第1单元 成长的节拍-【名师学案】2025年中考道德与法治复习之堂堂清分层进阶学习法

2025-04-06
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 成长的节拍
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.57 MB
发布时间 2025-04-06
更新时间 2025-04-06
作者 湖北智慧万羽文化传媒有限公司
品牌系列 名师学案·中考复习之堂堂清
审核时间 2025-04-06
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来源 学科网

内容正文:

七年级上册 本册知识概要 七年级上学期学生主要面对的是走向新的学习生活,与同伴、老师、家人的交往,核心词是 成长。教材以成长为核心,涵盖、整合有关学习、自我探索、交往和生命的话题,从而引导学生生 活、满足学生成长的需要。 成长的节拍 友谊的天空 师长情谊 生命的思考 中学时代 友谊与成长同行 师生之间 探间生命 学习新天地 交友的智慧 亲情之爱 珍视生命 发现自己 绽放生命之花 第一单元 成长的节拍 单元课标要求 核心素养 健全人格,责任意识 生命健康教育 能够采取正确方法面对成长环境的变化,学会正确认识自己和自我管理。具有亲社会行为,敬 学业质量要求 畏生命,热爱生活 明确中学时代的重要性,确立新的梦想,知道梦想的力量并作出努力。正确认识学习,会学习并养成 课标具体要求 良好的学习习惯。客观认识自己,能够自我反思,形成正确的自我认同,不断地自我管理、自我完善 知识体系建构 奠定基础 中学时代 为什么中学时代的重要性 意味着新的机会和可能 生命进阶 为什么梦想的重要性 梦想 怎样确立梦想 怎么做 怎么实现梦想努力:立志、坚持、讲究方法 认识学习 是什么 学习是苦乐交织的 成长的节拍 ★学会学 为什么学习的重要性 怎么做保持兴趣、掌握科学的方法、运用不同的方式 是什么认识自已的途径:自我、他人、社会 自我评价的意义 为什么 认识自己 他人评价的意义 处理好自我评价与他人评价 怎么做 用全面、发展的眼光看待白已 为什么接纳自己的原因 接纳、欣赏自已 怎么做 怎样接纳与欣赏自己 做更好的自己:扬长避短、主动改正缺点、激发潜能、为他人和社会带来福祉 温馨提示:考点梳理清单见《高效知识手册P35 95中考复习堂堂清·道德与法渔 核心要点速填 1.少年的梦想,与个人的 紧密相 连,与 紧密相连,与中国梦密 4.我们可以通过自我评价和 来认 不可分。 识自己。(高频考点) 2.努力,是梦想与现实之间的桥梁。努力,需要 5.做更好的自己,要 ,主动改正缺 立志,需要坚持,需要 。 (做法) 点,不断激发自己的潜能,在为他人、为社会 3.学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣,掌 带来福祉的过程中实现。(做法) 握科学的学习方法,善于运用不同的 易混易错判断 1.成长的每个阶段都有相似的价值和意义。 4.课堂学习比课外学习更重要。 改正: 改正: 2.只要有梦想就一定能成功。 改正: 5.旁观者清。他人的态度和评价非常重要,需 要全部认同。 ( 3.学习点亮我们心中的明灯,学习成就我们美 改正: 好的未来。 ( 教材启思导行 下列为某中学生暑假的时间规划和复盘。 【比重】30% 【比重】25% 请结合材料,运用“成长的节拍”的相关知识,谈 】 事项】 ①坚持体育镜妹 D参加科技创斯比靠 谈“时间去哪儿了”对你的启示。 2去医院微说力检壶 项新玻能 比重】60% 比重】20% 事项 事项】 参加科技创新比赛 2学画国两 ②去医院微视力栓查 不 3名暮阅读 ④参加社会调查 自主学习高一课程 不急 著就时间复盘 不急 假时同规划 国画? 自主学习高一课程? 名著阅读? 吹长笛,我喜欢! 打游戏、刷想视领! 时间去哪儿? 利领学素备考新模式96 经典例题解析 经典题 通过分享好的学习方法,让学生学会学习,掌握科学的 学习是成长进步的阶梯。随着初中生活的 学习方法,培养学生的健康人格。 开启,一片新的学习天地展现在我们面前。为 参考答案 让同学们更好地适应初中的学习生活,某班召 (1)书山有路勤为径,李海无涯苦作舟。学如进水行 开以“学习新天地”为主题的班会,请你参与并 寿,不进则退等。(2)①小王同学的规点是酷误的。 ②净习中有快乐。对来方面的知识有蛋烈头趣时,自 完成下列任务: 己解决某个问题时,学习中我到志越相投的同伴时,发 (1)请列举两则关于学习的名言。 现自乙的潜能时…我们都可以体味到幸习带来的快 (2)在交流过程中,小王同学列举了学习中的各 乐。③净习中也有辛若,尽管抱有头趣和探索欲望,净 种辛苦:课业负担重、科目多、很多科目的难 习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注 度加大、很多学习难题让人无从下手…他 意力、耗费桥力,遇到困难和阻挠时需要调节不良片错 认为学习只有苦,没有乐,请谈谈你的看法。 等,这些都需妻我们先猎坚蛋的意志作出务力。①我 (3)为了提高同学们的成绩,请分享你的学习经 们经历了李习的辛苦,收获牵习的成果时,那种发自内 心的愉说让我们体验到学习的美好,它是学习过程帝 验和方法。 给我们的美妙享受,学习是苦乐交如的。(3)①学习时 题解析 要专注。②学会合理安排净习时间。③学会劳逸结 经典理由:本题考查学生学习的知识,凸显素养,注重 合、张地有度。①净司要善于思考、敢于质疑。⑤需要 能力:设问灵活,答案开放。通过写有关学习的名言及 发现和保持对净习的头趣。⑤需要掌握科净的学习方 观点辨析,使学生认识到学习是一个苦乐交织的过程: 法,善于运用不同的学习方式 中考真题体验 考点过关 在17岁时写下“孩儿立志出乡关,学不成名 誓不还”的豪迈诗句。这启示我们要() 考点① 树立梦想 A.保持对学习的兴趣 1.(2024·云南中考)毕业联欢会上,学弟学妹 B.掌握科学学习方法 们请你分享中学阶段的心得。你应告诉他 C.时刻保持乐观心态 们,中学阶段 () D.努力实现人生梦想 ①意味着新的机会和可能②可以重塑完美 3.(2024·福建中考)“孩儿立志出乡关,学不成 的自已③要提高修养,展现内在美④要 名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青 有所为,有所不为 山。”这是年少时的毛泽东留给父亲的一首 A.①②③ B.①②④ 诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合 C.①③④ D.②③④ 的是 () 2.(2024·江苏苏州中考)2023年12月26日是 A.学习是苦乐交织的,要养成自觉、主动的 毛泽东同志诞辰130周年纪念日。毛泽东曾 学习态度 97中考复习堂堂清·谶德与法油 B.家是身心寄居之所,要选择恰当的方式与 我很胖, 父母沟通 但我很自信! C.生命是神圣的,要在生命传承关系中更好 地认识生命 D.志向是人生的航标,要将个人理想和国家 A,自信就是只看到自己的优点 命运相结合 B.我们要学会接纳和欣赏自己 C.做更好的自己不必在意他人的评价 考点②学会学习 D,做更好的自己一定要模仿优秀的人 4.(2024·四川宜宾中考)立身以立学为先,立 7.下列做法有利于减少自我认知“盲目区”的是 学以读书为本。从2014年开始,“全民阅读” () 已经连续11次写入政府工作报告,教育部深 自己知道 人推进青少年学生读书行动。从校内延伸到 别人知道 公开区秘密区 校外,学校、家庭、社会,合力在孩子心中种下 官目区表知区 别人不知道 热爱阅读的种子。阅读 () ①是一种有效的学习方式②是一切幸福的 自己不知道 A.学会自我评价 B.公开个人秘密 源泉③是爱护身体的重要途径④促进个 C.重视他人评价 D.不断激发潜能 人不断成长 8.【认识自我 健康成长】 A.①② B.①④ 初中生活过得真快,转眼间就到半个学 C.②③ D.③④ 期了。小乐这半个学期的“发展性综合素质 5.(2024·江苏盐城中考)如图漫画的寓意是 报告单”上,留下了这样一些评价: ( 知识可以为你遮风 Q戏自己 老师寄语 写给自己 你是一个聪明、 A.接纳自我,学会欣赏自己 昨天的我,自由散 活泼、爱读书的学生、 B.乐于助人,参加志愿服务 漫,不会合理利用时间。 遵守纪律、学习成绩 今天的我,正在刻苦学 C.热爱学习,读书点亮生命 优秀,关心集体,你也 习,努力改正自己的缺 是班里的“足球健 D.文明有礼,遵守社交礼仪 点;明天的我,可能是中 将”。老师希望你继 考点③发现自己 国足球队员。 续努力,争取更大的 进步! 6.(2024·黑龙江牡丹江中考)漫画带给我们的 启示是 ( (1)结合材料回答,“发展性综合素质报告单” 利领学素备考新模式98 体现了哪几种认识自我的途径? 于是他向同桌说:“我读不下去了,我要回家!” 阅读材料,可答下列问题: (1)学习就真的那么苦吗?为什么? (2)你认为小乐对自已的认识正确吗?为 什么? (2)为了让小明走出学习的“苦”,请你为他提 出几点初中学习的建议。 集养提升 9.【学会学习】 进入初中后,小明发现初中的学习和生 活与小学有着很大的区别,他觉得学习很吃 力,苦、累、困成了自己初中生活的主旋律。 中考新动向 良好的方法和习惯能够提高学习效率,而 却忘记了那部分知识,总是不能完整地堂握 拙劣的方法和习惯却常常使小新苦恼。请你根 所学内容。 据所学知识,帮助小新找出学习中的“病症”,并 ①“病症” 为他开出“处方”,使他尽快走出苦恼。 ②“处方” (1)小新在学习过程中,上课精力不集中,一遇 到难题,马上就问同学,甚至抄袭他人的作 (3)期末复习时,小新在复习英语时又想到数学 业,导致对基础知识部分不能熟练地掌握。 题,结果哪一门学科都没复习好,不知道该 ①“病症” 怎么办。 ①“病症” ②“处方” ②“处方” (2)在复习道德与法治时,记住了这部分知识, 99中考复习堂堂清·道德与法油或组织业主大会,来维护居民的合法权益,确保物业服务的公平公正。例 子二:在学校里,假如有同学因为家庭背景或其他原因受到不公正的对待, 比如在评选优秀学生或者分配学习资源时被忽视,我会主动站出来,向老师 和学校管理部门反映真实情况,提供客观的评价和建议,确保每个同学都能 在公平的环境中学习和成长。同时,在日常的学习和活动中,我也会平等对 待每一位同学,不歧视、不偏祖,积极营造公平正义的校园氛围。 中考新动向 (1)尊老爱幼。(言之有理即可)(2)正义行为都是有利于促进社会进步、 维护公共利益的行为。 【七年级上册】 第一单元成长的节拍 核心要点速填 1.人生目标时代的脉搏2.方法3.学习方式4.他人评价5.扬长 避短 易混易错判断 1.×成长的每个阶段都有独特的价值和意义。2.×有梦想,还需要 持之以恒的努力才可能成功。3.√4.×课堂学习和课外学习都很重 要。我们既要重视课堂学习,也要与外部世界打交道,在实践中学习。 5.×我们要重视他人的态度和评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从, 也不能忽视。 教材启思导行 ①学会反思,总结一段时间或者一段经历的成功经验,吸取失败的教训,促 使自己不断进步。②有梦想、目标,不应止于心动,更要付诸行动,重视实践 中的学习,积极参加社会调查等社会实践活动,在实践中锤炼自己,完善自 我,努力做到知行合一。③积极参加体育锻炼等,提高各方面素质,成为德 智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。④认识自己,发现自己的 长处,珍视自己的兴趣爱好,挖掘并激发自己的潜能,探索发现、发展自己, 成为更好的自己。 中考真题体验 1.C2.D3.D4.B5.C6.B7.C8.(1)报告单中,小乐“写给自 己”是通过自我评价(或自我观察)认识自己;“老师寄语”是通过他人评价了 解和认识自己。(2)①正确。因为他能正确认识自己,做到了接纳自己、欣 赏自己,不断地完善自己,努力做更好的自己。(他能够全面地看待自己,既 看到自己的优点,也看到了自己的缺点,并能用发展的眼光看待自己,通过 不断发扬优点、改正缺点来完善自己。)9.(1)学习不仅有苦,学习中还有 乐。学习是一个苦乐交织的过程。原因:①学习中有辛苦。学习过程中需 要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都 需要我们凭借坚强的意志作出努力。②学习中也有快乐。对某方面的知识 有强烈兴趣时、自己解决某个问题时、学习中找到志趣相投的同伴时,我们 都可以体味到学习带来的快乐。(2)①学会自主学习、探究学习。②提高 学习效率,上课前认真预习,课上专心听讲,课后及时复习。③科学安排时 间。④善于运用不同的学习方式。(言之有理即可) 中考新动向 (1)①不专心学习,不愿独立思考问题,没有好的学习习惯。②勤学好问, 专心致志,养成良好的学习习惯。(2)①死记硬背,不注重理解。②在 理解的基础上记忆,掌握科学的学习(记忆)方法。(3)①不会合理安排时 间,学习缺乏计划性,做事一心二用。②制订可行的学习计划,合理安排 学习时间。 -268 第二、三单元友谊的天空师长情谊 核心要点速填 1.亲密2.竞争3.开放自己4.尊重对方5.平等6.慎重选择7.教 书育人8.仁爱之心9.尊重10.家11.孝亲敬长12.孝敬之心 13.互动沟通14.和睦相处 易混易错判断 1.×交朋友不能只在乎数量,我们应该谨慎交友,广交益友。2.×网 络交往有利有弊,我们要发挥网络交往的利,尽量避免网络交往的弊。 3.√4.×教师是人类文明的传承者之一,承担着教书育人的使命。虽 然我们获取知识的途径越来越多样化了,但老师是我们学习的指导者,也是 我们成长的引路人,教师对个人的成长有着不可替代的作用。5.×孝 敬父母意味着要听取他们的教海,但完全顺从父母,不辨是非,是没有主见 的表现。 教材启思导行 材料中的观点是错误的。①互联网超越时空限制,把天涯海角、素不相识的 人连在一起,开辟了人际交往的新通道,让我们有更多的机会结交新的伙 伴,拓展交往圈。②互联网开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭 了与他人沟通的心灵之门。③因此,网上交友既有利也有弊,我们要合理使 用网络 中考真题体验 1.D2.D3.C4.C5.B6.C7.D8.知师信师爱师敬师;尊重老 师,对老师有礼貌,见老师问好:正确对待老师的批评教育;努力学习,成功 成才报答老师的教育之恩;主动与老师沟通,化解与老师的矛盾;关心老师 的身心健康;主动参与、勤学好问;在平等相待、相互促进的师生交往中,和 老师成为朋友;主动关心老师,理解老师。9.(1)①网上交友具有虚拟、平 等、自主、隐秘等特点。②开辟了人际交往的新通道,拓展了交往圈。③网 上交友可以满足我们的一些心理需要。(2)①学会正确处理冲突。②学 会尊重对方。③要有一定的自我保护意识。 中考新动向 (1)承认老师的差别,发现不同风格老师的优点,了解老师教育行为的目的; 尝试了解老师教育行为的初衷和用意,更好地理解老师;主动与老师交往。 (2)①面对老师的引领和指导,主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老 师相互交流。②学会正确对待老师的表扬和批评,是我们成长的重要内容。 ③师生彼此尊重、相互关心、携手共进,这是师生交往的良好状态,我们可以 在平等相待、相互促进的师生交往中,和老师成为朋友。 第四单元生命的思考 核心要点速填 1.独特2.敬畏3.身体4.养护我们的精神5.挫折6.创造和贡献 7.伟大 易混易错判断 1.×生命对于我们而言,不仅仅是身体的生命,还包括社会关系中的生 命、精神信念上的生命。2.×守护生命不仅要爱惜自己的身体,还要养 护我们的精神。3.√4.×挫折是把“双刃剑”。过多的挫折也会产生 消极影响,会打击人的精神和身体,造成苦恼和痛苦,是人生道路上的阻碍。 5.X封闭自己只会让生命陷人贫乏。我们应该拒绝冷漠,敞开胸怀,不断 尝试与他人、社会、自然建立联系。6.×精彩的人生可能是惊天动地的, 也可能是默默无闻的。只要是为家庭、社会作出贡献的人生都是精彩的人生。 —269

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