内容正文:
2023-2024学年度上学期七年级
历史答案
1-5 ACBBB 6-10 ACBBA 11-14 ACDD
15.(1)我的梦想是当一名光荣的人民教师、救死扶伤的医生...(1分);
因素:个人的兴趣;个人的特长;祖国的需要;时代的发展(愿望与决心)等。(2点可得2分)
(2) ①培养的品质:不怕困难、坚强的意志品质;创新;自立自强;艰苦奋斗;脚踏实地.....
②我需要做的准备:制定学习目标与计划;正确认识自己,发挥自己的潜能;收集榜样事例;努力学习知识技能,发展良好的习惯....
③开始的行动:努力学习,认真听课,完成作业,利用周末时间,小事做起.......
本题为开放性试题,根据学生的梦想,其他言之有理答案可酌情给分)
(3)①少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。②少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。(2点可得4分)
16.(1)答:①小鹏做法错误,他要正确认识友谊与竞争的关系。②竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度;在竞争中能坦然接手并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多(1分)(两点2分即可,其他言之有理答案可酌情给分)
③小明不能答应小川。④友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事;当朋友误入歧途时,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。(1分)(两点2分,其他言之有理答案可酌情给分)
(2)理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。(两点即可,其他言之有理答案可酌情给分)
(3)小凡缺少热情、友爱和真诚等品质,也没有做到尊重、主动关心和帮助同学。
(4)小凡认为“毫无顾忌地结交网友”的想法是错误的。(1分)①网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。②虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实的朋友,需要慎重。④我们要学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受,为友谊奠定可靠的基础。(2点2分,其他言之有理答案可酌情给分)
17.(1)①学习点亮生命。学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更有更充实的生活;学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力;②学习是一个苦乐交织的过程。③学会学习需要发现并保持对学习的兴趣;需要掌握科学的学习方法;还意味着要善于运用不同的学习方式。
(从学习的意义、苦乐和学会学习三个角度作答,一个角度2分,其他言之有理答案均可)
(2)①我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。
②用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。(1点1分)
(3) ①积极接纳自己;(1分)
理由:如同世界上没有两片完全相同的树叶一样,世界上也没有完全相同的两个人;我们要接纳自己的全部,包括优点,不完美等(1分)
②主动改正缺点(1分);
理由:改正缺点能够完善自我,做更好的自己。(1分)其他言之有理答案可酌情给分
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2023~2024学年度上学期阶段训练
七年级历史试题
一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。本大题共14个小题,每小题2分,共28分)
1.被称为“彩云之南”的云南不仅风景秀美,更因发掘出我国境内已知最早的古人类,享有“东方人类故乡”的美誉。这一古人类是指
A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.郧阳人
2.如图所示为北京人复原头像图,考古工作者制作的主要依据应是
A.现代史书中的描述 B.遗址中的石器工具
C.北京人头盖骨化石 D.北京人生活想像图
3.从图片中获取重要信息是学习历史的方法之一。根据如图所蕴含的历史信息,可以判断出该遗址是
A.半坡遗址 B.河姆渡遗址 C.蓝田人遗址 D.山顶洞人遗址
4.如图结构图中①②处分别应填
A.①世袭制②禅让制 B.①禅让制②世袭制 C.①世袭制②郡县制 D.①郡县制②宗法制
5.中华文明上下五千年,传说中华文明的创始者、被称为“人文初祖”的是
A.炎帝、尧 B.炎帝、黄帝 C.黄帝、禹 D.尧、舜
6.下图为中国古代史时间轴(部分),其中①对应的朝代是
A.商朝 B.春秋 C.战国 D.秦朝
7.如图是西周初年实行的一种制度的示意图。据图判断,该制度是
A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.宗法制
8.文字是研究古代社会生活的绝好材料,是文化的活化石。目前所知,我国有文字可考的历史开始于
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝
9.铁农具和牛耕的出现,大大提高了社会生产力,也极大地推动了社会的大变革。此社会现象出现于
A.夏商周时期 B.春秋时期 C.战国时期 D.秦统治时期
10.春秋时期是我国社会动荡不安、急剧变化的一段时期。 这一时期最显著的政治特点是
A.王室衰微,诸侯争霸 B.霸主“尊王攘夷”,扶助弱小
C.王室得到霸主的支持 D.社会安定
11.古蜀国时期,成都平原“尚属大泽,卑湿不宜营邑”;到秦汉时“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之‘天府’也”。促使成都平原发生这一变化的工程是
A.都江堰 B.长城 C.灵渠 D.大运河
12.“双减”政策有利于实现教育公平。下列思想主张中最能体现教育公平的是
A.因材施教 B.为政以德 C.有教无类 D.仁者爱人
13.“德高三皇,功盖五帝。”把全国的最高统治者称为“皇帝”开始于
A.夏朝 B.商朝 C.春秋战国时期 D.秦朝
14.下列对陈胜、吴广起义描述不正确的是
A.起义爆发地点在大泽乡 B.中国历史上第一次农民大起义
C.爆发的原因是秦朝的残暴统治 D.推翻了秦王朝的统治
二、非选择题
15.【珍惜中学时代 编织人生梦想】(10分)
观察图片,完成下列要求。
图片一 图片二
(1)图片一中写道:“梦想是一定要有的”,你的梦想是什么?实现梦想需要考虑哪些因素?(3分)
(2)“我的梦想不是梦”,在生活中,你会为实现梦想付出怎样的努力?(3分)
①为了实现梦想,我需要培养的品质:
②我需要做的准备:
③我目前可以开始的行动:
范仲淹少有大志,每以天下为己任,发愤苦读:少年周恩来面对国难,立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿,为人民的独立幸福鞠躬尽瘁;中国航天员聂海胜曾说,自己儿时曾做过一个梦,梦见自己长了一双翅膀,在天空飞翔。多年以后,他不仅成为了我国第一批宇航员,直上九天逐梦,更是三度探巡苍穹,续写传奇。
(3)分析材料中三个人物的志向与梦想,说明少年的梦想有哪些特点?(4分)
16.【探寻友谊真谛 增长交友智慧】 (10分)
情境一:小刚和小鹏以前形影不离,每天都有说不完的话,他们是十分要好的朋友。上次学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛,他们俩都报了名,结果小刚被选上了,小鹏落选了。现在小鹏对小刚总是很冷漠,也不再主动与小刚说话。
情境二:考试的时候,小川让小明给他递纸条;小川和别人闹矛盾,约小明一起去教训那个人…….小川和小明是好朋友,但是……
情境三:小凡同学成绩很优秀,但是为人很高傲,别人向他请教问题,他总是冷嘲热讽:笨死了,这么简单的问题都不会。渐渐地,大家都疏远了他。
(1) 当竞争“伤害了”友谊,当友谊“撞上了”原则,请你帮助小鹏和小明走出友谊的误区。
(4分)
(2)梳理对友谊的感受,澄清对友谊的认识,是我们成长必经的历程。你希望在友谊中得到什么?(2分)
(3)分析情境三,大家疏远小凡的原因是: (1分)
面对此情况,小凡想利用微信和抖音这些交往新通道,毫无顾忌地结交网友,拓展朋友圈。
(4)拓展网友新时空,请你对小凡“毫无顾忌地结交网友”的想法进行简要评析。(3分)
17.【学会学习 做更好的自己】(12分)
进入初中以后,我们的学习的科目增多了,学习的方式也更丰富了,随之而来的困惑也在困扰着同学们,让我们一起了解他们的困惑,探寻成长的智慧。
(1)请你为他们的学习指点迷津。(6分)
家校联系本是沟通学生——家长——老师的桥梁,琳琳在她的家校本上记录了某天的心情。
11月24日
第7周
天气:晴
今日作业
……
自我感言
运动会上晓婷跑步得了第一名,好羡慕啊!为什么我不能,哎,我真是没用。
家长寄语
宝贝,有时你怕吃苦、没耐心。但妈妈相信,经过努力你一定能取得进步。
老师点评
有任何的困难请及时来找老师,希望你通过努力,让自己变得更加完美!
(2) 结合所学知识,说明琳琳该如何看待妈妈的寄语?(2分)
(3) 为了做更好的自己,请你为琳琳提出两点改进措施,并说明理由。(4分)
试卷第4页,共4页
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