第4单元 崇尚法治精神-【名师学案】2025年中考道德与法治复习之堂堂清分层进阶学习法

第四单元 崇尚法治精神 单元课标要求 核心素养 政治认同、法治观念、责任意识 学习主题 法治教育(公民意识) 学业质量要求 知道自由、平等、公平、正义这些全人类共同价值的内涵,了解习近平法治思想,具有宪法和法律 (描述) 至上的观念 知道自由、平等、公平、正义的内涵和意义以及做法,珍视自由、践行平等,坚守公平、维护正义。 课标具体要求 树立法律面前人人平等的理念;理解法律是实现和维护公平正义的基本途径 知识体系律构 含义:人们在法律规定的范国内,依照白已意志活动的权利 白由是们限制的、相对 自山应受必要的限制 白山都是法律之内的白山 自由 [相联系。可分剖 法治与自由的关系 法治标定了白山的界限 法治是自由的保障 珍惜宪法和法律赋予的权利 珍视的法 尊重自由等 依法行使权利 义 同等情况回等对待 不同情况别对待 法律而前人人平等 平物 反对特权 平等对待他人的合法材利 践行 于抵制不平等的行为 法治的价值追求 把平等原则落实到日常的生活、学习和工作 内涵:处理事情合情合理,不偏不倚 公重要性(价值) 对个人:个人生存和发展的画要保院 对社会:社会稳定和进步的重要基础 守公平 个人维公平 制度保障公平 内涵:促进社会进步、维护公其利益的行为 维护公平正义 共础字公平正 社会文明的尺度 义美好社会 法治追求的基本价值目标之一 I正义重 社会制度的重要价值 社会和谐的基本条件 个人守护正义 护义 可雄正义 温馨提示:考点梳理清单见《高效知识手册》P33 核要点速填 1. 不是为所欲为,它是有限制的、相对 2.平等具有两层含义:一是同等情况 的。必要的限制是对自由的保护。(易错点) 二是不同情况 引领学素备考新武 3.法律面前 ,是社会文明进步的标 是社会和谐的基本条件。(重要性) 志,也是社会主义法治的基本原则之一。 6.公正 是维护社会公平正义的最后一 是个人生存和发展的重要保障,是 道防线。 社会稳定和进步的重要基础。(重要性) 是人类追求的永恒目标,是法治 2. 是社会文明的尺度,是法治追求的 社会的核心价值。(重要性) 基本价值目标之一,是社会制度的重要价值, 易混易错判断 1.言论自由就是想说什么就说什么。 ( 改正: 4.公正司法是捍卫公平正义的最后一道防线。 2.平等就是每个人享受同样的待遇 5.见义勇为是一种美德。未成年人要敢于与非 改正: 正义行为作斗争,不计后果。 ) 改正: 3.公平就是平均。 ( _→ 改正: 教材启思导行 周一清晨的饭堂,学生们排队有序就餐,排 请运用“法治与自由”的相关知识,对小吴 队就餐已经成为校园的一道“美景”。早餐过 的言行进行简要评析。 后,某校正在举行庄严的升旗仪式。全校师生 面向国旗,肃立致敬,奏唱国歌。国旗迎着朝阳 再再升起,嘹亮的国歌声响彻校园。在整个升 旗的过程中,小吴同学既没有致敬,也未唱国 歌。事后,班长小军提醒小吴,小吴却说:“致不 致敬,唱不唱国歌是我的自由。” 经典例题解析 经典例题 出了李爷爷的错误,并说了维权方式。结合 【明晰法治要求 享受自由公平】 所学知识,你认为小新说了些什么? 情境一:小新是班级法律小达人。课间休息时, (2)分析情境一,结合“自由与法治”的相关知 同桌告诉小新说,他们家楼下李爷爷家的狗太 识,如果你是小新,去给李爷爷做工作,你会 讨厌了,整夜乱叫,还到处咬人!有一次邻居们 对李爷爷说些什么呢 一起找上了门,李爷爷竟然说养狗是他的自由, 情境二:面对小新和同桌的谈话,小时和小代加 别人管不着!真拿他没辙! 入进来。 (1)小新结合所学的道德与法治知识给同桌指 小时说:“自由是社会主义核心价值观在社 91 中考复习堂堂清·道德与注涵 会层面的价值要求。每个人都向往自由,但绝 解决现实问题的能力,注重培养学生分析解决问题的 对的自由是不存在的,因此要珍惜自己养狗的 能力。 . 自由,做到法治内享自由。” 参考答案 小代说:“是啊。我们也要基于一定标准或 (1)李爷爷没有认识到自由与法治的关系(或没有认识 原则,解决社会上一部分人的'养狗'问题,做到 到权利与义务的关系);可以向社区或有关部门投诉。 处理事情合情合理、不偏不倚,这也是一种 (2)李爷爷好。您有养狗的自由,这是您的权利。但& 公平。” 养狗的自由,是不能影响他人、不能触犯法律的。(法 治与自由相互联系,不可分割;自由的实现不能触碰法 (3)情境二中的小时和小代分别从“社会主义核 德的红线)活律保隐华养狗的自由,同样也保隐他人的 心价值观”中哪一内容的角度谈了对“养狗” 生命健康权和休息权不受侵犯。(法治是自由的保障, 问题的认识? 人们合法的自由和权利不受非法侵犯)怒可以铨狗绳、 (4)维护公平人人有责。为此,作为公民个人应 注重安全防护;加强关注和刘练,尽量不让狗整夜乱 付出怎样的努力? 叫,保障居民和您的休息权等。(3)小时:自由;小代: 例题解析 ._..._. 公平。(4)①面对利益冲突,我们要站在公平的立场, 经典理由:凸显素养,注重能力。结合学生的生活情境 学会担当,以公乎之忘为人处世。②遇到不公平的行 考查学生对自由与法治的认识和理解以及维护公平的 为时,我们要坚守原则立场,敢千对不公平说“不”,采 正确做法,用学生熟悉的情境考查学生运用教材知识 用合理合法的方式和斗段,谋求最大限度的公平。 中考真题体验 考点过关 C.勇担社会责任 ......_: D.崇尚法治精神 3.(2024·广西中考)H县人民法院积极探索解 考点1尊重自由平等 决涉老纠纷的新方式,为行动不便、居住偏远 1.(2024·江西中考)某市人社局将劳动关系矛 的老年人提供上门立案、现场调解、巡回审 盾化解与精准就业服务有机衔接,通过“案结 判、当场送达等“家门口”诉讼服务。这些措 事了”有效避免和化解矛盾纠纷,通过“精准 施 帮扶”解决失业人群的就业出路。这有利于 ①保障了公民的政治自由 ②是对不同情况 ) 的差别对待 ③有利于维护社会公平正义 ①构建和谐劳动关系 ②引发传统职业变革 ④落实弱势群体享有的特权 C.②③ ③维护社会公平正义 ④行政机关公正司法 A.①② B.①④ D.③④ A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 考点 维护公平正义 2.(2024·福建中考)道德与法治课上,老师出 4.(2024·山东烟台中考)公平正义是一个美好 示了图中的三个词条。这三个词条共同指向 社会应有的价值。建立一个公平正义的社 C 的大单元主题是 ) 会,是人类永恒的追求。下列能够体现公平 ◇公平和正义 正义要求的是 自律和他律 ①教育部开展2024年义务教育阳光招生专 国家制定或认可 项行动,坚决整治“暗箱操作”“指尖招生”等 A.弘扬传统美德 B.维护国家制度 现象 ②国家完善收入分配制度,增加低收 引领学素备考暂武。 92 ③消费 人者收入,强化困难群众兜底保障 【践平等】 者在网购后为了得到卖家的感谢回馈,不管 就业平等影响千家万户。《中华人民共 ④国家 产品质量优劣总是给卖家五星好评 和国就业促进法》明确规定“劳动者就业,不 医保局实行每年医保药品目录动态调整,为 因民族、种族、性别、宗教信仰等不同而受歧 患者减轻用药负扫 视。”但在司法实践中,允许基于真实职业资 A.①②③ B.①②④ 质的差别对待行为,如公交公司在雇拥公交 C.①③④ D.②③④ 车驾驶员时基于视力状况、颜色识别能力对 5.(2024·云南中考)以下两名同学讨论的共同 劳动者对作出差别对待。 话题是 ( ) (2)请结合材料分析,在法律意义上,平等的 含义是什么? 获得某个职位时,用竟争上岗的办法来确定。 A.坚守公平 B.爱岗敬业 D.珍视自由 C.服务社会 (3)追求平等,需要广大社会成员的参与。请 6.(2024·黑龙江牡丹江中考)道德与法治课 你说一说,我们可以为此做些什么 上,老师组织同学们围绕“中学生如何维护公 平正义”展开讨论,大家纷纷表达观点。你认 为正确的是 A.丽丽:坚守原则立场,敢于对不公平说“不” B.萍萍:守护正义只需要有勇气斗争即可 C.巍巍:面对利益冲突,我们要始终站在弱者 素养提升 一方 D.丹丹;遇到不公平行为时,可以采取一切方 8.(2024·湖北中考)【关注社会 崇尚法治】 式抗争 2024年春节档热映电影《第二十条》,聚 7.【崇正义】 焦“正当防卫”这一法条,电影片名取自刑法 司法为民,枝叶关情。实行立案登记制 第二十条规定,讲述了基层青年检察官顶住 改革,长期困扰群众的“立案难”问题得到有 重重阻力,追根溯源还原案件真相,守护公平 效解决;线上线下融合共享,全国四级法院全 正义底线的故事。 部建成一站式诉讼服务中心,群众解纷成本 “法律,是让坏人犯罪的成本更高,而 显著降低;全面推开检察公开听证,是非曲直 不是让好人出手的代价更大。” 大家听,“法结”“心结”一起解...... “法不能向不法让步!” (1)请运用所学知识分析,上述材料体现出教 “我们办的不是案子,而是别人的 材上哪些有关“正义”的知识? 人生。” ...... 以上电影台词引起了司法机关工作人员及广 大观众的深深共鸣,不同的社会群体纷纷展 93 中考氢马查堂清·道德与注治 开讨论。 (2)维护社会公平正义,每一个人都不能缺 (1)假如你是一名司法机关工作人员,请谈谈 席。请列举两个例子,说明在生活中你会 你对台词的理解。 怎样维护公平正义。 中考新动向 在讨论什么是正义行为与非正义行为时; (1)请续写一个描述正义行为特征的关键词。 同学们用关键词给出了自己对两种行为特征的 描述。 正义行为 非正义行为 遵纪守法 违法乱纪 (2)对比分析后,请用所学知识说明什么是正义 助人为乐 弄虚作假 行为? 恃强凌弱 ._... 引领学素各考靳模武 94治组织。实行城市居民自治和农村村民自治，有利于人民群众直接行使民 主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会 和谐稳定。(3)依法行使监督权，积极献计献策，反映自己的意见和建议， 为建设基层民主作贡献。（言之有理即可） 中考新动向 (1)①人民代表大会②监察委员会(2)人民代表大会的一切权力属于人 民。由人民选举代表组成，对人民负责，受人民监督。(3)人民代表大会 的职权：立法权、决定权、任免权、监督权；监察委员会的职权：监督权、调查 权、处置权。 第四单元崇尚法治精神 核心要点速填 1.自由2.同等对待差别对待3.人人平等4.公平5.正义6.司法 7.公平正义 易混易错判断 1.×我国公民享有言论自由的权利。但是言论自由不是想说什么就说什 么，自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。2.×在法律意义上，平 等具有两层含义：一是同等情况同等对待，二是不同情况差别对待。3.× 公平总会受到一定社会条件的制约，因此公平总是相对的，世界上没有绝对 的公平，公平不等于平均。4./5.×未成年人一方面要敢于斗争，相 信正义必然战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义 “智”为。 教材启思导行 小吴的言行是错误的。①法治与自由相互联系，不可分割；法治标定了自由 的界限，法治是自由的保障；小吴的做法违背了国旗法的相关规定，没有正 确行使自由。②小吴应增强爱国情怀和法治意识，规范参加升旗仪式。 中考真题体验 1.B2.D3.C4.B5.A6.A7.(1)①正义是法治追求的基本价值 目标之一。②正义是社会制度的重要价值。③正义是社会和谐的基本条 件。④司法维护正义。(2)①同等情况同等对待。②不同情况差别对待。 (3)①践行平等，就要反对特权。②践行平等，就要平等对待他人的合法权 利。③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。④我们要增强平等意识，把 平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。8.(1)①“法律，是让坏人犯 罪的成本更高，而不是让好人出手的代价更大。”这意味着法律的首要目标 是对违法犯罪行为进行严厉制裁，增加犯罪分子的违法成本，从而起到预防 和遏制犯罪的作用。同时，法律也要保障公民在合法范围内维护自身和他 人权益的行为，不能让正义之举受到不公正的对待，否则会削弱公众对法律 的信任和对正义的追求。②“法不能向不法让步！”这鲜明地表达了法律的 权威性和不可侵犯性。公正司法是维护社会公平正义的最后防线，不能因 为不法行为的嚣张或者复杂情况而妥协退缩。我们必须坚决依法办事，维 护法律的尊严和公正，让违法者承担应有的责任。③“我们办的不是案子， 而是别人的人生。”这句话深刻地揭示了司法工作的深远影响和重大责任。 每一个案件背后都关系着当事人的命运、家庭和未来。我们的每一个判断 和决定，都可能对他们的生活产生不可逆的改变。因此，在办理案件时，必 须怀着敬畏之心，亚谨细致，以事实为依据，以法律为准绳，确保司法公正， 给当事人一个公正合理的结果。(2)例子一：在社区中，如果发现物业对 于某些居民的合理诉求置之不理，导致服务不公平，我会积极收集相关证据 和信息，向物业管理层反映情况，并提出合理的改进建议。如果物业仍不改 进，我会联合其他受影响的居民，通过合法的途径，如向社区管理部门投诉 —267 或组织业主大会，来维护居民的合法权益，确保物业服务的公平公正。例 子二：在学校里，假如有同学因为家庭背景或其他原因受到不公正的对待， 比如在评选优秀学生或者分配学习资源时被忽视，我会主动站出来，向老师 和学校管理部门反映真实情况，提供客观的评价和建议，确保每个同学都能 在公平的环境中学习和成长。同时，在日常的学习和活动中，我也会平等对 待每一位同学，不歧视、不偏祖，积极营造公平正义的校园氛围。 中考新动向 (1)尊老爱幼。（言之有理即可）(2)正义行为都是有利于促进社会进步、 维护公共利益的行为。 【七年级上册】 第一单元成长的节拍 核心要点速填 1.人生目标时代的脉搏2.方法3.学习方式4.他人评价5.扬长 避短 易混易错判断 1.×成长的每个阶段都有独特的价值和意义。2.×有梦想，还需要 持之以恒的努力才可能成功。3.√4.×课堂学习和课外学习都很重 要。我们既要重视课堂学习，也要与外部世界打交道，在实践中学习。 5.×我们要重视他人的态度和评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从， 也不能忽视。 教材启思导行 ①学会反思，总结一段时间或者一段经历的成功经验，吸取失败的教训，促 使自己不断进步。②有梦想、目标，不应止于心动，更要付诸行动，重视实践 中的学习，积极参加社会调查等社会实践活动，在实践中锤炼自己，完善自 我，努力做到知行合一。③积极参加体育锻炼等，提高各方面素质，成为德 智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。④认识自己，发现自己的 长处，珍视自己的兴趣爱好，挖掘并激发自己的潜能，探索发现、发展自己， 成为更好的自己。 中考真题体验 1.C2.D3.D4.B5.C6.B7.C8.(1)报告单中，小乐“写给自 己”是通过自我评价（或自我观察）认识自己；“老师寄语”是通过他人评价了 解和认识自己。(2)①正确。因为他能正确认识自己，做到了接纳自己、欣 赏自己，不断地完善自己，努力做更好的自己。（他能够全面地看待自己，既 看到自己的优点，也看到了自己的缺点，并能用发展的眼光看待自己，通过 不断发扬优点、改正缺点来完善自己。)9.(1)学习不仅有苦，学习中还有 乐。学习是一个苦乐交织的过程。原因：①学习中有辛苦。学习过程中需 要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都 需要我们凭借坚强的意志作出努力。②学习中也有快乐。对某方面的知识 有强烈兴趣时、自己解决某个问题时、学习中找到志趣相投的同伴时，我们 都可以体味到学习带来的快乐。(2)①学会自主学习、探究学习。②提高 学习效率，上课前认真预习，课上专心听讲，课后及时复习。③科学安排时 间。④善于运用不同的学习方式。（言之有理即可） 中考新动向 (1)①不专心学习，不愿独立思考问题，没有好的学习习惯。②勤学好问， 专心致志，养成良好的学习习惯。(2)①死记硬背，不注重理解。②在 理解的基础上记忆，掌握科学的学习（记忆）方法。(3)①不会合理安排时 间，学习缺乏计划性，做事一心二用。②制订可行的学习计划，合理安排 学习时间。 -268