5.1磁现象 习题课件-2024-2025学年八年级科学华东师大版下册

第5章　电与磁 第1节　磁现象（第1课时） A组　基础训练 1. 某同学为了探究磁体的磁极，将一个条形磁体从中间断开，关于他得到的 两段磁体，下面的说法中正确的是（　C　） A. 两段磁体各自的两端都没有磁极 B. 一段磁体是N极，另一段磁体是S极 C. 两段磁体分别有N极和S极 D. 两段磁体的磁性都消失了 第1题图 C 2. 2022年杭州亚运会沙滩排球比赛项目落户象山，一般选作比赛用的沙子要 经过“筛选”，其中“磁选”是对沙子进行处理的工序之一。“磁选”是选 走沙子中的（　D　） A. 粗的沙子和小石块 B. 铜、铝碎片 C. 玻璃和塑料碎片 D. 铁钉、铁片 D 3. 人类最早的磁化技术出现在我国宋代。如图所示，古人先将鱼形铁烧红， 使铁鱼头尾指向南北，然后将其放入水中冷却，依靠地磁场获得磁性，再将 其放入水中漂浮，制成指南鱼，图中是它静止时的指向。下列判断正确的是 （　C　） A. 指南鱼腹部磁性最强 B. 指南鱼不能被磁铁吸引 C. 指南鱼鱼头应标注“N” D. 指南鱼周围不存在磁场 第3题图 C 4. 甲铁棒能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒相互靠近，则 两铁棒（　D　） A. 一定互相吸引 B. 一定互相排斥 C. 可能无磁力的作用 D. 可能互相吸引，也可能互相排斥 D 5. 如图为家用窗帘磁扣，绳子两端的珍珠球中各含有磁铁。将两个珍珠球靠 近便吸合在一起，此时两磁铁磁极的分布情况可能是（　D　） 第5题图 D A. B. C. D. 6. “磁悬浮地漏”是一种新产品，其工作原理如图所示，当“密封盖”上方 无水时，在磁体B的作用下，磁体A将“密封盖”顶起。该“磁悬浮地漏”的 工作原理是（　D　） A. 异名磁极相互吸引 B. 异名磁极相互排斥 C. 同名磁极相互吸引 D. 同名磁极相互排斥 第6题图 D 7. A、B、C三根金属棒中有具有磁性的磁棒和铁棒，它们互相靠近时的情形 如图所示，则哪几根是铁棒（　C　） A. AB B. 只有B C. 只有C D. AC 第7题图 C 8. 随着网络快捷支付的普及，我们使用人民币进行交易的机会越来越少。下 列硬币中能被磁铁吸引的是（　C　） A. 第一套硬币：壹分（铝质） B. 第三套硬币：梅花5角（铜锌合金） C. 第四套硬币：菊花1元（铁芯镀镍） D. 纪念币：杭州亚运会10元（银质） C 9. 如图所示，几个完全相同的条形磁体叠放在水平桌面上。关于比较甲、乙 两图中桌面受到的压力的大小，下列说法正确的是（　C　） A. 图甲中桌面受到的压力比图乙大 B. 图乙中桌面受到的压力比图甲大 C. 两图中桌面受到的压力相等 D. 无法确定 第9题图 C 10. 如图所示，一张百元新钞票好像被一支笔“戳通”了。实际上这张新钞票依然完好无损，这里应用了磁现象的有关知识。原来，这支笔的笔杆（纸币的下方）与笔头（纸币的上方）可以互相分离，笔杆与笔头相连的一端内部装有小磁铁，则笔头内的材料可能含有 （填“铜”“铁”或“塑料”）。若想探究笔头内材料是否有磁性，现提供下列器材：①小磁针、②大头针、③碎纸屑，其中可用来完成探究任务的有 （填序号）。 第10题图 铁　 ①②　 11. 我们试着做一个游戏如图：将磁铁M固定在铁块C上，用手将一元硬币 B1、B2叠在一起竖立在磁铁上端。如将手指稍稍松开一小段距离，将观察到 的现象是两个硬币的上端 （填“合拢”或“分开”），产生这种现 象的原因是硬币被磁铁 ，且两个硬币的上端为 ⁠。 第11题图 分开　 磁化　 同名磁极　 12. 小科在实验室里发现一枚钢针，为能快速利用小磁针判断：①钢针是否有磁性；②若有磁性则磁极如何分布，小科画出思维导图，请补充完整： 第12题图 a端 靠近 N极 B组　自主提高 13. 如图所示为磁悬浮LED灯，灯座A内有电磁铁，灯头B内有磁体和接收线 圈，接通电源后，灯泡可以悬浮在空中是因为 （填“同 名磁极相互排斥”或“异名磁极相互吸引”）的结果，灯座A和灯头B之间的相 互作用是通过 （填“磁体”或“磁场”）发生的。 第13题图 异名磁极相互吸引　 磁场　 14. 如图所示，重为G的小铁块在水平方向力F的作用下，沿条形磁铁的表面 从N极滑到S极，则小铁块对磁铁的压力 ，小铁块受到的摩 擦力 （均填变化情况）。 第14题图 先变小后变大　 先变小后变大　 谢谢观看！ $$ 第5章　电与磁 第1节　磁现象（第2课时） A组　基础训练 1. 指南针是我国古代的四大发明之一，如图所示是我国早期的指南针——司 南。公元1世纪初，东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之杓，投之于 地，其柢指南。”这句话中“柢”和“南”分别指的是（　A　） A. 指南针的南极，地理的南极 B. 指南针的北极，地磁的北极 C. 指南针的北极，地理的北极 D. 指南针的南极，地磁的南极 A 2. 小红梳理反思了“磁场和磁感线”相关知识，她归纳整理如下，其中正确 的有（　A　） ①磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在 ②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线 ③磁感线是由铁屑组成的 ④地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ②④ A 3. 假如地磁场消失了，以下情境可能发生的是（　D　） A. 在水平地面上滚动的足球停下来 B. 从手中脱落的书会停留在空中 C. 蝙蝠晚上不能飞行 D. 轮船上的罗盘将失去作用 D 4. 如图所示为“磁悬浮抗震屋”，其在房屋的基座上增加了磁悬浮设备，当地震来临时，在短时间内房屋就会自动脱离地面悬浮在空中从而减小危害。据此分析房屋悬浮的磁感线分布情况为（　D　） 第4题图 D A. B. C. D. 5. 一学生利用手中的条形磁体做了以下实验，其中结论正确的是（　B　） A. 同名磁极相互吸引 B. 条形磁体能够吸引小铁钉 C. 将条形磁体用细线悬挂起来，当它在水平面静止时北极会指向地理南方 D. 条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就没有相互作用了 B 6. 如图是条形磁体的磁场分布图，有以下说法，其中正确的是（　C　） 第6题图 ①该条形磁铁的右端为N极，左端为S极；②a处的磁场强弱与b处的磁场强弱 相同；③置于a点的小磁针，静止时北极指向左侧；④磁感线是真实存在的一 种物理模型。 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ C 7. 关于磁体、磁场和磁感线，下列说法中正确的是（　C　） A. 铁和铝都能够被磁体吸引 B. 磁感线是磁场中真实存在的曲线 C. 磁体之间的相互作用是通过磁场发生的 D. 磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极 8. 两个磁极间的磁感线分布如图所示，小磁针在B点静止。则（　B　） A. 甲、乙磁极均为S极 B. 小磁针的上端是S极 C. A、B两点的磁场强弱相同 D. 磁极周围的磁感线是真实存在的 第8题图 C B 9. 在一个圆形纸盒里藏放着一根条形磁铁，在盒子周围放置一些小磁针（小磁针涂黑端为N极），这些小磁针静止时的指向如图所示。则以下能正确反映盒中条形磁铁放置情况的是（　C　） 第9题图 C A. B. C. D. 10. 南宋民族英雄文天祥《扬子江》一诗中写下“臣心一片磁针石，不指南 方不肯休”的诗句，这里磁针石是因为受到 的作用，它的南极指 向地理位置的 方。 地磁场　 南　 11. 如图所示是一个自制的小指南针。用硬纸板和大头针制作指南针的底座，使缝衣针磁化后，穿过按扣的两孔，放在底座的针尖上，当小指南针静止后，针尖指向北方。 第11题图 （1）小指南针的 （填“针尖”或“针尾”）为南极。 （2）小指南针能自动指示方向，这是因为受到 对其的磁力作用。 针尾　 地磁场　 12. 地球周围存在着磁场，如图所示，请标出地磁场的N极和小磁针静止时的 N极。【答案】如图 【答案】如图 第12题图 13. 如图所示的是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线。由磁感线的分 布特点可知，a点的磁场比b点的磁场 （填“强”或“弱”）；若在b点 放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向 处（填 “P”或“Q”）。 第13题图 弱　 Q　 B组　自主提高 14. 科学家观测到一种水生细菌，它具有沿地球磁场游动的向磁性。在电子 显微镜下发现，该细菌细胞中沿长条轴线排列着大约20颗细黑粒。则下列说 法不正确的是（　B　） A. 在强磁场附近该细菌的运动方向可能会改变 B. 细黑粒中一定含有铁元素 C. 地磁场S极在地球的北极附近 D. 细黑粒中可能存在磁性 B 15. 三个磁体相邻磁极间的磁感线分布如图所示，则A端为 极，D端 为 极。 第15题图 S　 N　 16. 将B、A两个磁环先后套在光滑的木架上，并使两磁环相对面的极性相 同。此时可以看到上方的磁环A“悬浮”在空中，如图所示。设两磁环受到的 重力GB＝2GA＝2N，则磁环B对木支架底座的压力F＝ N。 第16题图 3　 谢谢观看！ $$