4.5欧姆定律 习题课件-2024-2025学年八年级科学华东师大版下册
2025-04-04
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 初中科学华东师大版(2012)八年级下 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 5 欧姆定律 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.49 MB |
| 发布时间 | 2025-04-04 |
| 更新时间 | 2025-04-04 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-04-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/51440262.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
第4章 电与电路
第5节 欧姆定律(第2课时)
A组 基础训练
1. 定值电阻R1、R2组成的电路如图所示,已知R1>R2。闭合开关S,通过R1、
R2的电流分别记为I1、I2,R1、R2两端的电压分别记为U1、U2。下列说法正确
的是( B )
A. U1=U2 B. U1>U2 C. I1<I2 D. I1>I2
第1题图
B
2. 如图所示电路,电源电压为5V,L1、L2发光时的电阻均为6Ω,电流表、电
压表量程应分别选择( B )
A. 电流表(0~0.6A)、电压表(0~3V)
B. 电流表(0~0.6A)、电压表(0~15V)
C. 电流表(0~3A)、电压表(0~3V)
D. 电流表(0~3A)、电压表(0~15V)
第2题图
B
3. 如图所示,在探究“串联电路电压的关系”时,闭合开关S后,电压表
的示数是2.5V,电压表 的示数是3.8V,则电压表 的示数是( D )
A. 1.3V B. 2.5V C. 3.8V D. 6.3V
第3题图
D
4. 如图所示是一种体重测量仪的工作原理图,电源电压不变,当测量者站在
体重测量台上时,滑片P会滑动到金属片BC上的某一位置,体重显示表就能
显示出测量者的体重。下列关于这种体重测量仪分析正确的是( C )
A. 体重测量仪工作电路是一个并联电路
B. 体重越大,电压表示数越大
C. 工作电路图中AB部分相当于开关
D. 体重越大,电流表的示数越小
第4题图
C
5. 如图所示,电源电压U=10V,定值电阻R=20Ω,闭合开关S,电压表的示
数是6V,通过小灯泡的电流是( D )
A. 0.8A B. 0.5A C. 0.3A D. 0.2A
第5题图
D
6. 在如图所示的电路中,电阻R1=6Ω,R2=8Ω。当开关S接位置1时,电流
表的示数为0.4A。当开关S接位置2时,电流表的示数可能是( C )
A. 0.25A B. 0.3A C. 0.35A D. 0.4A
第6题图
C
7. 冬季室内用的某款超声波加湿器如图甲所示,图乙为其内部湿度监测装置的简化电路图,湿敏电阻R的阻值随环境湿度变大而变大。已知电源两端的电压不变,R0为定值电阻。闭合开关,当环境湿度增大时,下列判断中正确的是( B )
A. R的阻值减小,电流表示数变大
B. R的阻值增大,电压表示数变大
C. 电压表示数变小,电流表示数变小
D. 电路消耗总功率变大
第7题图
B
8. 小明在医院看到一种输液警报器(如图甲),当管内药液流完时,电铃发声,报警器内部有一可变电阻,当输液管内有液体时,电阻大,无液体时,电阻小,电路如图乙所示,则当闭合开关报警器工作时,分析正确的是( C )
A. 输完药液时,电流表示数变小
B. 输完药液时,电压表示数变小
C. 输完药液时,电铃响的原因是其两端电压变大,电铃正常工作
D. 未输完药液时,电铃不响是因为没有电流通过
第8题图
C
9. 为了减少食物浪费,某自助餐厅开展了“吃多少,拿多少”的活动,在平台上放了一个电子秤。如图是电子秤的原理图,R0是定值电阻,R是滑动变阻器,它的金属滑片P与弹簧顶端固定在一起。下列说法正确的是( D )
A. 电路中R0起到保护电路的作用,R与R0是并联的
B. 电子秤仪表是由电压表改装而成的
C. 食品质量越小,R两端的电压越小
D. 食品质量越大,通过R的电流越大
第9题图
D
10. 如图所示电路,电源两端电压为6V保持不变,电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~3V,定值电阻R1的规格为“10Ω,0.5A”,滑动变阻器R2的规格为“20Ω,1A”。闭合开关,为了保证电路安全,在滑动变阻器滑片移动的过程中,滑动变阻器R2允许接入电路的最小值为 Ω。
第10题图
10
11. 科学小组设计了一氧化碳泄漏检测电路,如图甲,R为气敏电阻,其阻值
随一氧化碳浓度β变化的曲线如图乙,R0为定值电阻,电源两端电压保持不
变。当一氧化碳浓度β增大时,则电压表示数 ,电流表示数
(填“变大”“变小”或“不变”)。
第11题图
变小
变大
12. 如图所示,闭合开关,当滑片P移动到最左端a处时,电压表示数为6V,
电流表示数为0.6A;当滑片P移动到最右端b处时,电压表示数为2V。电源电
压保持恒定,求:
第12题图
(1)电源的电压。
【答案】(1)由图可知,当滑片P在a端时,只有R连接入电路,电压表测R
两端电压,即电源电压,所以电源的电压U=6V
(2)R的阻值。
【答案】(2)滑片P在a端时,电压表示数为6V,电流表示数为0.6A,由欧
姆定律可得R的阻值R===10Ω
(3)滑动变阻器的最大阻值。
【答案】(3)20Ω
第12题图
B组 自主提高
13. 在研究“一定电压下,电流与电阻的关系”时,电路如图所示。电源电
压恒为3V,滑动变阻器上标有“15Ω 1A”字样。在a、b间先后接入不同阻
值的定值电阻R,移动滑片P,使电压表示数为1.5V,读出电流表的示数。当
20Ω的电阻接入a、b间时,电压表示数始终无法达到1.5V,其原因可能是
( A )
A. 滑动变阻器阻值太小
B. 电源电压3V太小
C. 20Ω的阻值太小
D. 控制的电压1.5V太大
第13题图
A
14. 如图1所示连接电路,电源电压保持不变。闭合开关,滑动变阻器的滑片
P从b端滑到a端,电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图2所示,下列说
法不正确的是( D )
第14题图
D
A. 电源电压是9V
B. 定值电阻R的阻值是6Ω
C. 滑动变阻器的阻值范围是0~12Ω
D. 滑片处在a端时两表的示数对应图2中A点
谢谢观看!
$$
第4章 电与电路
第5节 欧姆定律(第1课时)
A组 基础训练
1. 最先研究电流与电压、电阻并得出三者之间关系的科学家是( A )
A. 欧姆 B. 伽利略 C. 牛顿 D. 奥斯特
第1题图
A
2. 某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画出了
如图所示的一个图像,下列结论与图像相符的是( C )
A. 电阻一定时,电流随着电压的增大而增大
B. 电阻一定时,电压随着电流的增大而增大
C. 电压一定时,电流随着电阻的增大而减小
D. 电压一定时,电阻随着电流的增大而减小
第2题图
3. 一个阻值为20Ω的电阻,测得通过它的电流为5A,那么此时加在这个电阻
两端的电压是( D )
A. 4V B. 10V C. 0.25V D. 100V
C
D
4. 在“探究电流与电压的关系”实验中,分别用电阻R1、R2进行实验,并根
据各自的实验数据绘制出如图所示的I-U关系图像,由图可知( B )
A. R1>R2
B. R1<R2
C. 通过导体的电流与导体两端的电压成反比
D. 将它们串联接到同一电路中,通过R1的电流较大
第4题图
B
5. 由欧姆定律可导出R=,下列说法正确的是( D )
A. 当电压为0时,电阻为0
B. 当电流增大2倍时,电阻减小2倍
C. 当电压增大2倍时,电阻增大2倍
D. 不管电压或电流如何变化,电阻不变
D
6. 某同学做了一个如图所示的“魔法火焰”实验:加热铅笔芯时,小灯泡逐
渐变亮。下列有关判断正确的是( A )
A. 铅笔芯电阻变小
B. 电路中电流变小
C. 电源电压变大
D. 小灯泡电阻变小
第6题图
A
7. 在一段电阻不变的导体两端加20V电压时,通过的电流为1A。现在把该导体两端的电压变为5V,则此时通过该导体的电流和它的电阻分别为( A )
A. 0.25A、20Ω B. 1A、20Ω
C. 0.4A、10Ω D. 1A、10Ω
A
8. 有两个阻值不同的定值电阻R1、R2,它们的电流随电压变化的I-U图像如图所示。如果R1、R2串联后的总电阻为R串,并联后的总电阻为R并,则关于R串、
R并的I-U图线所在的区域,下列说法中正确的是( D )
A. R串在Ⅱ区域,R并在Ⅲ区域
B. R串在Ⅲ区域,R并在Ⅰ区域
C. R串在Ⅰ区域,R并在Ⅱ区域
D. R串在Ⅰ区域,R并在Ⅲ区域
第8题图
D
9. 如表是晓红在“探究通过定值电阻的电流与其两端电压的关系”的实验
中,得出的四组数据。由所学的知识可知,晓红记录的数据中有误的一组是
( C )
A. B. C. D.
电流(I/A) 0.10 0.15 0.30 0.25
电压(U/V) 3.0 4.5 6.0 7.5
C
10. 如图所示为电流与电压的关系图像,由此可以判断( C )
A. R甲=R乙
B. R甲<R乙
C. R甲>R乙
D. 无法比较
第10题图
C
11. 粗细均匀的电阻丝AB长为L,当两端电压为3V时,通过的电流为0.2A,
当两端电压为0V时,该电阻丝的电阻为 Ω。若将电阻丝折成如图CD所
示的情形,电阻丝AB的电阻 (填“大于”“等于”或“小于”)电
阻丝CD的电阻。
第11题图
15
大于
12. 在利用如图探究“电流与电压关系”的实验中,在闭合开关前,要将滑
动变阻器调到最大阻值,这个操作的目的是 。在实验过程中,
滑动变阻器的作用是 ;在利用该图探究“电流和电
阻的关系”实验时,滑动变阻器的作用是 。
第12题图
保护电路
改变电阻两端的电压
保持电阻两端的电压不变
13. 如图所示,是小悦探究电流与电阻关系的实验电路,当AB间换接更大阻
值的电阻后,电压表的示数会 ,为了使AB间电压与换接前一样,她
应将滑动变阻器的滑片P向 调至适当位置。
第13题图
变大
右
B组 自主提高
14. 小佳同学用如图所示的电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在
实验过程中,保持滑片不动,当定值电阻R2由5Ω更换为10Ω后,为了探究上
述问题,他下一步应该采取的操作是( C )
A. 向左调节滑动变阻器R1的滑片,保持电压表示数不变,
观察并记录电流表的示数
B. 换用更精确的电压表进行测量
C. 向右调节滑动变阻器R1的滑片,保持电压表示数不变,
观察并记录电流表的示数
D. 增加电池的个数,使电源电压变大
第14题图
C
15. 图甲是小伟探究“导体中电流与电阻的关系”的实验电路图。电源电压
为4.5V,滑动变阻器的最大阻值是50Ω,电流表用0~0.6A的量程,电压表
的量程任意选择,实验中R的阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、25Ω。图乙是他根
据实验数据描绘出的I-R关系图像。由图像可知:当电压一定时,电流与电
阻成 (填“正比”或“反比”);他此次实验控制电阻的两端电压
为 V。为确保完成实验且保证电
路安全,他预设的定值电阻两端的电压
应在 范围之内。
反比
2.5
1.5~3V
第15题图
谢谢观看!
$$
第4章 电与电路
第5节 欧姆定律(第3课时)
A组 基础训练
1. 如图所示,L1与L2是两只标有“3V 10Ω”字样的相同小灯泡,电源电压
为3V。闭合开关S后,干路电流是( B )
A. I=0.3A B. I=0.6A
C. I=0.9A D. I=1.0A
2. 已知R2<R1,将以下四种不同接法接到同一电源两极间,则电路中电流最
大的是( D )
A. B. C. D.
B
D
3. 有两个可变电阻,开始时阻值相等都为R,现将其中一个电阻的阻值增大,将另一个电阻的阻值减小,则两个电阻并联后总电阻将( C )
A. 一定大于R B. 一定等于R
C. 一定小于R D. 以上结果都有可能
C
4. 某一温度下,连接在电路中的两段导体A和B中的电流与其两端电压的关系
如图所示。由图中信息可知( C )
A. B导体的电阻为5Ω
B. A导体的电阻大于B导体的电阻
C. 若AB串联在电路中,电流为0.3A时,串联电路两端的电压为4.5V
D. 若AB并联在2V的电路中,则干路中电流为0.5A
第4题图
C
5. 如图所示,R1与R2并联在电源电压为3V的电路中。只闭合开关S1时,电流表的示数为0.3A;同时闭合开关S1和S2,电流表的示数为0.5A。则( B )
A. R1的阻值为60Ω
B. R2的阻值为15Ω
C. 通过R1的电流是0.5A
D. 通过R2的电流是0.3A
第5题图
B
6. 小文设计并连接了如图的电路,电源两端电压和小灯泡的电阻都不变。闭
合开关S,保证电路安全的前提下,滑动变阻器的滑片从右向左滑动的过程中
( C )
A. 滑动变阻器接入电路的电阻变大,灯泡变暗
B. 电流表示数变大,电压表示数变小
C. 电压表示数与电流表示数的比值变小
D. 可以将滑动变阻器滑片滑到最左端
第6题图
C
7. 如图,电源电压保持不变,闭合开关S后,在滑动变阻器R的滑片P向右移
动的过程中,下列说法正确的是( D )
A. 电流表 的示数不变 B. 电压表 的示数变大
C. 灯L两端电压变小 D. 电路的总电阻变大
第7题图
D
8. 项目学习小组利用气敏电阻自制一个烟雾浓度检测仪,气敏元件R的阻值
随气体浓度的增大而减小。如图是小曙设计的电路图,R0为定值电阻。
第8题图
(1)闭合开关S,观察到电流表无示数,电压表有示数,则电路故障可能
是 。
R0断路
(2)排除故障后,当烟雾浓度变大时,电流表示数 (填“增大”
“减小”或“不变”,下同);电压表示数 。
增大
增大
9. 两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示。现将元件A和
B并联接入电路中,则元件A与B的电压之比为 ,电流之比为 。
第9题图
1∶1
2∶1
10. 在学习了并联电路特点和欧姆定律后,科学兴趣小组为研究并联电路总
电阻和各分电阻之间的关系,开展了以下探究。
【实验步骤】
①设计电路,根据电路图连接实物;
②闭合开关,分别读出电压表和电流表的示数并记录;
③计算总电阻并填入表格;
④换用不同规格的电阻重复上述实验。
第10题图
实验次数 电阻R1/Ω 电阻R2/Ω 电压U/V 电流I/A 总电阻R/Ω
1 10 30 3 0.4 7.5
2 30 30 3 0.2 15
3 30 15 3 0.3 10
请你在图中用笔画线代替导线,将实物图连接完整。【答案】如图
【答案】如图
【得出结论】并联电路总电阻小于任何一个分电阻。
【思考讨论】
(1)请根据影响导体电阻大小的因素解释上述结论。
。
(2)分析表中数据,若增大其中一个分电阻的阻值,则总电阻将 。
并联后相当于增大了
导体的横截面积,在导体材料、长度、温度不变时,横截面积越大,导体电
阻越小
增大
第10题图
B组 自主提高
11. 把一根电阻为24Ω的粗细均匀的电阻丝弯成一个圆环,并以如图所示的方
式接入电路,则该圆环在电路中的阻值为( D )
A. 10Ω B. 20Ω C. 6Ω D. 4.5Ω
第11题图
D
12. 如图所示,电源两端电压U=6V保持不变。闭合开关S,电流表示数为
0.3A,电阻R2的阻值为30Ω。求:
第12题图
(1)电阻R1的阻值。
【答案】(1)20Ω
(2)电阻R2支路的电流I2。
【答案】(2)0.2A
(3)干路电流I。
【答案】(3)0.5A
(4)并联电路的总电阻R。
【答案】(4)12Ω
谢谢观看!
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第4章 电与电路
第5节 欧姆定律(第4课时)
A组 基础训练
1. 如图所示的是四位同学设计的用伏安法测电阻R的电路图,其中正确的是
( C )
A. B. C. D.
C
2. 在“伏安法测电阻”的实验中,关于滑动变阻器作用的下列说法中正确的是( B )
A. 控制电源的电压,以免损坏电压表
B. 改变电阻两端的电压和电路中的电流,实现多次测量
C. 使电压表和电流表的读数更加准确
D. 只能使电阻两端的电压升高,电阻中的电流变大
B
3. 某同学列出了伏安法测电阻实验中的几点注意事项,其中不必要的是
( B )
A. 在连接电路过程中,开关始终是断开的
B. 连接电路应从电源正极开始,开关应靠近电源正极
C. 使用电流表和电压表前要选择合适的量程
D. 开关闭合通电前,先将变阻器调到电阻最大的位置上
B
4. 对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”这两个实验,下列
说法不正确的是( A )
A. 它们都是采用控制变量的研究方法
B. 它们的实验电路在教科书中是相同的
C. 前者多次测量的目的是分析多组数据,得出电流跟电阻的关系
D. 后者多次测量的目的是取电阻的平均值,减小误差
A
5. 某同学利用如图甲所示的电路进行实验,电源电压恒为6V,更换5个定值
电阻Rx,得到如图乙所示的图像。以下有关叙述正确的是( C )
A. 该同学研究的是电流和电压的关系
B. 实验中电压表的示数保持0.5V不变
C. 选用最大阻值40Ω的滑动变阻器能完成该实验
D. 将Rx从15Ω换成10Ω后,电流表示数变化了0.2A
第5题图
C
6. 如图是测量小灯泡(U额=2.5V)电阻的电路,如表是实验记录的有关数
据。电源电压恒为4V,有三个滑动变阻器:R1“20Ω 1A”、R2“40Ω 0.5A”、R3“50Ω 0.2A”。下列说法正确的是( D )
第6题图
D
实验次数 1 2 3 4 5
电压U/V 2.5 2.0 1.5 1.0 0.5
电流I/A 0.25 0.22 0.19 0.16 0.10
A. 实验中,滑片P向左滑动时电灯变亮
B. 实验中,滑动变阻器除了保护电路外,还控制灯泡电压不变
C. 实验中,要多次测量求平均值,减小误差
D. 为了完成这5次实验,滑动变阻器只能选取R2
7. 小科实验探究“电流与电压的关系”。实验的器材有:电压恒为3V的
电源,一个“15Ω 2A”的滑动变阻器,5Ω、10Ω、15Ω、30Ω四个定值
电阻,一个电压表,一个电流表,一个开关,若干导线等。如图是小科
连接的实物图。
第7题图
(1)小科用10Ω电阻进行实验,意外发现10Ω电阻已经损坏。他灵机一动,
借助现有器材用巧妙的方法成功完成了实验探究。请说出小科所采用的方
法: 。
将15Ω和30Ω两个定值电阻并联使用
(2)小科之后选用30Ω电阻并预设了电阻两端“1V”、“2V”、“2.5V”
三个电压值进行实验,但计算后发现:若要达到这三个预设的电压值,滑动
变阻器的最大阻值不得小于 Ω,小科仍想按这三个预设的电压进行实
验,利用现有的这些器材,无需改变电源电压和更换滑动变阻器,小科只
要 ,就能顺利完成实验。
(3)小科想到用此电路连接图来探究“电流和电
阻的关系”,实验只需要多次改变电阻的大小,
且保持 (填“电流表”或“电压表”)
示数不变。
60
换用5Ω电阻
电压表
第7题图
B组 自主提高
8. 如图所示是同学们设计的“电阻测量盒”,内有电源(电压不变且未知)、阻值已知的定值电阻R0、开关和电流表,并引出两
根导线到盒外。将盒外的两根导线分别与待测电阻
Rx的两端相连,根据开关闭合、断开时电流表的示
数,可以算出Rx的阻值。设计的盒内电路图,其中
不符合要求的是( C )
第8题图
C
A. B. C. D.
9. 如图所示,图甲是小明做“伏安法测电阻”的实验电路图。
第9题图
(1)按照图甲的实验电路图,用笔画线代替导线将图乙连接完整(要求滑片
P向左移动时,电流表的示数变大)。【答案】如图
【答案】如图
(2)此实验的原理是 ,在连接电路时,开关应 。
R=
断开
(3)闭合开关S前,滑动变阻器的滑片应移到最 (填“左”或“右”)端。这样做的目的是 。
右
控制电路中的电流为最小,保护电路安全
(4)闭合开关,发现电流表示数为零,但电压表指针发生明显偏转,则电路
发生的故障可能是以下四种中的 。
A. Rx发生断路 B. 滑动变阻器断路
C. Rx发生短路 D. 电流表处断路
A
第9题图
(5)排除故障后,闭合开关S,当滑片P移动到某一个位置时,电流表的示
数为0.2A,电压表的示数如图丙所示,其读数为 V,则待测电阻
为 Ω。
2
10
(6)完成上述实验后,小明又设计了如图丁所示的电路图,其中电源电压未
知且不变,另一定值电阻的阻值为R0。
①闭合S1,断开S2时,电压表的示数为U1;
②闭合S1、S2时,电压表的示数为U2;
③电阻Rx= (用U1、U2、R0表示)。
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