板块1 主题1 中华英雄谱(课件PPT)-【练客中考】2025年安徽中考历史高分速查

速查册 历史 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版副标题样式 1 2025安徽中考 第二部分　特色联系速查 板块一　跨学科主题学习 主题一　中华英雄谱 第二部分　特色联系速查 目录 CONTENTS 1 知识梳理 2 拓展提升 温馨提示：点击内容可跳转至相应页面。 第二部分　特色联系速查 传承民族气节，崇尚英雄气概，是历史课程的重要育人功能之一。 本主题旨在使学生通过了解中国各个历史时期的英雄人物，体验、感受英雄人物的事迹，从中获取精神力量，形成责任担当意识，增强家国情怀。 主题解读 返回目录 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 知识梳理 类别 英雄人物及事迹 精神力量 推进中 外交流 的英雄 人物 (1)张骞：两次出使西域，促进了汉朝与西域的相互了解与往来，为开辟“丝绸之路”奠定了基础 (2)玄奘：西行求法，后携带大量佛经回到长安，为中国佛教的发展作出重大贡献；据他口述并由其弟子记录成书的《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献 伟大的爱国精神；不畏艰难的拼搏精神；一往无前的开拓精神；不屈不挠的民族 气节 返回目录 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 类别 英雄人物及事迹 精神力量 推进中 外交流 的英雄 人物 (3)鉴真：第六次东渡日本成功，在日本传授佛经，传播中国文化，为中日文化交流作出了卓越的贡献 (4)郑和：率船队七下西洋，先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来 (5)周恩来：提出和平共处五项原则、“求同存异”方针，为新中国外交事业的发展作出了不朽的贡献 伟大的爱国精神；不畏艰难的拼搏精神；一往无前的开拓精神；不屈不挠的民族气节 返回目录 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 类别 英雄人物及事迹 精神力量 晚清时期的反侵略英雄人物 (1)林则徐：1839年，主持虎门销烟，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志 (2)关天培：在鸦片战争中抵抗英军进攻虎门炮台，以身殉职 (3)陈化成：1842年，在长江门户吴淞率众抵抗英军，力竭牺牲 (4)左宝贵：在甲午中日战争的平壤战役中，率领中国守军奋起反击，中炮牺牲 自强不息、舍生取义的民族精神；勇于反抗侵略、维护民族利益的斗争精神 返回目录 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 类别 英雄人物及事迹 精神力量 晚清时期的反侵略英雄人物 (5)邓世昌：在甲午中日战争的黄海海战中奋勇杀敌，重创日舰，后致远舰舰身中炮，与全舰将士壮烈殉国 (6)丁汝昌：在甲午中日战争的威海卫战役中抵抗日军，拒绝投降，在援兵无望的情况下，自杀殉国 (7)聂士成：在抗击八国联军侵华的天津保卫战中壮烈殉国 自强不息、舍生取义的民族精神；勇于反抗侵略、维护民族利益的斗争精神 返回目录 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 类别 英雄人物及事迹 精神力量 抗日战 争时期 的反侵 略英雄 人物 (1)杨靖宇：九一八事变后，在东北组织游击队，开展抗日游击战争，是东北抗日联军的主要创建者和领导者 (2)赵登禹、佟麟阁：七七事变发生后，率部保卫北平，壮烈殉国 (3)姚子青：淞沪会战中率全营守卫宝山，与日军苦战3天，全营官兵壮烈牺牲 天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀；视死如归、宁死不屈的民族气节；不畏强暴、血战到底的英雄气概；百折不挠、坚忍不拔的必胜信念 返回目录 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 类别 英雄人物及事迹 精神力量 抗日战 争时期 的反侵 略英雄 人物 (4)谢晋元：淞沪会战中率部坚守四行仓库阵地，与日军展开血战，消灭日军200多人，后奉命撤出 (5)李宗仁：1938年，指挥中国军队在台儿庄与日军展开激战，是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念 (6)张自忠：在枣宜会战中抗击日军，壮烈殉国 (7)左权：1942年，日军对太行抗日根据地发动大“扫荡”，在反“扫荡”作战中，左权指挥部队掩护机关单位突围转移，不幸牺牲 天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀；视死如归、宁死不屈的民族气节；不畏强暴、血战到底的英雄气概；百折不挠、坚忍不拔的必胜信念 返回目录 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 类别 英雄人物及事迹 精神力量 民主革 命时期 的英雄 人物 (1)徐锡麟：1907年夏，在安庆发动起义，与清军激战四小时，因寡不敌众而失败，壮烈捐躯 (2)秋瑾：革命党人，安庆起义后在浙江绍兴准备策应，因歹徒告密，被捕遇难 忧国忧民、敢于斗争的爱国主义精神 返回目录 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 类别 英雄人物及事迹 精神力量 民主革 命时期 的英雄 人物 李大钊：1918年，接连发表《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章。在中华大地上，第一次高高举起了马克思主义的旗帜，是中国马克思主义思想传播的先驱；发起组织马克思学说研究，推动中国共产党成立 忠于革命、勇于担当、无私奉献，对真理不懈追求 返回目录 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 类别 英雄人物及事迹 精神力量 民主革 命时期 的英雄 人物 (1)刘胡兰：1947年1月，在山西省文水县与国民党军队和当地地主武装斗争中不幸被捕，从容就义 (2)董存瑞：人民解放战争中，毅然托起炸药包抵住桥身炸毁暗堡，壮烈牺牲，以自己的生命为部队开辟了前进道路 不畏牺牲、坚定信念、敢于担当、勇于奉献 返回目录 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 类别 英雄人物及事迹 精神力量 抗美援 朝战争 时期的 反侵略 英雄 人物 (1)黄继光：在抗美援朝战争的上甘岭战役中，用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟了前进道路，英勇牺牲 (2)邱少云：在抗美援朝战争中，为保证战斗的胜利和潜伏部队的安全，严守潜伏纪律，纹丝不动，直至被大火吞噬，壮烈牺牲 高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神 返回目录 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 类别 英雄人物及事迹 精神力量 社会主 义建设 时期的 英雄人物 王进喜：当井喷的险情发生时，他不顾腿伤跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆，制服了井喷，被誉为“铁人”。以王进喜为代表的石油工人所表现出的艰苦创业精神，被誉为“铁人精神” 爱国主义精神、忘我拼搏精神、艰苦奋斗精神、科学求实精神、奉献精神 返回目录 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 类别 英雄人物及事迹 精神力量 社会主 义建设 时期的 英雄人物 雷锋：干一行爱一行，在每个岗位上都兢兢业业地工作，甘当革命的螺丝钉，默默无闻地为人民做了大量好事；他以公而忘私、助人为乐的共产主义风格和言行一致的工作作风，成为全国人民学习的榜样 热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念等 返回目录 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 类别 英雄人物及事迹 精神力量 社会主 义建设 时期的 英雄人物 (1)邓稼先、钱学森：为我国以“两弹一星”为代表的国防事业、航天事业的发展作出了卓越的贡献 (2)焦裕禄：为改变兰考面貌，以身作则，带病坚持工作，直到生命的最后一息，被人民称颂为“党的好干部” 自力更生、艰苦奋斗、顽强拼搏、忘我劳动、奉献为民、勇于创新 返回目录 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 类别 英雄人物及事迹 精神力量 促进科 技创新 的人物 (1)李冰：公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用 (2)张仲景：东汉末年名医，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成了《伤寒杂病论》一书，是中医临床理论体系的开创者 (3)祖冲之：南朝杰出科学家，他运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年 敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；勇于探索未知和挑战权威；锲而不舍、刻苦钻研 返回目录 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 类别 英雄人物及事迹 精神力量 促进科 技创新 的人物 (4)毕昇：北宋时的匠人，发明了活字印刷术 (5)袁隆平：被称为“杂交水稻之父”，首次成功培育出籼型杂交水稻 (6)屠呦呦：领导科研团队在20世纪70年代初发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素；2015年，获得诺贝尔生理学或医学奖 敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；勇于探索未知和挑战权威；锲而不舍、刻苦钻研 返回目录 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 1.[意义]简要说明“崇尚英雄气概，传承民族气节”的现实意义。【跨学科·道德与法治】 拓展提升 既是文化自信的要求，也是文化自信的支柱。崇尚英雄气概，能够唤起人们的爱国情怀和爱国主义精神，唤起人民对祖国、民族最深厚的情感，形成凝聚民心的精神纽带；传承民族气节，能够强化民族认同、国家认同和政治认同，能够增强道路自信、制度自信，能够动员全体人民为实现共同目标而努力奋斗。 返回目录 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 2.[做法]如何形成“崇尚英雄气概，传承民族气节”的人民共识和社会风尚？【跨学科·道德与法治】 高度重视对英雄模范事迹和精神的表彰与宣传，形成模范效应；反对历史虚无主义和文化虚无主义，树立正确的英雄史观；对青年学生进行爱国主义教育、革命传统教育，培育社会主义核心价值观等。 返回目录 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 3.[认识]谈谈你对“崇尚英雄气概，传承民族气节”的认识。【家国情怀】 国家的发展、社会的进步需要广大人民贡献力量；先进的中国人要勇担时代重任，做民族脊梁、国家柱石；先进个人身上涌现出来的时代精神成为民族精神的重要组成部分和国家发展的精神动力。 返回目录 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 温馨提示 本课件由陕西炼书客图书策划有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 持续研究和创新，不负每一次选择 25 $$