第9讲 碳的单质-【名师学案】2025年中考化学复习之堂堂清分层进阶学习法

第六单元 碳和碳的氧化物 第9讲 碳的单质 智 1.知道物质具有独特的物理性质和化学性质,同类物质在性质上具有一定的相似性。 2.了解氧化反应、还原反应等概念,会判断氧化剂和还原剂。 知识要点梳理 1.(教材P134T3变式)金刚石与石墨都是碳元素 碳单质的物理性质(重点) 组成的单质,但物理性质不同,原因是( ) 。. 都是由碳元素 A.构成它们的原子种类不后 组成的单质,但由于它们的 B.构成它们的原子大小不同 不同,因此物理性质存在很大的差异。 C.构成它们的原子数目不同 2.金刚石与石墨的比较 D.构成它们的原子排列方式不同 项目 金刚石 石 2.(中考模拟整合)完成下列填空。 #2红 (1)(2024·南潼适考)活性炭常用于冰箱内 结构 除异味,是利用了它的 性。 模型 。 #_## (2)(2024·十堰模拟)甲醛(化学式为HCHO) 色,形 无色透明、正八面体 深灰色,有金属光 是一种具有刺激性气味的有毒气体。新装 态 形状的固体 泽,细鳞片状园体 修好的房子要去除甲醛及异味,除通风外, 可以在室内放置 硬度 硬度 (填物质名称) 质 吸附异味。 导电性 不导电 导电性良好 (3)(2024·孝南区三模)可用于划玻璃的是 钻探机钻头、划玻璃、制铅笔芯、作润滑 用途 装饰品等 剂,作电极等 3.(2024·大庆)近年来研究发现,以新形态存在 3.木炭具有疏松多孔的结构,因此具有较强的 的碳单质在诸多领域中有重要的应用前景 吸附能力。活性炭也具有这种性质,常用于 下列关于碳单质的说法中,错误的是 吸附毒气、制糖工业中用于脱色等。 A.石墨具有金属光泽,有优良的导电性能,是 4.C。分子是一种由60个碳原子构成的分子,形 天然存在的最硬的物质 似足球,结构很稳定,主要应用于材料科学和 B.石墨 和碳纳米管在材料、催化、信息等诸 超导体等方面的研究。 多领域中有重要应用 引领学素各考斩模式 60 5.都是由 组成,化学性质 C.石墨粉和黏土粉末按一定比例混合可以制 石墨与金刚石在一定条件下能相互转化,该 铅笔芯 过程属于 变化。 D.金刚石与石墨炀碳原子的排列方式不同, 【易错警示】①石墨转化为金刚石属于化学 因此在性质和用途上存在明显差异 变化;②金刚石不是金属;③木炭、活性炭 4.(2024·牡丹江)“碳家族”中相关物质的性质 与用途对应关系正确的是 ( 具有疏松多孔的结构,因此具有吸附性,可 以吸附色素、异味和有毒气体等,可用于工 A.石墨作电车的电刷--质软 业制糖脱色、冰箱除味、净化水等。木炭、 B.金刚石切割玻璃--硬度大 活性炭的吸附性属于物理性质,且活性炭 C.干冰作制冷剂--升华放热 的吸附作用比木炭的强。 D.一氧化碳治炼金属-可燃性 5.新课标文化自信(2023·连云港)宋代许 碳单质的化学性质(重点、难点) ,但 道宁用墨(主要成分为单质碳)所画的《关山 6.稳定性:常温下,碳的化学性质 密雪图》保存至今而不变色,这是因为在常温 随着温度升高,其活动性大大 下单质碳 7.可燃性 C A.化学性质不活泼 充分燃烧时,反应的化学方程式: B.硬度高 C.导电性能好 不充分燃烧时,反应的化学方程式: D.吸附能力强 8.还原性 6.(2024·广西)碳元素的开发与利用贯穿人类发展 史。下列含碳物质最早被人类利用的是 C+CuO ① A.煤炭 B.Co C.石墨 D.碳纳米管 清的 7.(2024·鞭期中)“碳海绵”是已知的世界上 石灰水 最轻的材料,具备高弹性和疏松多孔的结构 (1)与CuO反应 主要成分是石墨 和碳纳米管(两者都是础 现象:试管①中黑色粉末逐渐变成红色 单质)。下列关于“碳海绵”的说法中,不正确 试管②中澄清的石灰水变浑浊。 的是 ( ) 反应的化学方程式; A.常温下化学性质活泼 ① B.具有吸附性 ② C.在一定条件下可还原氧化铜 该实验中网罩的作用是集中火焰,提升 D.在氧气中完全燃烧的产物是CO 温度。 8.高铁被誉为中国“新四大发明”之一。高铁动 (2)与CO反应 车与电路连接的是石墨电刷,它没有体现石 墨具有的性质是 . 化学方程式为 ) A.导电性 该反应吸热。 B.润滑性 C.还原性 D.稳定性 61 中考集习堂堂清·化学 1.石墨在一定的条件下,可以转化为金刚石,此 1.只含一种元素的物质一定是单质。 变化属于化学变化。 2.金刚石与石墨是由不同种原子构成的,故物 2.金刚石和石墨都是由碳原子构成的,而C是 理性质不同。 ) 由分子构成的,每个C。分子是由60个碳原 3.石墨在一定条件下转化为金刚石,该变化属 子构成的。 于物理变化。 , ) 3.碳在常温下化学性质稳定,所以用碳单质作 4.碳单质都由碳元素组成,所以性质一定相同。 还原剂与其他物质反应,必须是高温条件。 4.还原性:物质在化学反应中夺取氧的性质。 5.石墨能制成铅笔芯,是因为常温下其化学性 质稳定。 夺取氧的物质,发生氧化反应,作还原剂;失 C - 去氧的物质,发生还原反应,作氧化剂。 6.木炭在高温条件下能够与氧化铜反应生成铜和 5.碳单质化学性质相似的原因是都由碳原子 二氧化碳,体现了其氧化性。 构成。 7.活性炭的吸附性属于物理性质。 核心考点解读 核心考点 碳单质的性质及用途 C.全刚石是天然存在的最硬的物质,可用于装 名师在线 ._... 在钻探机的钻头上,不符合题意;D.活性炭具有 吸附性,能用于吸附毒气,不符合题意。 ①一种元素可以组成多种单质,如氧气与 真题演练 臭氧、红磷与白磷等,因而由一种元素组成的物 1.(2024·云南)下列有关碳及其化合物的说法 质不一定是单质,也可能是混合物;②碳的几种 错误的是 C -) 单质中,金刚石与石墨是由原子直接构成的, A.CO可用于冶炼金属 C则是由分子构成的。 B.CO和CO。不能相互转化 典例精析 C.用墨绘制的画能保存长时间不变色 例 性质决定用途。下列物质的性质与其 D.干冰升华吸收大量的热,可用作制冷剂 用途不相符的是 2.(2024·武汉模拟)生活中处处有化学,在实 A.石墨有优良的导电性能 -用于制铅笔芯 际生活中,物质的下列用途与其化学性质无 B.C分子很稳定,有超导性一-广泛用于 关的是 ( ) 超导领域 A.用一氧化碳作燃料 C.金刚石是天然存在的最硬物质--用于 B.二氧化碳用于灭火 装在钻探机的钻头上 C.用石墨制铅笔芯 D. 活性炭有吸附性用于作滤毒剂 D.用碳素墨水书写档案资料 【解析】A.石墨质软,容易留下痕迹,可用 3.(湖北中考整合)根据所学化学知识填空。 于制作铅笔芯,符合题意;B.C。分子很稳定,有 (1)(中考·襄阳)可用于除去冰箱异味的是 超导性,故可广泛用于超导领域,不符合题意; 引领学案各考新模式 62 (2)(中考·鄂州)化学庄园的护城河是庄园 4.(2024·福州晋安区期中)烧烤是一种街头美 水厂的取水点。在自来水厂净化水的过 食,请回答下列问题。 程中,活性炭具有疏松多孔的结构,可以 (1)烧烤时会用到木炭,这是利用了木炭具有 起到 作用。 的化学性质,本炭做成空心的 (3)(中考·随州)如图自制简易净水器中,主 目的是 要起到吸附作用的物质是 (2)木炭燃烧将化学能转化为 ,写出 一小卯石 -石英 其充分燃烧的化学方程式: 善一活性炭 一莲松 :木炭不充分燃烧会 产生一种有害气体,该反应的化学方程式 (4)(2024·黄孝成联考)可用来裁玻璃的是 为 5.(2024·广西)请用下列物质对应的序号 (5)(中考·荆州)高铁电网通过石墨电刷给动 填空。 车供电,因为石墨具有良好的 ②氧化钊 ③酒精 ①石墨 ④小苏打 (6)(中考·黄冈)碳单质可用于冶金工业,是 钛合金 利用了它的 性。 (1)可用作航空、航天材料的是 (7)(中考·恩施州)金刚石比石墨的硬度大 (2)可用作燃料的是 得多,原因是 (3)可用作食品于燥剂的是 (8)(中考·襄阳)天然存在的最硬的物质是 (4)可用于制作铅笔芯的是 (填名称),它通常用来裁玻 (5)可用于制作面包发醇剂的是 璃、切割大理石等。 阶突破实验 本炭还原氧化铜 实验 本实验主要以选择题、填空题的形式考查,考查的内容:实验装置、注 意事项、实验现象、实验结论等。该反应需在高温条件下进行,在酒精灯 火焰上加网罩可使火焰集中并提高温度。固定试管时试管口应略向下倾 斜,防止水蒸气冷凝倒流到热的试管底部,炸裂试管。实验结束时,应先 将导气管撤出试管,再熄灭酒精灯,以防止石灰水倒吸,炸裂试管。 1一阶梳理夯基础 1 考点2 实验步骤 考点1实验装置 (1)检查装置的气密性; (2)装药品,把试管固定在铁架台上; C+CuO (3)先预热,然后集中加热装药品部位; (4)实验结束,先撤出导气管,再熄灭酒精灯 滋清的 考点3 实验现象 石灰水 (1)黑色粉末中有 色物质生成; 63 中考集习堂堂清·花学 (2)澄清的石灰水 C.反应过程中,黑色氧化铜变为红色固体 考点4 实验结论 木炭具有还原性。碳与氧化铜反应生成CO 7.(意外现象分析)某化学兴趣小组同学在做木 和Cu,反应的化学方程式为 炭还原氧化铜实验(如下图)时,最终没有得到 红色固体,你认为下列解释不合理的是( ) 1二阶拓展提素养1 C+CuO 考点5 实验分析 (1)撤出导气管后,待试管 后再把试管 澄请的 /右灰水 里的粉末倒在纸上。这是为了防止 A.酒精灯未加网罩 (2)碳在高温条件下,会与二氧化碳反应。因 B.实验结束仍有少量木炭剩余 此,导气管排出的气体可能含有 C.实验结束装置未冷却打开橡胶塞 ,反应的化学方程式为 D.装置气密性不好 8.(变式实验)实验小组采用如图所示装置验证 炭粉还原氧化铜,下列说法错误的是( ) I三阶特训悟考法1 6.新考法 创新实验 某小组利用如图装置进 炭粉和Cuo 行创新实验。实验时,先加热炭粉,一段时间 滋清 后将酒精灯移至CuO处加热。下列说法错 石灰水 误的是 ( ) A.实验前要先检验装置的气密性 CuO 充满CO: B.点燃酒精喷灯一段时间后,玻璃管内黑色 炭粉 粉末逐渐变为红色 “气球 C.澄清石灰水变浑浊说明玻璃管中反应有二 氧化碳生成 A.酒精灯加网罩是为了提高火焰温度 D. 点燃酒精喷灯之前和熄灭酒精喷灯之后通 B.气球可以收集尾气,防止污染空气 人氮气的原因一样 备考满分演练 (见进阶作业本) 化学核心素养解读 【化学核心素养及其价值】化学课程要培养的核心素养,主要包括化学观念、科学思维、科学探 究与实践、科学态度与贵任,是中国学生发展核心素养在化学课程中的具体化,反映了义务教育化 学课程教育价值与育人功能,体现了化学学科育人的基本要求,全面展现了化学课程学习对学生 发展的重要价值。 引领学素备考新武 64(6)缓解温室效应，缓解粮食危机 第六单元碳和碳的氧化物 第9讲碳的单质 知识要点梳理 要点梳理1.金刚石石墨C6。原子排列方式2.大软5.碳元素 相似化学6.不活泼增强7.C+0,点槛C0,2C+0,点燃2C08. 1)①C+2Cu0高温2Cu+C0,+②C0,+Ca(OH),一CaC0,￥+H,0 (2)C+C0,高温2C0 基础对练1.D2.吸附活性炭金刚石3.A4.B5.A6.A7.A 8.C 微点诊断1.×2.×3.×4.×5.×6.×7./ 核心考点解读 典例精析【例】A 真题演练1.B2.C3.(1)活性炭(2)吸附(3)活性炭(4)金刚石 (5)导电性(6)还原(7)碳原子的排列方式不同(8)金刚石4.(1)可 燃性增大木炭与空气（或氧气）的接触面积，使燃烧更充分(2)热能C +0,点槛C0,2C+0,点整2C05.4①0(2③(32④0(5)④ 三阶突破实验 考点3：1)红(2)变浑浊考点4：C+2Cu0商温2Cu+C0。◆ 考点5： (1)冷却生成的铜重新被氧化(2)一氧化碳（或CO)C十CO2 高温2C0 6.D7.B8.D 第10讲二氧化碳和一氧化碳 知识要点梳理 要点梳理1.大小能难2.分子构成3.2C0+0,点燃2C0 CO +Cu0△Cu+C02C02+H20—H,CO 2NaOH+CO2- Na2CO3十H2O4.澄清石灰水（或氢氧化钠溶液）灼热的氧化铜粉末5. 澄清石灰水CO2+Ca(OH)2-CaCO3￥+H2O 基础对练1.(1)二氧化碳的密度比空气大(2)下面二氧化碳的密度比 空气大；二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧2.干冰3.B4.A5.(1) CO2+Ca(OH)2一CaCO,￥十H2O分子在不断地运动(2)先将干燥紫 色石蕊纸花放人盛有二氧化碳的集气瓶中，纸花不变色。将纸花取出喷水 后再放入盛有二氧化碳的集气瓶中，纸花变红6.C7.(1)温室效应(2) ②0，③燃烧产物是水，无污染2H,0通电2H,◆+0，+风能（合理即 可)(3)AB 微点诊断1.×2.×3.×4.×5.√6.×7./ 核心考点解读 典例精析【例】A 真题演练1.B2.D3.A4.D5.软塑料瓶变瘪二氧化碳能溶于水 -19