4.5.1欧姆定律课件- 2024-2025学年华东师大版八年级科学下册

2025-05-13
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学华东师大版(2012)八年级下
年级 八年级
章节 5 欧姆定律
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.20 MB
发布时间 2025-05-13
更新时间 2025-05-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-13
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来源 学科网

内容正文:

欧姆定律 第1课时 学习探究导体中电流与电压、电阻关系的实验方法。 理解滑动变阻器在电路中的控制作用。 能根据实验数据找出正比关系或反比关系。(重、难点) 能从分步实验结论中总结出欧姆定律。(重点) 学习目标 如果要使灯泡亮度改变有何办法? 方法一:改变电池节数 方法二:改变电阻 思考:相同的灯泡,但发光程度不同,说明流过它们的电流不同。那么电流可能和什么因素有关呢? 新知导入 检 验 欧 姆 定 律 学生实验 实验目的 探究一段电路中电流、电压和电阻的关系。 实验器材 电压表、电流表、滑动变阻器、不同的阻值的电阻多个、导线若干,开关,电池组。 一、一段电路中电流、电压和电阻的关系 新知学习 实验步骤 一、研究同一导体中电流与它两端电压的关系 1.按电路图,用导线把各实验器材连接成实验电路。连接时,电压表选用0~3V量程,并联在阻值为10Ω的定值电阻R两端;电流表选用0~0.6A量程,串联在电路中。 连接电路时要注意电流流入电表的正确方向;使开关处于断开状态;滑动变阻器的滑片处于使接入电路的电阻为最大的位置。 一、一段电路中电流、电压和电阻的关系 新知学习 实验步骤 一、研究同一导体中电流与它两端电压的关系 2.闭合开关后,缓慢调节滑动变阻器的滑片位置,同时注意观察电压表使它的读数由小逐渐增大。每当读取一次电压值时,同时读取相应的电流表读数,并作记录。把读取的4组电压和相应的电流值记在下表中。 本次研究电流、电压、电阻的关系的实验中,要研究三个量的关系,可采用控制变量法,先保持电阻不变,研究电流和电压的关系,再保持电压不变,研究电流和电阻的关系。 一、一段电路中电流、电压和电阻的关系 新知学习 实验步骤 一、研究同一导体中电流与它两端电压的关系 视频来源于网络 一、一段电路中电流、电压和电阻的关系 新知学习 试验次数 电阻R/Ω 电阻两端电压U/V 通过电阻的电流I/A 1 10 2 10 3 10 4 10 1 0.6 0.06 0.1 1.5 0.15 2 0.2 由以上数据可知导体的电阻不变时,为定值 结论:导体的电阻不变时,通过导体的电流和它两端的电压成正比。 一、一段电路中电流、电压和电阻的关系 新知学习 实验步骤 二、研究相同电压下不同导体中电流与它的电阻的关系 1.按电路图,采用不同阻值的定值电阻(先要断开开关,接上电阻后再闭合开关),使电阻两端的电压保持一个定值3V,观察电流表读数,并作记录。 2.①先使用阻值较小的5Ω定值电阻。闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,注意观察电压表的示数,当电压达到3V时,读出电流表示数。 ②用阻值为10Ω的定值电阻替换原电阻 ③用阻值为15Ω的定值电阻替换原电阻 一、一段电路中电流、电压和电阻的关系 新知学习 实验步骤 二、研究相同电压下不同导体中电流与它的电阻的关系 视频来源于网络 一、一段电路中电流、电压和电阻的关系 新知学习 试验次数 电阻两端电压U/V 电阻R/Ω 通过电阻的电流I/A 1 3V 2 3V 3 3V 5 10 15 0.6 0.3 0.2 由以上数据可知导体的电压不变时,IR为定值。 结论:导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。 一、一段电路中电流、电压和电阻的关系 新知学习 一、一段电路中电流、电压和电阻的关系 实验总结 分析表一、表二的实验数据所得结果,把它综合起来写出你所得到的结论。 结论:电阻不变时(同一导体),通过导体的电流与导体两端的电压成正比;电压不变时,导体中电流与导体的电阻成反比。 ——欧姆定律 新知学习 电压 电阻 电流 I = U R 导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。 1.定义: 2.欧姆定律的数学表达式: 二、欧姆定律 其中,U为导体两端的电压,单位为伏(V);I为通过导体的电流,单位为安(A);R为导体的电阻,单位为欧(Ω)。 变换公式: U=IR I R U = 新知学习 二、欧姆定律 小贴士 欧姆,德国著名物理学家,他以严谨的科学态度和精确的实验数据,得到了令人信服的规律性结论,于1827年出版的《伽伐尼电路的数学论述》一书中,他用数学公式表示了电流规律,明确指出,同一个电路中电流的大小与总电压成正比,与电路的总电阻成反比。 新知学习 二、欧姆定律 想一想 1.从公式 你发现测量电阻的方法是什么? I R U = 从公式 我们可以发现,要想求导体的电阻,只需要使用电压表和电流表分别测量出该导体的电压和电流,就可以求出该导体的阻值了。这种测量电阻的方法叫做“伏安法”。 I R U = 新知学习 二、欧姆定律 想一想 2.根据欧姆定律的变形式 ,可以测导体的电阻。由此式得出“一段导体的电阻和这段导体两端的电压成正比,与通过它的电流成反比”的推论。此推论正确吗? I R U = 错误!电阻是导体的一种属性,与电流电压大小无关,不存在正、反比关系。 新知学习 1. 一只阻值为100Ω的电阻,接在15V的电源上时,流过的电流为_______A;若电源电压变为10V,电阻的阻值为________,流过电阻的电流为_______A。 0.15 0.1 100Ω 随堂练习 2. 一导体接到电路中,如果把它两端的电压增大到原来的三倍,下列说法中正确的是( ) 它的电阻是原来的三倍 它的电流保持不变 它的电流是原来的三分之一 它的电流是原来的三倍 D 随堂练习 3. 某同学按如图所示的电路研究通过导体的电流跟导体电阻的关系。电源电压保持不变,他不断改变电阻箱R1(符号用 表示)的阻值,测得相应的电流如下表。分析表中数据可知:电流跟电阻____________,这与其他同学的结论不一样,其原因是_____________________。 次数 R1/Ω I/A 1 2 0.40 2 4 0.32 3 8 0.25 V A S R1 R2 P 不成反比 没有保持电压一定 随堂练习 4.已知R1=3R2,分别把R1、R2接到6 V的电源上,通过它们的电流比I1∶I2等于( ) 1∶3  3∶1  2∶1  4∶1 A 随堂练习 课堂总结 谢谢! $$

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