8大家的“朋友” 第一课时《认识我们的“朋友”》课件-2024-2025学年三年级下册道德与法治统编版

8大家的“朋友” 课时1 认识我们的“朋友” 统编版三年级下册道德与法治 一、视频导入 你的身边有这样的朋友吗？ 有些朋友对我们很重要，它们给我们的生活带来了便利，这节课让我们一起来认识一些朋友吧！ 二、新课学习 1、在小区、村庄、街头、公园.....有许多为我们默默提供着帮助的“朋友”，你了解它们吗？ 知识窗 2、让我们一起来认识这些“朋友”——公共设施。 你喜欢听它讲故事吗？ 你感受过它的温暖吗？ 3、活动园：你还知道哪些公共设施？选择一种自己熟悉的公共设施，说一说或用表演的方式展示公共设施的作用。 公共汽车:为人们的出行提供方便，使人们的生活更加便捷。 人行天桥: 人们可以不用等红绿灯，也不会跟车挤，既方便了自己，也让车辆更加方便顺畅地行驶。 小区健身器:体育设施可以方便我们锻炼身体。 车站站牌:可以帮助我们选择公交车。 小区路灯:可为我们夜间出行提供方便。 4、如果没有公共设施，我们的生活会是什么样呢？来看看小叮当的旅行遭遇吧！ 小叮当又饿又渴，便拿出自己带的干粮吃了起来。吃完后，他想扔掉手中的垃圾，四处都找不到垃圾箱。小叮当还想给妈妈打个电话，但找不到公用电话..... 想一想，小叮当还会遇上哪些不方便？把故事接着讲下去吧。 小叮当想找一个地方住一晚上，发现天黑了周围黑漆漆的，什么也看不见，只能靠近商店走。小叮当感觉自己迷路了，想往回走，发现路边没有指示牌，不知道自己到底在哪条路上，小叮当想找个有草坪的地方搭个帐篷，发现房子周围没有看见公园，小叮当只好靠着一棵树睡着了。 5、我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！ 向全班同学展示和介绍一下你的设计方案。 （1）我想设计一款智能路灯，可以根据天气的变化而自动调节亮度、光线。给人们更好地体验。 （2）据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛？可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。 三、课堂总结 公共设施的存在为我们的生活带来了巨大的便利，‌离开公共设施，我们的生活会变得极其不便，甚至面临生存危机。‌ 四、课堂练习 填空题 1、在小区、村庄、街头、公园.....有许多为我们默默提供着帮助的“（ 朋友 ）”。 2、在公共场所供大家使用的设施，称为“（ 公共设施 ）”。 判断题 1、常见的公共设施有:分类垃圾箱、交通信号灯、 护栏、公用电话、花坛、休息椅、邮筒、街道指示牌、过街天桥、 小区健身器械、路灯、凉亭、公厕.....（ √ ） 2、公共汽车:为人们的出行提供方便，使人们的生活更加便捷。（ √ ） 感谢聆听！ $$