精品解析：河南省三门峡市2024-2025学年七年级3月月考历史试题

2024—2025学年下学期第一教学月专项练习 七年级历史试卷 注意事项： 1、本试卷共4页，两个大题，23个小题，满分50分，考试时间60分钟。 2、本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答卡上，写在试卷上的答案无效。 3、闭卷考试。 一、选择题（20小题，每小题1分，共20分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请把正确选项填涂在答题卡相应位置上。） 1. 国家统一是中国历史发展的主流。公元6世纪80年代，中国重归统一时的皇帝是（ ） A 秦始皇 B. 隋文帝 C. 隋炀帝 D. 唐太宗 2. “千古大运河，日日千帆过。船运南北货，舟载八方客。京畿品稻米，余杭尝面馍。北地唱吴歌，江南奏鼓乐。”材料反映出隋朝大运河的开通（ ） A. 推动了隋朝完成统一 B. 促进了南北经济文化交流 C. 减轻了劳动人民的负担 D. 大大加速隋朝灭亡的进程 3. 如图为古代一枚铜质吉语花钱（花钱，古代中国官方或民间铸造的，用于馈赠、玩赏、祝福等用途的非正式流通的钱币），该钱币（ ） A. 体现精湛冶铁技术 B. 是一枚汉代的五铢钱 C. 由中央政府统一铸造 D. 不可能早于隋朝出现 4. 唐太宗时期，朝中人才济济。其中被唐太宗比喻成“可以明得失的‘镜子’”的大臣是（ ） A. 房玄龄 B. 姚崇 C. 杜如晦 D. 魏征 5. 武则天继位后，大力发展科举制，大规模增加录取人数；创立殿试，亲自在洛阳宫殿面试考生；开创武举，用来选拔军事人才。武则天推行这些措施的主要目的是（ ） A. 提高文化素质 B. 宣传儒学思想 C. 扩大统治基础 D. 推动经济发展 6. 武则天时大力发展科举制，创立殿试，有效杜绝了非正常渠道考入进士现象。这说明当时（ ） A. 完全否定官吏特权 B. 考试科目逐步细化 C. 选官标准以德为先 D. 选才注重公平公正 7. 唐太宗道：“民之所以为盗者，由赋役繁重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费、轻徭薄赋，使民衣食有余。”为此，他（ ） A. 完善三省六部制度 B. 增加科举考试科目 C. 打击敌对官僚贵族 D. 减轻人民劳役负担 8. 唐代将旧式的直辕犁改进为曲辕犁，使犁辕的长度缩短，犁架变小、变轻，便于控制，省时省力，只用一牛牵引即可。材料表明，曲辕犁的出现（ ） A. 提高了农业生产效率 B. 推动工商业发展 C. 加速井田制走向瓦解 D. 加剧了人地矛盾 9. 《旧唐书·崔融传》记载：“且如天下诸津，舟航所聚……弘舸巨舰，千轴万艘，交贸往还，昧旦永日。”这反映出唐朝（ ） A. 文化昌盛 B. 商品贸易繁盛 C. 政治清明 D. 经济发展迅速 10. 一场战乱破坏了唐朝正常的统治秩序和安定统一的局面，成为唐朝由盛而衰的转折点。这场战乱是（ ） A. 楚汉之争 B. 赤壁之战 C. 安史之乱 D. 黄巢起义 11. 关于五代十国时期的历史现象，以下说法正确的是（ ） A. 主要通过和平禅让实现 B. 皇帝与权臣之间不存在猜忌 C. 社会动荡不安，政权更替频繁 D. 权臣夺权现象极为罕见 12. 以下图片共同反映了唐朝（ ） A. 有效管辖新疆地区 B. 管理海外贸易 C. 推动东北地区的初步开发 D. 增进唐蕃友好 13. 唐人陈陶在《陇西行》中说：“自从贵主（指文成公主）和亲后，一半胡风似汉家。”这说明文成公主入藏（ ） A. 使吐蕃统一了青藏高原 B. 促进了民族交流与交融 C. 加强了唐对吐蕃的管辖 D. 使唐蕃订立了友好盟约 14. 唐朝生活在黑龙江流域的少数民族是（ ） A. 突厥 B. 回纥 C. 南诏 D. 靺鞨 15. 新罗学者崔致远的诗文集《桂苑笔耕集》中收录了15首律诗、45首绝句，诗作在韵律、对仗方面也都遵从唐代格律诗的创作规范。这一现象表明（ ） A. 唐朝诗歌深受世界各国人民喜爱 B 唐朝文化对新罗文化影响深远 C. 朝鲜半岛文学发展已有较高水平 D. 唐朝与边疆各族交往频繁 16. 唐朝中外交往出现了盛况空前的局面，出现这一局面的根本原因是（ ） A 唐朝国家统一，社会安定 B. 唐朝经济文化世界领先 C. 唐朝对外政策开放开明 D. 唐朝对外交通发达 17. 日本曾以唐朝的货币“开元通宝”为形制，铸造了日本国钱币“和同开珎”。对比两枚古钱币，得出的结论是（ ） A. 古代日本使用唐朝钱币 B. 日本建立封建制度 C. 日本革新“以唐为师” D. 唐朝曾经攻打日本 18. 现存于大英博物馆的中国唐代的雕版印刷《金刚经》，是迄今已知世界上现存最早的有明确日期的，雕版印刷品。由此可见唐朝（ ） A. 雕版印刷术开始出现 B. 各项技术领先世界 C. 已经有了雕版印刷术 D. 佛教思想最受欢迎 19. 孙思邈接受朝廷的邀请，与政府合作开展医学活动，659年唐朝政府完成了世界上第一部国家药典《唐新本草》，这些史实主要表明，唐朝中医药学的发展得益于（ ） A. 印刷技术的进步 B. 科举制度的完善 C. 商品经济的繁荣 D. 国家力量的支持 20. 隋唐是中国古代社会繁荣、国家强盛和统一的多民族国家发展的重要时期。这一时期的时代特征是（ ） A. 民族关系发展和社会变化 B. 繁荣与开放的时代 C. 统一的多民族国家的巩固与发展 D. 政权并立与民族交融 二、非选择题（3小题，共30分） 21. 隋朝虽然短暂，但为之后的大唐盛世奠定了一定基础。阅读材料，完成下列要求。 材料一 隋朝的统一开创了中国历史上继秦汉以后第二次大统一的局面……在接下来的岁月中，需要为这片辽阔的版图植入新的体制，从根本上消除国家分裂的因素。 ——卜宪群《中国通史·隋唐五代两宋》 材料二 隋朝开通大运河是为了巩固隋封建政权的需要，通过运河直达江淮，从而加强洛阳与江南地区的联系，以进一步控制江南。另一方面，关中和河洛地区的物资不足以供应隋中央政府的需要，须转运南方的物资。运河开通后，连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，……是世界上最雄伟的工程之一。 ——朱绍侯《中国古代史》 隋朝大运河示意图 材料三 自606年开始，中国建立了在当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度，并以此影响着教育和整个社会。英国观察家默德赫斯特评论说：“该制度是真正值得赞赏和模仿的。” ——摘编自《深圳特区报》 （1）根据材料一并结合所学知识，回答隋统一有何意义？ （2）结合所学知识，分别写出材料示意图中①②③处的内容。根据材料二，概括隋朝大运河开通的原因。 （3）材料三中的“人才选拔和任用制度”指的是什么制度？根据材料，归纳该制度的作用。 （4）隋朝是中国历史上繁荣发展又极其短暂的朝代。结合所学知识，分析导致隋朝迅速灭亡的主要原因。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见，故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。” ——摘自[唐]吴兢《贞观政要》 材料二 (唐玄宗)起用姚崇、宋璟、张嘉贞、张九龄、韩休等人为相，针对当时的弊政进行了一些改革……玄宗时期革去冗官，并停废了闲散的司、监、署十余所……开元三年规定，封主应得的租调由政府统一征收后送往京师，封主再到京师领取，不准自己到封地催征。 ——摘编自张岂之主编《中国历史·隋唐辽宋金卷》 （1）根据材料一，指出唐太宗的治国举措，并分析其形成的主要历史原因。 （2）根据材料二，归纳唐玄宗的统治政策，并结合所学知识分析其对唐朝发展产生的影响。 （3）综上所述，你认为如何才能构建和谐社会，实现国家的长治久安？ 23. 我国自古以来就是一个多民族国家，各族人民密切交往、相互依存、休戚与共，形成了中华民族多元一体的格局。阅读下列材料，回答问题。 材料一 蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。 ——摘自[唐]王建《凉州行》 材料二 一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：第一种是中原政权覆灭，各边疆地区民族进入中原，基本上会出现混乱局面。但在混乱中，各民族却相互融合。第二种是边疆民族强大导致与中原王朝势均力敌，于是各民族政权之间呈现并立之势，形成割据分裂局面。但在割据中却有不少交往，有统一的愿望、因素和趋势。第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往，直至融入中原民族，呈现统一局面下的民族大融合状况。 ——摘编自刘宗绪主编《历史新知识创新能力培养》 材料三 中华民族作为一个自觉的民族实体，是几千年的历史过程所形成的;在这个过程中，主流是由众多分散孤立的民族单位，经过民族融合形成一个多元统一体。 ——摘编自费孝通《中华民族多元一体格局》 （1）材料一反映出怎样的社会状况？ （2）根据材料二，唐朝和边疆民族关系的发展属于第几种模式？请举例说明。 （3）综上所述，结合所学知识，请你总结民族交融对中华民族发展的重要意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年下学期第一教学月专项练习 七年级历史试卷 注意事项： 1、本试卷共4页，两个大题，23个小题，满分50分，考试时间60分钟。 2、本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答卡上，写在试卷上的答案无效。 3、闭卷考试。 一、选择题（20小题，每小题1分，共20分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请把正确选项填涂在答题卡相应位置上。） 1. 国家统一是中国历史发展的主流。公元6世纪80年代，中国重归统一时的皇帝是（ ） A. 秦始皇 B. 隋文帝 C. 隋炀帝 D. 唐太宗 【答案】B 【解析】 【详解】据所学可知，581年，隋文帝杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都长安，589年，隋朝灭掉陈朝，统一南北，B项正确；秦始皇完成统一的时间是公元前221年，与材料时间不符，排除A项；隋炀帝时期，已经统一，排除C项；唐太宗在位时间属于7世纪，时间不符，排除D项。故选B项。 2. “千古大运河，日日千帆过。船运南北货，舟载八方客。京畿品稻米，余杭尝面馍。北地唱吴歌，江南奏鼓乐。”材料反映出隋朝大运河的开通（ ） A. 推动了隋朝完成统一 B. 促进了南北经济文化交流 C. 减轻了劳动人民的负担 D. 大大加速隋朝灭亡的进程 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“千古大运河，日日千帆过，船运南北货，舟载八方客。京畿品稻米，余杭尝面馍。北地唱吴歌，江南奏鼓乐。”可知大运河的开通促进南北货物的交流及南北音乐的交流，说明大运河促进了南北的经济文化交流，B项正确；大运河是在隋统一之后开通的，排除A项；材料未涉及大运河的修建是否减轻了劳动人民的负担，排除C项；材料为阐述大运河的修建和隋朝灭亡的关系，不能得出大大加速隋朝灭亡的进程，排除D项。故选B项。 3. 如图为古代一枚铜质吉语花钱（花钱，古代中国官方或民间铸造的，用于馈赠、玩赏、祝福等用途的非正式流通的钱币），该钱币（ ） A. 体现精湛的冶铁技术 B. 是一枚汉代的五铢钱 C. 由中央政府统一铸造 D. 不可能早于隋朝出现 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料钱币的文字“状元及第”结合所学可知，状元是科举考试中，殿试考取一甲（第一等）第一名的人，科举制创立于隋朝，所以此钱币不可能早于隋朝出现，D项正确；“体现精湛的冶铁技术”与题干中“铜质吉语花钱”不符，排除A项；五铢钱是正式流通的钱币，与题干中“非正式流通的钱币”不符，排除B项；“由中央政府统一铸造”，与题干中“古代中国官方或民间铸造的”不符，排除C项。故选D项。 4. 唐太宗时期，朝中人才济济。其中被唐太宗比喻成“可以明得失的‘镜子’”的大臣是（ ） A. 房玄龄 B. 姚崇 C. 杜如晦 D. 魏征 【答案】D 【解析】 【详解】据所学可知，唐太宗鼓励臣下直言，并能从谏如流，魏征敢于直言，前后上谏二百多次，经常提醒唐太宗要吸取隋亡的教训，居安思危，慎始慎终，被唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子，D项正确；房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，他们都是贞观时期著名的宰相，但与材料描述不符，排除AC项；姚崇是唐玄宗时期的著名宰相，排除B项。故选D项。 5. 武则天继位后，大力发展科举制，大规模增加录取人数；创立殿试，亲自在洛阳宫殿面试考生；开创武举，用来选拔军事人才。武则天推行这些措施的主要目的是（ ） A. 提高文化素质 B. 宣传儒学思想 C. 扩大统治基础 D. 推动经济发展 【答案】C 【解析】 【详解】据所学可知，武则天是中国历史上唯一的女皇帝，她的统治面临诸多挑战，尤其是来自传统贵族和官僚集团的阻力。为了巩固自己的权力，她需要打破原有的贵族垄断，培养新的支持力量。武则天改革科举制的核心目的是打破旧有权力结构，吸纳新兴阶层，扩大自己的统治基础，C项正确；虽然科举制客观上促进了文化教育，但这不是武则天的主要目的，排除A项；科举考试内容以儒家经典为主，但武则天更关注的是政治效忠而非思想宣传，排除B项；科举制与经济发展无直接关联，不是其主要目的，排除D项。故选C项。 6. 武则天时大力发展科举制，创立殿试，有效杜绝了非正常渠道考入进士的现象。这说明当时（ ） A. 完全否定官吏特权 B. 考试科目逐步细化 C. 选官标准以德为先 D. 选才注重公平公正 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，武则天创立殿试，并且有效杜绝了非正常渠道考入进士的现象，这说明在选拔人才时更加注重公平公正，避免了一些不正当手段影响选拔结果，通过规范的考试和选拔流程来选拔真正有才能的人，D项正确；武则天大力发展科举制，创立殿试，但并没有完全否定官吏特权。在当时的封建统治体系下，官吏依然在政治、经济等方面享有一定特权，科举制主要是为了选拔人才，并非完全消除官吏特权，排除A项；题干中强调的是创立殿试以及杜绝非正常渠道考入进士的现象，重点在于选拔方式和选拔的公平性，并没有提及考试科目逐步细化的内容，排除B项；武则天创立殿试主要是在选拔方式上进行创新，强调选拔的公正性，没有涉及选官标准中对 “德” 的考量，排除C项。故选D项。 7. 唐太宗道：“民之所以为盗者，由赋役繁重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费、轻徭薄赋，使民衣食有余。”为此，他（ ） A. 完善三省六部制度 B. 增加科举考试科目 C. 打击敌对官僚贵族 D. 减轻人民劳役负担 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“朕当去奢省费、轻徭薄赋，使民衣食有余”和所学知识可知，唐太宗在文中提到的“去奢省费、轻徭薄赋，使民衣食有余”表明了他的施政目标，即通过减少奢侈浪费、减轻赋税和劳役来改善民生，使民众有充足的衣食。因此，最符合这一目标的是“减轻人民劳役负担”，D项正确；三省六部制主要是关于中央行政机构的设置和运作，目的是提高行政效率、加强中央集权等，与减轻百姓赋役负担没有直接关联，排除A项；科举制度是选拔人才的制度，主要影响的是人才选拔和社会阶层流动等方面，和减轻百姓的赋役负担没有直接联系，排除B项；材料中并没有体现出打击敌对官僚贵族的相关内容，重点是在说减轻百姓负担，排除C项。故选D项。 8. 唐代将旧式的直辕犁改进为曲辕犁，使犁辕的长度缩短，犁架变小、变轻，便于控制，省时省力，只用一牛牵引即可。材料表明，曲辕犁的出现（ ） A. 提高了农业生产效率 B. 推动工商业发展 C. 加速井田制走向瓦解 D. 加剧了人地矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】据所学知识可知，曲辕犁有别于直辕犁，更方便耕作，是农业生产工具的一大进步，促进了农业生产效率的提高，A项正确；曲辕犁是一种农业生产工具，推动的是农业的发展，不是工商业的发展，排除B项；春秋时期，初税亩的实施加速了井田制的瓦解，排除C项；人口的增加会加剧人地矛盾，与曲辕犁无关，排除D项。故选A项。 9. 《旧唐书·崔融传》记载：“且如天下诸津，舟航所聚……弘舸巨舰，千轴万艘，交贸往还，昧旦永日。”这反映出唐朝（ ） A. 文化昌盛 B. 商品贸易繁盛 C. 政治清明 D. 经济发展迅速 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“且如天下诸津，舟航所聚……弘舸巨舰，千轴万艘，交贸往还，昧旦永日”并结合所学可知，这段文字描述的是唐朝时期水路交通繁忙、船只往来频繁、贸易活动兴盛的场景，B项正确；文化昌盛与材料不符，材料是经济方面，排除A项；政治清明与材料不符，材料是经济方面，不是政治，排除C项；经济发展迅速材料无法得出，材料只是体现贸易兴盛的场景，没有体现结果，排除D项。故选B项。 10. 一场战乱破坏了唐朝正常的统治秩序和安定统一的局面，成为唐朝由盛而衰的转折点。这场战乱是（ ） A. 楚汉之争 B. 赤壁之战 C. 安史之乱 D. 黄巢起义 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，安史之乱对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。唐朝的国势从此由盛转衰，C项正确；秦朝灭亡后，拥有重兵的项羽分封诸侯，自封为西楚霸王，封刘邦为汉王。双方为争夺国家统治权展开争战，史称“楚汉之争”，排除A项；赤壁之战为三国鼎立的局面形成奠定了基础，排除B项；黄巢起义给唐朝统治以致命的打击，排除D项。故选C项。 11. 关于五代十国时期的历史现象，以下说法正确的是（ ） A. 主要通过和平禅让实现 B. 皇帝与权臣之间不存在猜忌 C. 社会动荡不安，政权更替频繁 D. 权臣夺权现象极为罕见 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，五代十国都是武将建立的政权。五代十国时期是中国历史上著名的分裂混乱时期，政权更迭频繁，政局动荡不安，五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，C项正确；五代政权更迭多依赖军事政变或篡位，未见和平禅让案例，排除A项；皇帝与权臣之间猜忌严重，排除B项；权臣夺权现象频发，排除D项。故选C项。 12. 以下图片共同反映了唐朝（ ） A. 有效管辖新疆地区 B. 管理海外贸易 C. 推动东北地区的初步开发 D. 增进唐蕃友好 【答案】D 【解析】 【详解】根据图示信息和所学知识可知，唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落，仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚。唐太宗同意将文成公主嫁给他，并派专使护送文成公主远行。唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，密切了汉藏之间的关系。唐穆宗时，唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”，见证唐蕃友好往来。因此，图片共同反映了增进唐蕃友好，D项正确；图片中涉及的是唐朝与吐蕃的关系，吐蕃在今天的西藏地区等，和新疆地区无关，排除A项；图片内容主要围绕唐朝和吐蕃的交流，和海外贸易没有关联，排除B项；题干反映了唐朝与西藏地区的关系，与东北地区无关，排除C项。故选D项。 13. 唐人陈陶在《陇西行》中说：“自从贵主（指文成公主）和亲后，一半胡风似汉家。”这说明文成公主入藏（ ） A. 使吐蕃统一了青藏高原 B. 促进了民族交流与交融 C. 加强了唐对吐蕃的管辖 D. 使唐蕃订立了友好盟约 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“自从贵主(指文成公主)和亲后，一半胡风似汉家。”并结合所学知识可知，反映了文成公主入藏，促进了民族交流与交融，B项正确；吐蕃统一了青藏高原是在文成公主入藏之前，排除A项；唐朝时期吐蕃还没有归属中央管理，排除C项；唐蕃订立了友好盟约是在唐穆宗时期，排除D项。故选B项。 14. 唐朝生活在黑龙江流域的少数民族是（ ） A. 突厥 B. 回纥 C. 南诏 D. 靺鞨 【答案】D 【解析】 【详解】据所学知识可知，靺鞨族在唐朝时期活动于黑龙江、松花江和乌苏里江流域，其中以黑水靺鞨（分布在黑龙江下游）和粟末靺鞨（位于黑水靺鞨南部）最为强大，D项正确；突厥是6世纪中期兴起于阿尔泰山地区的一个游牧部落，排除A项；回纥是居住在漠北的游牧部落，排除B项；南诏位于云南西北洱海一带，与黑龙江流域无关，排除C项。故选D项。 15. 新罗学者崔致远的诗文集《桂苑笔耕集》中收录了15首律诗、45首绝句，诗作在韵律、对仗方面也都遵从唐代格律诗的创作规范。这一现象表明（ ） A. 唐朝诗歌深受世界各国人民喜爱 B. 唐朝文化对新罗文化影响深远 C. 朝鲜半岛文学发展已有较高水平 D. 唐朝与边疆各族交往频繁 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“新罗学者崔致远的诗文集……诗作在韵律、对仗方面也都遵从唐代格律诗的创作规范”可知，新罗学者崔致远深受唐朝文化影响，说明唐朝文化对新罗文化影响深远，B项正确；材料只提及了新罗的例子，无法从中印证唐朝诗歌深受世界各国人民喜爱，排除A项；材料强调新罗学者崔致远遵从唐代格律诗的创作规范，受到唐文化影响，无法得出朝鲜半岛文学发展已有较高水平，排除C项；新罗属于外国，不属于中国唐朝时期的边疆各族，排除D项。故选B项。 16. 唐朝中外交往出现了盛况空前的局面，出现这一局面的根本原因是（ ） A. 唐朝国家统一，社会安定 B. 唐朝经济文化世界领先 C. 唐朝对外政策开放开明 D. 唐朝对外交通发达 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，唐朝是中国古代历史上的一个黄金时期，唐朝时期对外交往出现盛况空前的局面，其根本原因是唐朝时期经济发展，国力强盛。因此可知出现这一局面的根本原因还是唐朝的经济文化处于世界领先地位，B项正确；唐朝国家统一，社会安定不能说明唐朝中外交往出现了盛况空前的局面，排除A项；唐朝对外政策开放开明、对外交通发达都是唐朝中外交往出现盛况的原因，但不是根本原因，排除CD项。故选B项。 17. 日本曾以唐朝的货币“开元通宝”为形制，铸造了日本国钱币“和同开珎”。对比两枚古钱币，得出的结论是（ ） A. 古代日本使用唐朝钱币 B. 日本建立封建制度 C. 日本革新“以唐为师” D. 唐朝曾经攻打日本 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“日本曾以唐朝的货币‘开元通宝’为形制，铸造了日本国钱币‘和同开珎’”可知，日本以唐朝的钱币为模板铸造自己的钱币，正是体现了日本在古代对唐朝文化的尊崇和学习态度，即“以唐为师”。这种模仿不仅限于钱币，还涉及政治、经济、文化等多个方面，是日本历史上一次重要的学习和革新过程，C项正确；题干中并未提及古代日本直接使用唐朝的钱币，而是说日本模仿唐朝钱币的形制铸造了自己的钱币，排除A项；题干讨论的是钱币的形制模仿，与日本是否建立封建制度无直接关联。封建制度的建立是一个复杂的历史过程，不能单纯从钱币的模仿中得出结论，排除B项；题干中并未提及唐朝与日本之间的军事冲突或攻打行为，这一选项与题目内容无直接联系，排除D项。故选C项。 18. 现存于大英博物馆的中国唐代的雕版印刷《金刚经》，是迄今已知世界上现存最早的有明确日期的，雕版印刷品。由此可见唐朝（ ） A. 雕版印刷术开始出现 B. 各项技术领先世界 C. 已经有了雕版印刷术 D. 佛教思想最受欢迎 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“现存于大英博物馆的中国唐代的雕版印刷《金刚经》，是迄今已知世界上现存最早的有明确日期的，雕版印刷品”和所学知识可知，唐朝时，我国已有雕版印刷的佛经、日历和书籍等。目前已经发现若干件唐朝前期的雕版印刷品，说明雕版印刷术至少在唐朝前期已经出现。《金刚经》经文刻印清晰、图文并茂，表明在唐朝中后期，雕版印刷术已成熟应用于实际生产，且技术达到较高水平，C项正确；《金刚经》是现存最早实物，说明此时技术已非初创阶段，排除A项；题干仅涉及印刷术，未提及其他技术，无法推出全面领先的结论，排除B项；《金刚经》的刊印反映佛教在唐代的传播，但“最受欢迎”需结合社会多维度证据（如文献记载、其他宗教对比），单凭一部佛经无法直接证明，排除D项。故选C项。 19. 孙思邈接受朝廷的邀请，与政府合作开展医学活动，659年唐朝政府完成了世界上第一部国家药典《唐新本草》，这些史实主要表明，唐朝中医药学的发展得益于（ ） A. 印刷技术的进步 B. 科举制度的完善 C. 商品经济的繁荣 D. 国家力量的支持 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“……与政府合作开展医学活动，659年唐朝政府完成了世界上第一部国家药典《唐新本草》，这些史实主要表明”可知，药王孙思邈取得重大成就，一方面与自己的勤奋与博学有关，更重要的是统治者的支持，国家力量的帮助，D项正确；ABC与题干材料无关，排除。故选D项。 20. 隋唐是中国古代社会繁荣、国家强盛和统一的多民族国家发展的重要时期。这一时期的时代特征是（ ） A. 民族关系发展和社会变化 B. 繁荣与开放的时代 C. 统一多民族国家的巩固与发展 D. 政权并立与民族交融 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学，隋唐时期是一个繁荣与开放的时代，这一时期国家统一，社会较安定，政治较清明，经济繁荣，思想活跃，外交开放，人民生活有所改善。B项正确；A项是宋元时期，排除A项；C项是明清时期，排除C项；D项是三国两晋南北朝时期，排除D项。故选B项。 二、非选择题（3小题，共30分） 21. 隋朝虽然短暂，但为之后的大唐盛世奠定了一定基础。阅读材料，完成下列要求。 材料一 隋朝的统一开创了中国历史上继秦汉以后第二次大统一的局面……在接下来的岁月中，需要为这片辽阔的版图植入新的体制，从根本上消除国家分裂的因素。 ——卜宪群《中国通史·隋唐五代两宋》 材料二 隋朝开通大运河是为了巩固隋封建政权的需要，通过运河直达江淮，从而加强洛阳与江南地区的联系，以进一步控制江南。另一方面，关中和河洛地区的物资不足以供应隋中央政府的需要，须转运南方的物资。运河开通后，连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，……是世界上最雄伟的工程之一。 ——朱绍侯《中国古代史》 隋朝大运河示意图 材料三 自606年开始，中国建立了在当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度，并以此影响着教育和整个社会。英国观察家默德赫斯特评论说：“该制度是真正值得赞赏和模仿的。” ——摘编自《深圳特区报》 （1）根据材料一并结合所学知识，回答隋统一有何意义？ （2）结合所学知识，分别写出材料示意图中①②③处的内容。根据材料二，概括隋朝大运河开通的原因。 （3）材料三中的“人才选拔和任用制度”指的是什么制度？根据材料，归纳该制度的作用。 （4）隋朝是中国历史上繁荣发展又极其短暂的朝代。结合所学知识，分析导致隋朝迅速灭亡的主要原因。 【答案】（1）意义：隋统一，结束了长期分裂局面，顺应了民族交融的大趋势，进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。 （2）内容：①涿郡②洛阳③余杭 原因：巩固封建政权；巩固国家统一；加强对南方的有效统治；保障北方的物资供应；加强南北经济的联系。               （3）制度：科举制度。 作用：有利于人才选拔和任用；促进了社会阶层的流动；推动了教育的发展。 （4）主要原因：隋朝的暴政。 【解析】 【小问1详解】 意义：根据材料一“隋朝的统一开创了中国历史上继秦汉以后第二次大统一的局面……从根本上消除国家分裂的因素”并结合所学知识，隋的统一，结束了长期分裂局面，顺应了民族交融的大趋势，进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。 【小问2详解】 内容：据材料二“隋朝大运河示意图”并结合所学可知，从605年起，陆续开凿了一条贯通南北大运河。大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭郡，因此，①涿郡、②洛阳、③余杭。 原因：据材料二“隋朝开通大运河是为了巩固隋封建政权的需要”可知，巩固封建政权；据材料二“通过运河直达江淮，从而加强洛阳与江南地区的联系，以进一步控制江南”可知，巩固国家统一；加强对南方的有效统治；据材料二“另一方面，关中和河洛地区的物资不足以供应隋中央政府的需要，须转运南方的物资。”可知，保障北方的物资供应；加强南北经济的联系。 【小问3详解】 制度：据材料三“自606年开始，中国建立了在当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度”并结合所学可知，隋朝建立的人才选拔和任用制度是科举制度。 作用：据材料三“以此影响着教育和整个社会”并结合所学可知，科举制度是我国古代选官制度的重大变革。它的延续和完善，加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。它不仅扩大了统治基础，对社会阶层流动也起到积极作用，还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。 此后，科举制成为历朝选拔官员的主要制度，一直延续了约1300年。有利于人才的选拔和任用；促进了社会阶层的流动；推动了教育的发展。 【小问4详解】 主要原因：据所学可知，隋炀帝的残暴统治，使民众忍无可忍，最终导致大规模农民起义。在起义军和反隋势力的打击下，隋朝的统治濒临崩溃。618年，隋炀帝在江都被部下杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见，故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。” ——摘自[唐]吴兢《贞观政要》 材料二 (唐玄宗)起用姚崇、宋璟、张嘉贞、张九龄、韩休等人为相，针对当时的弊政进行了一些改革……玄宗时期革去冗官，并停废了闲散的司、监、署十余所……开元三年规定，封主应得的租调由政府统一征收后送往京师，封主再到京师领取，不准自己到封地催征。 ——摘编自张岂之主编《中国历史·隋唐辽宋金卷》 （1）根据材料一，指出唐太宗的治国举措，并分析其形成的主要历史原因。 （2）根据材料二，归纳唐玄宗的统治政策，并结合所学知识分析其对唐朝发展产生的影响。 （3）综上所述，你认为如何才能构建和谐社会，实现国家的长治久安？ 【答案】（1）举措：夙夜孜孜、徭役不兴。 原因：鉴于隋亡的历史教训。 （2）统治政策：政治上，任用贤能；抑制权贵，整顿吏治，裁减冗员；经济上，大力发展农业生产，整顿漕运，改革税制。 影响：使唐朝的国力达到前所未有的强大，出现了盛世局面。 （3）做法：以民为本，轻徭薄赋；选贤任能，精简高效；居安思危，以史为鉴。 【解析】 【小问1详解】 举措：据材料一“故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐”可知，唐太宗的治国举措是夙夜孜孜、徭役不兴。 原因：据材料一“炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭”可知，鉴于隋亡的历史教训。 【小问2详解】 统治政策：据材料二“（唐玄宗）起用姚崇、宋璟、张嘉贞、张九龄、韩休等人为相”可知，任用贤能；据材料二“玄宗时期革去冗官，并停废了闲散的司、监、署十余所”可知，政治上，抑制权贵，整顿吏治，裁减冗员；据材料二“开元三年规定，封主应得的租调由政府统一征收后送往京师，封主再到京师领取，不准自己到封地催征”可知，经济上，大力发展农业生产，整顿漕运，改革税制。 影响：据所学唐玄宗的统治政策的影响可知，使唐朝的国力达到前所未有的强大，出现了盛世局面。 小问3详解】 此题为开放性试题，作答时应立足材料主旨，结合中国古代治国理政智慧与当代治理实践展开论述，言之成理即可。据上述材料统治者的政策可知，要以民为本，轻徭薄赋；选贤任能，精简高效；居安思危，以史为鉴。 23. 我国自古以来就是一个多民族国家，各族人民密切交往、相互依存、休戚与共，形成了中华民族多元一体的格局。阅读下列材料，回答问题。 材料一 蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。 ——摘自[唐]王建《凉州行》 材料二 一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：第一种是中原政权覆灭，各边疆地区民族进入中原，基本上会出现混乱局面。但在混乱中，各民族却相互融合。第二种是边疆民族强大导致与中原王朝势均力敌，于是各民族政权之间呈现并立之势，形成割据分裂局面。但在割据中却有不少交往，有统一的愿望、因素和趋势。第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往，直至融入中原民族，呈现统一局面下的民族大融合状况。 ——摘编自刘宗绪主编《历史新知识创新能力培养》 材料三 中华民族作为一个自觉的民族实体，是几千年的历史过程所形成的;在这个过程中，主流是由众多分散孤立的民族单位，经过民族融合形成一个多元统一体。 ——摘编自费孝通《中华民族多元一体格局》 （1）材料一反映出怎样的社会状况？ （2）根据材料二，唐朝和边疆民族关系的发展属于第几种模式？请举例说明。 （3）综上所述，结合所学知识，请你总结民族交融对中华民族发展的重要意义。 【答案】（1）社会状况：汉族和少数民族之间相互学习，相互影响。 （2）模式：第三种 说明：唐太宗击败东突厥，各酋长及子嗣继位者接受唐廷的册封。文成公主、金城公主入藏，唐蕃和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系。 （3）意义：促进经济文化交流，增强国家凝聚力，推动社会发展进步，奠定了疆域与人口基础。 【解析】 【小问1详解】 社会状况：据材料一“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐”可知，汉族和少数民族之间相互学习，相互影响。 【小问2详解】 模式：据材料二“第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往，直至融入中原民族，呈现统一局面下的民族大融合状况”可知，唐朝和边疆民族关系的发展是第三种。唐朝国力强盛，实行开明的民族政策，得到西北各族的拥戴，被尊奉为“天可汗”，意即各族共同的君主。 说明：据材料三“各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往，直至融入中原民族，呈现统一局面下的民族大融合状况”并结合唐与少数民族交往知识可知，唐太宗击败东突厥，各酋长及子嗣继位者接受唐廷的册封。文成公主、金城公主入藏，唐蕃和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系。 【小问3详解】 意义：结合唐朝民族政策、孝文帝改革等史实，从文化、政治、经济多维度分析，符合“中华民族多元一体”的核心观点。如：促进经济文化交流，增强国家凝聚力，推动社会发展进步，奠定了疆域与人口基础。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$