精品解析：山东省济宁市邹城市第二中学2024-2025学年高二下学期3月月考日语试题

高二下学期3月质量检测 日语试题 （本试卷共8页。考试时间120分钟，满分150分。 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名等填写到答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回，试卷由考生自行保管。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分） 听下面7段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅读一遍。 1.会議の場所はどこですか。 A.第1会議室 B.第2会議室 C.第3会議室 2.男の人は、健康のために何をしますか。 A.公園に行く B.ジョギングする C.散歩する 3.女の子はどうして冬が好きですか。 A.趣味だから B.スキーができるから C.雪が好きだから 4.日本の冬はどうですか。 A.南の方は寒くない B.南の方は寒い C.北の方が寒くない 5.最後に、何のジュースにしましたか。 A.オレンジジュース B.イチゴジュース C.リンゴジュース 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有3个小题，从A. B.C三个选项中选出最佳项，听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍 听下面的录音，回答第6至8题。 6.昼ご飯はどうしますか。 A.コンビニで食べる B.公園で食べる C.レストランで食べる 7.二人はどこで会いますか。 A.上野駅 B.博物館 C.公園の前 8.二人はいつ会いますか。 A.土曜日の9時 B.土曜日の10時 C.日曜日の9時 听下面的录音，回答第9至11小题。 9.忘れ物は何ですか。 A.傘 B.かばん C.コート 10，忘れ物はどんな色ですか。 A.黒い B.赤い C.白い 11.電車はいつこの駅に着きましたか。 A.6時25分 B.5時25分 C.5時5分 听下面的录音，回答第12至14小题。 12.男の人はどうしたんですか。 A.風邪を引いた B.熱がある C.手が痛い 13.薬は、一日に何回飲みますか。 A.一回 B.二回 C.三回 14.一回にいくつ飲みますか。 A.一つ B.二つ C.三つ 听下面的录音，回答第15至17题。 15.文化祭はいつ行われますか。 A.来週 B.来月 C.今月 16.文化祭で、歌う人は誰ですか。 A.ゆりさん B.りなさん C.吉田さん 17.女の人は、何をするつもりですか。 A.歌を歌う B.ピアノを弾く C.踊る 听下面的录音，回答第18至20题 18.東京の天気はどうですか。 A.曇り一晴れ B.曇り一雨 C.晴れ→曇り 19.北海道の天気はどうですか。 A.曇り B.雨 C.晴れ 20.雨が降るのは、どこですか。 A.大阪と京都 B.東京 C.北海道 第二部分单选（共10小题:每小题1分，满分10分） 从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 1. さっき隣の部屋で人の話し声（ ）しました。 A. に B. を C. で D. が 【答案】D 【解析】 【详解】句意为“刚刚听到隔壁人的说话声了。”本题考查「する」的特殊用法。 「～にする」为固定搭配，表示选择、决定。 「～をする」表示人或事物的外表特征。可以用来描写形状、颜色、性质等。 无「でする」这一语法，可排除。 「～がする」表示听觉、嗅觉和肌体、精神等感觉器官能够感觉到的各种现象。意为“听到……，闻到……，感受到……”等含义。符合本句含义。 故选D 2. 王さんはもうこの会社で5年働いて（ ）。 A. みる B. ある C. いる D. くる 【答案】C 【解析】 【详解】句意为“小王在这家公司工作了5年。”本题考查补助动词含义及用法。 「てみる」表示尝试做某事。前接他动词，意志动词。 「てある」接在他动词之后，表示有意识、有目的做了某动作，强调其动作结果的持续。 「ている」接在性质属性动词后，表示事物的客观状态且这种状态具备长时间不变的特质。符合本句句意。 「てくる」表示空间上由远及近的动作，或者表示由过去继续并发展到现在的动作，或者表示某种行为或现象一直持续到现在。 故选C。 3. 子どもが（ ）とき、叱ることが当然だろう。 A. 間違う B. 間違った C. 間違って D. 間違い 【答案】B 【解析】 【详解】句意：孩子犯了错的时候，训斥是理所当然的吧。 本题考查动词活用。 动词基本形加「時」，表示“……时候”，后项动作先于前项动作发生。 动词「た」形加「時」，表示“……的时候”，前项动作先于后项动作发生。 应该是孩子先犯错，然后再批评，所以用过去时，「間違って」「間違い」不接名词使用，故选B。 4. 暑いから、冷たいジュースが1（ ）欲しい。 A. 本 B. 枚 C. 部 D. 台 【答案】A 【解析】 【详解】句意：因为热，所以想要一瓶凉果汁。 本题考查数量词。 「本」用于计量细长形的物品。 「枚」主要用于计量扁而平的物品。 「部」常用来计量书籍、电影、机器等。 「台」一般用于计量机器、车辆等。 根据题意，在表示饮料时，「1本」通常用表示“一瓶”，故选A。 5. スミスさんは日本語が書けないので，私が書いて（ ）。 A. くれました B. あげました C. もらいました D. くださいました 【答案】B 【解析】 【详解】句意：史密斯先生因为不会写日语，所以我帮他写了。 本题考查授受动词。 「てくれる」表示别人为说话人或说话人一方的人做某事。「てくださる」是其尊敬语表达。 「てあげる」表示给别人做某事。 「てもらう」表示得到别人做某事。 根据题意，表示“我”为“史密斯先生”做写日语这件事，故选B。 6. たとえ一生懸命（ ）、単語は次の日に忘れてしまうんです。どうしたらいいですか。 A 覚えても B. 覚えたら C. 覚えたなら D. 覚えるなら 【答案】A 【解析】 【详解】句意：尽管我拼命地记，但是第二天就会忘记单词。该怎么办呢？ 本题考查日语的句型。 此处与题干的たとえ构成「たとえ……ても」：即使……也，无论……都，故选A。 7. 行く前には、電話して（ ）ほうがいいよ。 A. あった B. おいた C. しまった D. くれた 【答案】B 【解析】 【详解】句意为“去之前提前打电话联系一下比较好。”本题考查补助动词含义及用法。 「てある」接在他动词之后，表示有意识、有目的做了某动作，强调其动作结果的持续。本质上是现象、状态、结果，而非动作行为，所以「てある」后项不能使用请求、命令、建议来结尾。 「ておく」表示事先做好某种准备。符合本句含义。 「てしまう」表示动作完成或不可挽回的事情发生。 「てくれる」表示别人为我或我方人员做……。 故选B。 8. 「来週の遠足には行かなければならないそうです。」 「いいえ、行きたくない人は（ ）。」 A. 行ってもいいです B. 行かなくてもかまいません C. 行ってください D. 行ってはいけません 【答案】B 【解析】 【详解】句意：“下周的远足好像是必须参加的。”“不想去的人可以不去。” 本题考查日语的句型。 「Ｖてもいい」：译为“即便……也可以”。「なくてもかまいません」：不做……也不要紧。「Ｖてください」：请……。「Ｖてはいけない」：译为“不可以……，不能……”。 根据句意，故选B。 9. 天安門に（ ）、地下鉄で行った方がいいですよ。 A. 行くと B. 行ったら C. 行けば D. 行くなら 【答案】D 【解析】 【详解】句意为“要去天安门的话，坐地铁比较方便。”本题考查含假定意义的接续助词用法。 「と」主要有3种用法，如下： 表示前项条件成立就会出现某种结果或现象。多用于习惯、普遍真理、自然规律等。 表示同一主体连续进行两个动作。 表示做完某事后或正在做某事时，发生了某种情况。 「たら」为条件假定，意为“如果前项条件成立，后项就成立。”句末可以出现表现说话人意志的句子。还可表示一做某事就变成这样，后半句不出现表现人为意志的句子。 「ば」表示假定条件，假如具备了前项条件就会出现后项结果。不符合本题用法。 「なら」主要有2种使用场景，如下： 说话人将对方提到的内容作为话题，叙述自己的意见或看法。意为“要是……的话”。 用在会话中，承接对方的话题或想法。主句提出自己的意见或建议。符合本题用法。 故选D。 10. 桜がきれい（ ）、たくさん写真をとりましょう。 A. のうちに B. なうちに C. うちに D. うちで 【答案】B 【解析】 【详解】句意：趁着樱花很美，我们拍很多照片吧。 本题考查日语的句型。 「うちで」：无此句型。 「うちに」：在……期间；趁着……。前接二类形容词时需加な，故选B。 第三部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） （一） 私の家ならではの料理は手作りのジャム（果酱）だ。季節の移り変わりを感じられるのと同時に、自然に恵まれたいろんな果物が味われる。春はイチゴ（草莓）、夏はぶどう（葡萄）、秋はリンゴや梨、冬はみかんなどだ。①タイミング（时机）を見て、甘さが一番いい時に果物を木から取り、それらのジャムを作って食べている。実がゴロゴロ入っていて、果物そのものの味がすごく濃い。季節の終わりが近つくと、甘くなくなってくるのが特徴だ。（ア）、同じぶどうでも、9月と11月ではできた味が全然違う。私は②これが不思議で、自然に恵まれた感じだと思う。 嫌いな果物もジャムにしたら、妙においしくなる。私はサクランボ（櫻桃）が嫌いだった。でも、ジャムにし（イ）、はちみつ（蜂蜜）みたいに甘くなって③驚いた。毎日食べるほどサクランボのジャムが好きになった。他の果物や野菜でもジャムを作ってみたいと思っている。 11. 文中の「①タイミング」はどのタイミングを指すか。 A. ジャムをつくるタイミング B. 野菜をとるタイミング C. 果物をとるタイミング D. 果物を買うタイミング 12. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. そのため B. 例えば C. しかし D. それに 13. 文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. てしまうと B. てみると C. てあると D. ていると 14. 文中の「②これ」は何を指すか。 A. 同じ果物でも時期によって味が違うということ B. 果物によって甘さが違うということ C. 同じ果物の甘さは人によって違うということ D. 違う果物でも時期によって味が違うということ 15. 文中に「③驚いた」とあるが、それはなぜか。 A. 好きだったサクランボをジャムにしたらまずくなったから B. 嫌いだったサクランボをジャムにしたらもっとまずくなったから C. 好きだったサクランボをジャムにしたらおいしくなったから D. 嫌いだったサクランボをジャムにしたらおいしくなったから。 【答案】11. C 12. D 13. B 14. A 15. D 【解析】 【分析】本文内容难度不大。 我家特有的料理是手工制作的果酱，在感受到季节变化的同时，也能品尝到自然得天独厚的各种水果。春天是草莓，夏天是葡萄，秋天是苹果和梨，冬天是橘子。看准时机，在甜度最好的时候把水果从树上取下来，做那些果酱吃。果实咕噜咕噜地放进去，水果本身的味道很浓。其特征是随着季节的结束，它变得不甜了。而且，即使是同样的葡萄，9月和11月的味道也完全不同，我觉得这很不可思议，感觉受到大自然的恩赐。 讨厌的水果也做成果酱的话，会变得特别好吃。我曾经很讨厌樱桃，但是，把它试着做成果酱的话，和蜂蜜一样甜，很惊讶。每天吃樱桃酱，越吃越喜欢吃，我想试着用其他水果和蔬菜做果酱。 【11题详解】 由原文「タイミング（时机）を見て、甘さが一番いい時に果物を木から取り、それらのジャムを作って食べている。」，“看准时机，在甜度最好的时候把水果从树上取下来，做那些果酱吃。”，故选C。 【12题详解】 由原文「季節の終わりが近つくと、甘くなくなってくるのが特徴だ。（ア）、同じぶどうでも、9月と11月ではできた味が全然違う。」，“其特征是随着季节的结束，它变得不甜了。而且，即使是同样的葡萄，9月和11月的味道也完全不同，”，前后文是并列关系。「そのため」因此；「例えば」例如；「しかし」但是；「それに」而且。故选D。 【13题详解】 由原文「私はサクランボ（櫻桃）が嫌いだった。でも、ジャムにし（イ）、はちみつ（蜂蜜）みたいに甘くなって③驚いた。」，“我曾经很讨厌樱桃，但是，把它试着做成果酱的话，和蜂蜜一样甜，很惊讶。”。「てしまう」表示动作的彻底完成；「てみる」尝试做；「てある」表示动作结果的存续；「ている」表示正在进行，持续等。根据句意，B项符合题意，试着做成果酱，故选B。 【14题详解】 由原文「同じぶどうでも、9月と11月ではできた味が全然違う。私は②これが不思議で、自然に恵まれた感じだと思う。」，“即使是同样的葡萄，9月和11月的味道也完全不同，我觉得这很不可思议，感觉受到大自然的恩赐。”，故选A。 【15题详解】 由原文「嫌いな果物もジャムにしたら、妙においしくなる。私はサクランボ（櫻桃）が嫌いだった。でも、ジャムにし（イ）、はちみつ（蜂蜜）みたいに甘くなって③驚いた。毎日食べるほどサクランボのジャムが好きになった。」，“讨厌的水果也做成果酱的话，会变得特别好吃。我曾经很讨厌樱桃，但是，把它试着做成果酱的话，和蜂蜜一样甜，很惊讶。每天吃樱桃酱，越吃越喜欢吃”，故选D。 （二） A町は景色の美しい海沿いの町で、毎週日曜日の朝に港で開かれる「朝市」も人気があります。朝市は、A町にある店が、魚や肉、野菜、パン、ケーキなどを売る市場で、近くの市や町からも客が大勢やってきます。 朝市を始めたのは、A町に昔からある店の主人たちです。約30年前、大きなスーパーマーケットができました。多くの人がスーパーを利用するようになってしまったため、店の主人たちは、自分たちの店の商品の良さをもっと知ってもらおうと、朝市を始めたのです。 朝市では、人気がある商品はすぐ売り切れてしまいます。そんなに人気があるなら、たくさん売ればいいのですが、それはしないそうです。この朝市の目的は、朝市でお金を稼ぐことではありません。まず朝市で自分たちの店について知ってもらって、ふだんA町の店で買い物をする客を増やすことだからです。そのため、朝市に商品が出せる人は（ア）だけ、ということになっています。 16. A町はどんな町ですか。 A. 交通が便利で、商業施設が豊富な町 B. 山に囲まれ、観光客が少ない静かな町 C. 海沿いで景色が美しく、朝市が開かれる町 D. 大きなスーパーマーケットがたくさんある町 17. A町にある店の主人たちは、何のために朝市を始めたのですか。 A. 町の中に、安く買い物ができるところを増やすためです。 B. 自分たちの町の景色の美しさをもっと宣伝するためです。 C 自分たちの店の商品の良さをもっと知ってもらうためです。 D. 町の中に、近くの市や町から来る客が楽しめる場所を作るためです。 18. 朝市で人気のある商品は、どうなりますか。 A. ほとんど売れません。 B. 売れ残ることが多いです。 C. 店主が値段を下げて売ります。 D. すぐに売り切れてしまいます。 19 文中に「それ」とあるが、何を指しますか。 A. 朝市でしか買えない商品の種類を増やすこと B. 朝市で人気がある商品を朝市でもっと売ること C. 朝市でしか買えない商品を平日に店でも売ること D. 朝市で人気がある商品を店で売るより高く売ること 20. 文中の（ア）に入れるのに最もよいものはどれですか。 A. A町に店がある人 B. A町以外の市や町に店がある人 C. A町で店を開きたいと思っている人 D. A町の店でふだんから買い物をしている人 【答案】16. C 17. C 18. D 19. B 20. A 【解析】 【分析】本文难度一般，是一篇说明文。A町是一个景色优美的海边小镇，每个星期天早晨，镇上的港口会举行一个“早市”，非常受欢迎。早市是A町的商店出售鱼类、肉类、蔬菜、面包、蛋糕等商品的市场，附近的城市和乡镇的人们也会来这里购物。早市的创办者是A町一些老店的店主。大约30年前，镇上建起了一家大型超市。许多人开始选择去超市购物，因此，这些店主为了让更多人了解自己店里商品的好处，决定开设早市。在早市上，受欢迎的商品总是很快就卖光了。如果这些商品这么受欢迎，店主们应该多进货来销售，但他们并没有这么做。因为早市的目的不是为了赚钱。首先是通过早市让更多人了解他们的店铺，从而增加平时在A町的店铺购物的顾客数量。因此，只有A町的商店才能参加早市，只有他们的商品才能在早市上出售。 【16题详解】 根据原文「A町は景色の美しい海沿いの町で、毎週日曜日の朝に港で開かれる「朝市」も人気があります」可知A町是一个景色优美的海边小镇，每个星期天早晨，镇上的港口会举行一个“早市”，非常受欢迎，故选C。 【17题详解】 根据原文「朝市で自分たちの店について知ってもらって、ふだんA町の店で買い物をする客を増やすことだからです」可知通过早市让更多人了解他们的店铺，从而增加平时在A町的店铺购物的顾客数量，故选C。 【18题详解】 根据原文「朝市では、人気がある商品はすぐ売り切れてしまいます」可知在早市上，受欢迎的商品总是很快就卖光了，故选D。 【19题详解】 「そ」在文章中往往指代前文提到的内容。也就是原文「朝こんなに人気があるなら、たくさん売ればいい」可知指的是店主们应该多进货来销售，故选B。 20题详解】 A. 在A镇有店铺的人。B. 在A镇以外的市或镇有店铺的人。C. 想在A镇开店的人。D. 平时在A镇的店铺购物的人。根据句意：因此，只有A町的商店才能参加早市，只有他们的商品才能在早市上出售，故选A。 （三） 30年ぐらい前のことです。アメリカのフロリダ州（佛罗里达州）にあるヤーキースという研究所で、チンパンジー（黒猩猩）を使って一つの実験をしました。 生まれたばかり（刚出生）のチンパンジーを二頭選んで、16ヶ月間暗い部屋に入れ、そのほかは普通と同じように食べ物をやり、運動させて（使它们运动）育てました。 （ア）明るいところへ出したのです。二頭の名前はスナークとアルファルファでしこた。明るいところへ出てから3、4ヶ月経つと、スナークのほうはだんだん目が見えなしくなり、最後には全然見えなくなってしまいました。アルファルファのほうは逆にだんだん目が見えるようになり、最後には普通のチンパンジーと同じくらい見えるようになりました。同じように暮らしてきたチンパンジーが、片方（两个当中的一个）は目が見暮えなくなり、片方は目が普通に見えるようになったのはどうしてでしょうか。研究所ではこの原因を調べ始めました。 21. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. それから B. しかし C. ですから D. それに 22. 二頭の育て方は、どこが普通と違っていたのか。 A. 一日中明るい部屋の中で育てた。 B. 一日中暗い部屋の中で育てた。 C. 運動させなかった。 D. 食べ物が少なかった。 23. アルファルファはどうなったか。 A. 普通と同じように目が見えるようになった。 B. 目がぜんぜん見えなくなった。 C. 半分くらい目が見えるようになった。 D. スナークと同じようになった。 24. 文中の「この原因」の指すものはどれか。 A. 一頭は目が見えなくなったが、一頭は目が見えるようになった。 B. 二頭とも目が見えなくなった。 C. 二頭とも目が見えるようになった。 D. 二頭とも片方の目が見えなくなった。 25. どうしてこういう結果になったのか。 A. 食べ物が悪かったから B. 16ヶ月間暗い部屋で育てたから C. 全然運動しなかったから D. この実験だけではよくわからない 【答案】21. A 22. B 23. A 24. A 25. D 【解析】 【分析】本文难度一般，是一篇记叙文。大约30年前，美国佛罗里达州的一个叫做“雅基斯”的研究所进行了一项实验，使用了两只黑猩猩。研究者选了两只刚出生的黑猩猩，并将它们放进一个暗房里，进行了16个月的饲养。在这段时间里，它们的饮食和运动条件与普通情况相同。然后，它们被带到了一个明亮的地方。这两只黑猩猩的名字分别是斯纳克和阿尔法法。在它们进入明亮的环境3到4个月后，斯纳克逐渐失去了视力，最后完全看不见了。而阿尔法法的情况恰恰相反，它的视力逐渐恢复，最后变得和普通的黑猩猩一样可以看到东西。为什么生活条件相同的两只黑猩猩，一只失明而另一只恢复视力呢？研究所开始调查这个原因。 【21题详解】 「それから」：然后，接下来。「しかし」：表转折，但是。「ですから」：因此。「それに」：表示累加。而且，并且。第二段和第三段都为实验的过程，为顺序，故选A。 【22题详解】 根据原文「16ヶ月間暗い部屋に入れ、そのほかは普通と同じ」可知不同的是放进一个暗房里，故选B。 【23题详解】 根据原文「アルファルファのほうは逆にだんだん目が見えるようになり、最後には普通のチンパンジーと同じくらい見えるようになりました」可知阿尔法法的情况恰恰相反，它的视力逐渐恢复，最后变得和普通的黑猩猩一样可以看到东西，故选A。 【24题详解】 根据原文「同じように暮らしてきたチンパンジーが、片方は目が見暮えなくなり、片方は目が普通に見えるようになったのはどうしてでしょうか」可知指的是生活条件相同的两只黑猩猩，一只失明而另一只恢复视力的原因，故选A。 【25题详解】 根据原文「研究所ではこの原因を調べ始めました」可知研究所开始调查这个原因，原文并不知道，故选D。 （四） 結婚して妻と一緒に住み始めたころ、①　　　　ことがあった。閉めたと思ったトイレや部屋のドアが、しばらくして見ると、開いているのだ。②おかしい（奇怪）なあと思いながら、もう一度閉めておいても、少し経つと、また開いている。 妻にドアのことを聞いてみると、「もちろん、そこを使っていないときは、開けておくよ。」と言うので、③びっくりした。犯人は妻だったのだ。 父親の仕事の都合で外国生活が長かった妻は、ドアはいつも開けておくように言われて育ったそうだ。私にずっと「ドアは必ず閉めなさい。」と注意されてきたので、④その違いに驚いてしまった。しかし、確かに外国の映画やテレビドラマでは、トイレや部屋のドアが開けたままになっていることが多かった。 結婚は育ち方も習慣も違う2人が一緒に生活を始めるのだから、最初は違いに驚くことが多いだろう。しかし、それも長く一緒に生活していると、ほとんど気にならなくなってくる。あれから20年、今では私の家のドアは、すべて開けたままになっている。 26. ①　　　　には何を入れるか。 A. こんな B. そんな C. あんな D. どんな 27. ②「おかしいなあと思いながら」とあるが、どうしてそう思ったのか。 A. 開けようとしたら、ドアが自然に開いたから B. ドアを閉めても、少し経つと、開いているから C. どんなに強い力でドアを閉めても、きちんと閉まらなかったから D. ドアを開けておいても、しばらくすると、閉まっているから 28. ③「びっくりした」とあるが、それはどうしてか。 A. ドアを開いていたのが、妻だと分かったから B. 妻も、ドアが開いているのが変だと感じていたから C. 自分は犯人ではないと、妻が言い出したから D. 妻は、「私」が犯人だと思っていたから 29. ④「その違い」はどんなことか。 A. 閉めたと思ったトイレのドアが、しばらくして見ると、開いているということ B. 閉めたと思った部屋のドアが、しばらくして見ると、開いているということ C. 妻は結婚してから、ドアを開けていたということ D. ドアはいつも開けておくように言われて育った妻は、私にずっと「ドアは必ず閉めなしさい。」と注意されてきたということ 30. 筆者は言っていることに合っているのはどれか。 A. 結婚は習慣が違う2人が一緒に生活するのだから、何でもよく話し合ったほうがいい。 B. 結婚してからは、2人の生活習慣に違いがあっても、そのたびに驚かないほうがいい。 C. 結婚してからは、習慣の違いに驚くことがあるが、だんだん気にならなくなっている。 D. 結婚生活が長くなると、はじめは新鮮に感じたことでも嫌になってくることが多い。 【答案】26. A 27. B 28. A 29. D 30. C 【解析】 【分析】本文难度一般，是一篇记叙文。结婚后，我和妻子开始一起生活时，发生过这样的事情。明明关上了厕所或房间的门，可过一会儿再看，门又开着了。虽然觉得奇怪，但我又再关一次门，可是过了一会儿，门还是会再打开。我问妻子门的事，她说：“当然了，如果不使用的时候，我就会把门开着。”我听了之后，感到非常惊讶。原来罪魁祸首是妻子。妻子由于父亲工作的原因，在国外生活了很长一段时间，她从小就被告知门应该一直开着。她一直被我提醒“门一定要关好”，所以她对这种差异感到吃惊。然而，的确在外国的电影和电视剧中，厕所和房间的门通常是开着的。结婚是两个成长环境和习惯完全不同的人开始共同生活的过程，刚开始时，彼此的差异常常让人吃惊。然而，随着时间的推移，久而久之，这些差异也就不再那么在意了。二十年过去了，现在我家的门，全部都开着了。 【26题详解】 「そ」在文章中往往指代前文提到的内容。「あ」在文章中往往指代遥远的回忆中的内容。「ど」为疑问词。均不符合。「こんな」这样的，符合句意：发生过这样的事情。故选A。 【27题详解】 根据原文「閉めたと思ったトイレや部屋のドアが、しばらくして見ると、開いているのだ」可知明明关上了厕所或房间的门，可过一会儿再看，门又开着了，故选B。 【28题详解】 根据原文「妻にドアのことを尋ねてみると、「もちろん、そこを使っていない時は、開けておくわよ。」と言うので、③びっくりした。犯人は妻だったのだ」可知我问妻子门的事，她说：“当然了，如果不使用的时候，我就会把门开着。”我听了之后，感到非常惊讶。原来罪魁祸首是妻子，故选A。 【29题详解】 根据原文「妻は、ドアはいつも開けておくように言われて育ったそうだ。私にずっと「ドアは必ず閉めなさい。」と注意されてきた」可知妻子由于父亲工作的原因，在国外生活了很长一段时间，她从小就被告知门应该一直开着。她一直被我提醒“门一定要关好”，故选D。 【30题详解】 A结婚是两个习惯不同的人一起生活，所以最好什么都好好讨论一下。B结婚后，即使两个人的生活习惯不同，也不应该每次都感到惊讶。C结婚后，虽然会对习惯的差异感到惊讶，但渐渐地就不再在意了。D婚姻生活时间长了，最初觉得新鲜的事情往往会变得让人厌烦。根据原文「結婚は、育ち方も習慣も違う2人が一緒に生活を始めるのだから、最初は違いに驚くことが多いだろう」可知结婚是两个成长环境和习惯完全不同的人开始共同生活的过程，刚开始时，彼此的差异常常让人吃惊。然而，随着时间的推移，久而久之，这些差异也就不再那么在意了，故选C。 第四部分语言知识运用 第一节完形选择（共10小题:每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文、从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 私は近所の小さい喫茶店によく行きます。店長は林さんという70歳の男性です。林さんは私　1　50歳も年上ですが、私たちは友達です。 そのお店には半年　2　前から行くようになりました。私が行くと、林さんはいつも話しかけて（搭话）くれました。　3　、私たちはだんだん仲（关系）がよくなりました。ほかのお客さんがいないとき、私たちはよくおしゃべりをしています。林さんはコーヒ一の種類　4　詳しくて、私はコーヒーのことがよくわかるようになりました。ときどき、林さんに日本の生活で困っていることを相談する　5　。林さんはいつもいいアドバイスを　6　。また、私たちは二人とも映画が　7　ので、映画の話もよくします。この間は、一緒に映画を見に行きました。 日本で林さんのような友達ができることは予想していませんでした。そんな年上の友達ができた　8　は初めてでしたが、年齢の差は重要ではないことが　9　。日本で林さんに　10　よかったです。 31. （　　　　） A. ほど B. より C. の D. に 32. （　　　　） A. ごろ B. ころ C. ぐらい D. に 33. （　　　　） A. そのため B. それに C. それから D. だから 34. （　　　　） A. は B. と C. に D. から 35. （　　　　） A. ことにします B. こともあります C. ことになります D. ことができます 36. （　　　　） A. くれます B. あげます C. できます D. もらいます 37. （　　　　） A. 好きに B. 好きで C. 好きだ D. 好きな 38. （　　　　） A. の B. もの C. ほう D. ところ 39. （　　　　） A. 分かりました B. 分かります C. 知ります D. 知りません 40. （　　　　） A. 見えて B. できて C. 会えて D. 話して 【答案】31. B 32. C 33. A 34. C 35. B 36. A 37. D 38. A 39. A 40. C 【解析】 【分析】本文难度一般，是一篇记叙文。我经常去附近的小咖啡店。店长是林先生，一位70岁的男性。林先生比我大50岁，但是我们是朋友。我大约半年前开始去那家店。每次我去，林先生总是主动跟我搭话。因此，我们慢慢地关系变得越来越好。当没有其他顾客时，我们经常聊聊天。林先生对咖啡的种类很了解，我也开始对咖啡有了更多的了解。有时，我会向林先生咨询一些在日本生活中遇到的困惑。林先生总是给我很好的建议。我们俩都很喜欢看电影，因此也经常讨论电影。前不久，我们还一起去看了电影。在日本能够遇到像林先生这样的朋友是我没有预料到的。能交到这样年长的朋友是我第一次，但是年龄的差距并不重要，我明白了这一点。我很高兴能在日本遇到林先生。 【31题详解】 本题考查副助词。「ほど」：表程度。「より」：表比较的对象。「の」：表同位；表从属；名词化。「に」：表示存在的场所；附着点；动作的对象；移动的目的地；目的；基准；动作发生的具体时间；表比例的基准。根据句意：林先生比我大50岁，故选B。 【32题详解】 本题考查副助词。「ごろ·ころ」：大概左右（时间点）。「ぐらい」：大概左右（时间段）。「に」：表示存在的场所；附着点；动作的对象；移动的目的地；目的；基准；动作发生的具体时间；表比例的基准。根据句意：我大约半年前开始，故选C。 【33题详解】 本题考查单词的词意。「そのため」：因此。「それから」：然后，接下来。「それに」：表示累加。而且，并且。「だから」：因此。多用于口语和简体句。根据句意：林先生总是主动跟我搭话。因此，我们慢慢地关系变得越来越好，故选A。 【34题详解】 本题考查日语的助词。「は」：提示主语主题；表对比；表强调。「と」：“和”；提示说话思考的内容。「に」：表示存在的场所；附着点；动作的对象；移动的目的地；目的；基准；动作发生的具体时间；表比例的基准。「から」：作为助词时，表起点。根据句意：林先生对咖啡的种类很了解，为一种评判的基准，故选C。 【35题详解】 本题考查日语的句型。「ことにする」：个人决定……。「こともあります」：有时做某事。「ことになる」：被决定。「ことができます」：能做……。根据句意：有时，我会向林先生咨询一些在日本生活中遇到的困惑，故选B。 【36题详解】 本题考查授受动词。「くれる」：别人给我某物。主语为别人。「あげる」：我给别人某物。主语为第一人称。「できる」：能做。「もらう」：我从别人处得到某物。主语为第一人称。根据句意：林先生总是给我很好的建议，故选A。 【37题详解】 本题考查二类形容词的活用变形。本题考查单词的活用变形。「好きだ」：日喜欢的。二类形容词。后续接ので时需变为「好きな」，故选D。 【38题详解】 本题考查形式名词。「の」：名词化。「もの」：表物品。「ほう」：一方，一边。「ところ」：表地点场所。根据句意：能交到这样年长的朋友是我第一次，为名词化，故选A。 【39题详解】 本题考查单词的词意。A明白了。B明白。C知道。D不知道。根据句意：我明白了这一点，故选A。 【40题详解】 本题考查单词的词意。A能看到。B能做。C能见面。D说话。根据句意：我很高兴能在日本遇到林先生，故选C。 第二节完形填空（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 疲れを　1　（感じる）とき、温泉に行きたくなるという人も多いのではないでしょうか。ただ、温泉に入って、元気になるどころか（不必说）逆に疲れてしまったという声を聞くことも少なくありません。実は、温泉は　2　（入る）方を　3　（まちが）えると体に負担をかけてしまうのです。 体に負担をかけないためにまずしてほしいのは、お湯に入る前に（丁寧）　4　に「かけ湯」をすることです。心臓から遠い足先などから温泉のお湯をゆっくり、たっぷりかけていきましょう。「かけ湯」には、お湯の温度や温泉の成分に体を慣れさせるといった　5　（重要）役割があります。お湯に入る前には　6　（必）ず「かけ湯」をするように　7　（する）てください。 そして、お湯に入っている時間にも注意が必要です。お湯に入っている時間は、　8　（ぬるい）感じるお湯でも20分程度、熱いお湯なら3～5分程度にするのが良いと言われています。また、1日に何度　9　温泉に入るのもあまりよくないです。1日に1-2回、　10　（多い）ても3回程度にしておきましょう。 41. _________ 42. _________ 43. _________ 44. _________ 45. _________ 46. _________ 47. _________ 48. _________ 49. _________ 50. _________ 【答案】41. 感じた 42. 入り 43. 間違 44. ていねい 45. 重要な 46. かなら 47. し 48. ぬるく 49. も 50. 多く 【解析】 【分析】本文难度一般，是一篇说明文。当感到疲劳时，很多人可能会想去温泉。然而，也有不少人表示，泡温泉不但没有恢复活力，反而使得身体更加疲惫。其实，如果泡温泉的方法不对，反而会给身体带来负担。为了避免给身体带来负担，首先应该做的是，在进入温泉之前要先进行“浇水”。从离心脏较远的部位，如脚尖开始，缓慢且充分地将温泉水浇在身上。“浇水”有助于让身体逐渐适应水温和温泉成分，起到非常重要的作用。进入温泉之前一定要进行“浇水”。此外，泡温泉的时间也需要注意。即使是感觉温暖的水，最好泡大约20分钟，热水则最好泡3-5分钟。此外，每天多次泡温泉也不太好。一天泡1-2次，最多也不要超过3次。 【41题详解】 本题考查单词的活用变形。后续为句型「時」：……时候。前接动词的简体形。根据句意：感到疲劳时。前项先发生后后续才发生，需使用动词的た形。「感じる」二类动词，た形为「感じた」。 【42题详解】 本题考查单词的活用变形。后续为「方」：……方法。前接动词的ます体去ます。「入る」一类动词，ます体去ます为「入り」。 【43题详解】 本题考查单词的读音。「間違（まちが）える」：弄错，搞错。 【44题详解】 本题考查单词的读音。「丁寧（ていねい）」：认真地，耐心地。 【45题详解】 本题考查单词的活用变形。「重要」：重要的。二类形容词的词干。后续接名词时需变为「重要な」。 【46题详解】 本题考查单词的读音。「必（かなら）ず」：务必。 【47题详解】 本题考查单词的活用变形。后续为「て」前接动词的て形。「する」三类动词，て形为「し」。 【48题详解】 本题考查单词的活用变形。「ぬるい」：温热的。一类形容词。后续接动词时需变为「ぬるく」。 【49题详解】 本题考查助词的用法。根据句意：每天多次泡温泉也不太好。数量词+も表强调。助词「も」：提示数量之多。 【50题详解】 本题考查单词的活用变形。「多い」：多的。一类形容词。后续接ても时需变为「多く」。 第五部分作文（满分30分） 51. 中国有许多有名的地方，有些是因古老的历史而出名，有些是因游玩景点而出名，有些是因文化底蕴而出名…那么，你最喜欢的城市是哪里呢？请以「一番好きな都市」为题，用日语写一篇短文。 内容包括： （1）介绍一个自己最喜欢的城市； （2）说明喜欢这个城市的原因。 注意： （1）字数280～320字； （2）格式正确、书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 【答案】一番好きな都市 私が一番好きな都市は北京です。北京は中国の首都で、長い歴史を持ちながら、現代的な面もあります。 まず、北京には有名な観光地がたくさんあります。故宮（紫禁城）や天安門広場、万里の長城などがあり、歴史を感じることができます。私は特に故宮が好きで、古い建物や庭園がとても美しいです。また、北京ダックも有名で、何度食べてもおいしいです。 さらに、北京は現代的な街でもあり、高層ビルやショッピングモールがたくさんあります。でも、都市の中にも公園や湖があり、リラックスできる場所も多いです。 北京は歴史と現代がうまく調和した都市で、行くたびに新しい発見があります。これからもまた行きたい都市です。 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写最喜欢的城市，注意文章围绕要点写，行文流畅，不要跑题。 在写作时必须围绕两个要点展开阐述：1.介绍一个自己最喜欢的城市；2.说明喜欢这个城市的原因。围绕这两个要点，文章也可以分成三四个段落来写，第一段直接点题，介绍一个自己最喜欢的城市；中间段说明喜欢这个城市的原因；最后一段总结，与第一段首尾呼应，使得文章结构更加完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高二下学期3月质量检测 日语试题 （本试卷共8页。考试时间120分钟，满分150分。 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名等填写到答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回，试卷由考生自行保管。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分） 听下面7段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅读一遍。 1.会議の場所はどこですか。 A.第1会議室 B.第2会議室 C.第3会議室 2.男の人は、健康のために何をしますか。 A.公園に行く B.ジョギングする C.散歩する 3.女の子はどうして冬が好きですか。 A.趣味だから B.スキーができるから C.雪が好きだから 4.日本の冬はどうですか。 A.南の方は寒くない B.南の方は寒い C.北の方が寒くない 5.最後に、何のジュースにしましたか。 A.オレンジジュース B.イチゴジュース C.リンゴジュース 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有3个小题，从A. B.C三个选项中选出最佳项，听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍 听下面的录音，回答第6至8题。 6.昼ご飯はどうしますか。 A.コンビニで食べる B.公園で食べる C.レストランで食べる 7.二人はどこで会いますか。 A.上野駅 B.博物館 C.公園の前 8.二人はいつ会いますか。 A.土曜日の9時 B.土曜日の10時 C.日曜日の9時 听下面的录音，回答第9至11小题。 9.忘れ物は何ですか。 A.傘 B.かばん C.コート 10，忘れ物はどんな色ですか。 A.黒い B.赤い C.白い 11.電車はいつこの駅に着きましたか。 A.6時25分 B.5時25分 C.5時5分 听下面的录音，回答第12至14小题。 12.男の人はどうしたんですか。 A.風邪を引いた B.熱がある C.手が痛い 13.薬は、一日に何回飲みますか。 A.一回 B.二回 C.三回 14.一回にいくつ飲みますか。 A.一つ B.二つ C.三つ 听下面的录音，回答第15至17题。 15.文化祭はいつ行われますか。 A.来週 B.来月 C.今月 16.文化祭で、歌う人は誰ですか。 A.ゆりさん B.りなさん C.吉田さん 17.女の人は、何をするつもりですか。 A.歌を歌う B.ピアノを弾く C.踊る 听下面的录音，回答第18至20题 18.東京の天気はどうですか。 A.曇り一晴れ B.曇り一雨 C.晴れ→曇り 19.北海道の天気はどうですか。 A.曇り B.雨 C.晴れ 20.雨が降るのは、どこですか。 A.大阪と京都 B.東京 C.北海道 第二部分单选（共10小题:每小题1分，满分10分） 从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 1. さっき隣の部屋で人の話し声（ ）しました。 A. に B. を C. で D. が 2. 王さんはもうこの会社で5年働いて（ ）。 A. みる B. ある C. いる D. くる 3. 子どもが（ ）とき、叱ることが当然だろう。 A. 間違う B. 間違った C. 間違って D. 間違い 4. 暑いから、冷たいジュースが1（ ）欲しい。 A. 本 B. 枚 C. 部 D. 台 5. スミスさんは日本語が書けないので，私が書いて（ ）。 A. くれました B. あげました C. もらいました D. くださいました 6. たとえ一生懸命（ ）、単語は次の日に忘れてしまうんです。どうしたらいいですか。 A. 覚えても B. 覚えたら C. 覚えたなら D. 覚えるなら 7. 行く前には、電話して（ ）ほうがいいよ。 A. あった B. おいた C. しまった D. くれた 8. 「来週の遠足には行かなければならないそうです。」 「いいえ、行きたくない人は（ ）。」 A. 行ってもいいです B. 行かなくてもかまいません C. 行ってください D. 行ってはいけません 9. 天安門に（ ）、地下鉄で行った方がいいですよ。 A. 行くと B. 行ったら C. 行けば D. 行くなら 10. 桜がきれい（ ）、たくさん写真をとりましょう。 A. のうちに B. なうちに C. うちに D. うちで 第三部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） （一） 私の家ならではの料理は手作りのジャム（果酱）だ。季節の移り変わりを感じられるのと同時に、自然に恵まれたいろんな果物が味われる。春はイチゴ（草莓）、夏はぶどう（葡萄）、秋はリンゴや梨、冬はみかんなどだ。①タイミング（时机）を見て、甘さが一番いい時に果物を木から取り、それらのジャムを作って食べている。実がゴロゴロ入っていて、果物そのものの味がすごく濃い。季節の終わりが近つくと、甘くなくなってくるのが特徴だ。（ア）、同じぶどうでも、9月と11月ではできた味が全然違う。私は②これが不思議で、自然に恵まれた感じだと思う。 嫌いな果物もジャムにしたら、妙においしくなる。私はサクランボ（櫻桃）が嫌いだった。でも、ジャムにし（イ）、はちみつ（蜂蜜）みたいに甘くなって③驚いた。毎日食べるほどサクランボのジャムが好きになった。他の果物や野菜でもジャムを作ってみたいと思っている。 11. 文中の「①タイミング」はどのタイミングを指すか。 A. ジャムをつくるタイミング B. 野菜をとるタイミング C. 果物をとるタイミング D. 果物を買うタイミング 12. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. そのため B. 例えば C. しかし D. それに 13. 文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. てしまうと B. てみると C. てあると D. ていると 14 文中の「②これ」は何を指すか。 A. 同じ果物でも時期によって味が違うということ B. 果物によって甘さが違うということ C. 同じ果物の甘さは人によって違うということ D. 違う果物でも時期によって味が違うということ 15. 文中に「③驚いた」とあるが、それはなぜか。 A. 好きだったサクランボをジャムにしたらまずくなったから B. 嫌いだったサクランボをジャムにしたらもっとまずくなったから C. 好きだったサクランボをジャムにしたらおいしくなったから D. 嫌いだったサクランボをジャムにしたらおいしくなったから。 （二） A町は景色の美しい海沿いの町で、毎週日曜日の朝に港で開かれる「朝市」も人気があります。朝市は、A町にある店が、魚や肉、野菜、パン、ケーキなどを売る市場で、近くの市や町からも客が大勢やってきます。 朝市を始めたのは、A町に昔からある店の主人たちです。約30年前、大きなスーパーマーケットができました。多くの人がスーパーを利用するようになってしまったため、店の主人たちは、自分たちの店の商品の良さをもっと知ってもらおうと、朝市を始めたのです。 朝市では、人気がある商品はすぐ売り切れてしまいます。そんなに人気があるなら、たくさん売ればいいのですが、それはしないそうです。この朝市の目的は、朝市でお金を稼ぐことではありません。まず朝市で自分たちの店について知ってもらって、ふだんA町の店で買い物をする客を増やすことだからです。そのため、朝市に商品が出せる人は（ア）だけ、ということになっています。 16. A町はどんな町ですか。 A. 交通が便利で、商業施設が豊富な町 B. 山に囲まれ、観光客が少ない静かな町 C. 海沿いで景色が美しく、朝市が開かれる町 D. 大きなスーパーマーケットがたくさんある町 17. A町にある店の主人たちは、何のために朝市を始めたのですか。 A. 町の中に、安く買い物ができるところを増やすためです。 B. 自分たちの町の景色の美しさをもっと宣伝するためです。 C. 自分たちの店の商品の良さをもっと知ってもらうためです。 D. 町の中に、近くの市や町から来る客が楽しめる場所を作るためです。 18. 朝市で人気のある商品は、どうなりますか。 A. ほとんど売れません。 B. 売れ残ることが多いです。 C. 店主が値段を下げて売ります。 D すぐに売り切れてしまいます。 19. 文中に「それ」とあるが、何を指しますか。 A. 朝市でしか買えない商品の種類を増やすこと B. 朝市で人気がある商品を朝市でもっと売ること C. 朝市でしか買えない商品を平日に店でも売ること D. 朝市で人気がある商品を店で売るより高く売ること 20. 文中の（ア）に入れるのに最もよいものはどれですか。 A. A町に店がある人 B. A町以外の市や町に店がある人 C. A町で店を開きたいと思っている人 D. A町の店でふだんから買い物をしている人 （三） 30年ぐらい前のことです。アメリカのフロリダ州（佛罗里达州）にあるヤーキースという研究所で、チンパンジー（黒猩猩）を使って一つの実験をしました。 生まれたばかり（刚出生）のチンパンジーを二頭選んで、16ヶ月間暗い部屋に入れ、そのほかは普通と同じように食べ物をやり、運動させて（使它们运动）育てました。 （ア）明るいところへ出したのです。二頭の名前はスナークとアルファルファでしこた。明るいところへ出てから3、4ヶ月経つと、スナークのほうはだんだん目が見えなしくなり、最後には全然見えなくなってしまいました。アルファルファのほうは逆にだんだん目が見えるようになり、最後には普通のチンパンジーと同じくらい見えるようになりました。同じように暮らしてきたチンパンジーが、片方（两个当中的一个）は目が見暮えなくなり、片方は目が普通に見えるようになったのはどうしてでしょうか。研究所ではこの原因を調べ始めました。 21. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. それから B. しかし C. ですから D. それに 22. 二頭の育て方は、どこが普通と違っていたのか。 A. 一日中明るい部屋の中で育てた。 B. 一日中暗い部屋の中で育てた。 C. 運動させなかった。 D. 食べ物が少なかった。 23. アルファルファはどうなったか。 A. 普通と同じように目が見えるようになった。 B. 目がぜんぜん見えなくなった。 C. 半分くらい目が見えるようになった。 D. スナークと同じようになった。 24. 文中の「この原因」の指すものはどれか。 A. 一頭は目が見えなくなったが、一頭は目が見えるようになった。 B. 二頭とも目が見えなくなった。 C. 二頭とも目が見えるようになった。 D. 二頭とも片方の目が見えなくなった。 25. どうしてこういう結果になったのか。 A. 食べ物が悪かったから B. 16ヶ月間暗い部屋で育てたから C. 全然運動しなかったから D. この実験だけではよくわからない （四） 結婚して妻と一緒に住み始めたころ、①　　　　ことがあった。閉めたと思ったトイレや部屋のドアが、しばらくして見ると、開いているのだ。②おかしい（奇怪）なあと思いながら、もう一度閉めておいても、少し経つと、また開いている。 妻にドアのことを聞いてみると、「もちろん、そこを使っていないときは、開けておくよ。」と言うので、③びっくりした。犯人は妻だったのだ。 父親の仕事の都合で外国生活が長かった妻は、ドアはいつも開けておくように言われて育ったそうだ。私にずっと「ドアは必ず閉めなさい。」と注意されてきたので、④その違いに驚いてしまった。しかし、確かに外国の映画やテレビドラマでは、トイレや部屋のドアが開けたままになっていることが多かった。 結婚は育ち方も習慣も違う2人が一緒に生活を始めるのだから、最初は違いに驚くことが多いだろう。しかし、それも長く一緒に生活していると、ほとんど気にならなくなってくる。あれから20年、今では私の家のドアは、すべて開けたままになっている。 26. ①　　　　には何を入れるか。 A. こんな B. そんな C. あんな D. どんな 27. ②「おかしいなあと思いながら」とあるが、どうしてそう思ったのか。 A. 開けようとしたら、ドアが自然に開いたから B. ドアを閉めても、少し経つと、開いているから C. どんなに強い力でドアを閉めても、きちんと閉まらなかったから D. ドアを開けておいても、しばらくすると、閉まっているから 28. ③「びっくりした」とあるが、それはどうしてか。 A. ドアを開いていたのが、妻だと分かったから B. 妻も、ドアが開いているのが変だと感じていたから C. 自分は犯人ではないと、妻が言い出したから D. 妻は、「私」が犯人だと思っていたから 29. ④「その違い」はどんなことか。 A. 閉めたと思ったトイレのドアが、しばらくして見ると、開いているということ B 閉めたと思った部屋のドアが、しばらくして見ると、開いているということ C. 妻は結婚してから、ドアを開けていたということ D. ドアはいつも開けておくように言われて育った妻は、私にずっと「ドアは必ず閉めなしさい。」と注意されてきたということ 30. 筆者は言っていることに合っているのはどれか。 A 結婚は習慣が違う2人が一緒に生活するのだから、何でもよく話し合ったほうがいい。 B. 結婚してからは、2人の生活習慣に違いがあっても、そのたびに驚かないほうがいい。 C. 結婚してからは、習慣の違いに驚くことがあるが、だんだん気にならなくなっている。 D. 結婚生活が長くなると、はじめは新鮮に感じたことでも嫌になってくることが多い。 第四部分语言知识运用 第一节完形选择（共10小题:每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文、从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 私は近所の小さい喫茶店によく行きます。店長は林さんという70歳の男性です。林さんは私　1　50歳も年上ですが、私たちは友達です。 そのお店には半年　2　前から行くようになりました。私が行くと、林さんはいつも話しかけて（搭话）くれました。　3　、私たちはだんだん仲（关系）がよくなりました。ほかのお客さんがいないとき、私たちはよくおしゃべりをしています。林さんはコーヒ一の種類　4　詳しくて、私はコーヒーのことがよくわかるようになりました。ときどき、林さんに日本の生活で困っていることを相談する　5　。林さんはいつもいいアドバイスを　6　。また、私たちは二人とも映画が　7　ので、映画の話もよくします。この間は、一緒に映画を見に行きました。 日本で林さんのような友達ができることは予想していませんでした。そんな年上の友達ができた　8　は初めてでしたが、年齢の差は重要ではないことが　9　。日本で林さんに　10　よかったです。 31 （　　　　） A. ほど B. より C. の D. に 32. （　　　　） A. ごろ B. ころ C. ぐらい D. に 33. （　　　　） A. そのため B. それに C. それから D. だから 34. （　　　　） A. は B. と C. に D. から 35. （　　　　） A. ことにします B. こともあります C. ことになります D. ことができます 36. （　　　　） A. くれます B. あげます C. できます D. もらいます 37. （　　　　） A. 好きに B. 好きで C. 好きだ D. 好きな 38. （　　　　） A. の B. もの C. ほう D. ところ 39. （　　　　） A. 分かりました B. 分かります C. 知ります D. 知りません 40. （　　　　） A. 見えて B. できて C. 会えて D. 話して 第二节完形填空（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 疲れを　1　（感じる）とき、温泉に行きたくなるという人も多いのではないでしょうか。ただ、温泉に入って、元気になるどころか（不必说）逆に疲れてしまったという声を聞くことも少なくありません。実は、温泉は　2　（入る）方を　3　（まちが）えると体に負担をかけてしまうのです。 体に負担をかけないためにまずしてほしいのは、お湯に入る前に（丁寧）　4　に「かけ湯」をすることです。心臓から遠い足先などから温泉のお湯をゆっくり、たっぷりかけていきましょう。「かけ湯」には、お湯の温度や温泉の成分に体を慣れさせるといった　5　（重要）役割があります。お湯に入る前には　6　（必）ず「かけ湯」をするように　7　（する）てください。 そして、お湯に入っている時間にも注意が必要です。お湯に入っている時間は、　8　（ぬるい）感じるお湯でも20分程度、熱いお湯なら3～5分程度にするのが良いと言われています。また、1日に何度　9　温泉に入るのもあまりよくないです。1日に1-2回、　10　（多い）ても3回程度にしておきましょう。 41. _________ 42. _________ 43. _________ 44. _________ 45. _________ 46. _________ 47. _________ 48. _________ 49. _________ 50. _________ 第五部分作文（满分30分） 51. 中国有许多有名的地方，有些是因古老的历史而出名，有些是因游玩景点而出名，有些是因文化底蕴而出名…那么，你最喜欢的城市是哪里呢？请以「一番好きな都市」为题，用日语写一篇短文。 内容包括： （1）介绍一个自己最喜欢的城市； （2）说明喜欢这个城市的原因。 注意： （1）字数280～320字； （2）格式正确、书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$