嫩芽。⑧春盘：旧俗，立春时用蔬菜水果、糕饼等装盘馈赠亲 友。 13.解释下列加点的词。（4 分） （1）可覆．数席（ ） （2）极乐寺去桥可．三里（ ） （3）思立亦以为然．（ ） （4）余因．叹西湖胜景（ ） 14.用“/”给文中的划线部分断句，限断 3处。（3分） 殿 前 剔 牙 松 数 株 松 身 鲜 翠 嫩 黄 斑 剥 若 大 鱼 鳞 大 可 七 八 围 许 15 根据所学推测【乙】的词牌名为（ ）（2分） A. 如梦令 B.相见欢 C.采桑子 D.浣溪沙 16.情动于中而形于言。甲文和乙词都蕴含着作者丰富的情思，请结合两文内容，谈谈你的 理解。（6分） 专题七：我手写我心专场 17.写作（40 分） 2024 年央视春晚上王菲演唱了《世界赠予我的》，其中有一段歌词是：“世界赠予我 虫鸣/也赠予我雷霆/赠我弯弯一枚月/也赠予我晚星/赠我一场病/又慢慢痊愈摇风铃/赠我 一场空/又渐渐填满真感情……”它宛如一阵温暖的清风，轻轻抚过听众的心间，涌起无尽 的情思，给人满满的力量。 请你以“世界赠予我的”为题，写一篇 600 字以上的文章，不得出现真实的班名、姓名。 2024学年第二学期滨江初中三月阶段性检测 八年级语文参考答案 1. 蓦 羁 眷 藉 2. ①如三月兮 ②黄发垂髫 ③欲济无舟楫/坐观垂钓者 ④端居耻圣明/徒有羡鱼情 ⑤海内存知己 ⑥天涯若比邻 ⑦俶尔远逝 ⑧往来翕忽 ⑨满心话登时说不出来 3. 场景（1）示例：一跑起来就激动了，兴奋了，拼命了！几位手持接力棒的选手，如几支离弦的箭，飞奔在赛道上。闪电一样，是飞速传递的接力棒；猎豹一样，是奋力冲刺的身影；旋风一样，是呼啸而过的脚步。运动场上，呈现一场多么激烈、多么精彩、多么热血的比赛哇——接力赛！ 场景（2）示例：一开始准备就忙碌了，投入了，专注了！几位围着围裙的家人，如几位不知疲倦的大厨，穿梭在狭小的厨房中。交响乐一样，是锅碗瓢盆的碰撞声；繁花一样，是一道道色彩斑斓的菜肴；春风一样，是家人们脸上洋溢的幸福笑容。厨房里，奏响一曲多么温馨、多么欢快、多么和谐的乐章哇——年夜饭的准备！ 4. ①结识朱赫来，并解救朱赫来，接受革命思想②一颗炸弹在身边爆炸，头部受重伤 ③全身瘫痪，双目失明后写作《暴风雨所诞生的》 5. 示例一：保尔的母亲是一位勤劳善良、坚韧顽强的女性。在保尔遭遇挫折和困难时，母亲始终是他温暖的港湾。保尔在神父家的面团里撒烟末被学校开除后，母亲没有责备他，而是为他四处奔波寻找工作，让保尔感受到了来自亲人的爱和支持，这为保尔在艰难的人生道路上提供了继续前行的精神动力。（也可以写母亲常年为富人做佣人，承受生活的重压，但从不抱怨，坚强地支撑着家庭，这种面对苦难的坚韧让保尔学会了在困境中不屈不挠。） 示例二：冬妮娅出身于富贵家庭，有良好的教育和文化素养，她喜欢读浪漫主义小说，对美好事物有着独特的见解。在与她相处的过程中，保尔开始阅读更多的书籍，拓宽了视野，对文学艺术等有了新的认识，这一定程度上丰富了保尔的内心世界，激发了他对知识和美好事物的追求。（与冬妮娅在阶级上的差异和生活方式、思想认识的不同，促使保尔思考自己的身份、未来以及自己所追求的生活道路，从而更加坚定了保尔为无产阶级革命事业奋斗的决心，冬妮娅成为保尔自我成长和思想转变的一个重要推力。） 示例三：丽达是一名优秀的共产党员，有着坚定的革命信仰和丰富的理论知识。她常给保尔讲解马克思主义的理论和革命道理，使保尔从一个单纯凭借热情和勇气投身革命的青年，成长为有深刻思想和理论素养的革命者。她教会保尔如何冷静地处理问题，以更成熟的方式投身革命，对保尔的成长起到了重要的引领作用。 示例四：在保尔后期的人生中，达雅起到了至关重要的陪伴和激励作用。达雅在保尔最艰难的时候出现，她不但无微不至地照顾保尔，为他洗衣做饭、料理生活起居。她深知保尔的理想与抱负，即使在保尔因双腿瘫痪、双目失明陷入痛苦和绝望时，她始终给予保尔精神支持，不断地鼓励保尔不要放弃，让保尔振作起来，坚持与命运抗争，最终写出《暴风雨所诞生的》，重燃对生活的信心。（结合小说内容1分，对保尔的影响2分） 6. 晨起赏景，街头遇人，望灯悟红 7.A句运用拟人、比喻、排比的修辞手法，把霞光比作老天贴的春联，还说这春联是老天用云彩做砚台，用银河之水做墨汁，用彩虹做笔管写就的，形象生动地写出了霞光明丽脱俗，充满朝气的特点，表达了作者看见霞光映红雪地，雪地、天空、霞光浑然一体的美景时内心的喜悦、兴奋以及对大自然美景的热爱与赞叹之情。 B句运用拟人的修辞手法，将糖葫芦、鞭炮色彩亮丽却转眼消融、消散说成是姿容灿烂却红颜薄命的女子，形象生动地写出了它们虽美好却短暂易失的特点，议论中饱含情感，既表达了作者对美好事物的赞美与向往，也隐含了对美好的事物易逝的惋惜与惆怅。 8.“自然质朴”体现在：①描写的场景是生活中极普通、极常见的，如写妈妈给“我”的卧室挂红底窗帘，朋友告诉“我”命运的变故与服饰颜色有关，逛商场看见枣红羊绒衫等日常琐事，贴近生活；②语言平实朴质：如“可对针织品的红色，我热爱不起来。我不喜欢红色的床盖、窗帘和衣服，见了它们，眼睛会疼。”没有华丽的辞藻，不是雕琢，就如日常说话般自然简洁。 “深沉内敛”体现在：表达含蓄，情感深挚，意蕴深刻。如“每年除夕，母亲都会在他那里。母亲在哪儿，哪儿便是年”简短的记叙和议论之中，透露出作者对母亲深深的依恋和爱。又如描写街头所遇见的衣衫褴褛、有些痴傻却自得其乐的人与在寒风中辛苦奔波的中年男人，有所节制地展现了两种截然不同的人生，含蓄地表达了作者对人生、对生活的思考。（每个角度2分） 9.“白雪”是大兴安岭冬天的典型环境，“白”是其主色调，体现了年寒冷、洁净、苍茫的特点；“红灯”是过年时特有之物，代表着喜庆、温暖、光明。抓取“白”“红”两种色彩，形成对比/给人以强烈的视觉冲击，凸显了过年时寒而不冷，美而不俗的特点。文中写到北方的人们用穿红衣、贴年红、点红灯等方式来驱散寒冷与黑夜，这“红”充满象征意味，它象征着光明、激情、生机，以此来修饰“年”，表达了对在苍凉的天地间始终保有激情、希望和光明的北方人民的讴歌与赞美，表现作者已走出生活的阴霾，拥有了对未来的热望。 10. C 11. 揭秘申遗背后的故事 12. ①学校层面：开设民俗文化特色课程，系统传授春节的历史渊源、传统习俗等，还可以邀请民俗专家，如“西路乱弹”“草塔抖狮子”等非遗传承人来校举办讲座或开设非遗工作坊。②家庭层面：长辈应积极向晚辈讲述春节的故事、传说、习俗，让晚辈了解背后的文化内涵。动员家庭成员进行写春联、贴窗花、做团圆粿等传统活动。③社会层面：利用电视、广播、网络现代媒体平台，拍摄和播放与春节传统相关的节目、短视频、纪录片等，在主流社交媒体上，发起与春节相关的讨论、线上活动，吸引跟多的人关注、参与。政府、社区等可组织各类与春节传统相关的活动，如材料三中的元宵“踩街”等，提升民众传承民俗的意识。（从两个角度，写出具体的行动，得4分） 13. （1）覆盖 （2）大约 （3）对，正确 （4）于是 14. 殿前剔牙松数株/松身鲜翠嫩黄/斑剥若大鱼鳞/大可七八围许 15. D 16. 甲文描写了高梁桥到极乐寺沿途的风光，水中筑有堤，堤上植有柳，柳枝袅袅，绿树成荫等美丽景色，表达了作者对自然美景的喜爱与赞美。而结尾又说自己想辞去官职，“作六桥下客子”，以了却这一段山水情缘，流露出作者对官场生活的厌倦，以及远离官场，回归自然，尽享山水之乐的愿望。乙词上阙描绘了作者游山时沿途所见的景象，清风吹拂，细密的雨丝斜织着，淡淡的雨雾和稀疏的杨柳好似在向放晴的沙滩献媚，在清新秀丽的景色中流淌着作者对自然景色的欣赏与赞美，而下阙写作者喝茶、品春蔬的生活细节，表达了作者对简朴、恬淡的乡村生活的热爱与享受。结尾的“人间有味是清欢”，意为人间真正有味道的还是清淡的欢愉，寄寓着苏轼从容自适、乐观旷达的人生态度。（结合内容各1分，情感各2分） 学科网（北京）股份有限公司 $$