河北省武邑县韩庄中学2024--2025学年九年级下学期4月份期中检测历史试题

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普通文字版答案
2025-04-05
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) 衡水市
地区(区县) 武邑县
文件格式 DOCX
文件大小 38 KB
发布时间 2025-04-05
更新时间 2025-04-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-05
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来源 学科网

内容正文:

2025年中考一轮学习成果 河北省武邑县韩庄中学初三4月份期中检测历史 注意事项:1.本试卷共5页。总分60分,考试时间60分钟。 2. 仔细审题,公正作答,保持卷面整洁。 3. 考生完成试卷后,请认真检查。 题号 选择题 非选择题 13 14 15 得分 选择题答题框 涂卡注意事项:1.使用考试专用2B涂卡笔填涂。 2. 修改时用橡皮擦干净后,重新填涂。 3. 保持答题卡卷面清洁。 1[A][B][C][D]6[A][B][C][D]11[A][B][C][D] 2[A][B][C][D]7[A][B][C][D]12[A][B][C][D] 3[A][B][C][D]8[A][B][C][D] 4[A][B][C][D]9[A][B][C][D] 5[A][B][C][D]10[A][B][C][D] 1、 选择题。(本题12题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的) 1.《汉旧仪》记载:“武帝时,……乃令中书谒者令领尚书事,虽置丞相,然事皆决于内朝。”汉武帝通过上述措施旨在() A.强化地方监察以整顿吏治 B.分割相权以加强君主专制 C.废除郡国并行制强化集权 D.完善官僚体系扩大统治基础 2.《宋会要辑稿》载:“河北路定州缂丝作坊‘募匠三百,分织、染、绣三部’。”另据《诸蕃志》记载:“宋人瓷器……贩至海外,泉、广二舶尤多,番商重利,岁不下十万缗。”这反映宋朝经济繁荣的重要原因是() A.手工业分工细化与海外贸易拓展 B.农业税取代商业税成为财政支柱 C.政府垄断手工业生产压制私营经济 D.闭关锁国政策保护本土手工业 3.假设你是明朝的一名地方官员,张居正要求你们用“统一银两交税”代替原来交粮食、布匹。这会导致以下哪种现象?() A.皇帝直接派人到每家每户收钱,官员全被撤职 B.所有人都能轻松交税,社会矛盾立刻消失 C.农民必须把粮食低价卖给商人换银子,反而更穷 D.地方官员贪污减少,全部税收自动上交中央 4.晚清学者魏源在《海国图志》中写道:“夷之长技三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。”同时,他提出“善师四夷者,能制四夷;不善师外夷者,外夷制之”。这一思想对当代中国的启示是() A.完全照搬西方模式才能实现现代化 B.对外开放需立足国情,批判性吸收先进成果 C.技术落后是民族危机的唯一根源 D.闭关锁国政策能有效维护国家安全 5.1912年《申报》刊文批评辛亥革命:“…然满洲既去,…,百姓困苦如前。”同期,孙中山坦言:“吾党本其理想,奔走数十年,牺牲无数头颅,然所望之社会改良,犹未达其半。”这反映辛亥革命的局限性是() A.未能推翻封建帝制,导致社会动荡 B.革命目标过于理想化,缺乏科学纲领 C.过度依赖西方模式,忽视传统文化 D.忽视底层民众利益,未触及根本制度 6.毛泽东在《论持久战》中指出:“战争的伟力之最深厚的根源,存在于民众之中。”这说明抗日战争取得胜利的决定性因素是() A.国际反法西斯同盟的军事援助 B.全民族的团结抗战 C.国民政府的正面战场主导作用 D.共产党的游击战术灵活多变 7.一五计划集中力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础……同时对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。这一时期的措施共同指向() A.实现国民经济的快速恢复 B.推动市场经济体制的建立 C.确立社会主义基本经济制度 D.完成土地改革和扫盲运动 8.从1958年人民公社实行“集体劳动、统一分配”。到1978年后,安徽小岗村农民实行“包产到户”,粮食产量大幅增长。这一变化的主要影响是() A.提高农业生产效率,解放生产力 B.将土地私有化,允许自由买卖 C.完全取消计划经济,发展市场经济 D.强化集体劳动,保障粮食统购 9.假设你是某创业公司老板,公司倡导“员工自主创意+绩效奖金”模式,员工可参与产品设计并分享收益。这一模式与14世纪佛罗伦萨手工业的变革有何相似之处() A.鼓励个人创造价值,推动经济模式创新 B.机器生产取代手工劳动,提高效率 C.政府严格管控市场,限制商业竞争 D.宗教教义约束商业行为,抑制资本积累 10.1943年《纽约时报》评论:“斯大林格勒的胜利不仅是苏德战争的转折点,也为盟军在其他战场创造机会。此后,德军被迫两线作战,逐渐丧失战略主动权。”结合材料及所学知识分析,二战的转折性事件是() ①斯大林格勒战役打破德军不可战胜神话 ②诺曼底登陆开辟欧洲第二战场 ③珍珠港事件标志太平洋战争爆发 ④雅尔塔会议确立战后世界秩序 A.③④ B.①③ C.②④ D.①② 11.1933年罗斯福就职演说:“我们唯一值得恐惧的就是恐惧本身……政府必须给予人民以工作机会,…重建信心。”罗斯福新政中直接缓解经济大萧条的措施是() A.提高关税保护国内产业 B.推行“以工代赈”,兴办公共工程 C.放任企业自由竞争恢复经济 D.建立国际联盟稳定金融秩序 12.20世纪90年代,互联网技术普及使跨国公司能实时管理全球供应链,如耐克公司在东南亚生产运动鞋,48小时内即可配送至欧美门店。这说明经济全球化加速发展的关键推动力是() A.发达国家的经济援助政策 B.跨国公司主导的资本扩张 C.信息技术与物流技术革新 D.国际货币基金组织稳定汇率 二、非选择题。(本大题有三个小题,13题10分,14题12分,15题14分,共36分) 13.阅读材料,回答问题。(10分) 材料一(古代) 汉代张骞通西域后,丝绸之路上“胡商云集,货物如山”。唐代长安城设有鸿胪寺,专门接待外国使节。 材料二(近代) 1842年《南京条约》规定:“英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。” 材料三(现代) 1953年周恩来提出和平共处五项原则:“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。” (1)根据材料一、二,分别指出中国古代、近代的个核心特征。 (2)结合所学,简要说明近代中国外交从“朝贡体系”转向“条约体系”的直接原因。 (3)新中国“和平共处五项原则”对当代中国外交有何启示?结合材料三说明。 14.阅读材料,回答问题。(12分) 材料一 "外争主权,内除国贼""废除二十一条""拒绝在和约上签字" ——1919年5月4日北京学生游行口号 材料二 "红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。" ——毛泽东《七律·长征》 材料三 "改革开放胆子要大一些,敢于试验,不能像小脚女人一样。看准了的,就大胆地试,大胆地闯。" ——邓小平1992年南方谈话 (1) 材料一反映的是哪一历史事件?结合所学知识,指出这一事件在中国近代史上的地位。 (2) 材料二描述的是哪一历史事件?请概括这一事件体现的革命精神内涵。 (3)材料三体现了怎样的思想主张?结合史实说明这一主张对中国发展的影响。 (4)综合上述材料,谈谈新时代青少年应如何传承和弘扬革命精神。 15.阅读材料,回答问题。(14分) 材料一 "当前,国际力量对比深刻调整,世界多极化加速推进。新兴市场国家和发展中国家群体性崛起,国际格局正在经历前所未有的深刻变革。全球治理体系和国际秩序变革加速推进,各国相互联系和依存日益加深,国际力量对比更趋平衡。" ——习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告 材料二 2023年3月,联合国秘书长古特雷斯在安理会发言指出:"当前全球地缘政治紧张局势加剧,单边主义、保护主义抬头,多边主义面临挑战。但与此同时,新兴经济体在国际事务中的话语权不断提升,区域合作机制蓬勃发展,为全球治理注入新动力。" (1)根据材料一,概括冷战结束后世界格局的主要特征。 (2)结合材料二和所学知识,分析推动世界多极化趋势发展的主要因素。 (3)面对世界格局的深刻变化,中国应如何提升自身国际竞争力?请结合史实说明。 参考答案 1-12BACBDBCAADBC 13.(1)古代:开放包容,以“朝贡体系”维系宗藩关系 近代:主权丧失,被迫接受不平等条约 (2)直接原因:鸦片战争失败,清政府战败求和; (3)维护主权独立(应对中美贸易摩擦); 推动多边合作(或“一带一路”倡议); 反对霸权主义(或倡导国际关系民主化)。 14.(1)事件:五四运动;地位:中国新民主主义革命的开端;促进了马克思主义在中国的传播;标志着中国无产阶级开始登上政治舞台。 (2)事件:红军长征;精神内涵:坚定的革命信念;不怕牺牲、艰苦奋斗的精神;团结协作、百折不挠的意志。 (3)思想主张:解放思想,勇于创新;影响:推动了社会主义市场经济体制的建立;促进了中国经济的快速发展;深化了改革开放进程。 (4) 传承方式:学习革命先辈的爱国情怀;培养坚韧不拔的意志;积极参与社会实践,勇于担当时代责任。 15.(1)①世界多极化加速推进;②新兴市场国家和发展中国家群体性崛起;③国际格局趋向平衡;④全球治理体系变革加速。 (2)①新兴经济体经济实力增强(如中国、印度等);②区域合作组织发展(如欧盟、东盟等);③联合国等国际组织作用提升;④经济全球化加深相互依存;⑤反对霸权主义的力量增长;⑥科技革命推动综合国力竞争。 (3)①坚持改革开放,发展经济(如加入WTO促进经济发展);②推动科技创新(如航天、高铁技术突破);③参与全球治理(如提出"一带一路"倡议);④增强文化软实力(如孔子学院推广中华文化)。 第 1 页 共 5 页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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