专题01 中国史汇编（上海专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年高二历史下学期期中真题分类汇编

专题01 中国史汇编 1.（22-23高二下·上海金山·期中）小明同学选修了历史社团课，需要完成一项历史小课题，对商周历史感兴趣的他选择了牧野之战作为主题。在小明的印象里，牧野之战是周武王对商纣王的正义战争。 小明在查阅资料时，发现春秋成书的《诗经》和西周武王时期的利簋都有相关记载： 诗经原文：牧野洋洋，檀车煌煌，驷騵彭彭……凉彼武王，肆伐大商，会朝清明。 注释：①檀车 ：檀木战车：②驷騵：马匹；③朝：黎明：④清明：清平。 铭文原文：武王征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商…… 注释：①甲子：甲子日：②岁鼎：木星当空：③昏：晚上；④夙 ：清早 1．牧野之战发生于（   ）（单选） A．公元前9世纪中叶 B．公元前10世纪中叶 C．公元前11世纪中叶 D．公元前12世纪中叶 2．小明可以从这两则材料中得到有关牧野之战的哪些信息？这对他的课题研究有何价值？ 随着课题深入，小明的问题越来越多。他发现仅仅是牧野之战的年代，史学界就有四十多种说法，前后相差百余年。他根据现代史学成果和古籍文献信息，列出了自己的疑惑： 现代史学成果 我的疑惑 夏商周断代工程通过天文法回推、C14测定和甲骨文等推定，得到三个年份。最终只能根据金文历谱匹配状况选定公元前1046年为牧野之战的具体时间。 按照古籍文献记载推算，周文王94岁去世，周武王79岁继位。如果牧野之战发生在公元前1046年，那么当时周武王已经是89岁了，而周武王军队统帅姜子牙则是110岁。这样的“高龄”似乎不太靠谱。 3．面对上述疑惑，你认为小明在课题中是否应该坚持运用现代史学成果？理由是什么？ 小明在做课题收尾总结时，发现战国时期的孟子对“牧野之战”另有一番看法： 孟子在阅读《尚书》（成书于东周》后，针对其中牧野之战“流血漂杵（木槌）”，“赤地千里”的战况记载，发问道：“仁者无敌于天下，以至仁伐至不仁，而何其血之流杵也？”由此发出了“尽信书，不如无书”的感慨。 4．孟子对《尚书》中“牧野之战”记载的看法是什么？针对孟子“尽信书，不如无书”的感慨，你认为小明在课题中该做何解释？。 2．（23-24高二下·上海·期中）《中外历史纲要》中的“洋务新政”在历史上有很多名称，如“夷务”“洋务运动”“地主阶级自救运动”“同光中兴”等等。不同的命名隐含着作者的史识。 材料一  在19世纪40-60年代，与外国发生战争、谈判、签条约、鸦片贸易、传教、通商等事项被称为“夷务”。 材料二  到20世纪30年代，一些注意社会经济变革的学者便把“洋务运动”的名称发明出来了。据考证，第一个使用这个词的是马克思主义史学家何干之。 材料三  另一些学者则从对外与对内政策相结合的角度，从19世纪60-90年代阶级斗争和政治发展的角度来评价它，因而得出了不同的结论。 材料四  还有一些学者在文章中使用“同光中兴”等概念。——据张海鹏《洋务活动及其现代的解释》整理 （1）以下哪项命名符合材料三中“从阶级斗争和政治发展的角度”来评价洋务新政。（   ） A．夷务 B．洋务运动 C．地主阶级自救运动 D．同光新政 （2）材料一以“夷务”、材料二以“洋务运动”、材料四以“同光中兴”命名，请分别谈谈上述三种命名所采取的视角。 （3）同一历史事件往往存在不同的命名。综合上述材料，谈谈你对此的认识。 3.（23-24高二下·上海·期中） 材料一  共和政体兴，专制政体灭；中华民国成，清朝灭……鞠躬礼兴，跪拜礼灭。——《时报》（1912年） 1．材料一反映当时中国社会发生了哪些变化？分析其背后的时代因素。 材料二  他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！……”我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来。——鲁迅《故乡》（1921年） 2．鲁迅的不少小说直接取材于他生活的时代，是（   ） A．具有回忆性质的口述史料 B．作者对社会百态的如实直录 C．再现辛亥革命的直接证据 D．作者对所处时代的历史认识 材料三  袁世凯之废共和复帝制，乃恶果非恶因，乃枝叶之罪恶，非根本之罪恶。若夫别尊卑，重阶级，主张人治，反对民权之思想之学说，实为制造专制帝王之根本之恶因。吾国思想界不将此根本恶因铲除净尽，则有因必有果，无数废共和复帝制之袁世凯，当然接踵应运而生，毫不足怪。——《新青年》（1916年） 3．材料一与材料二、三分别有何矛盾之处？ 4．综合上述材料，结合所学，谈谈你对民国初年中国社会的认识。 4.（23-24高二下·上海·期中） 材料一 条约名称 条约内容（节选） ① “日本臣民在中国制造一切货物，其于内地运送税……自应享优例豁除。” ② “向来洋药（即鸦片）……例不准通商，现定稍宽其禁，听商遵行纳税贸易。” ③ “英国商民……应纳进口、出口货税、饷费，均宜秉公议定则例……” ④ “大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台一律削平。” 1．请将条约名称和与之相关的战争填入表格。（填字母） A．《辛丑条约》        B．《天津条约》            C．《南京条约》        D．《马关条约》 E．鸦片战争            F．第二次鸦片战争        G．甲午战争            H．八国联军侵华战争 材料二 材料 核心思想 政治运动 “以中国之纲常名教，辅以诸国富强之术。” ① ⑤ “法者，天下之公器也。变者，天下之公理也。” ② ⑥ “驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。” ③ ⑦ “我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上，道德上，学术上，思想上的一切黑暗。” ④ ⑧ 2．请将上述材料体现的核心思想及其引领下的社会政治运动分别填入表格。（填字母） A．新文化运动            B．洋务新政            C．三民主义            D．戊戌变法 E．维新思想                F．民主和科学        G．辛亥革命            H．中体西用 3．依据材料一、材料二和所学，如何看待“条约体系”对近代中国的影响。 5.（23-24高二下·上海·期中）中国近代以来留学生情况统计简表 阶段 方向和群体 人数 留学生代表 官员选拔 鸦片战争到甲午战争：拓荒阶段 留美幼童学生群 1872年起4批共120人 唐绍仪、詹天佑等 1905年清政府首次考察、任用留学生。金邦平等给予进士出身……曹汝霖等均著给予进士出身，按所习科学，以主事分部学习行走。陆宗舆等给予举人出身，以内阁中书用。王守善等给予举人出身，以知县分省补用。民国时期：《文官任用法草案》《考试法》《公务员任用条例》《公务员任用法》 福州船政学堂留欧学生群 1877年起4次共80余人 严复、马建忠等 甲午战争到民初：觉醒、救亡、革命阶段 涌向日本的留学群 推算当在22000人以上 宋教仁、蒋介石、鲁迅、陈独秀等 留学欧美学生群 到辛亥革命前至少在600人左右 孙中山、蔡元培、竺可桢等 民初到20世纪20年代末：自由发展阶段 留美学生群 推算人数达5362人 茅以升、闻一多、梁思成等 赴法勤工俭学学生群 共计有1700名以上 周恩来、聂荣臻、邓小平等 留苏的政治家群 总计在1600人左右 刘少奇、邓小平、叶剑英等 留日学生群 当在20000人以上 郭沫若、苏步青、李大钊等 留欧学生群 当在5000人以上 徐悲鸿、李四光、朱德等 ——据周棉著《近代中国留学生群体的形成、发展、影响之分析与今后趋势之展望》 1．表格作者把鸦片战争到甲午战争时期称为留学的拓荒阶段，他的主要依据是（   ）（双选） A．该时期留学人数较少影响小 B．留学生主要集中在欧美国家 C．留学活动处于开始起步阶段 D．留学主要为了寻求救国之道 2．根据表格，指出民国初年留学方向有什么新动向？出现这种新动向的原因以及对中国历史发展的主要作用是什么？ 3．根据材料与所学知识，你如何看待中国自鸦片战争以来留学情况。 6.（23-24高二下·上海·期中）地图上的都城变迁都城通常是一个国家的政治中心。北京、西安、洛阳等地是人们耳熟能详的古都、为学习了解秦统一以后中国的都城选址及其变迁，老师绘制了以下示意图。 中国古都的空间分布示意图 观察上图，回答问题。 （1）选填古都名称。（填涂字母） A．北京B．西安C．洛阳D．开封 西汉时期的都城是在今天的____； 五代时期到北宋，都城主要是在今天的____； 金迁都燕京，是____成为王朝都城的开始。 （2）关于古代中国都城变迁的阶段及其特征，以下看法正确的有（双选） A．北宋前统一王朝的都城集中在中原地区 B．北宋前的都城集中在南方地区 C．南宋后的都城集中在内陆地区 D．总体呈现出东移近海趋势 （3）有关古代中国政治中心与经济重心二者之间的空间位置关系，以下说法正确的是（单选） A．经济重心与政治中心始终重合 B．经济重心与政治中心从基本重合到逐渐分离 在中国古代史上，还存在过两都（或多都）并存时期，较为典型的是隋朝与明朝。 材料一  隋朝运河路线图 材料二 盖天下财赋出于东南，而金陵（南京）为其会；戎马盛于西北，而金台（北京）为其枢。并建两京，所以宅中图治，足食足兵，据形势之要，而为四方之极者也。用东南之财赋，统西北之戎马，无敌于天下。——（明）丘濬《大学衍义补》 （4）根据材料一、分析运河对长安、洛阳两都并存及国家治理的作用。 （5）根据材料二、概括作者评论明朝都城选择考量的因素。 （6）综合以上材料并结合所学，概述中国古代都城变迁和统一多民族国家形成与发展之间的互动关系。 8.（23-24高二下·上海·期中）“求变”“求新”是中国的历史传统，也是中华民族绵延不绝、中华文化传承不息的重要原因。 材料一：商君虽死，而秦卒行其法。——《史记》 （1）商鞅在秦国变法，后人多以‘商君虽死，而秦卒行其法’加以评论，主要因为（   ）（双选） A．秦孝公大力支持 B．变法适应时代发展需求 C．变法为各国沿用 D．变法措施有助于秦国强大 材料二：“北人谓土为拓、后为跋，魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。”——《资治通鉴》 材料三：自晋宋以来，视洛阳为荒止，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。——杨衒之《洛阳伽蓝记》 （2）依据材料二、三指出改革名称，结合所学简述此改革有何影响。 材料四：不忍贫民而深疾富民，志欲破富民以惠贫民。……及其得志，专以此为事，设青苗法，以夺富民之利。民无贫富，两税之外，皆重出息十二，吏缘为奸，至倍息，公私皆病矣。——苏辙《栾城三集》 （3）依据材料四，概括王安石变法的局限性。 （4）综合上述材料及所学，从影响改革成败的因素视角谈谈你对变法改革的认识。 9.（23-24高二下·上海闵行·期中）百年党史 中国共产党诞生的一百多年以来，召开了多次重要的会议，某校历史社团围绕“百年党史和民族复兴”主题展开了研究。 （1）小明同学搜集并整理了以下重要会议，请将其填写到时间轴中相应的正确位置。（填写字母） A．中共七大 B．遵义会议 C．十一届三中全会 D．中共一大 E．中共十九大 F．中共八大 （2）请将下列会议与召开的地点正确配对。 地点 会议 A．西柏坡 ①中共一大 B．延安 ②中共七大 C．上海 ③七届二中全会 （3）毛泽东在中共七大讲述了愚公移山的故事，号召全党和全国人民“挖掉压在中国人民头上的帝国主义和封建主义两座大山”。这一讲话的历史背景是（    ）（单选题） A．解放战争胜利在望 B．抗日战争即将胜利 C．北伐战争顺利推进 D．土地革命即将完成 以十一届三中全会为起点，20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，中国进入了社会主义现代化建设的历史新时期。——摘自《复兴之路》解说词 （4）根据上述材料及所学，十一届三中全会有何历史意义？ （5）从2012年党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。下列各项属于这一时期的是（    ）（单选题） A．“两弹一星”发射成功 B．推动构建人类命运共同体 C．香港、澳门回归祖国 D．中国加入世界贸易组织 （6）综合本题信息及所学，“百年党史”可分为哪几个阶段？请简要说明。 10.（22-23高二下·上海静安·期中）人民英雄 阅读材料，回答问题 “三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福” ——毛泽东为人民英雄纪念碑撰写的碑文（1949年） 回答下列问题： （1）人民英雄纪念碑下层，须弥座束腰部四面镶嵌浮雕作品反映了中国近现代史上的革命事件，请将浮雕对应的历史事件字母。 A．武昌起义 B．虎门销烟 C．五四运动 D．胜利渡长江 E.南昌起义 F.抗日游击战争 （2）毛泽东首先特别突出“三年以来”，这个三年以来的大体时间起始年份是哪一年？为何以此作为起始点？ （3）毛泽东提到的“三十年以来”的起始年份又是哪一年毛泽东将这期间的“人民革命”和“人民解放战争”并列试图表达什么意思？ （4）根据示例，再列举3次自1840年以来，外部敌人发动过的对中国领土主权构成影响的侵略战争（不止3次，但列举3次即可） 侵略者 战争 法国 中法战争 …… …… 侵略者 战争 英国 鸦片战争 英、法（可以列入美 第二次鸦片战争 法国 中法战争 日本 甲午战争 英、法等八国 八国联军侵华战争 日本 全面侵华战争（中国抗日战争） 11.（22-23高二下·上海嘉定·期中）人民英雄纪念碑 位于北京天安门广场的人民英雄纪念碑，是建国初为纪念近现代各时期的革命英雄而建立，其设计也颇具匠心与历史底蕴。 观察角度一：题词： 纪念碑正面由毛泽东题词：人民英雄永垂不朽 纪念碑背面由毛泽东撰写碑文，周恩来题写（写于1949年）： 三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 由此，上溯到一千八百四十年，从那时起，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ （1）碑文中的“三年以来”、“三十年以来”、“上溯到一千八百四十年……起”三个时间尺度，分别代表哪三个历史时期？ 观察角度二：浮雕： 人民英雄纪念碑腰部，分别镶嵌八幅巨型浮雕，生动而概括地展现了中国人民一百多年来的革命斗争史。    （2）请将如图四图按时间顺序插入其它四幅浮雕标题所呈现的时序中。    （3）如图四图所反映的革命运动，以反清作为革命目标的是： （双选）。 （4）如图四图所反映的历史事件中，由中国共产党领导的是： （双选）。 （5）由于纪念碑奠基于1949年，未能反映1949年之后的“人民英雄”，如果要设计一幅反映新中国建立后“人民英雄”的浮雕 12.（23-24高二下·上海·期中）近代以来，中国面临数千年未有之变局。无数先行者为挽救民族危亡做出艰辛探索。但都未获成功。直到中国共产党成立，开启革命“新”途。 材料一  五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了……第一期，先从器物上感觉不足。这种感觉，从鸦片战争后渐渐发动……但这一期内，思想界受的影响很少，其中最可纪念的，是制造局里头译出几部科学书。……第二期，是从制度上感觉不足……第三期，便是从文化根本上感觉不足……——梁启超《五十年中国进化概论》 1．结合所学，以具体史实说明第二期中为改变“制度不足”进行的探索。 2．以下对材料一中先行者的探索说法正确的是：______、______（双选） A．体现了从个体到群体的觉醒 B．动员了人民群众的广泛参与 C．经历了从器物到制度再到思想的层层递进的探索过程D．解决了近代中国社会的根本问题 材料二 3．观察上面三幅图片，五四运动后，中国社会出现的哪些新气象推动了中国共产党的成立？ 4．下表罗列了中国共产党成立前后的重大历史事件。请将下图所示的地点与之匹配（填序号）。 重大历史事件 A 1919年，首先在 发起的五四运动是中国新民主主义革命的开端。 B 1921年，中国共产党第一次全国代表大会在 召开，革命的面貌焕然一新。 C 1926年，国共合作后的国民革命军从 出发北伐，从根本上动摇北洋军阀反动统治。 D 1931年，中华苏维埃共和国临时中央政府在 成立。 E 1935年，长征途中的 会议，挽救了党、红军和革命，成为生死攸关的转折点。 材料三 时间 工人所占比例% 农民所占比例% 1927年 50.8 18.7 1928年 10.9 76.6 1929年 7 1930年 5.5 ——孙应帅：《中国共产党的党员结构变化和发展趋势》 5．根据材料三，1927-1930年中共党员出身有怎样的变化？折射出大革命失败后中共的革命道路发生了怎样的变化？ 材料四 6．综合上述材料和所学，谈谈“新民主主义革命”之“新”在何处？要求史论结合。 13.（22-23高二下·上海嘉定·期中）众说汉武帝 汉武帝是雄才大略的皇帝，同时也是中国历史上有争议的皇帝之一。 阅读材料，回答问题。 材料一：汉兴七十余年之间，国家无事，非遇水旱之灾，都鄙廪庾皆满，而府库余货财。京师之钱累巨万；太仓之粟陈陈相因，充溢漏积于外，阡陌之间成群。——《史记•平准书》 （1）材料一描述的景象史称什么？是怎样出现的？ 材料二：武帝即位，明和亲约束，厚遇关市，匈奴自单于以下皆亲汉，往来长城下。——《史记•匈奴列传》 材料三：孝武初立，卓然罢黜百家，表章六经，举其俊茂，与之立功。兴太学，改正朔，定历数，作诗乐，建封禅，绍周后，号令文章，后嗣得遵洪业，而有三代之风。……如武帝之雄才大略，虽《诗》《书》所称何有加焉。——《汉书》 （2）材料二和材料三，记述汉武帝哪些方面的事迹？ 材料四：孝武穷奢极欲，繁刑重敛，内侈宫室，信惑神怪，巡游无度，起为盗贼，其所以异于秦始皇无几矣。 ——《资治通鉴》 （3）材料四从哪些方面批评了汉武帝？ 材料五：（汉武帝诏）“前有司奏欲益民赋三十助边用，是重困老弱孤独也。……乃者贰师败，悲痛常在朕心。朕即位以来，所为狂悖，不可追悔。自今事有伤害百姓，糜费天下者——《汉书•西域传》 （4）作为史料，材料五能对上述哪则史料观点提供证据支持？说明理由。 （5）基于上述材料，你怎样理解对汉武帝评价的争议？ 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01 中国史汇编 1.（22-23高二下·上海金山·期中）小明同学选修了历史社团课，需要完成一项历史小课题，对商周历史感兴趣的他选择了牧野之战作为主题。在小明的印象里，牧野之战是周武王对商纣王的正义战争。 小明在查阅资料时，发现春秋成书的《诗经》和西周武王时期的利簋都有相关记载： 诗经原文：牧野洋洋，檀车煌煌，驷騵彭彭……凉彼武王，肆伐大商，会朝清明。 注释：①檀车 ：檀木战车：②驷騵：马匹；③朝：黎明：④清明：清平。 铭文原文：武王征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商…… 注释：①甲子：甲子日：②岁鼎：木星当空：③昏：晚上；④夙 ：清早 1．牧野之战发生于（   ）（单选） A．公元前9世纪中叶 B．公元前10世纪中叶 C．公元前11世纪中叶 D．公元前12世纪中叶 2．小明可以从这两则材料中得到有关牧野之战的哪些信息？这对他的课题研究有何价值？ 随着课题深入，小明的问题越来越多。他发现仅仅是牧野之战的年代，史学界就有四十多种说法，前后相差百余年。他根据现代史学成果和古籍文献信息，列出了自己的疑惑： 现代史学成果 我的疑惑 夏商周断代工程通过天文法回推、C14测定和甲骨文等推定，得到三个年份。最终只能根据金文历谱匹配状况选定公元前1046年为牧野之战的具体时间。 按照古籍文献记载推算，周文王94岁去世，周武王79岁继位。如果牧野之战发生在公元前1046年，那么当时周武王已经是89岁了，而周武王军队统帅姜子牙则是110岁。这样的“高龄”似乎不太靠谱。 3．面对上述疑惑，你认为小明在课题中是否应该坚持运用现代史学成果？理由是什么？ 小明在做课题收尾总结时，发现战国时期的孟子对“牧野之战”另有一番看法： 孟子在阅读《尚书》（成书于东周》后，针对其中牧野之战“流血漂杵（木槌）”，“赤地千里”的战况记载，发问道：“仁者无敌于天下，以至仁伐至不仁，而何其血之流杵也？”由此发出了“尽信书，不如无书”的感慨。 4．孟子对《尚书》中“牧野之战”记载的看法是什么？针对孟子“尽信书，不如无书”的感慨，你认为小明在课题中该做何解释？。 【答案】1．C 2． 信息：战争时间是在清晨或黎明；战争领导者是周武王。价值：两则材料属性不同却能相互印证，证明牧野之战的真实性。 3． 应该，因为现代史学成果有科学依据，相对真实可靠。 4．看法：孟子质疑《尚书》记载的真实性。 解释：历史认知受到自身价值观念的影响，孟子质疑《尚书》记载的真实性，并由此认为“尽信《书》不如无《书》”，体现了孟子具有一定的历史批判精神和反思精神。 【解析】1．据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：西周（中国）。根据材料“凉彼武王，肆伐大商，会朝清明”“武王征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商”和所学知识可知，牧野之战是公元前1046年周武王联军与商朝军队在牧野进行的决战，发生于公元前11世纪中叶，C项正确；ABD项不符合材料和史实，排除ABD项。故选C项。 2．本题是特点题。时空是西周（中国）。信息：根据材料“凉彼武王，肆伐大商，会朝清明”“武王征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商”可知，战争时间是在清晨或黎明；战争领导者是周武王。价值：根据所学知识可知，两则材料属性不同却能相互印证，证明牧野之战的真实性。 3．本题是背景题、特点题。时空是西周（中国）。看法和理由：小明在课题中应该坚持运用现代史学成果，根据材料“夏商周断代工程通过天文法回推、C14  测定和甲骨文等推定，得到三个年份。最终只能根据金文历谱匹配状况选定公元前1046年为牧野之战的具体时间”和所学知识可知，现代史学成果有科学依据，相对真实可靠。 4．本题是特点题。时空是西周（中国）。看法：根据材料“仁者无敌于天下，以至仁伐至不仁，而何其血之流杵也？”“尽信书，不如无书”可知，孟子质疑《尚书》记载的真实性。 解释：根据材料和所学知识可知，孟子属于儒家的代表人物，其历史认知受到自身价值观念的影响，孟子质疑《尚书》记载的真实性，并由此认为“尽信《书》不如无《书》”，体现了孟子具有一定的历史批判精神和反思精神。 2．（23-24高二下·上海·期中）《中外历史纲要》中的“洋务新政”在历史上有很多名称，如“夷务”“洋务运动”“地主阶级自救运动”“同光中兴”等等。不同的命名隐含着作者的史识。 材料一  在19世纪40-60年代，与外国发生战争、谈判、签条约、鸦片贸易、传教、通商等事项被称为“夷务”。 材料二  到20世纪30年代，一些注意社会经济变革的学者便把“洋务运动”的名称发明出来了。据考证，第一个使用这个词的是马克思主义史学家何干之。 材料三  另一些学者则从对外与对内政策相结合的角度，从19世纪60-90年代阶级斗争和政治发展的角度来评价它，因而得出了不同的结论。 材料四  还有一些学者在文章中使用“同光中兴”等概念。——据张海鹏《洋务活动及其现代的解释》整理 （1）以下哪项命名符合材料三中“从阶级斗争和政治发展的角度”来评价洋务新政。（   ） A．夷务 B．洋务运动 C．地主阶级自救运动 D．同光新政 （2）材料一以“夷务”、材料二以“洋务运动”、材料四以“同光中兴”命名，请分别谈谈上述三种命名所采取的视角。 （3）同一历史事件往往存在不同的命名。综合上述材料，谈谈你对此的认识。 【答案】（1）C （2）视角：“夷务”是从内容和措施的角度命名洋务新政。“洋务运动”是从社会经济变革的角度命名洋务新政。“同光中兴”是从目的和影响的角度命名洋务新政。 （3）认识：对同一历史事件的不同命名反映出命名者的不同立场和视角，也反映历史的不同侧面。对历史要运用全面、辩证的观点分析。要坚持唯物史观。 【分析】本题是综合题。 【解析】（1）“从阶级斗争和政治发展的角度”来评价洋务新政，也即分析领导洋务运动的阶级，以及洋务运动对政治发展的影响。结合所学，经过两次鸦片战争，清朝统治阶级（也即地主阶级）中的一些当权人物看到了欧美国家的船坚炮利，为了维护封建统治，发起了洋务新政。也即从阶级斗争和政治发展的角度分析，洋务新政是地主阶级意在挽救封建统治的自救运动，C项正确；“夷务”是从内容和措施的角度评价洋务新政，排除A项；“洋务运动”是从社会经济变革的角度评价洋务新政，排除B项；“同光新政”强调的是洋务新政开展的时间及其改革性质，排除D项。故选C项。 （2）视角：在19世纪40-60年代，与外国发生战争、谈判、签条约、鸦片贸易、传教、通商等事项被称为“夷务”，将开展洋务新政说成办“夷务”，是因为洋务新政的主要内容是引进西方机器生产技术和军事技术，故“夷务”是从内容和措施的角度命名洋务新政。据材料“到20世纪30年代，一些注意社会经济变革的学者便把‘洋务运动’的名称发明出来了”可知“洋务运动”是从社会经济变革的角度命名洋务新政，也即把洋务新政视作推动中国近代化的进步运动。“中兴”指国家由衰退而复兴，洋务派希望通过洋务新政保障国家安全，抵抗外敌侵略，挽救江河日下的封建统治，“中兴”是洋务派开展洋务运动的目的。同时洋务新政对于镇压国内反抗、抵御外国侵略起到了一定作用。因此“同光中兴”是从目的和影响的角度命名洋务新政。 （3）认识：对“洋务新政”，从内容、目的、影响等不同角度分析，可得出不同的命名，可见对同一历史事件的不同命名反映出命名者的不同立场和视角；对“洋务新政”的各种命名都或多或少揭示了洋务新政某一方面的特征，可见历史有不同侧面。综上可知对历史要运用全面、辩证的观点分析。最后要注意既要吸取各种史观的积极成果，又要坚持唯物史观。 3.（23-24高二下·上海·期中） 材料一  共和政体兴，专制政体灭；中华民国成，清朝灭……鞠躬礼兴，跪拜礼灭。——《时报》（1912年） 1．材料一反映当时中国社会发生了哪些变化？分析其背后的时代因素。 材料二  他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！……”我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来。——鲁迅《故乡》（1921年） 2．鲁迅的不少小说直接取材于他生活的时代，是（   ） A．具有回忆性质的口述史料 B．作者对社会百态的如实直录 C．再现辛亥革命的直接证据 D．作者对所处时代的历史认识 材料三  袁世凯之废共和复帝制，乃恶果非恶因，乃枝叶之罪恶，非根本之罪恶。若夫别尊卑，重阶级，主张人治，反对民权之思想之学说，实为制造专制帝王之根本之恶因。吾国思想界不将此根本恶因铲除净尽，则有因必有果，无数废共和复帝制之袁世凯，当然接踵应运而生，毫不足怪。——《新青年》（1916年） 3．材料一与材料二、三分别有何矛盾之处？ 4．综合上述材料，结合所学，谈谈你对民国初年中国社会的认识。 【答案】1．变化：政治方面，资产阶级共和制取代了封建帝制；中华民国取代了清王朝。社会习俗方面，发生了趋向平等、进步的变化。 时代因素：辛亥革命推翻了清朝封建专制统治，建立了资产阶级共和国；近代以来，西学东渐规模的扩大和西方文明礼仪的传入；南京临时政府发布了一系列革除“旧染污俗”的政令。 2． D 3．矛盾之处：材料一认为“专制政体灭”，但不久袁世凯复辟帝制（材料三）；材料一认为“跪拜礼灭”，但跪拜礼依然存在（材料二）。 4．认识：受西学东渐的影响，民国初年的政治体制、社会习俗等各方面发生了深刻变革；但是，长期的封建思想、陋习根深蒂固，短期内难以清除；辛亥革命后的中国，处于从帝制走向共和的转型期，进程曲折、艰难，呈现出多元并存、新旧交替的时代特征。 【分析】本题是综合题。 1．变化：依据材料一“共和政体兴，专制政体灭；中华民国成，清朝灭”可知，政治上，资产阶级共和制取代了封建帝制，中华民国取代了清王朝；据材料一“躬礼兴，跪拜礼灭”可知，社会习俗发生了趋向平等、进步的变化。时代因素：依据所学知识，从政治、思想和政策等角度思考可知，辛亥革命推翻了清朝封建专制统治，建立了资产阶级共和国；近代以来，西学东渐规模的扩大和西方文明礼仪的传入；南京临时政府发布了一系列革除“旧染污俗”的政令。 2．鲁迅的小说以现实生活为题材，折射出时代背景，同时小说作为文学作品，又带有作者的个人情感和独特视角，因此鲁迅的小说是将历史现实进行艺术化加工后的产物，体现作者对所处时代的历史认识，D项正确；口述史料是根据人们对往事的口头回忆而写成或整理成文字的资料，鲁迅的小说是利用现实题材进行文学创作，而非为记述历史，属于文学作品，而非口述史料，排除A项；鲁迅小说有艺术加工的成分，而非完全如实直录，排除B项；鲁迅的小说有一定的史料价值，但其中直接描述或间接反映辛亥革命过程的内容有限，且作为文学作品经过了艺术加工，因此还需要与其他史料相印证，不足以作为再现辛亥革命的直接证据，排除C项。故选D项。 3．矛盾之处：据材料“专制政体灭”可知材料一认为君主专制被推翻，据材料“袁世凯……复帝制”可知材料三中揭示不久袁世凯复辟帝制，两者矛盾。据材料“跪拜礼灭”可知材料一认为跪拜等旧社会的陋俗被废除，据材料“给老爷磕头”可知材料二中指出跪拜礼依然存在，两者矛盾。 4．认识：材料一认为君主专制被推翻，材料三中揭示不久袁世凯复辟帝制。材料一认为跪拜等旧社会的陋俗被废除，材料二中指出跪拜礼依然存在。表明民国初年的政治体制、社会习俗呈现出多元并存、新旧交替的时代特征。可结合历史背景进行阐释：受西学东渐的影响，民国初年的政治体制、社会习俗等各方面发生了深刻变革；但是，长期的封建思想、陋习根深蒂固，短期内难以清除；因而辛亥革命后的中国，政治体制、社会习俗呈现出多元并存、新旧交替的时代特征。 4.（23-24高二下·上海·期中） 材料一 条约名称 条约内容（节选） ① “日本臣民在中国制造一切货物，其于内地运送税……自应享优例豁除。” ② “向来洋药（即鸦片）……例不准通商，现定稍宽其禁，听商遵行纳税贸易。” ③ “英国商民……应纳进口、出口货税、饷费，均宜秉公议定则例……” ④ “大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台一律削平。” 1．请将条约名称和与之相关的战争填入表格。（填字母） A．《辛丑条约》        B．《天津条约》            C．《南京条约》        D．《马关条约》 E．鸦片战争            F．第二次鸦片战争        G．甲午战争            H．八国联军侵华战争 材料二 材料 核心思想 政治运动 “以中国之纲常名教，辅以诸国富强之术。” ① ⑤ “法者，天下之公器也。变者，天下之公理也。” ② ⑥ “驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。” ③ ⑦ “我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上，道德上，学术上，思想上的一切黑暗。” ④ ⑧ 2．请将上述材料体现的核心思想及其引领下的社会政治运动分别填入表格。（填字母） A．新文化运动            B．洋务新政            C．三民主义            D．戊戌变法 E．维新思想                F．民主和科学        G．辛亥革命            H．中体西用 3．依据材料一、材料二和所学，如何看待“条约体系”对近代中国的影响。 【答案】 1． ①：DG；②：BF；③：CE；④：AH。 2． ①：H；②：E；③：C；④：F；⑤：B；⑥：D；⑦：G；⑧：A。 3．积极：客观上推动中国由传统社会向近代社会转型；加快中国的城市化进程；推动中国自然经济逐步解体，促进中国民族资本主义的产生和发展；封建自大的观念被打破，向西方学习。 消极：使中国逐步向半殖民地半封建社会的深渊沉沦，给中国带来深重灾难；严重损害中国的政治、司法等一系列主权；中国被卷入资本主义世界市场，严重阻碍了中国经济的发展；西方思想冲击了中国传统文化。 【解析】1．依据材料“日本臣民在中国制造一切货物，其于内地运送税……自应享优例豁除。”并所学可知，①是甲午中日战争《马关条约》的内容，故①：D《马关条约》G甲午战争 ；依据材料“向来洋药（即鸦片）……例不准通商，现定稍宽其禁，听商遵行纳税贸易。”并结合所学可知，②是第二次鸦片战争《天津条约》的内容，实行鸦片贸易合法化，故②：B《天津条约》F第二次鸦片战争 ；依据材料“英国商民……应纳进口、出口货税、饷费，均宜秉公议定则例……”病结合所学可知，③是鸦片战争《南京条约》的内容，进出口货物的税款，中国须同英国商定，故③：C《南京条约》E鸦片战争 ；依据材料“大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台一律削平。”并结合所学可知，④是八国联军侵华战争《辛丑条约》的内容，拆除大沽及有碍北京至海通道的所有炮台，故④：A《辛丑条约》H八国联军侵华战争。 2．依据材料“以中国之纲常名教，辅以诸国富强之术。”并结合所学可知，材料讲述的是洋务运动，指导思想是中体西用，故①：H中体西用，⑤：B洋务新政；依据材料“法者，天下之公器也。变者，天下之公理也。”并结合所学可知，材料讲述的是戊戌变法，指导思想是维新思想，故②：E维新思想，⑥：D戊戌变法；依据材料“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。”并结合所学可知，材料讲述的是辛亥革命运动，指导思想是三民主义，故③：C三民主义，⑦：G辛亥革命 ；依据材料“我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上，道德上，学术上，思想上的一切黑暗。”并结合所学可知，材料讲述的是新文化运动，指导思想是民主和科学，故④：F民主和科学 ，⑧：A新文化运动。 3．依据材料一、材料二和所学，“条约体系”对近代中国的影响有积极和消极影响，可从政治、经济、思想文化等角度分别进行分析得出，积极：客观上推动中国由传统社会向近代社会转型；加快中国的城市化进程；推动中国自然经济逐步解体，促进中国民族资本主义的产生和发展；封建自大的观念被打破，向西方学习。 消极：使中国逐步向半殖民地半封建社会的深渊沉沦，给中国带来深重灾难；严重损害中国的政治、司法等一系列主权；中国被卷入资本主义世界市场，严重阻碍了中国经济的发展；西方思想冲击了中国传统文化。 5.（23-24高二下·上海·期中）中国近代以来留学生情况统计简表 阶段 方向和群体 人数 留学生代表 官员选拔 鸦片战争到甲午战争：拓荒阶段 留美幼童学生群 1872年起4批共120人 唐绍仪、詹天佑等 1905年清政府首次考察、任用留学生。金邦平等给予进士出身……曹汝霖等均著给予进士出身，按所习科学，以主事分部学习行走。陆宗舆等给予举人出身，以内阁中书用。王守善等给予举人出身，以知县分省补用。民国时期：《文官任用法草案》《考试法》《公务员任用条例》《公务员任用法》 福州船政学堂留欧学生群 1877年起4次共80余人 严复、马建忠等 甲午战争到民初：觉醒、救亡、革命阶段 涌向日本的留学群 推算当在22000人以上 宋教仁、蒋介石、鲁迅、陈独秀等 留学欧美学生群 到辛亥革命前至少在600人左右 孙中山、蔡元培、竺可桢等 民初到20世纪20年代末：自由发展阶段 留美学生群 推算人数达5362人 茅以升、闻一多、梁思成等 赴法勤工俭学学生群 共计有1700名以上 周恩来、聂荣臻、邓小平等 留苏的政治家群 总计在1600人左右 刘少奇、邓小平、叶剑英等 留日学生群 当在20000人以上 郭沫若、苏步青、李大钊等 留欧学生群 当在5000人以上 徐悲鸿、李四光、朱德等 ——据周棉著《近代中国留学生群体的形成、发展、影响之分析与今后趋势之展望》 1．表格作者把鸦片战争到甲午战争时期称为留学的拓荒阶段，他的主要依据是（   ）（双选） A．该时期留学人数较少影响小 B．留学生主要集中在欧美国家 C．留学活动处于开始起步阶段 D．留学主要为了寻求救国之道 2．根据表格，指出民国初年留学方向有什么新动向？出现这种新动向的原因以及对中国历史发展的主要作用是什么？ 3．根据材料与所学知识，你如何看待中国自鸦片战争以来留学情况。 【答案】1．BC 2．新动向：留学苏联。 原因：俄国十月革命的胜利，给国际无产阶级运动和被压迫民族解放运动以极大的鼓舞。 作用：加快马克思主义传播，为中国共产党、中国革命培养大批人才。 3．评价：鸦片战争失败后，封建统治者中的有识之士认识到中国科技落后于欧美，希望实现教育强国理想；洋务运动的开展，清朝对新式人才的需求增多，出现了远赴欧美留学的潮流，归国的留学生推动了中国的近代化；中日甲午战争之后，空前强烈的瓜分危机和亡国之祸刺激着中国人更加迫切地希望了解日本能够迅速富强的原因，进而效仿日本改变国家命运，加之路近，费省、文字易通，所以出现了一股留学日本的浪潮。这次留学引进了西方资产阶级政治学说和民主思想，直接影响了中国近代的政治变革和思想演变；为辛亥革命打下了思想基础；但不能从根本上解决清政府的统治危机。在孙中山发动反清革命中，留日生成为骨干力量，辛亥革命时留学生起到了关键作用。民国时期，从世界各国归来的留学生成为社会变革的核心力量。他们中涌现出一批中国现代自然科学、社会科学的奠基者和代表人物，而且随着中国革命的发展，产生了一些马克思主义理论家和革命家，也推动了中国文学艺术的发展。 【解析】1．本题是多项选择题。时空是鸦片战争到甲午战争时期（中国）。根据材料和所学知识可知，鸦片战争到甲午战争的留学情况被称为拓荒阶段，主要原因是此时留学活动处于开始起步阶段，其主要留学国家集中在欧美国家，BC项正确；此时期留学人数虽然较少，但影响很大，推动了洋务运动的开展和中国近代化；此时留学主要为了学习西方先进技术，进而维护清朝统治。因此，AD项不符合题意，排除AD项。故选BC项。 2．本题是特点类、背景类、影响类材料分析题。时空是民国初年（中国）。新动向：根据材料“留苏的政治家群”等信息可知，民国时期留学生继续保持了项西方和日本学习的趋势，同时又增加了新的方向，即留学苏联。原因：根据材料时间“民初到20世纪20年代末”和所学知识可知，俄国十月革命的胜利，给国际无产阶级运动和被压迫民族解放运动以极大的鼓舞。作用：根据材料“留苏的政治家群”“刘少奇、邓小平、叶剑英等”和所学知识可知，加快马克思主义传播，为中国共产党、中国革命培养大批人才。 3．本题是影响类材料分析题。时空是近代中国。根据材料和所学知识，可从鸦片战争到甲午战争、甲午战争到民初、民初到20世纪20年代末等阶段的留学原因、特点及影响等方面分析阐述，如鸦片战争失败后，封建统治者中的有识之士认识到中国科技落后于欧美，希望实现教育强国理想；洋务运动的开展，清朝对新式人才的需求增多，出现了远赴欧美留学的潮流，归国的留学生推动了中国的近代化；中日甲午战争之后，空前强烈的瓜分危机和亡国之祸刺激着中国人更加迫切地希望了解日本能够迅速富强的原因，进而效仿日本改变国家命运，加之路近，费省、文字易通，所以出现了一股留学日本的浪潮。这次留学引进了西方资产阶级政治学说和民主思想，直接影响了中国近代的政治变革和思想演变；为辛亥革命打下了思想基础；但不能从根本上解决清政府的统治危机。在孙中山发动反清革命中，留日生成为骨干力量，辛亥革命时留学生起到了关键作用。民国时期，从世界各国归来的留学生成为社会变革的核心力量。他们中涌现出一批中国现代自然科学、社会科学的奠基者和代表人物，而且随着中国革命的发展，产生了一些马克思主义理论家和革命家，也推动了中国文学艺术的发展等等。 6.（23-24高二下·上海·期中）地图上的都城变迁都城通常是一个国家的政治中心。北京、西安、洛阳等地是人们耳熟能详的古都、为学习了解秦统一以后中国的都城选址及其变迁，老师绘制了以下示意图。 中国古都的空间分布示意图 观察上图，回答问题。 （1）选填古都名称。（填涂字母） A．北京B．西安C．洛阳D．开封 西汉时期的都城是在今天的____； 五代时期到北宋，都城主要是在今天的____； 金迁都燕京，是____成为王朝都城的开始。 （2）关于古代中国都城变迁的阶段及其特征，以下看法正确的有（双选） A．北宋前统一王朝的都城集中在中原地区 B．北宋前的都城集中在南方地区 C．南宋后的都城集中在内陆地区 D．总体呈现出东移近海趋势 （3）有关古代中国政治中心与经济重心二者之间的空间位置关系，以下说法正确的是（单选） A．经济重心与政治中心始终重合 B．经济重心与政治中心从基本重合到逐渐分离 在中国古代史上，还存在过两都（或多都）并存时期，较为典型的是隋朝与明朝。 材料一  隋朝运河路线图 材料二 盖天下财赋出于东南，而金陵（南京）为其会；戎马盛于西北，而金台（北京）为其枢。并建两京，所以宅中图治，足食足兵，据形势之要，而为四方之极者也。用东南之财赋，统西北之戎马，无敌于天下。——（明）丘濬《大学衍义补》 （4）根据材料一、分析运河对长安、洛阳两都并存及国家治理的作用。 （5）根据材料二、概括作者评论明朝都城选择考量的因素。 （6）综合以上材料并结合所学，概述中国古代都城变迁和统一多民族国家形成与发展之间的互动关系。 【答案】（1）B（西安）D（开封）A（北京） （2）AD （3）B （4）两都并存：运河能够将各地的物资便捷地运往长安和洛阳，满足两个都城庞大的人口和官僚体系的需求，保障两都的物资供应，使得两都能够稳定并存；加强了长安和洛阳之间的联系，促进了人员、信息等的流通，便于统治阶层对两都的管理和协调。国家治理：通过运河将富庶地区的资源输送到两都及其他地区，支撑国家的经济运转，为国家治理提供坚实的物质基础；便利了中央政府对全国的控制和管理，能够更高效地调配资源、传达政令，有助于增强国家的凝聚力和统治力；促进了不同地区之间的经济文化交流，有利于国家的稳定和发展，也有助于形成统一的国家意识和文化认同。 （5）经济因素；军事因素；统治需要；战略形势；资源调配。 （6）从都城变迁看统一多民族国家的形成与发展： 政治中心的辐射：都城作为政治中心，其变迁往往带动周边地区的发展和整合，促进不同区域之间的交流与融合，有利于统一多民族国家疆域的扩大和巩固。 对边疆地区的影响力：一些都城位置的选择靠近边疆，体现了对边疆地区管控的重视，有助于加强对边疆民族的统治和融合，推动统一多民族国家的形成。 从统一多民族国家的形成与发展看都城变迁： 适应统治需求：随着国家领土的扩张、民族的增多，都城位置的选择需要综合考虑对全国的控制、资源调配、民族关系协调等，以更好地服务于国家的稳定和发展。 经济格局变化：统一多民族国家形成过程中，经济格局会发生变化，都城也可能随之变迁以适应新的经济形势，如靠近经济发达地区获取资源。 战略形势演变：国家面临的外部威胁和内部形势变化，会促使选择更具战略优势的都城位置，以保障国家安全和稳定。 【解析】（1）本题是填空题，时空是西汉、五代、宋朝和金朝（中国）。据图结合所学可知，西汉时期的都城是在今天的B（西安）；五代时期到北宋，都城主要是在今天的D（开封）；金迁都燕京，是A（北京）成为王朝都城的开始。 （2）本题是双选题。时空是古代（中国）。据图中都城变迁并结合所学可知，北宋前的统一王朝如西汉长安（今西安）、东汉洛阳等都城确实集中在中原地区，A项正确；从历史发展来看，都城总体有从西向东移近海的趋势，比如从长安到洛阳、开封再到北京等，D项正确；北宋前都城集中在南方地区说法错误，北宋前都城主要在北方中原地区，排除B项；南宋后都城如元大都（今北京）、明北京等并不集中在内陆地区，而是在北方地区，排除C项。故选AD项。 （3）本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。据材料并结合所学可知，古代中国政治中心与经济重心呈现出从基本重合到逐渐分离得趋势，B项正确；A项与史实不符，排除A项。故选B项。 （4）本题是影响类材料分析题。时空是古代（中国）。作用：可以分别从对两都并存和对国家治理的作用去分析；从对两都并存来说，结合运河的作用，从政治、经济两方面去分析，如运河能够将各地的物资便捷地运往长安和洛阳，满足两个都城庞大的人口和官僚体系的需求，保障两都的物资供应，使得两都能够稳定并存；加强了长安和洛阳之间的联系，促进了人员、信息等的流通，便于统治阶层对两都的管理和协调。从国家治理来说，从政治、经济和文化三个方面去分析，如通过运河将富庶地区的资源输送到两都及其他地区，支撑国家的经济运转，为国家治理提供坚实的物质基础；便利了中央政府对全国的控制和管理，能够更高效地调配资源、传达政令，有助于增强国家的凝聚力和统治力；促进了不同地区之间的经济文化交流，有利于国家的稳定和发展，也有助于形成统一的国家意识和文化认同。 （5）本题是背景类材料分析题。时空是明朝（中国）。因素：据材料二“盖天下财赋出于东南”可知，经济因素；据材料二“戎马盛于西北，而金台（北京）为其枢”可知，军事因素；据材料二“并建两京，所以宅中图治”可知，统治需要；据材料二“足食足兵，据形势之要，而为四方之极者也”可知，战略形势；据材料二“用东南之财赋，统西北之戎马，无敌于天下。”可知，资源调配。 （6）本题是特点类材料分析题。时空是古代（中国）。关系：可以从都城变迁看统一多民族国家的形成与发展和统一多民族国家的形成与发展看都城变迁两方面去分析；首先从都城变迁看统一多民族国家的形成与发展来看，强调都城对国家治理的作用，可以从政治中心的辐射和对边疆地区的影响力去分析，如政治中心的辐射：都城作为政治中心，其变迁往往带动周边地区的发展和整合，促进不同区域之间的交流与融合，有利于统一多民族国家疆域的扩大和巩固。对边疆地区的影响力：一些都城位置的选择靠近边疆，体现了对边疆地区管控的重视，有助于加强对边疆民族的统治和融合，推动统一多民族国家的形成。然后从统一多民族国家的形成与发展看都城变迁，强调都城变迁是统一多民族国家的形成与发展的结果，可以从适应统治需求、经济格局变化和战略形势演变去分析，如适应统治需求：随着国家领土的扩张、民族的增多，都城位置的选择需要综合考虑对全国的控制、资源调配、民族关系协调等，以更好地服务于国家的稳定和发展。经济格局变化：统一多民族国家形成过程中，经济格局会发生变化，都城也可能随之变迁以适应新的经济形势，如靠近经济发达地区获取资源。战略形势演变：国家面临的外部威胁和内部形势变化，会促使选择更具战略优势的都城位置，以保障国家安全和稳定。 8.（23-24高二下·上海·期中）“求变”“求新”是中国的历史传统，也是中华民族绵延不绝、中华文化传承不息的重要原因。 材料一：商君虽死，而秦卒行其法。——《史记》 （1）商鞅在秦国变法，后人多以‘商君虽死，而秦卒行其法’加以评论，主要因为（   ）（双选） A．秦孝公大力支持 B．变法适应时代发展需求 C．变法为各国沿用 D．变法措施有助于秦国强大 材料二：“北人谓土为拓、后为跋，魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。”——《资治通鉴》 材料三：自晋宋以来，视洛阳为荒止，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。——杨衒之《洛阳伽蓝记》 （2）依据材料二、三指出改革名称，结合所学简述此改革有何影响。 材料四：不忍贫民而深疾富民，志欲破富民以惠贫民。……及其得志，专以此为事，设青苗法，以夺富民之利。民无贫富，两税之外，皆重出息十二，吏缘为奸，至倍息，公私皆病矣。——苏辙《栾城三集》 （3）依据材料四，概括王安石变法的局限性。 （4）综合上述材料及所学，从影响改革成败的因素视角谈谈你对变法改革的认识。 【答案】（1）BD （2）改革名称：北魏孝文帝改革。 影响：顺应了北方民族交融的历史趋势；大大缓解了民族矛盾；促进了北魏的经济发展和社会繁荣；为以后北方统一南方及隋唐盛世的出现打下了基础。 （3）局限性：新法在执行过程中用人不当，趁机盘剥百姓，随意抬高利息，存在着危害百姓的现象，引起民间不满。 （4）认识：改革要顺应历史发展潮流；改革要兼顾百姓利益等。 【分析】本题是综合题。 【解析】（1）本题是多项选择题。时空是：战国时期的中国。“商君虽死，而秦卒行其法”意思是商鞅虽然被处死了，但他推行的改革措施继续在秦国实行。结合所学知识可知，商鞅变法顺应历史潮流，使秦国国富兵强，具有积极作用，因此改革措施得以继续推行，B项、D项正确；商鞅被杀时秦孝公已死，A项错误；商鞅变法在秦国推行，并未被各国沿用，C项错误。故选BD项。 （2）本题是特点类、影响类材料分析题。时空是魏晋南北朝时期的中国。改革名称：材料“拓跋氏……宜改姓元氏”是对北魏孝文帝改革的描述，改革措施包括改鲜卑 姓为汉姓，其中皇族拓跋氏改姓元。影响：根据材料“昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜”和所学知识可知，北魏孝文帝改革顺应了北方民族交融的历史趋势；大大缓解了民族矛盾；促进了北魏的经济发展和社会繁荣；为以后北方统一南方及隋唐盛世的出现打下了基础。 （3）本题是影响类材料分析题。时空是宋朝时期的中国。局限性：根据材料“吏缘为奸，至倍息，公私皆病”并结合所学可知，新法在执行过程中用人不当，趁机盘剥百姓，随意抬高利息，存在着危害百姓的现象，引起民间不满。 （4）本题是认识类材料分析题。时空是古代中国。认识：从影响变法成败的因素方面分析。根据商鞅变法顺应奴隶制崩溃、封建制确立的时代潮流，孝文帝改革顺应了北方民族交融的历史趋势，因而取得成功，可得出改革要顺应历史发展潮流；根据王安石变法损害百姓利益引发不满，最终没能实现目标，可得出改革要兼顾百姓利益。 9.（23-24高二下·上海闵行·期中）百年党史 中国共产党诞生的一百多年以来，召开了多次重要的会议，某校历史社团围绕“百年党史和民族复兴”主题展开了研究。 （1）小明同学搜集并整理了以下重要会议，请将其填写到时间轴中相应的正确位置。（填写字母） A．中共七大 B．遵义会议 C．十一届三中全会 D．中共一大 E．中共十九大 F．中共八大 （2）请将下列会议与召开的地点正确配对。 地点 会议 A．西柏坡 ①中共一大 B．延安 ②中共七大 C．上海 ③七届二中全会 （3）毛泽东在中共七大讲述了愚公移山的故事，号召全党和全国人民“挖掉压在中国人民头上的帝国主义和封建主义两座大山”。这一讲话的历史背景是（    ）（单选题） A．解放战争胜利在望 B．抗日战争即将胜利 C．北伐战争顺利推进 D．土地革命即将完成 以十一届三中全会为起点，20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，中国进入了社会主义现代化建设的历史新时期。——摘自《复兴之路》解说词 （4）根据上述材料及所学，十一届三中全会有何历史意义？ （5）从2012年党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。下列各项属于这一时期的是（    ）（单选题） A．“两弹一星”发射成功 B．推动构建人类命运共同体 C．香港、澳门回归祖国 D．中国加入世界贸易组织 （6）综合本题信息及所学，“百年党史”可分为哪几个阶段？请简要说明。 【答案】（1）DBAC （2）A——③；B——②；C——①。 （3）B （4）历史意义：十一届三中全会作出了改革开放的伟大决策，中国进入了社会主义现代化建设新时期。 （5）B （6）中国共产党的百年历史可以分为六个阶段：第一阶段：新民主主义革命阶段（1921-1949），以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人艰辛探索、最终找到正确道路，推翻了三座大山，建立了新中国；第二阶段：新民主主义过渡阶段（1949-1956），三大改造的完成使中国由新民主主社会转变为社会主义社会；第三阶段：社会主义建设的曲折发展阶段（1956-1976），这一时期社会主义建设取得了一系列重大成就，但也出现了一些失误；第四阶段：徘徊阶段（1976-1978），党和国家逐步扭转“文化大革命”造成的混乱局面，实现历史性转折，开辟社会主义发展新时期的重要阶段；第五阶段：中国特色社会主义建设阶段（1978-2012），十一届三中全会以后中国共产党找到、坚持并不断开拓中国特色社会主义道路的历史；第六阶段：中国特色社会主义建设新时代阶段（2012年后），党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，各项事业取得历史性成就、发生历史性变革的历史。 【分析】本题为综合题。 【解析】（1）根据图示及所学可知，A中共七大召开于1945年，确立了毛泽东思想为党的指导思想；B遵义会议召开于1935年，是党的历史上一个生死攸关的转折点；C十一届三中全会召开于1978年，大会作出了实行改革开放的伟大决策；D中共一大召开于1921年，标志着中国共产党的诞生；E中共十九大召开于2017年，是在全面建成小康社会关键阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会；F中共八大召开于1956年，大会正确地分析了社会主义改造基本完成以后，中国阶级关系和国内主要矛盾的变化，确定把党的工作重点转向社会主义建设。由此可知，①处是D，②处是B，③处是A，④处是C。 （2）根据所学知识可知，①1921年中共一大在上海召开，标志着中国共产党的诞生；②1945年中共七大在延安召开，确立了毛泽东思想为党的指导思想；③1949年七届二中全会在河北西柏坡召开，这次会议描绘了新中国的宏伟蓝图，确定了新中国的大政方针，为促进和迎接全国胜利的到来，为推动和发展新中国的各项建设事业，保证中国由新民主主义向社会主义的转变，从政治上、思想上和理论上作了充分准备，具有巨大的指导作用。故A——③；B——②；C——①。 （3）本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是原因题，时空是1945年的中国。根据材料“挖掉压在中国人民头上的帝国主义和封建主义两座大山”及所学可知，在抗日战争即将取得胜利的前夜，1945年4月23日至6月11日，中国共产党第七次全国代表大会在延安召开。中共七大确定了党的政治路线，即“放手发动群众，壮大人民力量，在我党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国”，B项正确；解放战争发生于1946至1949年，排除A项；北伐战争发生于1924至1927年，排除C项；1952年底，除了部分少数民族外，全国大部分土地革命任务基本完成，排除D项。故选B项。 （4）本题是影响类材料分析题，时空是1978年的中国。根据材料“以十一届三中全会为起点，20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，中国进入了社会主义现代化建设的历史新时期。”及所学可知，十一届三中全会作出了改革开放的伟大决策，中国进入了社会主义现代化建设新时期。 （5）本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题，时空是2012年后的中国。根据所学知识可知，2012年11月中共十八大明确提出要倡导“人类命运共同体”意识，B项正确；全面建设社会主义的探索时期，“两弹一星”发射成功。1964年10月16日15时中国第一颗原子弹爆炸成功。1967年6月17日上午8时中国第一颗氢弹空爆试验成功。1970年4月24日21时中国第一颗人造卫星发射成功。排除A项；香港于1997年7月1日回归祖国，澳门于1999年12月20日回归祖国，排除C项；2001年中国加入世界贸易组织，排除D项。故选B项。 （6）根据材料结合所学知识可知，中国共产党的百年历史可以分为六个阶段：第一阶段：新民主主义革命阶段（1921-1949），以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人艰辛探索、最终找到正确道路，推翻了三座大山，建立了新中国；第二阶段：新民主主义过渡阶段（1949-1956），三大改造的完成使中国由新民主主社会转变为社会主义社会；第三阶段：社会主义建设的曲折发展阶段（1956-1976），这一时期社会主义建设取得了一系列重大成就，但也出现了一些失误；第四阶段：徘徊阶段（1976-1978），党和国家逐步扭转“文化大革命”造成的混乱局面，实现历史性转折，开辟社会主义发展新时期的重要阶段；第五阶段：中国特色社会主义建设阶段（1978-2012），十一届三中全会以后中国共产党找到、坚持并不断开拓中国特色社会主义道路的历史；第六阶段：中国特色社会主义建设新时代阶段（2012年后），党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，各项事业取得历史性成就、发生历史性变革的历史。 10.（22-23高二下·上海静安·期中）人民英雄 阅读材料，回答问题 “三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福” ——毛泽东为人民英雄纪念碑撰写的碑文（1949年） 回答下列问题： （1）人民英雄纪念碑下层，须弥座束腰部四面镶嵌浮雕作品反映了中国近现代史上的革命事件，请将浮雕对应的历史事件字母。 A．武昌起义 B．虎门销烟 C．五四运动 D．胜利渡长江 E.南昌起义 F.抗日游击战争 （2）毛泽东首先特别突出“三年以来”，这个三年以来的大体时间起始年份是哪一年？为何以此作为起始点？ （3）毛泽东提到的“三十年以来”的起始年份又是哪一年毛泽东将这期间的“人民革命”和“人民解放战争”并列试图表达什么意思？ （4）根据示例，再列举3次自1840年以来，外部敌人发动过的对中国领土主权构成影响的侵略战争（不止3次，但列举3次即可） 侵略者 战争 法国 中法战争 …… …… 【答案】（1）B；A；C；E；F；D。 （2）1946年；解放战争（或国共内战）爆发，解放战争时期开始亦可） （3）1919年。除争取民族解放的抗日战争，还有反对封建主义的国民党反动派统治的国内战争。 （4） 侵略者 战争 英国 鸦片战争 英、法（可以列入美 第二次鸦片战争 法国 中法战争 日本 甲午战争 英、法等八国 八国联军侵华战争 日本 全面侵华战争（中国抗日战争） 【解析】（1）本题是列举排序类材料分析题，时空是近代中国。根据图示及所学可知，①：1839年6月，林则徐下令将缴获的全部鸦片。虎门销烟，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志，①对应B；②：革命力量雄厚的新军工程第八营打响了武昌起义第一枪，②对应A；③：五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，③对应C；④：周恩来、叶挺、刘伯承等领导了南昌起义，④对应E；⑤：1931年日本发动了九一八事变，东北各族民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军。中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队，中国人民的局部抗战开始了，⑤对应F；⑥：1949年4月21日、朱德发出向全国进军的命令、东至江阴的千里战线上，迅速突破长江防线，人民解放军攻占南京，⑥对应D。 （2）本题是原因类材料分析题，时空是1946年的中国。根据材料出处“毛泽东为人民英雄纪念碑撰写的碑文（1949年）”可知，三年以来的大体时间起始年份是1946年；结合所学可知，1946年6月，国民党开始向中原解放区发动大规模进攻，标志着全面内战爆发。1949年4月，人民解放军攻占南京，结束了国民党政权对中国大陆的统治，赢得了解放战争的胜利。 （3）本题是列举类材料分析题，时空是1919年的中国。根据所学可知，1949年往前推三十年是1919年。结合所学可知，中国人民的敌人包括帝国主义和封建主义，即中国人民除了争取民族解放的抗日战争，还有反对封建主义的国民党反动派统治的国内战争。 （4）本题是列举类材料分析题，时空是近代中国。开放性试题，史实正确即可。根据所学可知，英国发动了侵略中国的鸦片战争；英法联军发动了侵略中国的第二次鸦片战争；日本发动了侵略中国的甲午战争；英、法等八国发动了八国联军侵华战争；日本发动了全面侵华战争。 11.（22-23高二下·上海嘉定·期中）人民英雄纪念碑 位于北京天安门广场的人民英雄纪念碑，是建国初为纪念近现代各时期的革命英雄而建立，其设计也颇具匠心与历史底蕴。 观察角度一：题词： 纪念碑正面由毛泽东题词：人民英雄永垂不朽 纪念碑背面由毛泽东撰写碑文，周恩来题写（写于1949年）： 三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 由此，上溯到一千八百四十年，从那时起，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ （1）碑文中的“三年以来”、“三十年以来”、“上溯到一千八百四十年……起”三个时间尺度，分别代表哪三个历史时期？ 观察角度二：浮雕： 人民英雄纪念碑腰部，分别镶嵌八幅巨型浮雕，生动而概括地展现了中国人民一百多年来的革命斗争史。    （2）请将如图四图按时间顺序插入其它四幅浮雕标题所呈现的时序中。    （3）如图四图所反映的革命运动，以反清作为革命目标的是： （双选）。 （4）如图四图所反映的历史事件中，由中国共产党领导的是： （双选）。 （5）由于纪念碑奠基于1949年，未能反映1949年之后的“人民英雄”，如果要设计一幅反映新中国建立后“人民英雄”的浮雕 【答案】（1）人民解放战争时期；新民主主义革命时期；近代民族民主革命时期。 （2）①A②D③C④B （3）AD （4）BC （5）抗美援朝、 【解析】（1）本题是列举类材料分析题。时空：近代中国。结合所学可知，三个尺度分别是人民解放战争时期；新民主主义革命时期；近代民族民主革命时期。 （2）本题是列举类材料分析题。时空：近代中国。结合所学可知，虎门销烟是1839年，A金田起义是1851年，故①对应A项；五四运动是1919年，D武昌起义是1911年，故②对应D项；五卅运动是1925年，C南昌起义是1927年，故③对应C项；B抗日游击战争是1937年后，渡江战役是1949年，故④对应B项。 （3）本题是列举类材料分析题。时空：近代中国。结合所学可知，A金田起义和D武昌起义都是推翻满清统治的斗争，故AD项正确。 （4）本题是列举类材料分析题。时空：近代中国。结合所学可知，B抗日游击战争和C南昌起义都是中国共产党领导的斗争，故BC项正确。 （5）本题是列举类材料分析题。时空：新中国后。结合所学可知，抗美援朝战争可以表现人民英雄的含义。 12.（23-24高二下·上海·期中）近代以来，中国面临数千年未有之变局。无数先行者为挽救民族危亡做出艰辛探索。但都未获成功。直到中国共产党成立，开启革命“新”途。 材料一  五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了……第一期，先从器物上感觉不足。这种感觉，从鸦片战争后渐渐发动……但这一期内，思想界受的影响很少，其中最可纪念的，是制造局里头译出几部科学书。……第二期，是从制度上感觉不足……第三期，便是从文化根本上感觉不足……——梁启超《五十年中国进化概论》 1．结合所学，以具体史实说明第二期中为改变“制度不足”进行的探索。 2．以下对材料一中先行者的探索说法正确的是：______、______（双选） A．体现了从个体到群体的觉醒 B．动员了人民群众的广泛参与 C．经历了从器物到制度再到思想的层层递进的探索过程D．解决了近代中国社会的根本问题 材料二 3．观察上面三幅图片，五四运动后，中国社会出现的哪些新气象推动了中国共产党的成立？ 4．下表罗列了中国共产党成立前后的重大历史事件。请将下图所示的地点与之匹配（填序号）。 重大历史事件 A 1919年，首先在 发起的五四运动是中国新民主主义革命的开端。 B 1921年，中国共产党第一次全国代表大会在 召开，革命的面貌焕然一新。 C 1926年，国共合作后的国民革命军从 出发北伐，从根本上动摇北洋军阀反动统治。 D 1931年，中华苏维埃共和国临时中央政府在 成立。 E 1935年，长征途中的 会议，挽救了党、红军和革命，成为生死攸关的转折点。 材料三 时间 工人所占比例% 农民所占比例% 1927年 50.8 18.7 1928年 10.9 76.6 1929年 7 1930年 5.5 ——孙应帅：《中国共产党的党员结构变化和发展趋势》 5．根据材料三，1927-1930年中共党员出身有怎样的变化？折射出大革命失败后中共的革命道路发生了怎样的变化？ 材料四 6．综合上述材料和所学，谈谈“新民主主义革命”之“新”在何处？要求史论结合。 【答案】1．维新变法；辛亥革命 2．AC 工人运动的推动；马克思主义传入中国；共产主义小组的成立 4.北京 上海 广州 瑞金 遵义 5．变化：农民占的比重上升。道路变化：由城市中心到农村包围城市 6．新民主主义革命的领导阶级由资产阶级变为无产阶级，新民主主义革命的指导思想变化马克思主义，新民主义主义革命的发展方向是走向社会主义，开辟的新道路是农村包围城市武装夺取政权的道路。 【解析】 1.本题是特点类材料分析题，据材料时间信息得出准确时空是：近代中国。根据所学知识得出维新变法和辛亥革命。 2.本题是双选题，据材料时间信息得出准确时空是：近代中国。从林则徐、魏源的探索到洋务派和维新派的探索体现了从个体到群体的觉醒，A项正确；从洋务派到维新派到新文化运动经历了从器物到制度再到思想的层层递进的探索过程，C项正确；动员了人民群众的广泛参与指的是中国共产党成立后，排除B项；中国共产党解决了近代中国社会的根本问题，排除D项。故选AC。 3．本题是原因类材料分析题，据材料时间信息得出准确时空是：近代中国。根据第一个图得出工人运动的推动。根据第二个图得出马克思主义的传入中国。根据第三个图得出共产主义小组的成立。 48．本题是填空题，根据所学可知，1919年首先在①北京发起的五四运动是中国新民主主义革命的开端。1921年，中国共产党第一次全国代表大会在②上海召开，革命的面貌焕然一新。1926年，国共合作后的国民革命军从③广州出发北伐，从根本上动摇北洋军阀反动统治。1931年，中华苏维埃共和国临时中央政府在④瑞金成立。1935年，长征途中的⑤遵义会议，挽救了党、红军和革命，成为生死攸关的转折点。 4．本题是对比类材料分析题，据材料时间信息得出准确时空是：近代中国。第一问，根据表中得出变化：农民占的比重上升。第二问，根据所学知识得出道路变化：由城市中心到农村包围城市 5．本题是认识类材料分析题，据材料时间信息得出准确时空是：近代中国。根据所学知识得出新民主主义革命的领导阶级由资产阶级变为无产阶级，新民主主义革命的指导思想变化马克思主义，新民主义主义革命的发展方向是走向社会主义，开辟的新道路是农村包围城市武装夺取政权的道路。 13.（22-23高二下·上海嘉定·期中）众说汉武帝 汉武帝是雄才大略的皇帝，同时也是中国历史上有争议的皇帝之一。 阅读材料，回答问题。 材料一：汉兴七十余年之间，国家无事，非遇水旱之灾，都鄙廪庾皆满，而府库余货财。京师之钱累巨万；太仓之粟陈陈相因，充溢漏积于外，阡陌之间成群。——《史记•平准书》 （1）材料一描述的景象史称什么？是怎样出现的？ 材料二：武帝即位，明和亲约束，厚遇关市，匈奴自单于以下皆亲汉，往来长城下。——《史记•匈奴列传》 材料三：孝武初立，卓然罢黜百家，表章六经，举其俊茂，与之立功。兴太学，改正朔，定历数，作诗乐，建封禅，绍周后，号令文章，后嗣得遵洪业，而有三代之风。……如武帝之雄才大略，虽《诗》《书》所称何有加焉。——《汉书》 （2）材料二和材料三，记述汉武帝哪些方面的事迹？ 材料四：孝武穷奢极欲，繁刑重敛，内侈宫室，信惑神怪，巡游无度，起为盗贼，其所以异于秦始皇无几矣。 ——《资治通鉴》 （3）材料四从哪些方面批评了汉武帝？ 材料五：（汉武帝诏）“前有司奏欲益民赋三十助边用，是重困老弱孤独也。……乃者贰师败，悲痛常在朕心。朕即位以来，所为狂悖，不可追悔。自今事有伤害百姓，糜费天下者——《汉书•西域传》 （4）作为史料，材料五能对上述哪则史料观点提供证据支持？说明理由。 （5）基于上述材料，你怎样理解对汉武帝评价的争议？ 【答案】（1）景象：“文景之治”。 原因：汉初统治集团吸取奉朝速亡的教训，尊奉黄老无为思想，采取“与民休息”政策，减轻赋税、役和刑罚，提倡节俭，减少财政支出。 （2）事迹：与匈奴和亲，互市贸易；尊崇儒术，兴办太学。 （3）穷奢极欲，繁刑重敛，大兴土木，攻打匈奴，崇奉神仙。 （4）史料：材料四。理由：材料五是汉武帝反思自身过错的诏书，在赋役沉重、民众困苦、边疆战事频繁方面能够印证材料四对汉武帝的批评。 （5）理解：应该辩证地评价，汉武帝始终是一个具有雄才大略、积极进取的千古一帝，他开边、兴学、知人善任、锐意进取、积极改革。虽然也犯了诸多错误，如重用酷吏、崇信迷信、迷恋长生、大兴土木工程等等。概括而言，汉武帝还是功大于过的，是对整个历史起着举足轻重的作用的封建帝王。 【解析】（1）本题是背景类材料分析题。时空是汉初中国。结合所学可知，汉初出现了“文景之治”。结合所学可知，“文景之治”出现的原因有汉初统治集团吸取奉朝速亡的教训，尊奉黄老无为思想，采取“与民休息”政策，减轻赋税、役和刑罚，提倡节俭，减少财政支出。 （2）本题是特点类材料分析题。时空是汉代中国。根据材料二“明和亲约束，厚遇关市，匈奴自单于以下皆亲汉，往来长城下”可知，与匈奴和亲，互市贸易；根据材料三“卓然罢黜百家……兴太学”可知，尊崇儒术，兴办太学。 （3）本题是认识类材料分析题。时空是汉代中国。根据材料三“孝武穷奢极欲，繁刑重敛，内侈宫室，信惑神怪，巡游无度，起为盗贼，其所以异于秦始皇无几矣”可知，穷奢极欲，繁刑重敛，大兴土木，攻打匈奴，崇奉神仙。 （4）本题是认识类材料分析题。时空是汉代中国。根据材料四“所为狂悖，不可追悔。自今事有伤害百姓，糜费天下者”并结合所学可知，该材料出自《罪己诏》，是汉武帝对自身的批评，可以佐证材料四，理由结合所学展开即可，如材料五是汉武帝反思自身过错的诏书，在赋役沉重、民众困苦、边疆战事频繁方面能够印证材料四对汉武帝的批评。 （5）本题是认识类材料分析题。时空是汉代中国。对汉武帝的评价要坚持唯物史观，辩证看待，如汉武帝始终是一个具有雄才大略、积极进取的千古一帝，他开边、兴学、知人善任、锐意进取、积极改革。虽然也犯了诸多错误，如重用酷吏、崇信迷信、迷恋长生、大兴土木工程等等。概括而言，汉武帝还是功大于过的，是对整个历史起着举足轻重的作用的封建帝王。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$