精品解析：2025年4月辽宁省大连市金普新区中考一模语文试题

2025年金普新区九年级学生核心素养监测卷语文 2025.4 （本试卷共23道题 试卷满分120分 考试时间150分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 确凿（zuó） 追溯（sù） 端详（xiáng） 以身作责（zé） B. 贮蓄（zhù） 翘首（qiáo） 苍劲（jìng） 忍俊不禁（jīn） C. 闭塞（sài） 瘦削（xuē） 震憾（hàn） 摩肩接踵（mó） D. 维幕（wéi） 轮廓（kuò） 顷刻（qīng） 相辅相成（fǔ） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音字形。 A.确凿（zuó）——záo，以身作责——以身作则； C.闭塞（sài）——sè，震憾——震撼； D.维幕——帷幕，顷刻（qīng）——qǐng； 故选B。 2. 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ） 红岩，不仅是一个地理概念，________是一个精神地标。在八十多年前那段________的岁月中，一群共产党人胸怀真理，抱定为人民解放事业而牺牲的________情怀，以崇高的思想境界和非凡的政治智慧在艰难复杂的环境中不畏强敌英勇斗争，________了一座不朽的精神丰碑。 A 也 风雨兼程 激烈 铸就 B. 更 风雨如磐 壮烈 铸就 C. 更 风雨兼程 激烈 造就 D. 也 风雨如磐 壮烈 造就 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语运用。 第一空：“不仅……也……”是表示并列关系的关联词，“不仅……更……”是表示递进关系的关联词。这里“精神地标”相较于“地理概念”在内涵上有进一步深化，是递进关系，所以应选“更”，“也”不能体现这种递进，故排除“也”开头的选项。 第二空：“风雨兼程”意思是在风雨中仍然不停地赶路，强调一种勇往直前、不避困难的行进状态；“风雨如磐”形容风雨极大，比喻黑暗势力压迫沉重。八十多年前那段岁月是充满艰难困苦、黑暗势力强大的，用“风雨如磐”更能体现当时环境的恶劣和艰难，所以应选“风雨如磐”。 第三空：“激烈”着重于动作、言论等剧烈、强烈，多形容场景、竞争等；“壮烈”侧重于勇敢有气节，多形容为正义事业而牺牲等行为。这里形容共产党人抱定为人民解放事业而牺牲的情怀，“壮烈”更能体现其英勇无畏、为正义献身的特质，所以选“壮烈”。 第四空：“铸就”有铸造、造就的意思，常用于比喻通过一番努力把平凡的事物铸造成伟大的事业、功绩等；“造就”指培养使有成就，也有造诣、成就的意思。这里说共产党人通过斗争形成了一座不朽的精神丰碑，用“铸就”更能体现出通过艰难斗争打造出伟大精神成果的意味，所以选“铸就”。 故选B。 3. 下列各项中分析正确的一项是（ ） ①中国传统散文展现出深远高华的神奇魅力，根本原因在于其有学、有识、有情。②不管当下散文创作如何变化如何创新，这些基本价值永远不会过时。③这是散文的生命散文的灵魂，也是散文的价值之所在。④我们之所以依然热爱散文，就是因为它传达出了生活中的真善美。 A. “神奇魅力”“散文的生命”“真善美”三个短语的结构类型完全相同。 B. 句②中画线的句子，压缩掉定语与状语后，其主干就是“价值过时”。 C. 根据上文，句③中的“这”所指代的内容应是“有学、有识、有情” D. 句④中“之所以……是因为……”连接的前后分句之间是条件关系。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查语法知识。 A.“神奇魅力”是偏正短语，“神奇”修饰“魅力” ；“散文的生命”同样是偏正短语，“散文”修饰“生命” ；而“真善美”是并列短语，由“真”“善”“美”三个并列的词组成。所以这三个短语结构类型不完全相同； B.提取句子主干不能改变原意，故主干应该是“价值不会过时” ，而不是“价值过时”； D.“之所以……是因为……”连接的前后分句之间是因果关系，前半句是结果，后半句是原因，而不是条件关系； 故选C。 文学、文化常识与名著阅读（5分） 某中学开展“经典浸润生命，阅读启迪人生”主题读书与辩论活动，安排如下： 书苑撷芳，萃取精华 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 史铁生，代表作有小说《我的遥远的清平湾》，散文《我与地坛》《合欢树》等，我们学过他的《秋天的怀念》。 B. “社稷”中的“社”指土地神，“稷”指谷神。封建君主祭社稷，祈求丰年，后来就把社稷作为国家的代称。 C. 鲁迅在《朝花夕拾》中回忆了许多童年往事，如纯朴善良的长妈妈为他买《山海经》，双喜等朋友带他坐船去赵庄看戏。 D. 《红星照耀中国》一书是由美国记者埃德加·斯诺根据其采访和考察陕北根据地的第一手资料，创作完成的纪实作品。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文学文化常识。 C．“双喜等朋友带他坐船去赵庄看戏”出自鲁迅的小说集《呐喊》中的《社戏》，并非《朝花夕拾》。《朝花夕拾》是散文集，收录的是鲁迅回忆过往生活的散文；而《呐喊》是小说集。故选C。 且读且思，增长见识 5. 辩论中，你班级抽到的论题是“走出困境主要依靠内因还是外因”。请你从《西游记》《水浒传》《海底两万里》中任意选择恰当的事例，将下列辩论提纲补充完整。 正方立论：走出困境主要依靠自身努力。 反方立论：走出困境主要依靠外力帮助。 论据1：孙悟空面对天庭大兵压境，毫不退缩，凭借一身勇武，击退天兵天将。 论据2： _______。 论据1：___________。 论据2：____________。 【答案】 ①. 示例：武松在景阳冈上勇斗猛虎，凭借自己的勇气和力量战胜困难。 ②. 示例：唐僧师徒被困火焰山，靠孙悟空向铁扇公主借到芭蕉扇，才熄灭火焰，走出困境。 ③. 示例：林冲在风雪夜上梁山，依靠柴进的帮助才得以逃脱官府的追捕。 【解析】 【详解】本题考查名著内容理解。 《西游记》为明代吴承恩所著。全书共一百回，前八回讲述孙悟空出世、拜师及大闹天宫；中间交代唐僧取经缘由；后八十八回写唐僧师徒四人西行取经，一路上降妖除魔，历经九九八十一难，最终到达西天取得真经，五圣成真。作品想象瑰丽，以神话故事展现了丰富的社会生活与哲理。 《水浒传》作者施耐庵。讲述北宋末年，以宋江为首的108位好汉在梁山泊聚义，他们因各种缘由被逼上梁山，反抗官府压迫。后接受招安，为朝廷征战，征辽、平田虎、灭王庆，征方腊后死伤惨重，最终被奸臣谋害。揭示“官逼民反”的社会现实。 《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。 正方论据需从给定名著中找出角色依靠自身能力、意志、智慧等内在因素，成功摆脱困境的事例。紧扣“自身努力”这一核心，展现人物不依赖外界，凭借自身力量克服困难；反方论据要寻找角色借助他人帮助、外部资源等外力因素，摆脱艰难处境的情节。突出“外力帮助”在走出困境时起到的关键作用。 示例：正方论据：鲁智深在桃花村，面对小霸王周通强娶民女，凭借自身武艺和正义感，惩治周通，解救了刘太公一家。 反方论据1：红孩儿用三昧真火困住孙悟空，孙悟空请来了观音菩萨，借助观音的力量才降伏红孩儿，救出唐僧。 反方论据2：尼摩船长等人在南极被困于冰层之下，潜艇氧气即将耗尽，情况万分危急，关键时刻是依靠鹦鹉螺号强大的机械力量，撞破冰层，在这一外力的作用下，他们才成功脱离困境 6. 按要求默写填空。 悠悠古诗韵·拳拳爱国情 忧国之心 杜牧夜泊秦淮，耳闻靡靡之音，不禁感叹“_____，隔江犹唱后庭花”（《泊秦淮》），这是多么深沉的忧思；杜甫独居陋室，终日风雨相催，依旧呐喊“安得广厦千万间，_____”（《茅屋为秋风所破歌》），这是何其博大的胸怀！ 报国之志 “______，西北望，射天狼”（《江城子·密州出猎》），激荡着苏东坡一心抗击侵略的热血豪情；“了却君王天下事，_____”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）澎湃着辛弃疾渴望为国建功的雄心壮志。 殉国之勇 兵临城下，形势危急，将士们“报君黄金台上意，______”（李贺《雁门太守行》）的誓词铿锵在耳，声震天地；山河破碎，江山易主，文天祥“人生自古谁无死？_____”（《过零丁洋》）的忠言，慷慨淋漓，响彻古今。 【答案】 ①. 商女不知亡国恨 ②. 大庇天下寒士俱欢颜 ③. 会挽雕弓如满月 ④. 赢得生前身后名 ⑤. 提携玉龙为君死 ⑥. 留取丹心照汗青 【解析】 【详解】本题考查名篇背诵。注意：庇、雕、赢、提携、汗青。 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读古诗，完成小题。 【甲】 南乡子·登京口北固亭有怀 宋·辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 【乙】 离亭燕 宋·张昪 一带江山如画，风物向秋潇洒。水浸碧天何处断，霁色①冷光相射。蓼屿荻花洲，掩映竹篱茅舍。 云际客帆高挂，烟外酒旗低亚②。多少六朝③兴废事，尽入渔樵闲话。怅望倚层楼，寒日无言西下。 【注释】①霁色：指的是雨过天晴时呈现的一种澄澈、明朗的颜色。②低亚：低垂。③六朝：指三国至隋朝时期，在建康（南京）先后建都的六个朝代，具体是东吴、东晋、宋、齐、梁、陈。 下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 甲乙两词皆为怀古咏史之作，风格也极为相近，均表现出激昂、悲壮的格调。 B. 甲词中“悠悠”突出了时间的漫长久远，乙词中的“射”写天光水色交相辉映。 C. 甲词下片用孙权的典故，暗示了自己奋发图强的理想，批判了当朝文武的怯懦苟安。 D. 乙词下片借景抒情，以客帆远逝、夕阳西下之景，抒发了对历史兴亡的感慨。 【答案】A 【解析】 【导语】这两首宋词皆为登高怀古之作，但风格迥异。辛词豪迈激越，以“不尽长江”喻历史沧桑，借孙权典故抒抗金之志；张词则萧疏淡远，以“渔樵闲话”写六朝兴废，结句“寒日无言”更显苍凉。一刚劲如剑，一清冷似霜，各臻其妙。 【详解】本题考查诗歌赏析。 A．甲词通过对古代英雄人物的歌颂，表达了作者渴望像孙权那样金戈铁马，收复失地的爱国情怀，同时也流露出对南宋朝廷偏安一隅的不满，风格激昂悲壮。而乙词通过描绘江山如画的秋景以及对六朝兴废的感慨，营造出一种悠然闲适又略带怅惘的氛围，整体风格较为沉郁、舒缓，与甲词风格并不相近。故选A。 （二）（14分） 阅读选文，完成下面小题。 【甲】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 熙宁十年秋，彭城大水。云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。 山人有二鹤，甚驯而善飞，旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮则傃①东山而归。故名之曰“放鹤亭”。 郡守苏轼，往见山人，饮酒于斯亭而乐之。挹②山人而告之曰：“子知隐居之乐乎？虽南面之君③，未可与易也。《易》曰：‘鸣鹤在阴，其子和之。’《诗》曰：‘鹤鸣于九皋，声闻于天。’盖其为物清远闲放超然于尘埃之外。”山人忻④然而笑曰：“有是哉！” （节选自苏轼《放鹤亭记》，有删减） 【注释】①傃（sù）：向着、沿着。②挹（yì）：同“揖”，作揖。③南面之君：指君主、帝王。君主临朝听政时通常面向南方而坐，以显示其尊贵和权威，所以用“南面”来代指君主之位。④忻（xīn）：喜悦、高兴。 8. 下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（ ） A. 临溪而渔 故临崩寄臣以大事也（《出师表》） B. 醒能述以文者 以中有足乐者（《送东阳马生序》） C. 得异境焉 便得一山（《桃花源记》） D. 故名之曰“放鹤亭” 有仙则名（《陋室铭》） 9. 请把选文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （2）郡守苏轼，往见山人，饮酒于斯亭而乐之。 10. 用“/”给下面句子断句。（断两处） 盖 其 为 物 清 远 闲 放 超 然 于 尘 埃 之 外。 11. 甲乙两文的文眼均是“乐”字。其情感内涵有何异同？请简要阐述。 【答案】8. C 9. （1）一个脸色苍老、头发花白的人，醉醺醺地坐在众人中间，这是太守喝醉了。（2）郡守苏轼前往拜访山人，在这个亭子里喝酒并感到快乐。 10. 盖其为物/清远闲放/超然于尘埃之外。 11. 甲文：欧阳修与民同乐，体现出他的政治理想和与民同乐的豁达情怀。乙文：苏轼通过与山人交往，表现出对隐居生活的向往和享受自然之乐的情感。 【解析】 【导语】这篇选文通过对比欧阳修《醉翁亭记》与苏轼《放鹤亭记》，展现了宋代文人“与民同乐”和“隐逸之乐”两种精神境界。甲文以“太守醉也”为眼，描绘官民同游的和谐图景，体现儒家“仁政”思想；乙文以“放鹤”为喻，通过苏轼与山人的对话，彰显道家超然物外的生活态度。两文均以“乐”为文眼，但甲文之乐在“同乐”，乙文之乐在“独乐”，共同构成宋代士大夫“达则兼济天下，穷则独善其身”的精神写照。 【8题详解】 本题考查一词多义。 A.动词，靠近＼副词，将要； B.介词，用＼连词，因为； C.动词，发现＼动词，发现； D.动词，命名＼形容词，出名，有名； 故选C。 9题详解】 本题考查译句。重点词语：（1）苍：苍老。颜：容颜。颓然：醉醺醺的样子。乎：在。（2）往：去，到。见：拜访。斯：这。乐：以……为乐。 【10题详解】 本题考查断句。 句意：大概是因为鹤这种动物，生性清高、远离尘世、安闲自在，超脱于世俗的尘埃之外。 分析：“盖其为物”是对鹤的总体介绍，表明所说的对象是鹤；“清远闲放”是描述鹤的特性，即清高、远离尘世、安闲自在，这是一个完整的表意部分；“超然于尘埃之外”则进一步说明鹤超脱世俗的状态，是另一个表意完整的部分。 故断句为：盖其为物/清远闲放/超然于尘埃之外。 【11题详解】 本题考查比较阅读。 根据甲文第二段中的“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”可知，欧阳修以百姓的快乐为快乐，与民同乐，体现出他的政治理想和与民同乐的豁达情怀。 根据乙文第三段中的“郡守苏轼，往见山人，饮酒于斯亭而乐之。挹山人而告之曰：‘子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也。’”可知，苏轼通过与山人交往，在放鹤亭饮酒作乐，并且认为隐居之乐连君主之位都不可交换，表现出对隐居生活的向往和享受自然之乐的情感。 【点睛】参考译文： 【甲】至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的呼喊，后面的应答，老人弯着腰走，小孩子由大人领着走，来来往往络绎不绝的，是滁州人在出游。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水香甜而酒水清醇，山中的野味野菜，杂乱地摆放在面前的，这是太守举办的酒宴。宴中欢饮的乐趣，不在于音乐，投壶的人中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。 不久，夕阳落到山顶，人的影子散乱一地，是太守下山回家，宾客跟随着。树林里的枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人离开后鸟儿在欢唱。但是鸟儿只知道山林中的乐趣，却不知道人们的乐趣；人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守。太守是谁呢？是庐陵欧阳修啊。 【乙】熙宁十年的秋天，彭城发了大水。云龙山人张君的草堂，水已没到他家门的一半。第二年春天，大水落下，（张君）搬到故居的东边，东山的脚下。登上高处远望，得到一处奇异的地方，就在那上面建造了一座亭子。彭城的山，山冈和山岭四面合围，隐隐约约像个大环，只是在西面缺了一个口，而山人的亭子，恰好对着那个缺口。春夏两季交替的时候，草木茂盛得与天相接；秋冬的瑞雪和皓月，千里一色。风雨阴晴变化不定的时候，在亭中一俯一仰之间，景色的变化就有很多。 山人养了两只鹤，非常温驯而且善于飞翔，早晨就朝着西山的缺口把它们放出去，任凭它们飞到哪里，有时站在池塘边的田里，有时飞翔在万里云海之外；到了晚上就向着东山飞回来。因此给这个亭子取名叫“放鹤亭”。 郡守苏轼，去看望山人，在这个亭子里喝酒并以此为乐。（苏轼）向山人作揖并告诉他说：“您知道隐居的快乐吗？即使是面南称尊的国君，也不能和他交换。《易经》上说：‘鹤在幽深的地方鸣叫，它的小鹤也会应和它。’《诗经》上说：‘鹤在水泽的深处鸣叫，声音可以传到天上。’大概鹤作为一种动物，它的品格清高、悠闲自在，超然于尘世之外。”山人高兴地笑着说：“有这样的道理啊！” 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 阅读选文，完成下面小题。 【材料一】 新闻采访策略 类别 要求或建议 采访技巧 （1）问题应具有针对性和引导性，能引导采访对象深入谈论相关话题，避免笼统宽泛； （2）可采用开放式和封闭式提问相结合的方式，开放式问题让采访对象自由表达观点和感受，封闭式问题用于确认关键信息或获取具体答案； （3）提问要遵循一定的顺序和思路，由浅入深、由易到难，使采访流程顺畅自然。 采访态度 要以平和、友好、真诚的语气和态度进行提问，营造良好的采访氛围，让采访对象感到被尊重且舒适放松。 （选自《新闻采访与写作》，有删改） 【材料二】 “中国传统制茶技艺及其相关习俗”申遗成功 ①北京时间11月29日晚，我国申报的“中国传统制茶技艺及其相关习俗”项目，经联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会评审通过，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 ②“中国传统制茶技艺及其相关习俗”是有关茶园管理、茶叶采摘、茶的手工制作，以及茶的饮用和分享的知识、技艺和实践。自古以来，中国人就开始种茶、采茶、制茶和饮茶。制茶师根据当地风土，运用杀青、闷黄、渥堆、萎凋、做青、发酵、窨制等核心技艺，发展出绿茶、黄茶、黑茶、白茶、乌龙茶、红茶六大茶类及花茶等再加工茶共2000多种茶品，它们以不同的色、香、味、形满足着民众品鉴、结友、敬客等多种需求。现如今，人们采取泡、煮等方式，在家庭、工作场所、茶馆、餐厅等场所饮用茶与分享茶，已成为多民族所共享的优雅习俗。 （选自“澎湃新闻”公众号，有删改） 【材料三】 茶字是会意字，分三部分。木表示草木，人表示中国人，上面是树叶。也就是说中国人发明了用树叶作为饮料。读音是茶，来自茶叶的生产是一茬一茬的收获，故读作“茶”。“茶”字拆开，就是“人在草木间”，又有长寿之意，源于“廿”（草字头）+“人”（中间的“人”字）+“八十”（“木”字）=一百零八，故一百零八岁的老人被称为“茶寿老人”，寓指爱茶饮茶，遵循“人在草木间”生态自然简单的生活，人便能健康长寿，活到一百零八岁。一个茶字，演绎着自然与健康的生态文明内涵。 （选自《光明日报》，有删改） 【材料四】 ①茶之为饮，兴于唐，盛于宋，普及于明清。或许很少有像“茶”这样的元素，它既能丰富着中国人的生活氛围，同时又建构着中国人的文化世界。 ②以文学为例，在文人那里，茶是一位充满着丰富意象的“知己”。“从来佳茗似佳人”，以“佳人”喻“佳茗”，苏东坡对茶的爱之深，可见一斑。而陆放翁则在茶中寄托了不少的人生感怀，“不妨瓦钵饱晚菘，更汲山泉试春茗”，饮茶成了打消世间纷扰的一剂良药。 ③放眼广宇，茶叶始终镌刻着“中国”的名牌，借助一条条“茶道”奔赴四海。“万里茶道”“茶马古道”“海上丝绸之路”……茶叶，这个来自于东方世界的“文化符号”，曾经帮助西方人建构关于中国的想象，由此而生的包含饮茶在内的“中国情调”曾在海外风靡一时。茶叶这一项中国元素，无疑拓展了东西方交流的渠道。 （选自《光明日报》，有删改） 12. 对以上材料内容理解分析不正确的一项是（ ） A. 新闻采访中，提问必须采用开放式，这样才能让采访对象自由表达观点和感受。 B. “中国传统制茶技艺及其相关习俗”包含茶的采摘、制作、饮用等多方面内容。 C. 在中国人眼中，爱茶饮茶是一种生态自然简单的生活方式，因此可得健康长寿。 D. 以苏东坡、陆放翁为代表的古代文人，爱好饮茶，并在其中寄托了丰富的情思。 13. 学校要举办一期有关“茶文化”的展览，具体内容如下。请你结合材料二、材料四将下列展板内容补全。 14. 展览激起了同学们对于中国茶文化的浓厚兴趣，学校为此特别邀请了某品牌茶的创始人到校为同学们举行讲座，并接受大家的采访。以下是同学们精心准备的三个问题，请结合材料一，说说它们好在哪里。 问题1：您是怎样和茶结下不解之缘的呢？ 问题2：为了建立和推广自己的茶品牌，您都做过哪些努力？ 问题3：对于茶行业的未来发展，您有怎样的展望？ 【答案】12. A 13. （1）制茶技艺（2）茶叶贸易（3）茶文化影响 14. 问题1：引导创始人讲述个人经历，使采访内容更具故事性和吸引力。问题2：探讨品牌建立和推广的具体措施，为听众提供实际操作经验。问题3：展望茶行业未来，激发听众对行业发展的思考和兴趣。 【解析】 【导语】这篇阅读文章通过四则材料，全面展示了中国茶文化的深厚底蕴和新闻采访的策略。材料一详细介绍了新闻采访的技巧和态度，强调了提问的针对性和引导性，以及采访氛围的营造。材料二和材料四则分别从“中国传统制茶技艺及其相关习俗”申遗成功和茶文化的历史、文学影响等方面，展现了茶在中国文化中的重要地位。材料三则从汉字“茶”的构造和寓意出发，揭示了茶与自然、健康的紧密联系。整体上，文章内容丰富，结构清晰，既提供了实用的采访指导，又深入探讨了茶文化的多重意义。 【12题详解】 本题考查内容理解辨析。 A.有误，结合材料一要求或建议第（2）点“可采用开放式和封闭式提问相结合的方式，开放式问题让采访对象自由表达观点和感受，封闭式问题用于确认关键信息或获取具体答案”可知，新闻采访中提问可采用开放式和封闭式相结合的方式，而非必须采用开放式； 故选A。 【13题详解】 本题考查内容理解概括。 一空，结合材料二第②段“制茶师根据当地风土，运用杀青、闷黄、渥堆、萎凋、做青、发酵、窨制等核心技艺，发展出绿茶、黄茶、黑茶、白茶、乌龙茶、红茶六大茶类及花茶等再加工茶共2000多种茶品”可知，这里讲述了中国传统制茶技艺的相关内容，从古代传承至今，体现了茶的历史发展中制茶技艺这一重要方面。由此可知，（1）处可填“制茶技艺”。 二空，结合材料四第③段“‘万里茶道’‘茶马古道’‘海上丝绸之路’……茶叶，这个来自于东方世界的‘文化符号’，曾经帮助西方人建构关于中国的想象”可知，“万里茶道”“茶马古道”“海上丝绸之路”等都涉及茶叶贸易，茶叶通过贸易走向世界，这是茶的功能体现之一。由此可知，（2）处可填“茶叶贸易”。 三空，结合材料四第③段“茶叶这一项中国元素，无疑拓展了东西方交流的渠道”可知，茶在文化交流方面起到了作用，这是茶功能的体现。结合前面“丰富文化氛围、建构文化世界”，此处（3）填“茶文化影响”能体现茶在文化交流等方面的功能。 【14题详解】 本题考查意见看法。 结合材料一第（1）点“问题应具有针对性和引导性，能引导采访对象深入谈论相关话题，避免笼统宽泛”可知，“您是怎样和茶结下不解之缘呢”这个问题具有针对性，引导创始人围绕与茶结缘的经历深入谈论，能让采访对象自由表达，使采访内容更具故事性和吸引力。由此可知，该问题符合采访技巧要求，能丰富采访内容。 依据材料一第（1）点“问题应具有针对性和引导性，能引导采访对象深入谈论相关话题，避免笼统宽泛”，“为了建立和推广自己的茶品牌，您都做过哪些努力”这一问题，针对性地聚焦在品牌建立和推广方面，引导创始人讲述具体努力，能获取具体答案，为听众提供实际操作经验。由此可知，此问题满足采访提问要求，具有实际价值。 根据材料一第（1）点“问题应具有针对性和引导性，能引导采访对象深入谈论相关话题，避免笼统宽泛” ，“对于茶行业的未来发展，您有怎样的展望”这个问题引导创始人对茶行业未来发表看法，具有引导性，能激发听众对行业发展的思考和兴趣。由此可知，该问题符合采访提问规范，有助于拓展采访深度和广度。 （二）（17分） 阅读选文，完成下面小题。 老船 杨烨铭 ①母亲打电话来，说老船被卖了。我沉默了一瞬，虽说早知道老船的命运，心口处还是钝钝地疼。 ②记忆中，爷爷奶奶经常划船带着我与弟弟去河对岸支摊。 ③天蒙蒙亮，爷爷奶奶提一盏纸灯笼，挂在船前，又收拾出好几口袋干货，什么瑶柱、墨鱼干、鱼胶等等，扛在肩上，带着我和弟弟来到了泊船的桥头。我打着哈欠，朦朦胧胧间看见一只老船，头尾尖尖，船身窄窄长长，停泊在绿汪汪的河面，像一弯生锈的月亮。 ④“上船喽。” ⑤爷爷喊着，戴好毡帽，披着蓑衣，坐在后艄。手摇脚蹬，木桨击水，老船缓缓前行。船只破开薄纱一样的雾，离岸，划进粉生生的荷花荡里。荷花荡里有几尾鱼在游弋，很是轻盈，不时发出扑水的声响。弟弟一会儿摘片荷叶顶在头上，一会儿跟着一群水鸭子扑棱。 ⑥老船划进荷花荡深处，香气铺天盖地而来，撞我个满怀。 ⑦“好香啊——”我在船这头嗅嗅，又跑到船那头嗅嗅。 ⑧“是莲香。” ⑨“奶奶，我要吃莲子。” ⑩“好——” ⑪奶奶眼尖手快，瞧中了三两个莲蓬，伸手摘下。 ⑫莲蓬是深碧色，剥开，一个个莲子青圆可爱。喂自己一个，莲子心不必去掉，仲夏的莲子，莲子心是黄碧色，鲜嫩的没有苦味。我仔细尝尝，莲子清甜，脆生生，汁水丰富，味道再好不过。于是我塞一个给奶奶，塞一个给爷爷，再塞一个给弟弟。 ⑬剥累了，就坐在船舱内，从半开合的窗往外瞧，看小船悠悠晃晃，把花木、群山、屋舍都摇碎。待到黄昏时，可以在荷花荡捉萤火虫；可以听到河面上琵琶声声，绵延热烈。 ⑭要是赶上特别日子，镇子上演社戏，家家户户都会换上齐齐整整的衣服，孩子们揣上几包零嘴儿，兴冲冲地坐船去水台附近瞧去。那一日，仍是爷爷摇桨。我伏在窗前，抬头，月亮挂在榆钱树的树梢上，远处山高矮不一，大群飞鸟远去归巢，时有鸟鸣声落下。 ⑮开始河道上船只还少，愈往河对岸划，船只愈多，甚至有画舫。船只愈多，船愈慢，桨和桨难免碰撞，好在水乡人家一贯的温柔脾气，不会赤急白脸，大伙儿都是笑呵呵地招呼，有一搭没一搭地聊着。 ⑯等老船驶入水台附近，周围早已是挤挤挨挨的人。炮仗的声音盖不住鼎沸的人声，喧天的锣鼓声从人群中涌出来。花旦青衣陆续上台，水袖挥动，吴侬软语，唱腔咿呀。一开始我和弟弟还兴致勃勃地看，后来眼皮再撑不住，在老船上瞌睡个不停。 ⑰等到我睁眼的时候，船已经调头划了回去。夜浓了，月亮像奶奶烙的玉米面饼，薄薄的、圆溜溜的，摊在天上。我一边痴痴地看着月亮，一边嗅着岸上的豆麦，荷花荡里的莲蓬，河底的水苹与荇草散发出的清香。老船快到桥头，唱戏声渐小，隐没在一下又一下的摇橹声中。 ⑱弟弟在呓语，奶奶哼起了小曲：“月光照小船，小船悠悠晃。白鹭成行，风吹荷塘，满船莲子香。” ⑲在轻绵绵的调子里，老船靠了岸。 ⑳那天夜里，我做了一个梦。梦里老船与鹭鸶一同归港，爷爷在摇橹，奶奶在剥豆子，我和弟弟静静地坐在船舱里，听着巷子里犬吠隐约，看着太阳变成了月亮。 ㉑老船不在了，但那段沉甸甸的岁月，脆甜的莲子，轻软的小曲儿，零嘴儿与花旦，爷爷奶奶的皱纹，却一直留存在我的记忆中，永不褪色。 （选自《中国青年作家报》，有删改） 15. 通读全文，仿照示例，用四字短语概括本文所写的几个主要片段。 （1）（2）舱内嬉戏（3）归航赏景 16. 从修辞的角度，赏析选文中第③段画直线的句子。 17. 选文第⑦段到第⑩段的人物对话为何要独立成段？ 18. 选文第⑰段中画波浪线的句子运用了哪两种感官描写？有什么作用？ 19. 你想如何朗读选文的结尾段？请结合对文章思想感情的理解，用朗读符号（至少两种）加以标记，并简要地说明理由。 【常用朗读符号：“• ”表示重音；“|”表示停顿；“︵”表示连接。】 老船不在了，但那段沉甸甸的岁月，脆甜的莲子，轻软的小曲儿，零嘴儿与花旦，爷爷奶奶的皱纹，却一直留存在我的记忆中，永不褪色。 【答案】15. （1）乘船出航 （2）采摘莲蓬 （3）坐船看戏（或：水台观戏 ） 16. 运用比喻手法，将老船比作生锈的月亮，生动形象地描绘出老船的形态和岁月感，表达了作者对老船的深厚情感。 17. 通过独立成段，强调了人物对话的重要性，突出了莲子的清香和奶奶的敏捷，同时也增强了叙述的节奏感和场景的生动性。 18. 运用了嗅觉和听觉描写，渲染了夜晚的宁静与美好，表达了作者对老船和家人的深厚情感，以及对那段美好时光的怀念。 19. 老船不在了，|但那段沉甸甸的岁月，|脆甜的莲子，|轻软的小曲儿，|零嘴儿与花旦，|爷爷奶奶的皱纹，|却一直留存在我的记忆中，|永不褪色。理由：这句话表达了作者对老船和家人的深厚情感，以及对那段美好时光的怀念。通过重音和停顿的标记，强调了这些记忆在作者心中的重要性，使读者能够感受到作者的情感。 【解析】 【导语】这篇散文《老船》通过细腻的笔触，描绘了作者与老船相伴的童年记忆。文章以老船被卖为引子，展开了一系列温馨而怀旧的场景，如“清晨划船”“舱内嬉戏”“归航赏景”等，展现了水乡生活的宁静与美好。作者运用丰富的感官描写和生动的修辞手法，如“像一弯生锈的月亮”，将老船的形象与情感紧密相连，表达了对逝去时光的深深眷恋。结尾处，作者通过梦境与现实交织，强调了记忆的永恒性，情感真挚动人。 【15题详解】 本题考查概括事件。 （1）联系第②段“记忆中，爷爷奶奶经常划船带着我与弟弟去河对岸支摊”以及第③段“天蒙蒙亮，爷爷奶奶提一盏纸灯笼，挂在船前，又收拾出好几口袋干货，什么瑶柱、墨鱼干、鱼胶等等，扛在肩上，带着我和弟弟来到了泊船的桥头”“我打着哈欠，朦朦胧胧间看见一只老船，头尾尖尖，船身窄窄长长，停泊在绿汪汪的河面，像一弯生锈的月亮”和第④段“上船喽”等内容可知，这里写的是“我”和弟弟跟着爷爷奶奶乘船出航去河对岸的情景，所以可概括为“乘船出航”。 （2）联系第⑨段“奶奶，我要吃莲子”、第⑩段“好——”、第⑪段“奶奶眼尖手快，瞧中了三两个莲蓬，伸手摘下”以及第⑫段“莲蓬是深碧色，剥开，一个个莲子青圆可爱……”等内容可知，这部分主要写了在船上“我”要吃莲子，奶奶采摘莲蓬并剥开的情节，可概括为“采摘莲蓬”。 （3）联系第⑭段“要是赶上特别日子，镇子上演社戏，家家户户都会换上齐齐整整的衣服，孩子们揣上几包零嘴儿，兴冲冲地坐船去水台附近瞧去”以及第⑯段“等老船驶入水台附近，周围早已是挤挤挨挨的人。炮仗的声音盖不住鼎沸的人声，喧天的锣鼓声从人群中涌出来。花旦青衣陆续上台，水袖挥动，吴侬软语，唱腔咿呀。一开始我和弟弟还兴致勃勃地看，后来眼皮再撑不住，在老船上瞌睡个不停”等内容可知，这部分写的是“我”和弟弟以及众人坐船去水台附近看社戏的情景，可概括为“坐船看戏”或“水台观戏”。 【16题详解】 本题考查语句赏析。 “像一弯生锈的月亮”运用了比喻的修辞手法，把“老船”比作“生锈的月亮”。这里将老船的外形与月亮的形状进行类比，同时用“生锈”一词来形容，赋予了老船一种陈旧、历经岁月的质感。 通过这样的比喻，生动形象地描绘出老船的形态，它头尾尖尖，船身窄窄长长，就像天空中那一弯月牙。而且“生锈”二字强调了老船经历了漫长的时光，饱经风雨，有着浓厚的岁月感，让读者能够更加直观地感受到老船的模样和它所承载的历史。 作者选择这样的比喻来描述老船，不仅仅是为了刻画其外形，更重要的是通过这种形象的描绘，表达出自己对老船的深厚情感。老船在作者的记忆中有着独特的地位，它见证了作者童年的许多美好时光，如乘船出航、采摘莲蓬、坐船看戏等，所以作者用“生锈的月亮”来比喻，蕴含着对老船的珍视、怀念以及对那段美好岁月的留恋之情。 【17题详解】 本题考查句段分析。 联系第⑦段中的“‘好香啊——’我在船这头嗅嗅，又跑到船那头嗅嗅”，第⑧段中的“是莲香”，第⑨段中的“‘奶奶，我要吃莲子。’”以及第⑩段中的“‘好——’”可知，这些人物对话独立成段，清晰地呈现了“我”与奶奶之间的互动，强调了对话的重要性，体现出祖孙间的亲密。同时，从“好香啊”“是莲香”可突出莲子的清香，让读者能真切地感受到那股香气。而奶奶在听到“我”要吃莲子后的回应“好——”，联系后文奶奶“眼尖手快，瞧中了三两个莲蓬，伸手摘下”的动作，突出了奶奶的敏捷以及对“我”的疼爱。此外，这种独立成段的形式使文章节奏有了变化，放缓了节奏，营造出轻松愉悦的氛围，生动地描绘出老船上的生活场景，增强了叙述的节奏感和场景的生动性，让读者仿佛置身其中。 【18题详解】 本题考查语句赏析。 “夜浓了，月亮像奶奶烙的玉米面饼，薄薄的、圆溜溜的，摊在天上。我一边痴痴地看着月亮，一边嗅着岸上的豆麦，荷花荡里的莲蓬，河底的水苹与荇草散发出的清香”一句中，“月亮像奶奶烙的玉米面饼，薄薄的、圆溜溜的，摊在天上”通过将月亮比作玉米面饼，生动展现出月亮的形状与质感，这是视觉描写，使读者能直观想象出夜空中月亮的模样；“一边嗅着岸上的豆麦，荷花荡里的莲蓬，河底的水苹与荇草散发出的清香”明确表明是通过嗅觉感知周围植物的香气。二者相结合，既生动渲染出宁静、美好、祥和的夜晚氛围，又借此表达出作者对老船所处环境的喜爱，以及对和家人共处的那段美好时光的深切怀念，将作者对老船和家人的深厚情感融入其中。 【19题详解】 本题考查句子朗读。 这段文字表达了作者对老船虽已消逝，但与之相关的美好过往深深铭记、永不忘记的情感。“老船不在了”是一个转折的起始，语气应稍显低沉，带着淡淡的遗憾。“但”字作为转折词，要读得稍重，突出后面美好回忆的重要性。“那段沉甸甸的岁月，脆甜的莲子，轻软的小曲儿，零嘴儿与花旦，爷爷奶奶的皱纹”这一系列美好的事物，是作者回忆的核心，每一个短语都承载着深厚的情感，应读得清晰、舒缓，重音可落在“沉甸甸”“脆甜”“轻软”等体现事物特点的词语上，以突出这些回忆的美好与珍贵。“却一直留存在我的记忆中，永不褪色”则表达了记忆的永恒，“一直”“永不”要重读，强调这种记忆的深刻与持久，最后“永不褪色”语调可微微上扬，表现出情感的坚定。 示例：老船不在了，|但那段︵沉甸甸的岁月，︵脆甜的莲子，︵轻软的小曲儿，︵零嘴儿与花旦，︵爷爷奶奶的皱纹，|却一直留存在我的记忆中，|永不褪色。 理由：“|”在“老船不在了”后停顿，稍作语气转换，体现遗憾。“• ”标注在“但”“沉甸甸”“脆甜”“一直”“永不”上，重读“但”突出转折，重读描述美好事物特点的词强调回忆的珍贵，重读“一直”“永不”强调记忆的永恒。“︵”用于连接各个美好事物的短语，使朗读更流畅，连贯地展现丰富的回忆内容，整体朗读节奏舒缓，饱含深情，能很好地传达出作者对过往岁月的怀念与珍视之情。 （三）（11分） 阅读选文，完成下面小题。 为什么人的眉毛这么重要 ①如果把人类和亲缘关系很接近的猩猩、猴子、猿类相比，人类身上、脸上的毛发少得可怜。而在很多毛发都演化消失的过程中，眉毛竟然被保留下来了。放眼整个哺乳动物界，人类的眉毛也算是够“奇葩”的了。 ②眉毛既不能保暖，也没什么防晒功能，这个结构为什么会被保留下来呢？对此，科学家有三种猜测： _________________。 ③我们先说说防水，一些科学家认为，在眼睛上方的眉毛可以阻挡汗水和雨水直接进入眼睛。在遇到眉毛后，水流会被“引流”到脸部侧面流下来，这样一来它们就不容易干扰视线了。这让人类在雨天以及大汗淋漓的情况下依然能紧盯猎物追逐，对生存确实是有帮助的。 ④2003年发表的一项研究又发现，眉毛除了排汗功能，似乎在面部识别上也有着非常重要的作用。它是人类识别个体的重要特征之一，这个特征甚至比眼睛更加重要。 ⑤在研究中，研究者找来了50张知名度极高的人物照片（男性和女性照片各25张），然后将这些图片进行了处理，分成了“抹去眼睛组”和“抹去眉毛组”，让志愿者进行识别。结果发现，在抹去眼睛之后，人们对这些面孔的认出率能达到55.8%。但是如果抹去了眉毛，认出率就只有46.3%了。 ⑥因此研究者认为，眉毛在人类的面部识别过程中有着重要作用。另外，这项研究中的研究者也提到，眉毛能很好地传达各种细微情绪。综合这些，眉毛在人类社会中就被保留了下来。 ⑦2018年发表的一项研究，对比了现代人和海德堡人的头骨特征，也得出了“眉毛有利于传递情绪”的结论。 ⑧从海德堡人的头骨中可以看出，它们的眉骨非常突出，额头比较小。而现代人的头骨上，眉骨非常平整，额头很“宽敞”。过去有科学家对此的解释是：海德堡人突出的眉骨有利于增强整个头部的稳定性，增强咬合力。但约克大学的研究者做出了一个不同的推测，他们通过建模发现，人类头骨的变化，可能跟传递社交信号有关。 ⑨对海德堡人来说，突出的眉骨是力量和统治地位的象征，有这样特征的人才是理想的配偶。但随着时间推移，维护统治地位的重要性不再那么高，相比之下，能够同情别人，与别人进行细致的情感交流对整个族群的发展更为重要。所以，宽大的额头取代了“窄小”的额头，厚重的眉骨，也消失了。取而代之的，是能够“灵活运动”的眉毛，能把细致的情绪展现得淋漓尽致 ⑩当然了，这种说法也是一种推测，具体是不是这样，还有待进一步的研究。但不可否认的是，眉毛确实可以传递微妙的情绪，在人类社会中有着非常重要的作用。 （选自“科普中国”公众号，有删改） 20. 通读全文，在选文第②段的横线处补出恰当内容。 21. 分析选文第③段中加点词语的表达效果。 22. 选文第⑤段中画直线的句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？ 23. 阅读下面的材料，说说它与选文的哪种说法是相联系的，为什么？ 在《红楼梦》里，林黛玉“眉尖若蹙”，曹雪芹描绘她“两弯似蹙非蹙罥烟眉”，她微微蹙起的眉毛，表现出忧郁之感。 【答案】20. 示例：防水、个体识别和情绪表达。 21. “依然”强调了即使在雨天和大汗淋漓的情况下，眉毛的排汗功能也能保证视线不受干扰，从而突出了眉毛对生存的重要性。 22. 运用了列数字和作比较的说明方法，具体说明了眉毛在人类的面部识别过程中有着重要作用。 23. 材料与选文中“眉毛能很好地传达各种细微情绪”的说法是相联系的。因为材料中林黛玉“眉尖若蹙”“两弯似蹙非蹙罥烟眉”，通过微微蹙起的眉毛表现出忧郁之感，很好地说明了眉毛能够传达人物细微、微妙的情绪。 【解析】 【导语】这篇科普文章以“眉毛”为切入点，通过科学研究和历史演变的双重视角，生动阐释了眉毛在人类进化中的特殊意义。文章采用“总分总”结构，先抛出“眉毛为何被保留”的核心问题，继而用“防水功能”“面部识别”“情绪传递”三个维度展开论证，最后以“眉毛的社会作用”收束全篇。文中“奇葩”“引流”等生活化表述，与严谨的“55.8%”“46.3%”等数据形成巧妙互补，既体现了科普文的专业性，又兼顾了可读性。尤其通过对比“海德堡人”与“现代人”的头骨特征，将生物学与社会学视角有机融合，展现出“眉毛”背后深刻的人文内涵。 【20题详解】 本题考查说明内容。 根据第③段中的“我们先说说防水，一些科学家认为，在眼睛上方的眉毛可以阻挡汗水和雨水直接进入眼睛”可知，科学家有一种猜测是眉毛具有防水功能。 根据第④段中的“2003年发表的一项研究又发现，眉毛除了排汗功能，似乎在面部识别上也有着非常重要的作用”可知，科学家的另一种猜测是眉毛在面部识别上有重要作用。 根据第⑦段中的“2018年发表的一项研究，对比了现代人和海德堡人的头骨特征，也得出了‘眉毛有利于传递情绪’的结论”可知，科学家还有一种猜测是眉毛有利于传递情绪。2. 然后出示例： 分别是眉毛具有防水功能、眉毛在面部识别上有重要作用、眉毛有利于传递情绪 。故横线处应补出的内容为：分别是眉毛具有防水功能、眉毛在面部识别上有重要作用、眉毛有利于传递情绪。 【21题详解】 本题考查说明文语言。 在“这让人类在雨天以及大汗淋漓的情况下依然能紧盯猎物追逐”这句话中，“依然”表示在雨天以及大汗淋漓这种容易干扰视线的特定情况下，人类仍然能够做到紧盯猎物追逐。如果没有“依然”一词，句子就只是陈述了一个人类在这些情况下能紧盯猎物追逐的事实，而有了“依然”，则强调了这种能力的特殊性和重要性。它强调了眉毛的排汗功能在保障人类视线方面的关键作用。因为有眉毛阻挡汗水和雨水进入眼睛，将水流“引流”到脸部侧面，才使得人类在不利的环境条件下，视觉能力没有受到太大影响，依然能够保持对猎物的专注。突出了眉毛对于人类生存的重要性。在原始的生存环境中，能够在各种复杂的天气和身体状态下顺利地紧盯猎物追逐，对于获取食物、维持生存至关重要。“依然”一词通过强调这种在特殊情况下的视觉保障能力，进而突出了眉毛在人类生存过程中所发挥的不可忽视的作用。 【22题详解】 本题考查说明方法。 列数字：句子中明确给出了“55.8%”和“46.3%”这两个具体的数据，通过具体的数字准确地说明了在不同处理方式下，人们对面孔的认出率情况。这些数字使说明更加精确、科学，让读者能够直观地了解到具体的识别比例，增强了文章的说服力。 作比较：将“抹去眼睛”后的面孔认出率与“抹去眉毛”后的面孔认出率进行对比，突出了眉毛在人类面部识别过程中的重要性。通过这种对比，让读者清晰地看到眉毛对于面部识别的影响程度，即眉毛被抹去后，认出率明显低于抹去眼睛的情况，从而有力地说明了眉毛在面部识别中有着不可忽视的作用。 【23题详解】 本题考查说明文内容。 联系第⑩段中的“不可否认的是，眉毛确实可以传递微妙的情绪，在人类社会中有着非常重要的作用”可知，材料中曹雪芹描绘林黛玉“眉尖若蹙”“两弯似蹙非蹙罥烟眉”，生动地展现出林黛玉微微蹙起的眉毛所表现出的忧郁之感，这很好地说明了眉毛能够传递微妙的情绪，与选文中提到的眉毛的这一作用相呼应。 四、作文（50分） 24. 按要求作文。 “塑”从字源上讲，是用泥土捏制物体形状的意思，后来引申为通过某种方式或过程来形成某种特定的形象、品质、观念等。我们每个人都如一块璞玉，在成长中逐渐被各种因素悄然雕琢成独特的模样。 请将“_____塑造了我”补充完整，作为题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 阅读塑造了我 书，是我生活中最重要的伙伴，它像一位智慧的导师，引领我在知识的海洋中遨游；又似一把神奇的刻刀，精心地雕琢着我，让我从懵懂无知走向聪慧成熟，塑造出如今的我。 小时候，阅读于我而言，是开启童话世界大门的钥匙。《格林童话》《安徒生童话》是我童年最珍贵的宝藏。我曾为灰姑娘的悲惨遭遇而落泪，又为她最终收获幸福而欢欣鼓舞；我惊叹于丑小鸭变成白天鹅的奇妙蜕变，也在这个故事里懂得了不要以貌取人的道理。那些充满奇幻色彩的故事，如同温暖的阳光，照亮了我幼小的心灵，在我心中种下了善良与美好的种子，让我对这个世界充满了纯真的期待。它们塑造了我最初的价值观，让我坚信正义必将战胜邪恶，善良的人终会有好报。 随着年龄的增长，我开始接触文学名著。《钢铁是怎样炼成的》让我深受震撼。保尔・柯察金那顽强不屈的精神深深打动了我。他在战争中身负重伤，却从未向命运低头，在身体残疾、双目失明的情况下，依然凭借坚定的信念进行文学创作，为实现自己的理想不懈奋斗。每当我在学习和生活中遇到困难，想要放弃时，保尔的形象就会浮现在我的脑海中，激励着我勇敢面对挑战。他让我明白，人生的道路不可能一帆风顺，只有经历挫折与磨难，不断磨炼自己，才能像钢铁一样坚强。这本书塑造了我的坚韧品格，让我在面对困境时有了勇往直前的勇气。 阅读诗词，更是一场心灵的洗礼。李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈自信，让我在遭遇失败时能够重新振作，相信自己定能克服困难，实现梦想；杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧国忧民情怀，让我懂得关心他人，培养了我的社会责任感；李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄”的巾帼豪情，让我明白无论何时何地，都要有坚定的气节和高尚的品格。诗词中的每一个字、每一句诗，都如同一股清泉，润泽着我的心田，塑造了我丰富细腻的情感世界和积极向上的人生态度。 阅读，它不仅丰富了我的知识储备，开阔了我的视野，更从根本上塑造了我的性格、价值观和人生观。在书中，我领略了世间百态，感受了不同的人生轨迹，从而学会了理解、包容和思考。它让我变得更加沉稳、自信，拥有了独立思考的能力和积极乐观的生活态度。我知道，在未来的日子里，阅读将继续陪伴着我，不断雕琢我，让我成为更好的自己。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 一、审题立意：这是一道半命题作文，“_____塑造了我”，关键词在于“塑造”。从题目给出的“塑”的字源及引申义可知，这里强调的是外界因素对自我的深刻影响，使“我”在形象、品质、观念等方面逐步形成独特的样子。横线处可填写的内容极为广泛，可以是人物，如父母、老师、偶像等；可以是事物，如书籍、音乐、挫折等；也可以是抽象概念，如坚持、善良、梦想等。立意时，要深入挖掘所填内容如何具体地对“我”产生影响，展现“我”在其作用下的成长与转变。比如，若填“书籍塑造了我”，可立意书籍如何开阔“我”的视野、丰富“我”的内心，让“我”从懵懂走向聪慧，从狭隘变得豁达，表达对书籍的感恩以及对知识力量的赞美。通过对这些塑造过程的描述，传递出积极向上的成长态度，让读者感受到外界积极因素对个人成长的重要意义。 二、选材构思：在选材上，要紧密围绕所填内容选取典型事例。若以“挫折塑造了我”为例，可先写自己在学习某门学科时遇到极大困难，成绩一落千丈，这是挫折初次降临，描述自己当时的沮丧与无助。接着，讲述自己如何在老师、同学的鼓励下，开始正视挫折，制定学习计划，不断努力，这是面对挫折的转变过程。最终，在再次考试中取得显著进步，点明挫折让自己学会了坚韧与坚持，塑造了更强大的自己。如果选择“音乐塑造了我”，可以写小时候偶然接触到一种乐器，被其声音吸引，从此开启音乐之旅。描述学习音乐过程中，从最初的指法生疏到逐渐熟练演奏曲目，参加比赛时从紧张怯场到自信从容，音乐如何培养了自己的耐心、专注力，让自己学会用音乐表达情感，使自己的性格变得更加开朗、富有创造力。在构思文章时，开头可通过回忆或感悟引出“_____塑造了我”这一主题。中间部分详细叙述两到三个具体事例，运用细节描写，如心理描写展现自己在塑造过程中的内心挣扎与成长，动作描写体现努力的过程。结尾总结所填内容对自己的深远影响，升华主题，表达对这一塑造力量的感激，让文章结构完整，主旨突出，引发读者对自身成长的思考。 25. 本年度，全球科技创新的顶流当属DeepSeek。该人工智能模型的创始人梁文锋曾表示：“我们选人的标准，一直都是热爱和好奇心。”《人民日报》对此发表评论：“有了兴趣、热爱和好奇的助燃，才能更好激发对创新创造的极致追求和持久热情。” 这句话引发了你怎样的联想与感悟？请自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 兴趣，点亮创新之光​ 爱因斯坦曾言：“兴趣是最好的老师。”在漫漫人生征途上，兴趣宛如熠熠星辰，照亮我们前行的道路；恰似灵动火种，点燃创新创造的澎湃热情。它于个人、社会乃至国家，都蕴含着无可估量的价值。​ 于个人而言，兴趣是实现自我价值的强大引擎。屠呦呦，这位杰出的药学家，自踏上中医药研究之路，便被其深邃魅力深深吸引。在那艰苦卓绝的科研岁月里，实验室设备简陋，研究经费紧张，失败如影随形。但对中医药的浓厚兴趣，让屠呦呦心无旁骛。她日夜埋首于古籍经典，反复尝试各种提取方法。正是这份矢志不渝的热爱，支撑她熬过无数个漫长黑夜，最终成功发现青蒿素，为全球疟疾防治带来曙光，实现了自我价值的飞跃。又如身边的同学小李，自幼痴迷编程。课余时间，别人在游戏玩耍，他却沉浸在代码世界。凭借对编程的热爱，他主动学习各类编程语言，积极参加编程竞赛。赛场上，面对复杂难题，他凭借扎实知识和创新思维，不断优化程序，斩获多项荣誉，在创新实践中实现了自我突破。​ 从社会发展维度审视，广泛的创新热情是推动行业进步的核心动力。以特斯拉公司为例，创始人埃隆・马斯克对电动汽车领域满怀好奇与热爱。彼时，传统燃油汽车占据主导，电动汽车发展面临诸多技术瓶颈。但马斯克不为困难所阻，凭借对创新的执着追求，带领团队攻克电池续航、智能驾驶等关键技术难题。特斯拉汽车一经推出，便以其卓越性能和创新理念，颠覆了人们对传统汽车的认知，掀起了全球新能源汽车发展的热潮，催生了一个蓬勃发展的新兴产业，深刻改变了人们的出行方式，推动了社会的绿色可持续发展。​ 将目光投向国家层面，全民对创新创造热爱是提升综合竞争力的坚实基石。在科技飞速发展的当下，国家间的竞争日趋激烈，科技创新成为决胜关键。以色列，一个自然资源匮乏的国家，却凭借国民对创新的高度热情，在科技领域取得举世瞩目的成就。从农业滴灌技术到军事科技，以色列人凭借创新思维和探索精神，突破发展瓶颈，让国家在国际舞台上崭露头角。反观部分国家，因创新氛围淡薄，在全球竞争中逐渐落后。由此可见，唯有激发全民创新热情，才能让国家在时代浪潮中破浪前行。​ “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在创新创造的漫漫征途中，兴趣是我们最忠实的伙伴。它引领我们穿越迷雾，突破困境，抵达成功彼岸。让我们怀揣兴趣与好奇，勇攀创新高峰，为个人成长注入活力，为社会发展贡献力量，携手共创更加美好的未来。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 审题立意：本次作文题目围绕“兴趣、热爱和好奇对创新创造的推动作用”展开。从材料中梁文锋的选人标准以及《人民日报》的评论可知，命题核心在于探讨这三者如何激发人们对创新创造的极致追求与持久热情。立意时，可从个人、社会、国家等多个层面出发。在个人层面，兴趣能让人专注投入，在不断探索中实现自我价值，如科学家因对未知领域的好奇而投身科研，取得重大突破；在社会层面，广泛的创新热情能推动行业进步，催生新兴产业，像互联网行业因从业者的创新热情不断发展壮大；从国家角度看，全民对创新创造的热爱能提升国家的综合竞争力。因此，可立意为“兴趣是创新的火种，点燃梦想的火炬，照亮个人成长与社会发展之路”，强调兴趣等因素在创新中的关键地位，以及对个人和社会发展的深远影响。 选材构思：选材可从不同领域和层面入手。在个人成长方面，可讲述屠呦呦对中医药的浓厚兴趣，使她在艰苦的研究环境中，历经无数次失败仍坚持不懈，最终发现青蒿素，为全球疟疾防治做出巨大贡献。还可写身边同学因对编程充满热爱，主动学习，利用课余时间参加各类编程竞赛，不断创新优化程序，在比赛中取得优异成绩，实现自我突破。从社会发展角度，以特斯拉公司为例，创始人马斯克对电动汽车领域的好奇与热爱，促使他不断创新，推动了新能源汽车行业的变革，改变了人们的出行方式。在文化艺术领域，梵高对绘画的痴迷，让他突破传统绘画风格的束缚，创作出众多具有独特艺术价值的作品，影响了后世的艺术发展。在构思文章时，开篇通过引用名言或讲述有趣的创新故事引出主题，点明兴趣等对创新的重要性。中间部分详细阐述上述不同领域的事例，运用细节描写、对比论证等手法，突出兴趣在创新过程中的推动作用。结尾总结全文，升华主题，呼吁大家保持兴趣与好奇，积极投身创新创造，为个人和社会的发展贡献力量，使文章结构完整，论证有力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年金普新区九年级学生核心素养监测卷语文 2025.4 （本试卷共23道题 试卷满分120分 考试时间150分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 确凿（zuó） 追溯（sù） 端详（xiáng） 以身作责（zé） B. 贮蓄（zhù） 翘首（qiáo） 苍劲（jìng） 忍俊不禁（jīn） C 闭塞（sài） 瘦削（xuē） 震憾（hàn） 摩肩接踵（mó） D. 维幕（wéi） 轮廓（kuò） 顷刻（qīng） 相辅相成（fǔ） 2. 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ） 红岩，不仅是一个地理概念，________是一个精神地标。在八十多年前那段________的岁月中，一群共产党人胸怀真理，抱定为人民解放事业而牺牲的________情怀，以崇高的思想境界和非凡的政治智慧在艰难复杂的环境中不畏强敌英勇斗争，________了一座不朽的精神丰碑。 A. 也 风雨兼程 激烈 铸就 B. 更 风雨如磐 壮烈 铸就 C. 更 风雨兼程 激烈 造就 D. 也 风雨如磐 壮烈 造就 3. 下列各项中分析正确的一项是（ ） ①中国传统散文展现出深远高华的神奇魅力，根本原因在于其有学、有识、有情。②不管当下散文创作如何变化如何创新，这些基本价值永远不会过时。③这是散文的生命散文的灵魂，也是散文的价值之所在。④我们之所以依然热爱散文，就是因为它传达出了生活中的真善美。 A. “神奇魅力”“散文的生命”“真善美”三个短语的结构类型完全相同。 B. 句②中画线的句子，压缩掉定语与状语后，其主干就是“价值过时”。 C. 根据上文，句③中的“这”所指代的内容应是“有学、有识、有情” D. 句④中“之所以……是因为……”连接的前后分句之间是条件关系。 文学、文化常识与名著阅读（5分） 某中学开展“经典浸润生命，阅读启迪人生”主题读书与辩论活动，安排如下： 书苑撷芳，萃取精华 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 史铁生，代表作有小说《我的遥远的清平湾》，散文《我与地坛》《合欢树》等，我们学过他的《秋天的怀念》。 B. “社稷”中的“社”指土地神，“稷”指谷神。封建君主祭社稷，祈求丰年，后来就把社稷作为国家的代称。 C. 鲁迅在《朝花夕拾》中回忆了许多童年往事，如纯朴善良的长妈妈为他买《山海经》，双喜等朋友带他坐船去赵庄看戏。 D. 《红星照耀中国》一书是由美国记者埃德加·斯诺根据其采访和考察陕北根据地的第一手资料，创作完成的纪实作品。 且读且思，增长见识 5. 辩论中，你班级抽到的论题是“走出困境主要依靠内因还是外因”。请你从《西游记》《水浒传》《海底两万里》中任意选择恰当的事例，将下列辩论提纲补充完整。 正方立论：走出困境主要依靠自身努力。 反方立论：走出困境主要依靠外力帮助。 论据1：孙悟空面对天庭大兵压境，毫不退缩，凭借一身勇武，击退天兵天将。 论据2： _______。 论据1：___________。 论据2：____________ 6. 按要求默写填空。 悠悠古诗韵·拳拳爱国情 忧国之心 杜牧夜泊秦淮，耳闻靡靡之音，不禁感叹“_____，隔江犹唱后庭花”（《泊秦淮》），这是多么深沉的忧思；杜甫独居陋室，终日风雨相催，依旧呐喊“安得广厦千万间，_____”（《茅屋为秋风所破歌》），这是何其博大的胸怀！ 报国之志 “______，西北望，射天狼”（《江城子·密州出猎》），激荡着苏东坡一心抗击侵略的热血豪情；“了却君王天下事，_____”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）澎湃着辛弃疾渴望为国建功的雄心壮志。 殉国之勇 兵临城下，形势危急，将士们“报君黄金台上意，______”（李贺《雁门太守行》）的誓词铿锵在耳，声震天地；山河破碎，江山易主，文天祥“人生自古谁无死？_____”（《过零丁洋》）的忠言，慷慨淋漓，响彻古今。 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读古诗，完成小题。 【甲】 南乡子·登京口北固亭有怀 宋·辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 【乙】 离亭燕 宋·张昪 一带江山如画，风物向秋潇洒。水浸碧天何处断，霁色①冷光相射。蓼屿荻花洲，掩映竹篱茅舍。 云际客帆高挂，烟外酒旗低亚②。多少六朝③兴废事，尽入渔樵闲话。怅望倚层楼，寒日无言西下。 【注释】①霁色：指的是雨过天晴时呈现的一种澄澈、明朗的颜色。②低亚：低垂。③六朝：指三国至隋朝时期，在建康（南京）先后建都的六个朝代，具体是东吴、东晋、宋、齐、梁、陈。 下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 甲乙两词皆为怀古咏史之作，风格也极为相近，均表现出激昂、悲壮的格调。 B. 甲词中的“悠悠”突出了时间的漫长久远，乙词中的“射”写天光水色交相辉映。 C. 甲词下片用孙权的典故，暗示了自己奋发图强的理想，批判了当朝文武的怯懦苟安。 D. 乙词下片借景抒情，以客帆远逝、夕阳西下之景，抒发了对历史兴亡的感慨。 （二）（14分） 阅读选文，完成下面小题。 【甲】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 乙】 熙宁十年秋，彭城大水。云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。 山人有二鹤，甚驯而善飞，旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮则傃①东山而归。故名之曰“放鹤亭”。 郡守苏轼，往见山人，饮酒于斯亭而乐之。挹②山人而告之曰：“子知隐居之乐乎？虽南面之君③，未可与易也。《易》曰：‘鸣鹤在阴，其子和之。’《诗》曰：‘鹤鸣于九皋，声闻于天。’盖其为物清远闲放超然于尘埃之外。”山人忻④然而笑曰：“有是哉！” （节选自苏轼《放鹤亭记》，有删减） 【注释】①傃（sù）：向着、沿着。②挹（yì）：同“揖”，作揖。③南面之君：指君主、帝王。君主临朝听政时通常面向南方而坐，以显示其尊贵和权威，所以用“南面”来代指君主之位。④忻（xīn）：喜悦、高兴。 8. 下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（ ） A. 临溪而渔 故临崩寄臣以大事也（《出师表》） B. 醒能述以文者 以中有足乐者（《送东阳马生序》） C. 得异境焉 便得一山（《桃花源记》） D. 故名之曰“放鹤亭” 有仙则名（《陋室铭》） 9. 请把选文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （2）郡守苏轼，往见山人，饮酒于斯亭而乐之。 10. 用“/”给下面句子断句。（断两处） 盖 其 为 物 清 远 闲 放 超 然 于 尘 埃 之 外。 11. 甲乙两文的文眼均是“乐”字。其情感内涵有何异同？请简要阐述。 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 阅读选文，完成下面小题。 【材料一】 新闻采访策略 类别 要求或建议 采访技巧 （1）问题应具有针对性和引导性，能引导采访对象深入谈论相关话题，避免笼统宽泛； （2）可采用开放式和封闭式提问相结合的方式，开放式问题让采访对象自由表达观点和感受，封闭式问题用于确认关键信息或获取具体答案； （3）提问要遵循一定的顺序和思路，由浅入深、由易到难，使采访流程顺畅自然。 采访态度 要以平和、友好、真诚的语气和态度进行提问，营造良好的采访氛围，让采访对象感到被尊重且舒适放松。 （选自《新闻采访与写作》，有删改） 【材料二】 “中国传统制茶技艺及其相关习俗”申遗成功 ①北京时间11月29日晚，我国申报的“中国传统制茶技艺及其相关习俗”项目，经联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会评审通过，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 ②“中国传统制茶技艺及其相关习俗”是有关茶园管理、茶叶采摘、茶的手工制作，以及茶的饮用和分享的知识、技艺和实践。自古以来，中国人就开始种茶、采茶、制茶和饮茶。制茶师根据当地风土，运用杀青、闷黄、渥堆、萎凋、做青、发酵、窨制等核心技艺，发展出绿茶、黄茶、黑茶、白茶、乌龙茶、红茶六大茶类及花茶等再加工茶共2000多种茶品，它们以不同的色、香、味、形满足着民众品鉴、结友、敬客等多种需求。现如今，人们采取泡、煮等方式，在家庭、工作场所、茶馆、餐厅等场所饮用茶与分享茶，已成为多民族所共享的优雅习俗。 （选自“澎湃新闻”公众号，有删改） 【材料三】 茶字是会意字，分三部分。木表示草木，人表示中国人，上面是树叶。也就是说中国人发明了用树叶作为饮料。读音是茶，来自茶叶的生产是一茬一茬的收获，故读作“茶”。“茶”字拆开，就是“人在草木间”，又有长寿之意，源于“廿”（草字头）+“人”（中间的“人”字）+“八十”（“木”字）=一百零八，故一百零八岁的老人被称为“茶寿老人”，寓指爱茶饮茶，遵循“人在草木间”生态自然简单的生活，人便能健康长寿，活到一百零八岁。一个茶字，演绎着自然与健康的生态文明内涵。 （选自《光明日报》，有删改） 【材料四】 ①茶之为饮，兴于唐，盛于宋，普及于明清。或许很少有像“茶”这样的元素，它既能丰富着中国人的生活氛围，同时又建构着中国人的文化世界。 ②以文学为例，在文人那里，茶是一位充满着丰富意象的“知己”。“从来佳茗似佳人”，以“佳人”喻“佳茗”，苏东坡对茶的爱之深，可见一斑。而陆放翁则在茶中寄托了不少的人生感怀，“不妨瓦钵饱晚菘，更汲山泉试春茗”，饮茶成了打消世间纷扰的一剂良药。 ③放眼广宇，茶叶始终镌刻着“中国”的名牌，借助一条条“茶道”奔赴四海。“万里茶道”“茶马古道”“海上丝绸之路”……茶叶，这个来自于东方世界的“文化符号”，曾经帮助西方人建构关于中国的想象，由此而生的包含饮茶在内的“中国情调”曾在海外风靡一时。茶叶这一项中国元素，无疑拓展了东西方交流的渠道。 （选自《光明日报》，有删改） 12. 对以上材料内容理解分析不正确的一项是（ ） A. 新闻采访中，提问必须采用开放式，这样才能让采访对象自由表达观点和感受。 B. “中国传统制茶技艺及其相关习俗”包含茶的采摘、制作、饮用等多方面内容。 C. 在中国人眼中，爱茶饮茶是一种生态自然简单的生活方式，因此可得健康长寿。 D. 以苏东坡、陆放翁为代表的古代文人，爱好饮茶，并在其中寄托了丰富的情思。 13. 学校要举办一期有关“茶文化”的展览，具体内容如下。请你结合材料二、材料四将下列展板内容补全。 14. 展览激起了同学们对于中国茶文化的浓厚兴趣，学校为此特别邀请了某品牌茶的创始人到校为同学们举行讲座，并接受大家的采访。以下是同学们精心准备的三个问题，请结合材料一，说说它们好在哪里。 问题1：您是怎样和茶结下不解之缘的呢？ 问题2：为了建立和推广自己的茶品牌，您都做过哪些努力？ 问题3：对于茶行业的未来发展，您有怎样的展望？ （二）（17分） 阅读选文，完成下面小题。 老船 杨烨铭 ①母亲打电话来，说老船被卖了。我沉默了一瞬，虽说早知道老船的命运，心口处还是钝钝地疼。 ②记忆中，爷爷奶奶经常划船带着我与弟弟去河对岸支摊。 ③天蒙蒙亮，爷爷奶奶提一盏纸灯笼，挂在船前，又收拾出好几口袋干货，什么瑶柱、墨鱼干、鱼胶等等，扛在肩上，带着我和弟弟来到了泊船的桥头。我打着哈欠，朦朦胧胧间看见一只老船，头尾尖尖，船身窄窄长长，停泊在绿汪汪的河面，像一弯生锈的月亮。 ④“上船喽。” ⑤爷爷喊着，戴好毡帽，披着蓑衣，坐在后艄。手摇脚蹬，木桨击水，老船缓缓前行。船只破开薄纱一样的雾，离岸，划进粉生生的荷花荡里。荷花荡里有几尾鱼在游弋，很是轻盈，不时发出扑水的声响。弟弟一会儿摘片荷叶顶在头上，一会儿跟着一群水鸭子扑棱。 ⑥老船划进荷花荡深处，香气铺天盖地而来，撞我个满怀。 ⑦“好香啊——”我在船这头嗅嗅，又跑到船那头嗅嗅。 ⑧“是莲香。” ⑨“奶奶，我要吃莲子。” ⑩“好——” ⑪奶奶眼尖手快，瞧中了三两个莲蓬，伸手摘下。 ⑫莲蓬是深碧色，剥开，一个个莲子青圆可爱。喂自己一个，莲子心不必去掉，仲夏的莲子，莲子心是黄碧色，鲜嫩的没有苦味。我仔细尝尝，莲子清甜，脆生生，汁水丰富，味道再好不过。于是我塞一个给奶奶，塞一个给爷爷，再塞一个给弟弟。 ⑬剥累了，就坐在船舱内，从半开合的窗往外瞧，看小船悠悠晃晃，把花木、群山、屋舍都摇碎。待到黄昏时，可以在荷花荡捉萤火虫；可以听到河面上琵琶声声，绵延热烈。 ⑭要是赶上特别日子，镇子上演社戏，家家户户都会换上齐齐整整的衣服，孩子们揣上几包零嘴儿，兴冲冲地坐船去水台附近瞧去。那一日，仍是爷爷摇桨。我伏在窗前，抬头，月亮挂在榆钱树的树梢上，远处山高矮不一，大群飞鸟远去归巢，时有鸟鸣声落下。 ⑮开始河道上船只还少，愈往河对岸划，船只愈多，甚至有画舫。船只愈多，船愈慢，桨和桨难免碰撞，好在水乡人家一贯的温柔脾气，不会赤急白脸，大伙儿都是笑呵呵地招呼，有一搭没一搭地聊着。 ⑯等老船驶入水台附近，周围早已是挤挤挨挨的人。炮仗的声音盖不住鼎沸的人声，喧天的锣鼓声从人群中涌出来。花旦青衣陆续上台，水袖挥动，吴侬软语，唱腔咿呀。一开始我和弟弟还兴致勃勃地看，后来眼皮再撑不住，在老船上瞌睡个不停。 ⑰等到我睁眼的时候，船已经调头划了回去。夜浓了，月亮像奶奶烙的玉米面饼，薄薄的、圆溜溜的，摊在天上。我一边痴痴地看着月亮，一边嗅着岸上的豆麦，荷花荡里的莲蓬，河底的水苹与荇草散发出的清香。老船快到桥头，唱戏声渐小，隐没在一下又一下的摇橹声中。 ⑱弟弟在呓语，奶奶哼起了小曲：“月光照小船，小船悠悠晃。白鹭成行，风吹荷塘，满船莲子香。” ⑲在轻绵绵的调子里，老船靠了岸。 ⑳那天夜里，我做了一个梦。梦里老船与鹭鸶一同归港，爷爷在摇橹，奶奶在剥豆子，我和弟弟静静地坐在船舱里，听着巷子里犬吠隐约，看着太阳变成了月亮。 ㉑老船不在了，但那段沉甸甸的岁月，脆甜的莲子，轻软的小曲儿，零嘴儿与花旦，爷爷奶奶的皱纹，却一直留存在我的记忆中，永不褪色。 （选自《中国青年作家报》，有删改） 15. 通读全文，仿照示例，用四字短语概括本文所写的几个主要片段。 （1）（2）舱内嬉戏（3）归航赏景 16. 从修辞的角度，赏析选文中第③段画直线的句子。 17. 选文第⑦段到第⑩段的人物对话为何要独立成段？ 18. 选文第⑰段中画波浪线的句子运用了哪两种感官描写？有什么作用？ 19. 你想如何朗读选文的结尾段？请结合对文章思想感情的理解，用朗读符号（至少两种）加以标记，并简要地说明理由。 【常用朗读符号：“• ”表示重音；“|”表示停顿；“︵”表示连接。】 老船不在了，但那段沉甸甸的岁月，脆甜的莲子，轻软的小曲儿，零嘴儿与花旦，爷爷奶奶的皱纹，却一直留存在我的记忆中，永不褪色。 （三）（11分） 阅读选文，完成下面小题。 为什么人的眉毛这么重要 ①如果把人类和亲缘关系很接近的猩猩、猴子、猿类相比，人类身上、脸上的毛发少得可怜。而在很多毛发都演化消失的过程中，眉毛竟然被保留下来了。放眼整个哺乳动物界，人类的眉毛也算是够“奇葩”的了。 ②眉毛既不能保暖，也没什么防晒功能，这个结构为什么会被保留下来呢？对此，科学家有三种猜测： _________________。 ③我们先说说防水，一些科学家认为，在眼睛上方的眉毛可以阻挡汗水和雨水直接进入眼睛。在遇到眉毛后，水流会被“引流”到脸部侧面流下来，这样一来它们就不容易干扰视线了。这让人类在雨天以及大汗淋漓的情况下依然能紧盯猎物追逐，对生存确实是有帮助的。 ④2003年发表的一项研究又发现，眉毛除了排汗功能，似乎在面部识别上也有着非常重要的作用。它是人类识别个体的重要特征之一，这个特征甚至比眼睛更加重要。 ⑤在研究中，研究者找来了50张知名度极高的人物照片（男性和女性照片各25张），然后将这些图片进行了处理，分成了“抹去眼睛组”和“抹去眉毛组”，让志愿者进行识别。结果发现，在抹去眼睛之后，人们对这些面孔的认出率能达到55.8%。但是如果抹去了眉毛，认出率就只有46.3%了。 ⑥因此研究者认为，眉毛在人类的面部识别过程中有着重要作用。另外，这项研究中的研究者也提到，眉毛能很好地传达各种细微情绪。综合这些，眉毛在人类社会中就被保留了下来。 ⑦2018年发表的一项研究，对比了现代人和海德堡人的头骨特征，也得出了“眉毛有利于传递情绪”的结论。 ⑧从海德堡人的头骨中可以看出，它们的眉骨非常突出，额头比较小。而现代人的头骨上，眉骨非常平整，额头很“宽敞”。过去有科学家对此的解释是：海德堡人突出的眉骨有利于增强整个头部的稳定性，增强咬合力。但约克大学的研究者做出了一个不同的推测，他们通过建模发现，人类头骨的变化，可能跟传递社交信号有关。 ⑨对海德堡人来说，突出的眉骨是力量和统治地位的象征，有这样特征的人才是理想的配偶。但随着时间推移，维护统治地位的重要性不再那么高，相比之下，能够同情别人，与别人进行细致的情感交流对整个族群的发展更为重要。所以，宽大的额头取代了“窄小”的额头，厚重的眉骨，也消失了。取而代之的，是能够“灵活运动”的眉毛，能把细致的情绪展现得淋漓尽致 ⑩当然了，这种说法也是一种推测，具体是不是这样，还有待进一步的研究。但不可否认的是，眉毛确实可以传递微妙的情绪，在人类社会中有着非常重要的作用。 （选自“科普中国”公众号，有删改） 20. 通读全文，在选文第②段的横线处补出恰当内容。 21. 分析选文第③段中加点词语的表达效果。 22. 选文第⑤段中画直线的句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？ 23. 阅读下面的材料，说说它与选文的哪种说法是相联系的，为什么？ 在《红楼梦》里，林黛玉“眉尖若蹙”，曹雪芹描绘她“两弯似蹙非蹙罥烟眉”，她微微蹙起的眉毛，表现出忧郁之感。 四、作文（50分） 24. 按要求作文。 “塑”从字源上讲，是用泥土捏制物体形状的意思，后来引申为通过某种方式或过程来形成某种特定的形象、品质、观念等。我们每个人都如一块璞玉，在成长中逐渐被各种因素悄然雕琢成独特的模样。 请将“_____塑造了我”补充完整，作为题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 25. 本年度，全球科技创新的顶流当属DeepSeek。该人工智能模型的创始人梁文锋曾表示：“我们选人的标准，一直都是热爱和好奇心。”《人民日报》对此发表评论：“有了兴趣、热爱和好奇的助燃，才能更好激发对创新创造的极致追求和持久热情。” 这句话引发了你怎样的联想与感悟？请自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$