专题梳理10 细胞的分化、衰老和凋亡-【精英1号】2024-2025学年高中生物学考笔记·知识梳理手册

答案解析 89 例题5 【答案】D 【解析】题图表示次级精母细胞的前期和中期细胞, 则甲时期细胞中不可能出现同源染色体两两配对的 现象,A错误;若图表示减数分裂Ⅱ后期,则乙时期 细胞中含有2条X染色体或2条Y染色体,B错误; 图乙中染色体数目与核 DNA分子数比为1∶1,无 染色单体,C错误;因为初级精母细胞的染色体发生 片段交换,引起1个 A和1个a发生互换,产生了 AXD、aXD、AY、aY 4种基因型的精细胞,D正确。 例题6 【答案】D 【解析】细胞识别与细胞膜上的糖蛋白有关,故精卵 相互识别的基础是细胞膜上的糖蛋白,A正确;进行 有性生殖的生物,后代具有更大的变异性,B正确; 受精卵中所含染色体一半来自父方、一半来自母方, 即后代从双亲各获得一半的染色体,C正确;受精作 用使后代产生不同于双亲的变异,受精卵中的细胞 质几乎全部由卵细胞提供,故后代继承了双亲的部 分遗传性状,D错误。 例题7 【答案】D 【解析】受精卵中的染色体一半来自精子,一半来自 卵细胞,A正确;受精作用的实质是精核与卵核的融 合,B正确;由于减数分裂过程使精子与卵细胞的染 色体数目减半,受精后受精卵的染色体数目又恢复 本物种体细胞染色体数,C正确;受精时,精子和卵 细胞的 识 别 是 通 过 细 胞 膜 上 的 糖 蛋 白 完 成 的,D 错误。 例题8 【答案】B 【解析】①是间期,细胞主要进行DNA的复制和有关 蛋白质的合成,并且细胞有适度的生长,但蛋白质的 合成不在细胞核,而在核糖体,A错误;②是中期,染 色体已在间期完成复制,因此染色体数目没有改变, 但一条染色体上有两条染色单体,一条染色体上有 两个核 DNA 分 子,染 色 体 数∶染 色 单 体 数∶核 DNA分子数=1∶2∶2,B正确;③是后期,有丝分裂 不会出现同源染色体分离的情况,C错误;④是末 期,题干中指出是植物细胞,植物细胞末期的特点之 一是细胞板逐渐扩展形成新的细胞壁,动物细胞膜 末期才是细胞膜向内凹陷将细胞一分为二,D错误。 【易错辨析】 (1)√ (2)× 【解析】减数分裂和受精作用可保持生物染色体数目 的恒定。 (3)× 【解析】精原细胞有丝分裂产生的子细胞基因型相同, 减数分裂产生的子细胞基因型一般两两相同。 (4)× 【解析】有丝分裂与减数分裂过程中同源染色体的行 为不相同,染色体数目变化也不相同,都发生一次着丝粒 分裂导致染色单体消失。 (5)√ 【解析】有丝分裂形成的子细胞中染色体数目和核 DNA数目与分裂前相同,减数分裂产生的子细胞中染色 体数目和核DNA数目与分裂前相比减半。 (6)× 【解析】若同源染色体同一位置或姐妹染色单体同一 位置出现“不同字母”的基因,如A与B(b),则可能发生了 染色体 构变异(如易位等)。 (7)× 【解析】若发生交叉互换使姐妹染色单体上带等位基 因,则等位基因的分离在 MⅠ后期和 MⅡ后期都能发生。 (8)× 【解析】经过减数分裂形成的精子或卵细胞,染色体数 目不一定是体细胞的一半,如人类的“21-三体综合征”患 者就是由含有24条染色体(其中21号染色体是2条)的 精子或卵细胞与正常的卵细胞或精子 合后发育成的。 (9)√ 专题梳理10 细胞的分化、衰老和凋亡 【知识梳理】 一、(一)1.持久 差异性 2.遗传物质有选择 活动 不同的活动 特异性 3.个体发育 不可逆 4.(1)各种细胞 (2)受精卵 胚胎干细胞 (二)1.个体 2.(1)发育成完整植株 (2)①细胞内物质 ②体细胞核 遗传物质 二、(一)1.不可逆 不可避免 2.降低 加深 降低 下降 减少 变大 3.遗传物质 4.(2)活化 (3)积累 (4)自由基 (5)自我修复 (二)1.基因 2.聚集、分块、位于核膜上 断裂 凋亡小 体 3.尾和鳃 胚柄 花器官 【概念图构建】 ①有丝 ②癌变 ③凋亡 ④全能性 【典例精练】 例题1 【答案】B 【解析】胡萝卜根单个细胞经体外培养,能发育成完 整的植株,体现了植物细胞的全能性。植物细胞具 有全能性的根本原因在于体细胞中含有该物种的全 套基因,B正确。 例题2 【答案】C 【解析】癌细胞是一种变异的细胞,是产生癌症的病 源,癌细胞与正常细胞不同,有无限生长、易于转化 和转移三大特点,也因此难以消灭。癌细胞表面的 糖蛋白减少,易于扩散和转移,A正确;癌细胞在适 宜条件下具备无限增殖的能力,B正确;癌细胞代谢 旺盛,不易发生凋亡,C错误;细胞癌变的本质是原 癌基因和抑癌基因发生突变,是细胞异常分化的 果,D正确。 例题3 【答案】A 【解析】根本原因要从基因角度去回答,故细胞具有 全能性的根本原因是细胞含全部遗传信息。 精英1号 生物 学考笔记 90 例题4 【答案】A 【解析】肝细胞和上皮细胞虽然具有各自的组织特异 性蛋白质,但它们作为同一个体的细胞,也会表达一 些共同的、非特异性的蛋白质,如酶类、 构蛋白等。 这些蛋白质在维持细胞基本生命活动和 构上起着 重要作用,A错误;肝细胞和上皮细胞都是由同一个 受精卵经过有丝分裂和细胞分化形成的。在有丝分 裂过程中,遗传物质会精确地复制并平均分配到两 个子细胞中,因此每个子细胞都含有与母细胞相同 的遗传信息。所以肝细胞和上皮细胞所含的遗传信 息是相同的,B正确;细胞分裂是细胞数量增加的过 程,而细胞分化则是细胞在形态、 构和功能上发生 稳定性差异的过程。肝细胞和上皮细胞都是由受精 卵经过细胞分裂产生的大量细胞中的一部分,这些 细胞在特定的环境和信号分子的作用下,经过细胞 分化形成了具有特定形态、 构和功能的肝细胞和 上皮细胞,C正确;细胞分化的实质是基因的选择性 表达。在细胞分化的过程中,不同的细胞会选择性 地表达不同的基因,从而产生不同的蛋白质,进而形 成具有特定形态、 构和功能的细胞。上皮细胞的 形成也是基因选择性表达的 果,D正确。 例题5 【答案】B 【解析】细胞全能性是指细胞经分裂和分化后,仍具 有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和 特性。细胞具有全能性的原因是细胞包含该物种所 特有的全套遗传物质,都有发育成为完整个体所必 需的全部基因。壁虎断尾后重新长出尾部属于器官 的再生,体现细胞的分裂和分化能力,并没有体现细 胞的全能性,A错误;胡萝卜根部细胞经组织培养发 育成完整植株,是指已分化的细胞发育成了完整个 体,体现了细胞的全能性,B正确;用体外培养的皮 肤治疗烧伤病人属于动物细胞培养,没有发育为完 整个体或分化成其他各种细胞,C错误;蚕豆种子不 是1个细胞,发育成幼苗不属于细胞全能性的体现, D错误。 例题6 【答案】A 【解析】干细胞具有分裂和分化的能力,干细胞通过 细胞分裂产生更多的干细胞,通过细胞分化形成特 定 构和功能的“人脑组织” 构,因此干细胞之所 以能够形成“人脑组织” 构是因为干细胞进行了细 胞分化,A正确,B、C、D错误。 例题7 【答案】A 【解析】人体(同一个人)神经细胞与肌细胞的形态 构和功能不同,其根本原因是这两种细胞中基因的 选择性 表 达,即 形 成 的 mRNA 和 蛋 白 质 不 同,A 正确。 例题8 【答案】(1)细胞增殖 细胞分化 (2)具有 (3)不 能 控制合成血红蛋白的遗传信息处于关闭状态 (4)全能 d具有发育成完整个体的全套遗传物质 (5)a 【解析】(1)题图中A表示细胞增殖过程,B表示细胞 分化过程。(2)图中b、c、d、e都是由同一个受精卵经 有丝分裂形成的,具有相同的遗传物质。(3)题图中 各细胞都含有血红蛋白基因,但由于基因的选择性 表达,只有e能合成血红蛋白,b、c、d都不能合成。 (4)d细胞具有发育成完整个体的全套遗传物质,能 在体外条件下培养成一个植物体,则说明d细胞具 有全能性。(5)a、b、c、d、e这五个细胞中全能性 大 的细胞是a,因为a细胞具有分裂能力,其分化程度 相对较低。 例题9 【答案】D 【解析】细胞凋亡可发生在生长、分化和衰老细胞中, A错误;由机械损伤引起的细胞死亡属于细胞坏死, B错误;衰老细胞中许多种酶的活性降低,但也有部 分酶的活性增强,C错误;衰老细胞中与呼吸作用相 关的酶活性降低,需氧呼吸变慢,D正确。 例题10 【答案】A 【解析】衰老细胞特征有膜脂氧化导致细胞膜流动 性降低;细胞质色素积累、空泡形成;细胞核体积增 大,染色加深,核膜内陷,染色质凝聚、碎裂、溶解; DNA的功能受抑制,RNA含量减少;蛋白质合成 减少,绝大多数酶的活性降低,D错误;线粒体的数 量随年龄增大而减少,体积则随年龄增大而增大; 呼吸变慢等,A正确;衰老细胞的含水量降低,分裂 能力降低,B、C错误。 例题11 【答案】D 【解析】细胞不能无限分裂,高度分化的细胞不再分 裂,A错误;细胞分化的过程遗传物质不发生改变, 细胞分化的实质是基因选择性表达,导致细胞的形 态和功能各不相同,B错误;衰老细胞中部分酶的 活性降低,C错误;在细胞生命历程中,细胞衰老和 细胞凋亡是一种正常的自然生理过程,对于生物体 都是有积极意义的,D正确。 例题12 【答案】A 【解析】分析题意可知,该蛋白质进入肌神经细胞 后,会促进其发育以及与肌肉细胞的联系,而神经 递质需要与突触后膜的受体 合后起作用,不进入 细胞,故这种蛋白质不是神经递质,A错误;肌神经 细胞可以与肌肉细胞形成突触,两者之间通过神经 递质传递信息,B正确;凋亡是基因决定的细胞自 动 束生命的过程,是一种程序性死亡,C正确; 合题意,如果不能得到这种蛋白质,肌神经细胞会 凋亡,故蛋白合成抑制剂可以促进肌神经细胞凋 亡,D正确。 例题13 【答案】C 【解析】细胞凋亡的过程:①凋亡信号传导;②凋亡 基因激活;③凋亡执行,细胞裂解为囊泡;④凋亡细 答案解析 91 胞清除:被巨噬细胞吞噬消化。细胞分裂是指细胞 增殖增加细胞数目的过程。细胞分化是由一个或 一种细胞增殖产生的后代,在形态、 构和生理功 能上发生稳定性差异的过程。根据图示变化过程, 细胞 终被巨噬细胞吞噬,该过程为细胞凋亡,故 选C。 【易错辨析】 (1)× 【解析】细胞凋亡因始终有膜封闭,没有内含物释放, 故不会引起炎症。 (2)× 【解析】胚胎干细胞发育成各种组织器官(未形成个 体)不能体现全能性。 (3)× 【解析】高度分化的成熟叶肉细胞的细胞核中含有完 整的遗传信息(基因),具备发育成完整植株的潜能。 (4)× 【解析】同一个体的不同体细胞DNA或基因一般是 相同的,细胞分化的根本原因是遗传物质(DNA或基因) 有选择性地发挥作用,导致不同细胞中RNA种类与数量 存在不同。 专题梳理11 孟德尔分离定律、 自由组合定律 【知识梳理】 一、(一)1.(1)自花 闭花 (2)观察和计数 (3)性状 (4)较短 数量多 2.形态、 构和生理生化 3.不同 (二)①紫花 ②显性 ③性状 ④3∶1 (三)1.(1)遗传因子 (2)体细胞 (3)成对的基因 一个 (4)F1 独立 (5)随机的 2.(1)隐性纯合子 F1 所 产生的配子类型及其比例 3.等位基因 彼此分离 (四)1.与显性亲本的表现完全一致 双亲的中间类型 同时表现出双亲的性状 2.绝对 等位基因 生物体内 外环境条件 二、(一)黄色圆形 黄色圆形 绿色圆形 9∶3∶3∶1 (二)1.分离 自由组合 自由组合 2.双隐性纯合 测 交 4 3.等位基因分离 自由组合 互不干扰 (三)1.(2)随机取出 随机取出 (3)组合 2.(2)随机 雄配子 雌配子 (4)放回原信封内 (四)基因型和表型 适应和进化 【概念图构建】 ①同源染色体 ②等位基因 ③相同基因 ④基因(或遗传 因子) ⑤等位基因 ⑥非同源染色体 ⑦自由组合 ⑧4 个,2种,1∶1 【典例精练】 例题1 【答案】D 【解析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现 形式,如豌豆植株的高茎和矮茎,家兔的白毛和灰 毛,水稻 的 早 熟 和 晚 熟,水 稻 的 低 产 和 高 产 等,D 正确。 例题2 【答案】B 【解析】显性个体的基因型包括杂合子和纯合子,显 性杂合子自交或测交,后代会出现显性性状和隐性 性状,显性纯合子自交或测交,后代只有显性性状, 因此自交和测交都可以用来判断某一显性个体的基 因型,A错误;测交不可以用来判断一对相对性状的 显隐性,但自交能,自交出现性状分离,则亲本性状 为显性性状,B正确;自交可以用于显性优良性状品 种的培育,通过连续自交,淘汰发生性状分离的个 体,得到纯合体;对于隐性优良性状品种,只要出现 即可稳定遗传,不需要连续自交,C错误;孟德尔通 过测交法来验证分离定律和自由组合定律,自交法 也可验证基因分离定律,D错误。 例题3 【答案】C 【解析】对水稻(两性花)进行杂交,需要对母本进行 去雄,防止其自交而影响实验 果,A错误;对玉米 (单性花)进行杂交时,不需要进行去雄操作,B错 误;无论是水稻还是玉米,在杂交过程中都需要套 袋,以防止外来花粉干扰,C正确;玉米是单性花,杂 交时不需要去雄,D错误。 例题4 【答案】B 【解析】性状分离是指具有一对相对性状的亲本杂 交,F1 全部个体都表现显性性状,F1 自交,F2 个体 大部分表现显性性状,小部分表现隐性性状,即在杂 交后代中显性性状和隐性性状同时出现的现象。 例题5 【答案】D 【解析】分析图示可知,金鱼草花色的显隐性表现为 不完全显性,F2 的表型能够反映其基因型,A与C 错误;F2 中粉红色花所占比例的理论值为1/2,B错 误;金鱼草花色由一对等位基因控制,遵循孟德尔分 离定律,D正确。 例题6 【答案】B 【解析】依据题意,显隐性关系为 G>g1>g2>g3, G>g1 表示 G对g1 完全显性,其余以此类推。故 g1g2×g2g3 子代表型有2种,g1g3×g2g3 子代表型 有3种,Gg1×g2g3 子代表型有2种,Gg1×Gg2 子代 表型有2种,故B正确。 例题7 【答案】D 【解析】分析题中信息:“棕色马与白色马交配,F1 均 为淡棕色马,F1 随机交配,F2 中棕色马∶淡棕色 马∶白色马=1∶2∶1”可知,马的毛色的控制属于 不完全显性。马的毛色性状中,棕色对白色为不完 全显性,A错误;F2 中出现棕色、淡棕色和白色是基 因分离的 果,B错误;F2 中相同毛色的雌雄马交 配,其子代中棕色马所占的比例为1/4+2/4×1/4= 3/8,雌性棕色马所占的比例为3/16,C错误;F2 中 淡棕色马与棕色马交配,其子代基因型的比例为1∶ 1,表型为淡棕色马与棕色马,比例为1∶1,D正确。 专题梳理10 细胞的分化、衰老和凋亡 41 专题梳理10 细胞的分化、衰老和凋亡 一、细胞通过分化产生不同类型的细胞 (一)细胞能产生特异性变化 1.细胞分化:细胞在形态、结构和功能上发生 的、 变化的过程。 2.细胞分化的原因:细胞分化并非由遗传物 质丢失造成的,它与 地发挥 作用有关。细胞中的遗传物质,有些是维 持细胞生存所必需的,在各类细胞中都处 于 状态;有些则在不同的组织细 胞中表现 状态,从而使具有相同 遗传物质的细胞在不同的组织中呈现出形 态、结构与功能的 变化。 3.细胞分化的意义:生物的 就是通过 细胞的分化过程来实现的。生物体的正常 发育,是细胞分化受到高度精妙调控的结 果。一旦失去控制,细胞分化就会发生异 常。正常情况下,细胞分化是 的。 4.干细胞 (1)概念:是一类可以分化成为 的 未分化细胞。 (2)分类 全能干细胞: 多能干细胞:来源于早期胚胎的 (二)细胞具有全能性 1.细胞的全能性:指细胞具有分化出各种细 胞或发育成完整 的潜能。 2.细胞的全能性的体现 (1)高度分化的植物组织具有 的潜能,如胡萝卜根细胞分化成 植株。 (2)动物细胞的全能性 ①动物体细胞不具有全能性:受 的限制。 ②动物 具有全能性:保持着原有 的全部 ,如多莉羊的培育。 二、细胞凋亡是编程性死亡 (一)衰老细胞的结构和代谢产生异常 1.衰老:指生物个体发育成熟后,随着年龄的 增加,机能减退,内环境稳定性下降,趋向 死亡的 的现象。细胞也 地衰老,是细胞生命活动的必然规律。 2.衰老细胞特征:膜脂氧化导致细胞膜流动 性 ;细胞质色素积累、空泡形成; 细胞核体积增大,染色 ,核膜内 陷,染色质凝聚、碎裂、溶解;DNA的功能 受抑制,RNA含量 ;蛋白质合成 ,酶的活性降低;线粒体的数量随 年龄增大而 ,体积则随年龄增大而 ;呼吸变慢等。 3.细胞衰老的机制:各种细胞成分在受到内、 外环境的损伤作用后,因缺乏完善的修复, 使 的“差错”积累所致。 4.引发细胞衰老的内、外因素 (1)“端粒DNA”长度。 (2)衰老相关基因的 。 (3)细胞代谢产物 。 (4)化学性质活泼的 攻击DNA、蛋 白质和脂类等大分子物质,造成损伤。 (5)随着年龄的增加,机体 能力下 降,导致遗传物质发生改变时不能完全修 复,“错误”累积。 (二)衰老细胞的死亡受基因的调控 1.细胞凋 亡:严 格 受 调 控 的 细 胞 死亡。 2.细胞凋亡的表现:染色质 ;胞 质凝缩;DNA被有规律地降解为大小不同 的片段, 后核 ,细胞通过出 芽的方式形成许多 ;凋亡小体 内有结构完整的细胞器,还有凝缩的染色 质,可被邻近细胞吞噬、消化。 3.动物的正常发育中都有细胞凋亡现象,例 如,蝌蚪在发育过程中, 的消失、 人胚胎发育过程中过量神经细胞的数量调 整。细胞凋亡在植物体内也普遍存在,如 胚发育过程中 的退化、单性植物 中 的退化、植物体内通气组织的 形成等。在发育过程中或成熟组织中,发 生凋亡的细胞数量是惊人的。 42 细胞通过分化产生不同类型的 细胞 【例题1】 [2020·1浙江卷]胡萝卜根单个 细胞经体外培养,能发育成完整的植株。 其根本原因是胡萝卜根细胞 ( ) A.具有旺盛的分裂能力 B.具有该物种的全套基因 C.通过有丝分裂形成了植株 D.能合成胡萝卜所需的蛋白质 【例题2】 [2020·7浙江学考]下列关于癌 细胞的叙述,错误的是 ( ) A.易在组织间转移 B.具有无限增殖的能力 C.易发生凋亡 D.是细胞异常分化的结果 【例题3】 [2023∙7浙江学考]胡萝卜根的 韧皮部细胞在特定条件下可培养成完整植 株,体现了植物细胞具有全能性。细胞具 有全能性的根本原因是 ( ) A.细胞含全部遗传信息 B.细胞分化程度低 C.细胞具有旺盛的分裂能力 D.细胞遗传物质发生了改变 【例题4】 [2024∙6浙江选考]同一个体的 肝细胞和上皮细胞都会表达一些组织特异 性的蛋白质。下列叙述错误∙∙的是 ( )A.肝细胞和上皮细胞没有相同的蛋白质 B.肝细胞和上皮细胞所含遗传信息相同 C.肝细胞的形成是细胞分裂、分化的结果 D.上皮细胞的形成与基因选择性表达有关 【例题5】 [2021·温州市期末]在下列自然 现象或科学研究成果中能体现细胞全能性 的是 ( ) A.壁虎断尾后重新长出尾部 B.胡萝卜根部细胞经组织培养发育成完整 植株 C.用体外培养的皮肤治疗烧伤病人 D.蚕豆种子发育成幼苗 【例题6】 [2022·浙江省学考适应性]2013 年,科学家们利用干细胞制造出了“人脑组 织”结构,可以帮助人们探索关于脑发展和 脑组织早期疾病等重要问题。干细胞之所 以能够形成“人脑组织”结构是因为干细胞 进行了 ( ) A.细胞分化 B.细胞衰老 C.细胞坏死 D.细胞凋亡 【例题7】 [2022·浙江省学考适应性]人体 (同一个人)神经细胞与肌细胞的形态结构 和功能不同,其根本原因是这两种细胞的 ( ) A.mRNA不同 B.细胞器种类不同 C.细胞器数量不同 D.DNA碱基排列顺序不同 【例题8】 某细胞增殖和分化的概念图如图 所示,图中 A、B分别代表不同的生理过 程,a、b、c、d、e分别代表同一个体的不同细 胞,请据图回答下列有关问题。 (1)图中A表示的是 过程,B表示 的是 过程。 (2)一般情况下,图中b、c、d、e的细胞核中 (填“具有”或“不具有”)完全 相同的遗传物质。 (3)若e细胞能合成血红蛋白,则b、c、d都 (填“不能”或“能”)合成,其主 要原因是 。 (4)若a为植物细胞,而d能在体外条件下 培养成一个植物体,则说明d具有 性,其原因是 。 专题梳理10 细胞的分化、衰老和凋亡 43 (5)a、b、c、d、e这五个细胞中全能性 大的 是 。 细胞凋亡是编程性死亡 【例题9】 [2018∙11浙江卷]人体细胞凋亡 和衰老是细胞生命活动的必然规律。下列 叙述正确的是 ( ) A.细胞凋亡仅发生在衰老细胞中 B.细胞凋亡由机械损伤引发 C.衰老细胞中所有酶的活性降低 D.衰老细胞的需氧呼吸变慢 【例题10】 [2021·7浙江学考]“不知明镜 里,何处得秋霜”这一诗句描述了岁月催人 老的自然现象。生物体及其体内细胞的衰 老都是正常的生理过程。下列属于衰老细 胞特征的是 ( ) A.细胞呼吸减弱 B.分裂能力增强 C.含水量增加 D.所有酶活性增强 【例题11】 [2024·温州市检测]细胞会经历 分裂、分化、衰老和死亡等生命进程,正常 情况下,下列叙述中正确的是 ( ) A.所有体细胞都不断地进行细胞分裂 B.细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异 C.衰老细胞中所有酶的活性降低 D.细胞衰老和细胞凋亡是一种正常的自然 生理过程 【例题12】 [2023·嘉兴学考模拟]在肌神经 细胞发育过程中,肌肉细胞需要释放一种 蛋白质,其进入肌神经细胞后,促进其发育 以及与肌肉细胞的联系;如果不能得到这 种蛋白质,肌神经细胞会凋亡。下列说法 错误的是 ( ) A.这种蛋白质是一种神经递质 B.肌神经细胞可以与肌肉细胞形成突触 C.凋亡是细胞自主控制的一种程序性死亡 D.蛋白合成抑制剂可以促进肌神经细胞 凋亡 【例题13】 [2024∙杭嘉湖金四县区检测]下 图为人体某细胞接受机体某种信号后所发 生的一系列变化,这种现象属于 ( ) A.细胞分裂 B.细胞分化 C.细胞凋亡 D.细胞衰老 易错点1:不明确细胞全能性实现的条件。 点拨 细胞全能性表达的4个条件: (1)具有完整的细胞核。 (2)离体(必要条件)。 (3)一定的营养物质(无机盐、维生素、氨基 酸等)、激素(尤其是生长素与细胞分裂素 对植物细胞全能性表达至关重要)。 (4)适宜的条件(适宜的温度、pH等)。 易错点2:误认为种子萌发成植株或干细胞分 化成多种组织器官即实现了“全能性”。 点拨 确认是否实现了全能性必须把握“起 点”与“终点”,即起点为离体的已分化的细 胞、组织或器官,终点为“完整个体”,种子 为未来植株的幼体,它的萌发应属于正常 发育,不是全能性表达;而干细胞形成的器 官种类虽多,但并非“完整的个体”故也未 实现全能性。 易错点3:混淆细胞衰老与个体衰老,误认为 衰老个体中细胞一定衰老。 点拨 对于单细胞生物体来说,细胞的衰老 或死亡就是个体的衰老或死亡;多细胞生 物体内的细胞总是不断地更新,总有一部 分细胞处于衰老或走向死亡的状态,但从 整体上看,个体衰老的过程也是组成个体 的细胞普遍衰老的过程。 (1)人体内某些被病原体感染的细胞的清除 属于细胞凋亡,细胞凋亡可能会引起炎 症。 ( ) (2)植物种子发育成植株不能体现细胞的全 能性,胚胎干细胞发育成各种组织器官 (未形成个体)能体现细胞的全能性。 ( ) (3)高度分化的成熟叶肉细胞不具备发育成 完整植株的潜能。 ( ) (4)胚胎干细胞可形成神经细胞、骨骼肌细胞 等多种类型的细胞,该过程根本原因是不 同细胞中DNA不同。 ( )