专题03 非选择题（广东专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年高一历史下学期期中真题分类汇编

专题03 非选择题 世界古代史 1．（23-24高一下·广东东莞麻涌中学、塘厦中学、第七高级中学、济川中学四校联考·期中）棉花本是一种在个别区域种植的农作物，近代以来，资本主义主导了棉花的生产销售，有研究将这种现象称为“棉花帝国”。阅读材料，回答问题。 材料一  古希腊历史学家希罗多德记述了公元前500年左右印度河流域种棉花的情景：“那里还有一种长在野生树上的毛，印度人穿的衣服便是从这种树上得来的。”在秘鲁，考古学家发掘出公元前2400多年前的棉织渔网。在距今4000年前的埃及法老墓中，考古学家也发现了罕见的盛有棉籽的器皿，以及木乃伊身上缠绕的棉布彩带。 ——摘编自【美】斯文·贝克特《棉花帝国》等 材料二  古代的棉花种植起源于南亚、中美洲和东部非洲，无论是种植、纺织生产还是使用，都是在相互隔绝的环境之中进行的，没有产生跨区域的影响力。15世纪末的地理大发现以及随之而来的跨大西洋贸易网络的建立改变了棉花的命运，棉花开始成为全球性商品。在随后的两个世纪中，欧洲帝国在美洲开启了“世界上最大规模的土地掠夺”，用暴力强占印第安人土地，准允和保护跨大西洋的贩奴贸易，凭借对远洋航行技术的掌握和武装航运的暴力，建立起一个全新的连接美洲、欧洲和非洲以支撑棉花资本主义的全球经济网络，即“棉花帝国”。 ——摘编自王希《评<棉花帝国：一部资本主义全球史>》 （1）根据材料一、概括早期棉花种植及利用的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出棉花命运的变化及其原因。 （3）从文明交流的角度，谈谈棉花命运发展带来的启示。 2．（23-24高一下·广东汕头金山中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一   材料二  古希腊许多独立小国并存的状态贯穿了希腊文明的始终，城邦的理想是独立与自足……古希腊早期哲学家们把自己对于宇宙人世的关怀称为哲学，他们的哲学探讨直接关涉的是人自身，是人对外部自然统治力量的反抗和对人自身生存状况的觉醒。 ——整理自张广智《略说古希腊城邦文明》等 （1）根据材料一并结合所学知识，写出图中BCF代表的古代文明的名称。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括古希腊文明的主要特点。 3．（23-24高一下·广东广州第八十九中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  古典时代（公元前500—公元500年）之前，远距离贸易存在很大的风险。在古典时代，两方面的发展降低了旅行的风险，刺激了远距离贸易。首先，统治者出于军事和管理国家的目的，大力投资修建道路和桥梁，客观上促进了国内贸易的发展。其次，古典社会建立起来的庞大帝国往往彼此相连。当这些帝国彼此之间没有直接的对抗和冲突时，整个欧亚大陆和北非的广大地区就会出现一派和平的气息。远距离商贸的成本降低了，商品经营的规模急剧扩大。 ——摘编自杰里·本特利等《新全球史》 材料二  “哥伦布交流”指的是16到18世纪间，发生在美洲、欧洲、亚洲和非洲间的动植物、微生物的交流和人口的迁移。下表为“哥伦布交流”的大事年表（部分）。 1492年 哥伦布到达新大陆 16世纪初 马和牛被引进到新大陆 1510年 西班牙的殖民地开始进口奴隶劳动力 1535年 法国人带来的流感病毒使圣劳伦斯河谷的印第安人灭绝 1555年 中国出现最早的玉米种植记录 16世纪70年代 巴西成为主要的奴隶输入地 16世纪90年代 爱尔兰、西班牙、法国等地开始种植马铃薯 约1700年 欧洲人渗透地区的美洲土著人口下降60%-90% ——整理自菲利普·费尔南德兹—阿迈斯托《世界：一部历史》 材料三  拉丁美洲革命不是一次偶然事件，它早已在酝酿中。孕育这次革命的重要因素，是人民大众遭受不可忍受的殖民压迫。殖民地人民在同一领域、同一环境内相互交往，相互学习，相互融合和同化，逐渐形成了共同的风俗习惯、历史文化传统。拉丁美洲人民的民族意识已经普遍高涨。 18世纪中叶以后，拉丁美洲与外界接触日趋频繁。卢梭、伏尔泰、孟德斯鸠等启蒙主义者的重要著作，在殖民地广泛传诵。到18世纪后半叶，资本主义工业虽然还很薄弱，但它是殖民地经济中一种新的因素，它必然会在殖民地不断发展，决非任何殖民主义与封建主义的反动势力所能压抑和扼杀的。 ——摘编自李春辉《拉丁美洲史稿》 （1）依据材料一、概括古代远距离贸易发展的条件。 （2）依据材料二和所学知识，分析“哥伦布交流”带来的影响。 （3）依据材料三和所学知识，说明拉丁美洲独立运动爆发的原因。 4．（23-24高一下·广东东莞麻涌中学、塘厦中学、第七高级中学、济川中学四校联考·期中）交流、联系推动人类社会向前发展。阅读下列材料，完成下列要求。 材料一  古代中国与中亚地区的交流关系，早在春秋战国时期的典籍中就有记载。至汉武帝时期，张骞出使中亚地区就与中亚诸古国建立了直接的联系，开始了由国家倡导并有效组织的较大规模的友好和平交流。自此，中国与中亚地区的联系与交往在两千余年间延绵不断，尤其是在唐代达到了鼎盛。……通过丝绸之路，中亚地区的葡萄、石榴、良马、珍禽传入中国，还有制糖技术、琉璃技术等也经中亚传至中国。而中国的冶铁技术早在公元前2世纪就已传入中亚费尔干纳盆地。8世纪之后、造纸术、雕版印刷术等技术被带到中亚，并由此传至西亚和欧洲地区。 ——摘编自许尔才《略论中国与中亚的文化交流》等 材料二  1518年3月21日，西班牙国王和麦哲伦等人订立了关于发现香料群岛的协定，其中规定：朕愿下令赐给，从你们发现的岛屿和大陆获得的一切利润和收入，以及捐税和替朕征收的其他进款中，除去你们负担的开支后，给你们留下二十分之一。朕也把朕在上述地方和岛屿的钦差和总督官衔赐给你们。 ——周一良等《世界通史资料选辑》 材料三   在19世纪的国际贸易中，欧洲国家出口的商品主要是工业品，其中最重要的是机器纺织品，在国际市场上逐渐取代了印度、中国等国的传统手工纺织品。殖民地和半殖民地国家的主要出口商品是工业原料，如棉花、生丝等，逐渐取代了传统的香料、茶叶等特产。19世纪后期，随着列强的资本输出，蒸汽机、机车、铁轨等机器设备和金属制品成为重要的国际贸易商品。 ——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等 （1）根据材料，概括古代中国与中亚地区交流的特点。 （2）依据材料和所学，简述麦哲伦远航的主观动机和客观效果。 （3）依据材料，指出国际贸易的变化。结合所学，分析变化的原因。 5．（23-24高一下·广东佛山S6高质量发展联盟·期中）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一  在共和国时代，罗马总督贪婪无比，各行省民不聊生。进入帝国时代后，前几代皇帝对行省加以改革和监督，授予行省内居民罗马公民权。行省内的居民有了公民权后就可以上诉，总督便不能随便制裁行省的原住民。皇帝还提高行省总督的薪资，以抑制总督的贪欲。皇帝还经常到各个行省去巡视。 ——摘编自晏绍祥《伟大归于罗马：古罗马帝国的崛起与统治》 材料二  中世纪的穆斯林国家，重视科学文化，对科学文化的限制要比西方基督教国家少得多。他们对于古典科学文化给予很高的评价，尤其注意吸收希腊科学文化的营养。阿拉伯帝国地域辽阔，幅员广大，经济多元，特别适合各种文化的传播与融合，因此，在中世纪，阿拉伯的文化和科学就放射出耀眼的光芒，被称为阿拉伯的文艺复兴。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 （1）结合材料一和所学知识，概括罗马帝国早期改革行省制度的措施，并分析其带来的社会影响。 （2）结合材料二和所学知识，分析中世纪时阿拉伯文化繁荣的原因。 6．（23-24高一下·广东河源部分学校·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  11世纪后半期，神圣罗马帝国皇帝亨利四世与教皇格列高利七世争权夺利，斗争日益激烈，发展到了势不两立的地步……1077年1月，亨利四世冒着风雪严寒，前往意大利北部的卡诺莎城堡向教皇格列高利七世“忏悔罪过”。三天三夜后，教皇才给予亨利四世一个额头吻表示原谅，这就是“卡诺莎之辱”。 材料二  16世纪中叶，德意志新教诸侯为脱离罗马教廷的控制，提出“教随国定”的谋策。此后不久，德意志爆发了闵采尔领导的德国农民战争。战争期间，各地诸侯纷纷在自己的领地中建立起新教教会。德意志皇帝查理五世为镇压新教活动，于1548年制定法律，恢复天主教在宗教改革前享有的地位，同时又颁布“血腥诏令”对新教加以镇压。高压政策激起新教诸侯反对查理的战争，1552年，新教同盟诸侯打败了皇帝军队，并俘获了查理五世。1555年新教诸侯同盟迫使查理五世在帝国会议上与之订立了《奥格斯保和约》，确定了“教随国定”的原则。言明“在谁的领地，即信奉谁的宗教”，承认新教诸侯与天主教诸侯享有同等权力，各邦诸侯可以自由决定本邦的宗教信仰。 ——摘编自王绳祖《国际关系史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出“卡诺莎之辱”所反映的中古西欧的社会现象。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析“教随国定”现象形成的原因。 7．（23-24高一下·广东江门新会第一中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  14世纪初，资产阶级只是一个势单力薄的阶级，它不得不与王权相结合，结成同盟来斗争，支持国王逐渐建立了以王权为中心的王朝国家。随着资本主义的发展，资产阶级日渐羽翼丰满，这个王朝国家再也不能体现、代表着他们的利益和要求。于是，资产阶级便以全民族的名义展开了对王朝国家的批判，要求获得自由、平等、人权和幸福，要用这些新的政治原则和政治观念来构建新的国家——民族国家。所以，在英法这些资产阶级力量较为强大的国家，较为彻底地摧毁了旧的王朝国家，构建起了近代民族国家。 ——李宏图《论近代西欧民族主义和民族国家》 材料二  从巴黎掀起的革命浪潮迅速席卷全国。经过长时间艰难的逐字逐句的争论之后，1789年8月26日，制宪议会最终通过了这个庄严的宣言。宣言共17条，它庄严宣布：不知人权、忽视人权或轻蔑人权是公众不幸和政府腐败的惟一原因。 1804年3月21日，拿破仑签署法令，《民法典》正式颁布实施。作为资产阶级国家最早的一部民法典，这部法典在破坏欧洲封建制度和促进欧洲资本主义的发展上起过不容低估的示范作用。后来，世界各国资产阶级在制订法典时，往往以它为范本。拿破仑所创建的资产阶级的中央集权制，在以后的法国和欧洲的一些资本主义国家里，一直被沿用下来。这次革命为资产阶级所做的事情是这样之多，以至整个十九世纪，即给予全人类以文明和文化的世纪，都是在法国革命的标志下度过的。 ——据吕一民《法国通史》等整理 （1）根据材料一、概括法国资产阶级构建“近代民族国家”的努力，并结合所学，指出“近代民族国家”的显著特征。 （2）根据材料二并结合所学，指出“这个庄严的宣言”的名称，结合拿破仑的相关举措，对材料中下划线部分予以阐释。 8．（23-24高一下·广东茂名信宜·期中）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一  公元500—1500年，当欧洲文明处于“黑暗时代”时，阿拉伯人读了大量的古典哲学、文学作品，并在学习过程中把它们翻译成为阿拉伯文，特别是翻译了许多中世纪西欧几乎无人通晓的希腊文著作，另外阿拉伯人也创造出了自己的文化，这些在后来都陆续传回西欧，使西欧的基督教文明从落后中逐渐苏醒过来。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》 材料二  11—12世纪，西欧文明赖以存在的经济体制发生了根本的变化。这个变化的基本特征是，以活跃的货物交换为基础的经济逐步恢复，以及随之而来的货币流通量的增加。这些新现象对中世纪文明的各方面——政治、文化、社会和经济产生了深刻的影响。 ——摘编自李腾《秩序重构下的11—12世纪欧洲政教之争》 （1）根据材料一、概述阿拉伯帝国在欧洲文明传承中所发挥的作用，并结合所学知识举例说明阿拉伯帝国是东西方文化交流的桥梁（举出一例即可）。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括11—12世纪西欧出现的新变化的表现及其主要影响。 9．（23-24高一下·广东佛山S6高质量发展联盟·期中）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一  俄罗斯横跨欧亚大陆，这一特殊的地理位置使俄罗斯一直处于东西方文化的中间地带。处于两个大陆和两种文明类型之间，俄罗斯始终努力追赶西方，主动吸收西方文化，但其特殊的地理位置又使得它无法阻挡来自亚洲的东方文化。欧洲文化与亚洲文化在俄罗斯占据的欧亚地缘空间发生碰撞，历经漫长的发展过程，形成了独具特色的欧亚文化。 ——摘编自李英玉《俄罗斯文化的欧亚属性分析》 材料二  19世纪50年代下半叶农民运动的数量和形式 年份 骚动 蓄意杀害殴打地主和管家 逃跑 群众性砍伐森林 其他各种事件 砸烂酒馆和拒绝饮酒 武装起义 1857 100 17 — 3 1 — 41 1858 378 19 — — 13 13 99 1859 161 9 2 2 8 636 64 1860 186 13 2 2 9 3 41 1861 1340 1 — 4 17 — 718 总计 2165 59 4 11 48 652 963 ——摘编自《苏联历史文选》 （1）结合材料一和所学知识，分析俄罗斯“形成独具特色的欧亚文化”的原因。 （2）结合材料二和所学知识，指出俄国沙皇政府为应对当时危机所采取的一系列改革措施，并简述其影响。 10．（23-24高一下·广东云浮罗定·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  拜占庭文明是亚欧中世纪文明中一枝独具特色的奇葩。首先，它立足于东方希腊化地区文化的肥田沃土之上，从其产生的那一时刻起就带有明显的东方色彩。其次，它又是典型的基督教文明……最后，拜占庭文明还具有明显的罗马因素。在许多方面，特别是在政治法律体系及官僚统治体系方面，拜占庭几乎全面继承了罗马帝国的传统，使之成为中世纪拜占庭政治制度的骨架。 ——摘编自徐家玲《走进拜占庭文明》 材料二  在相当长的时间里，拜占庭皇帝们始终缅怀罗马大帝国的光荣，特别是在拜占庭帝国早期，皇帝们无不以恢复和重振罗马帝国昔日辉煌为己任。拜占庭帝国所在的特殊的地理位置，使它不仅在经济上独享东西南北商业汇集的便利，而且使它能够比较容易地进行多种文化间的交流活动。活跃的商业和频繁的军事活动成为拜占庭文化与其他文化交流的媒介。应该说，拜占庭文化的开放性也是其历史演化的必然结果。 ——摘编自陈志强《论拜占庭文化的独特性》 材料三  在西罗马帝国灭亡前后的长期动乱中，许多希腊、罗马古典作品遭毁坏流失，一部分通过拜占庭帝国流传到阿拉伯帝国。阿拉伯的学者不但认真研究，还把许多古代作品如亚里士多德的著作译成阿拉伯文。许多希腊著作，阿拉伯人不但加以保存，而且广为传播，对以后的西欧文艺复兴产生了很大影响。 ——摘编自熊家利《世界通史纲要：古代部分》 （1）根据材料一、二、概括拜占庭文明的特点，并结合所学知识分析其成因。 （2）根据材料三并结合所学知识，说明阿拉伯帝国在文明传播与交流中的作用。 11．（23-24高一下·广东深圳高级中学·期中）阅读材料，根据要求作答。 材料一  中世纪早期的城市，古代繁华都市尽遭破坏。残存的域址，只含有政治、军事和宗教意义。期间，偶尔可见贩卖食盐、刀剑和奢侈品的行商小贩，其经济意义无异于乡村，具有浓厚的自然经济性质。……10世纪前后，一大批古罗马大城市如罗马、米兰、巴黎、马赛、里昂、科隆、特里尔等相继复苏，成为西欧中世纪城市中的佼佼者。更多的工商业城市完全是新兴的。据统计，1100-1300年，英国新兴的大小城镇达140个。西欧中世纪城市的兴起和发展，对西欧封建社会产生了纷繁复杂的广泛影响。12世纪以后，西欧商品交换日益频繁，地方集市、国内市场和国际贸易区域逐步形成。各地经济联系普遍加强，为西欧一些国家从封建割据走向集权统一创造了物质前提。领主们在庄园内部弃农经商，以谋厚利，使庄园自然经济为货币经济所排挤。 ——摘编自晏绍祥、李隆庆《世界通史》（中世纪卷） 材料二  当阿拉伯文化昌盛之时，西欧正处于文化低落的“黑暗时代”，古典文明这时已大半不为人所知，只有教会还保留着一些有关亚里士多德的知识。阿拉伯人读了大量的古典哲学、文学作品，并在学习过程中把它们翻译成阿拉伯文，特别是翻译了许多中世纪西欧几乎无人通晓的希腊文著作。另外阿拉伯人也创造出了自己的文化，这些在后来都陆续传回西欧，使西欧的基督教文明从落后中逐渐苏醒过来。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》 （1）根据材料一、归纳中古后期西欧城市的变化，并结合所学知识，分析城市兴起对中古西欧的影响。 （2）根据材料二、概述阿拉伯帝国在欧洲文明传承中所发挥的作用，并结合所学知识，举例说明阿拉伯帝国是东西方文化交流的桥梁（举出一例即可）。 12．（23-24高一下·广东佛山七校·）阅读材料，完成下列要求。 材料一  阿拉伯人通过将实力雄厚的部落结为联盟，加强了统治。在进行统治时，阿拉伯人并不拘泥于民族，而是以伊斯兰教为纽带把各个民族维系在一起，通过这种方式，阿粒伯人和波斯人建立了合作机制。这样一来，实现了由通过军事征服的“征服时代”向从事经济活动的“经济时代”转型。……阿拉伯帝国的中心从与地中海相连的地区向与印度洋相连的地区转移，印度洋被纳入阿拉伯帝国的版图，同时，阿拉伯帝国的经济活动中心也从干燥的地中海，转移到干燥地带和湿润地带的连接处，并进入将东非、西亚、印度、东南亚、中国南部连在一起的印度洋，阿拉伯帝国转型成为陆地和海洋的大商业帝国。 ——摘编自【日】宫崎正胜《大国霸权；5000年世界海陆空争霸》 材料二  古代中国与阿拉伯作为亚洲两大异质文明的载体，通过贸易上的相互弥补，器物文明层面的彼此借鉴，宗教文化方面的交流融通，发掘和吸纳有益养分，以满足各自所需，从而推动了社会发展和进步，也对世界文明作出了巨大贡献。 ——摘编自王铁铮《历史上中国与阿拉伯国家的交往及其影响》 （1）根据材料一及所学知识，概括阿拉伯帝国统治的主要特点，并分析其兴起和发展原因。 （2）根据材料二及所学知识，对材料中涉及的观点分别加以说明。 世界近代史 13．（23-24高一下·广东茂名七校联盟·）阅读材料，完成下列要求。 材料 观察上图，自拟一个论题，并运用所学知识予以论述。（要求：观点明确，论证充分，史实准确，表述清晰） 14．（23-24高一下·广东茂名电白区·期中）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料  哥伦布年表 时间 主要事迹 1451年 出生于意大利热那亚一个纺织工人家庭 1466—1474年 地中海做过几次短途航行，读过《马可·波罗游记》 1476年 在里斯本办起了一个编制海图的企业，坚信地圆学说 1484年 向葡萄牙国王首次提出向西航行的建议遭到拒绝 1486年 受到西班牙伊莎贝尔王后的召见，王后决定成立一个特别委员会研究哥伦布的计划 1492年10月12日 国王与哥伦布签订了协议，到达圣萨尔瓦多。 1493年9月25日 率船队第二次西航 1495年 他们在伊莎贝拉城掠获1500名印第安人为奴隶，遭到印第安人反抗 1497年5月30日 第三次驶向西印度，船队途中发生内讧 1502年4月3日 第四次航行，发现现在中美洲地区，建立殖民点 1505年5月 应召拜见国王，拒绝放弃在西印度的利益 1506年5月20日 殁于巴利亚多利德，终年55岁，至死都认为他到达了印度地区 ——摘编自孙家望译《哥伦布航海日记》 结合材料和世界历史发展的进程，自拟观点，并就此观点进行论述。（要求：观点明确，史论结合，解释合理，条理清晰） 15．（23-24高一下·广东云浮罗定·期中）随着新航路的开辟，人类社会发生了深刻的变化。阅读材料，完成下列要求。 材料一  随着新航路的开辟，15世纪末至16世纪初，原产于美洲的玉米、马铃薯、甘薯、番茄、辣椒和南瓜等，由西班牙人和葡萄牙人带到欧洲，后来，传播到亚洲、非洲等。……美洲作物向外传播的同时，也有很多欧亚作物传入美洲，主要有粮食类的小麦、大麦、水稻，水果类的苹果、葡萄、甜橙、柠檬，蔬菜类的黄瓜、豌豆等。 ——威廉·麦克尼尔《世界史》 材料二  “由于新航路的开辟，东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程……没有美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多，英国也不可能成为发动工业革命的国家……没有把世界连成整体的地理大革命，也不可能出现推动否定旧传统的思想解放运动。” ——《全球通史》 （1）根据材料一、概括16世纪以来物种交换的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析新航路开辟对世界的影响。 16．（23-24高一下·广东茂名七校联盟·）阅读材料，完成下列要求。 材料一：如果说地理大发现是人类向未知的物质世界进军的话，那么文艺复兴则是人类向未知的精神世界的进军，是人们在精神世界中进行的探索，这个探索在文学、艺术、政治思想及自然科学领域内创造了丰硕的成果。文艺复兴的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于它促使了人的觉醒，在于人们把重点从来世转移到现世。它唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学实验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路，文艺复兴在欧洲历史发展中占有重要地位。 ——摘编自尹虹《略论欧洲文艺复兴的历史作用》 材料二：罗马教廷把下列书籍列为禁书： 书月 作者 生卒时间 节选内容（观点） 《天体运行论》 哥白尼 1473-1543 如果真有一种科学能够使人心灵高贵，脱离时间的污秽，这种科学一定是天文学。 《九十五条论纲》 马丁·路德 1483-1546 观点：主张因信称义，他认为灵魂得救只需靠个人虔诚的信仰，不靠教会或行善，更不靠赎罪券。 材料三：（启蒙运动思想家）保障人权和实行法治的主张，崇尚知识、提倡科学的态度，以及对未来理性社会的种种设想，都已超出了国界，跨越了时代，有着非常广泛而深远的影响……同时，他们卓越的见解为欧美的民主进程奠定了思想基础。 ——摘编自刘宗绪《世界近代史》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析文艺复兴运动的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，分别指出这两部著作被罗马教廷列为禁书的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括启蒙运动对欧美民主进程提供的理论构想。 17．（23-24高一下·广东名校联盟·期中）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料  在14—18世纪这段历史时期里，西欧静悄悄地发生了一些意义深远的事变，现代民主政治的两大观念前提——个人和民族两个层面上的自由意识的觉醒，就是由这些事变促成的。现代民主政治的一个重要的观念前提——现代民族自由意识的觉醒，也是人文主义思 潮冲击天主教神权统治的一个结果。尽管这两个觉醒相互间有密切的关联，实际上是同一个问题的两个不可或缺的方面或层面（个人的自由和民族的自由）。 ——摘编自马克蛙的《世界文明史》 根据材料并结合世界近代史的相关知识，自拟论题，并进行简要阐述。（要求：观点明确，史论结合，论述充分，表达清晰。） 18．（23-24高一下·广东河源部分学校·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料  启蒙运动时期的法国人才辈出。18世纪，出现了伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等著名的思想家，他们强调独立思考与自主精神，宣传民主与科学，反对专制与愚昧，对未来社会提出一系列政治构想。 人物 作品 作者及其作品简介 伏尔泰（1694—1778） 《老实人》 法国资产阶级启蒙运动的泰斗，被誉为“法兰西思想之王”。《老实人》是伏尔泰在反对专制主义和封建特权，追求自由平等和资产阶级君主立宪制的斗争中创作的不朽作品。 孟德斯鸠（1689—1755） 《论法的精神》 法国启蒙思想家、法学家。孟德斯鸠在其《论法的精神》一书中集中阐述了“三权分立”的思想，无情抨击了专制政体。 卢梭（1712—1778） 《社会契约论》 法国启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家，民主政论家和浪漫主义文学流派的开创者。卢梭的《社会契约论》集中阐述了主权在民的思想，成为现代民主制度的基石。 ——整理自丹尼尔·罗什《启蒙运动中的法国》等 根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。 （要求：论题明确，持论有据，论证充分，表述清晰） 19．（23-24高一下·广东深圳高级中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  胡格诺教派和英格兰新教催生了新的音乐表达，出现了使用法国和英格兰本土语言的诗篇歌调音乐。贵族统治者不仅支持作曲家创作世俗音乐，也赞助作曲家写作宗教音乐。世俗音乐为贵族和中产阶级上层的一群有较高修养的业余表演者提供了适用于演唱和演奏的音乐，有修养的女士和先生常常是有才能的歌手或演奏家。16世纪初，第一次出现了通过活字印刷出版的音乐，大量乐谱将许多音乐作品传播到了更为广泛的地区。 ——摘编自【关】沃尔德等《西方音乐史十讲》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括文艺复兴时期音乐的特点并分析其成因。 材料二  新中国建立后，每个时代都有代表每个时代特色的主旋律歌曲。 创作或流行时间 歌曲 经典歌词 20世纪50年代 《咱们工人有力量》 咱们工人有力量，每天每日工作忙，盖成了高楼大厦，修起了铁路煤矿，改造得世界变呀么变了样，哎嘿，发动了机器轰隆隆地响，举起了铁锚响叮当。 1994年 《春天的故事》 1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山……1992年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆。 2008年 《北京欢迎你》 我家大门常打开。开放怀抱等你，拥抱过就有了默契，你．会爱上这里，不管远近都是客人，请不用客气，相约好了在一起，我们欢迎你。 （2）请以“时代和旋律”为主题，自拟一个论题，并加以论述。（要求：表述成文，史论结合，论证充分，表达清晰） 20．（23-24高一下·广东梅州大埔县虎山中学·期中）阅读材料，回答问题。 材料一   材料二  在设计一个由人来统治人的政府时，最大的困难在于：你必须首先使政府有能力控制被统治者；其次要强制政府控制自己。 ——“美国宪法之父”麦迪逊 （1）根据材料一示意图，概括近代西方政治的发展趋势，并任选一例说明其制度是如何建立的。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出美国1787年宪法是如何“使政府有能力控制被统治者”和“强制政府控制自己”的？ 21．（23-24高一下·广东茂名信宜·期中）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一  18—19世纪以来，一些欧洲的社会学家以西方工业社会为对象，研究从传统社会到现代社会的发展规律。……帕特里克·奥布莱恩认为，就欧洲的工业化历史而言，“世界视野”对于欧洲的意义远不如“欧洲视野”对于世界的意义大。对于核心地区的经济增长来说，亚洲、非洲和南美洲等边缘地区的作用微不足道。 ——据《欧洲经济发展》等整理 材料二  1904年在美国圣路易斯举办的世博会，给世人留下深刻的记忆。……这次世博会不仅反映了社会生活变化，也体现了第二次工业革命对全球人类共同体面貌的影响，极大地促进了世界经济整体化的趋势。 ——以上材料摘自《中学历史教学参考资料》 （1）阅读材料一并结合所学知识，从政治、经济角度概述18—19世纪欧洲“从传统社会到现代社会”转变的主要表现。请指出帕特里克·奥布莱恩观点的不合理之处并说明理由。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明第二次工业革命是如何影响“全球人类共同体面貌”的。 22．（23-24高一下·广东梅州兴宁第一中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  孟德斯鸠认为公民的自由只存在于权力不会被滥用的国家。为了保障自由，我们就必须防止权力的滥用，而防止权力的滥用除了用可以与之抗衡的权力来制约权力之外，并没有什么更好的办法。以权力来制衡权力既是防止权力被滥用的手段，也是保障政治自由的必要手段，这是权力制衡不可分割的两个方面。在孟德斯鸠的时代，当他提出以权力制约权力的时候，就意味着要将当时法国极端集中的君权分开。当洛克提出君权拆分的时候，英国国王的权力已经是拆分之后的君权，所以说洛克所做的工作并没有多大的危险。而孟德斯鸠则不然，孟德斯鸠当时还生活在路易十四这个“太阳王”的夕照之下，尽管当时的法国战乱不断，矛盾重重，但是君权自路易十四收回之后，却也一直没有被削弱。所以孟德斯鸠提出分权理论确实是要冒着很大的风险的。 ——摘编自胡庆利《孟德斯鸠自由理论研究》 材料二  美国是“一个从未经历过封建主义，一开始就在资本主义的基础上发展起来的年轻国家”。因而，以杰弗逊为代表的美利坚的设计师们在构筑国家政体的问题上，将孟德斯鸠的三权分立学说与美国的需要结合起来，提出了“立体分权”“双重制衡”的理论：在从中央到地方各级政府都实现“三权分立”的基础上，同时实行中央和州两个层次之间的分权，即把分权制的国家政权组织形式与联邦制的国家结构形式结合起来。美国1787年宪法是“立体分权”从理论走向实践的标志。但在国体确定的条件下，分权制的背后是美国的民主党和共和党对美国政治的垄断，美国两大政党非极化的深刻根源在于它们具有相同的经济基础和阶级性质。 ——摘编自赵海月《论美国立体分权的理念与模式》 （1）根据材料一、指出孟德斯鸠提出分权理论的目的，并结合所学知识分析孟德斯鸠提出分权理论“要冒着很大的风险”的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，简要评价美国“立体分权”理论，并分析影响西方近代政体的因素。 23．（23-24高一下·广东普宁部分学校·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。……它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。 ——杨小凯《中国政治随想录》 材料二  本宪法所赋予一切立法权，应操于联邦国会，国会包括参议院和众议院。 众议院由各州人民每两年选举的议员组成…… 行政权应操于美利坚合众国总统。……总统由选民间接选举产生。 总统应为联邦的陆海军及奉调为联邦现役的各州民兵的总司令…… 联邦的司法权应操于最高法院及联邦国会得以随时规定并设立的各种低级法院…… 本宪法和根据本宪法所制定的合众国法律，以及根据合众国的权力已缔结或将缔结的一切条约，皆为全国的最高法律；每个州的法官均应受其约束，即使州的宪法和法律的任何条款与之相抵触。 ——1787年《美国宪法》 材料三  美国独立战争期间，有许多来自法国的志愿者参加了反对英国殖民统治的战争。这些志愿者帮助美国获得了独立和自由后，回到依然处于封建专制统治下的祖国……当凯旋的志愿者们无比兴奋地宣传美国时，也预示着法国将有一场巨变发生。正如当时一家报纸所说：“在帮助美国13个州夺取自由之时，我们也在为夺取自己的自由做准备。” （1）据材料一并结合所学知识，指出光荣革命的“完美”之处。列举英国“有效地控制'控制者'的办法”有哪些。 （2）材料二反映了美国宪法的哪些立法原则？简要分析其积极影响。 （3）据材料三、简述法国“巨变”的含义。结合所学知识，指出美、法、德三国最终确立政体的法律文献。 24．（23-24高一下·广东名校联盟·期中）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 材料二 英国作家狄更斯在《艰难时世》中如此描述19世纪中期的一座工业城镇：“这是个到处都是机器和高耸的烟囱的市镇，无穷无尽如长蛇般的浓烟一直不停地从烟囱里冒出来…… 镇上有一条黑色的水渠，还有一条河，这里面的水被气味难闻的染料冲成深紫色，许多庞大的建筑物上面开满了窗户，里面整天只听到嘎啦嘎啦的颤动声响，蒸汽机上的活塞单调地移上移下，就像一个患了忧郁症的大象的头。” 材料三  内燃机的创制和应用，带来更便捷的动力，汽车、飞机等新式快速交通工具应运而生。化学工业的兴起令人瞩目，人们不仅用化学方法加工原料，而且采用合成方法制造新的材料，石油化工业获得发展。炼钢、纺织、采煤、机器制造和铁路运输等旧产业部门通过新技术的改造，也焕发出新的活力。 ——以上材料均摘编自《中外历史纲要》（下）等 （1）根据材料一、二，概括工业革命的影响。 （2）指出材料三所描述的现象出现的时间，并结合所学知识分析这些现象出现的原因。 25．（23-24高一下·广东深圳新安中学（集团）高中部·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一：18世纪末，法国开始建立近代工业，但是工业化进程十分缓慢。18世纪末期之前，法国农业人口占到人口总数的80%以上。拿破仑上台之后，宣布保障农村的小土地所用制，但由于忙于战争而将经济的发展置于次要的地位。连年的战争耗费了大量的人力、物力和财力，战后又被迫支付沉重的战争赔款。19世纪，法国的大部分银行不愿贷款给工商业界，而是将资金投向风险较小的政府或收益较大的海外。由于长时间处于战乱状态，一部分资金充裕的资产阶级携带资金出国，导致法国国内资金的流失。同时，大陆封锁政策的长期实施隔断了法国与外部世界的联系，不仅使法国刚刚发展起来的棉纺织工业由于原材料缺乏而中断，而且还使多年苦心经营的海外市场大量丧失。 ——摘编自贺建平《简评萨伊学说对西方经济理论发展的贡献及影响》等 材料二：1925年12月，在联共（布）第十四次代表大会上通过了苏联社会主义工业化的方针，提出了“为苏联社会主义建设胜利而奋斗是我们党的基本任务”的社会主义工业化发展战略。在特定历史条件下，苏联共产党人选择了高速度优先发展重工业的工业化道路。为了高速度地优先发展重工业，苏联建立起了高度集中的工业管理体制、计划管理体制、干部管理制度，等等。只是后来，苏联把工业化经济发展战略方针片面化、固定化、模式化，没有根据变化发展了的形势与条件及时做出调整。苏联在工业化过程中，财力和物力都是不充裕的，但依靠党的坚强领导，通过计划管理，较好地调动了广大劳动群众的生产积极性。用十几年的时间，跑完了西方先进资本主义国家100年才走完的路程。 ——摘编自汤德森《苏联国家工业化的伟大实践及其经验教训》 结合以上材料和所学知识，谈谈你对“工业化”的理解。（要求：角度全面，逻辑表述清晰，结论明确。） 26．（23-24高一下·广东河源部分学校·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  （英国拥有）很大的不断扩大的市场……英国还拥有更多的、可作工业革命的资金用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则，就不得不去城里找工作。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二  工业革命使生产组织与管理方式发生重大变革，建立了资本主义大工厂制度……现代工业提供了物美价廉的商品，人们的生活有所改善；休闲娱乐和群众性体育活动逐渐兴起……工业革命也导致了社会贫富分化的加剧、工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪等一系列社会问题。 ——摘编自人民教育出版社《中外历史纲要（下）》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析英国开展工业革命的有利条件。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括工业革命的影响。 27．（23-24高一下·广东梅州兴宁第一中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料  对于工业革命的起点，学术界曾有两种观点比较流行。一种是汤因比的观点，他将1760年代定为工业革命的起点，在相当长的时间内得到了大多数学者的认可。另一种观点关注1780年代，罗斯托等学者持有这种观点。但目前更多学者将起点视为更为模糊的时段，他们将18世纪中期作为工业革命的开端。 历史发展往往是一个变革与延续的过程。从这一角度，结合18世纪英国历史的重大史实，评析材料中的观点。（要求：观点明确，史论结合，论述充分）； 28．（23-24高一下·广东佛山七校·）殖民主义深刻影响了世界历史的发展。阅读材料，完成下列要求。 材料一  在殖民体系下，主权是欧洲列强的特权，也是其对其他地区“落后民族”进行野蛮殖民掠夺、占领和慢略的借口和依据。居于金字塔之上的是拥有巨大暴力能力和殖民能力的欧洲列强，居于金字塔中间的则是较弱一等的欧洲国家以及拥有主权或半主权的亚洲和非洲国家，居于金字塔底层的则是完全丧失主权的亚非拉被征服、掠夺和占领的“落后民族”和“野蛮地区”。这一体系是少部分国家享有主权、大部分国家主权被剥夺的等级体系，也是大国通过武力掠夺、殖民而实现崛起的暴力体系。 ——摘编自韦宗友《殖民体系、后殖民体系与大国崛起》。 材料二  英国在印度要完成双重的使命：一是破坏的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是重建的使命，即在亚洲为西方式的社会谋定物质基础。 ——摘编自马克思《不列频在印度统治的未来结果》（1853年） 材料三  在19世纪70年代，考察过爱尔兰在英国殖民统治下的“惨况”后，马克思认为英国的殖民统治导致爱尔兰陷入“糟糕的社会状况”之中。马克思晚年摈弃了早期关于印度社会的认识和观点，丝毫不见殖民主义“双重使命”的影子。 ——摘编自胡洁瑶《从“双重使命”到对殖民主义的批判》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括殖民体系的特征并说明其形成原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析英国殖民侵略对印度历史发展的影响。 （3）根据材料二和材料三并结合所学知识，分析马克思对印度和殖民主义问题的认识变化，并围绕马克思对殖民主义认识的变化谈谈你的看法。 试卷第44页，共44页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 非选择题 世界古代史 1．（23-24高一下·广东东莞麻涌中学、塘厦中学、第七高级中学、济川中学四校联考·期中）棉花本是一种在个别区域种植的农作物，近代以来，资本主义主导了棉花的生产销售，有研究将这种现象称为“棉花帝国”。阅读材料，回答问题。 材料一  古希腊历史学家希罗多德记述了公元前500年左右印度河流域种棉花的情景：“那里还有一种长在野生树上的毛，印度人穿的衣服便是从这种树上得来的。”在秘鲁，考古学家发掘出公元前2400多年前的棉织渔网。在距今4000年前的埃及法老墓中，考古学家也发现了罕见的盛有棉籽的器皿，以及木乃伊身上缠绕的棉布彩带。 ——摘编自【美】斯文·贝克特《棉花帝国》等 材料二  古代的棉花种植起源于南亚、中美洲和东部非洲，无论是种植、纺织生产还是使用，都是在相互隔绝的环境之中进行的，没有产生跨区域的影响力。15世纪末的地理大发现以及随之而来的跨大西洋贸易网络的建立改变了棉花的命运，棉花开始成为全球性商品。在随后的两个世纪中，欧洲帝国在美洲开启了“世界上最大规模的土地掠夺”，用暴力强占印第安人土地，准允和保护跨大西洋的贩奴贸易，凭借对远洋航行技术的掌握和武装航运的暴力，建立起一个全新的连接美洲、欧洲和非洲以支撑棉花资本主义的全球经济网络，即“棉花帝国”。 ——摘编自王希《评<棉花帝国：一部资本主义全球史>》 （1）根据材料一、概括早期棉花种植及利用的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出棉花命运的变化及其原因。 （3）从文明交流的角度，谈谈棉花命运发展带来的启示。 【答案】（1）特点：起源早（历史悠久）涉及空间范围较广；多在中低纬度种植；多区域文明相对独立发展（独立发展；具有区域性）广泛应用于生活及生产领域（用途多样；与生产生活需求相适应）。（任答3点） （2）变化：由区域商品发展为全球商品；由孤立分散生产发展为棉花帝国。 原因：新航路开辟；殖民扩张；资本主义发展；世界市场的拓展。 （3）启示：文明交流促进世界进步；包容互鉴推动文明发展。 【解析】（1）本题是特点类材料分析题，时空是古代世界。早期棉花种植及利用的特点根据“ 古希腊历史学家希罗多德记述了公元前 500 年左右印度河流域种棉花的情景”可知是起源早；根据“印度河流域”、“埃及法老墓”可知涉及空间范围广，而且躲在中低纬度种植；古代印度和埃及之间没有过多的联系，体现了多区域文明相对独立；根据“棉织渔网”、“棉布彩带”等可知广泛应用于生活及生产领域。 （2）本题是对比类、背景类材料分析题，时空是古代世界。棉花命运的变化根据“无论是种植、纺织生产还是使用，都是在相互隔绝的环境之中进行的，没有产生跨区域的影响力”、“棉花开始成为全球性商品”、“ 建立起一个全新的连接美洲、欧洲和非洲以支撑棉花资本主义的全球经济网络，即‘棉花帝国’”得出是由区域商品发展成为全球商品，由孤立分散发展为棉花帝国。原因根据“15世纪末的地理大发现以及随之而来的跨大西洋贸易网络的建立改变了棉花的命运，棉花开始成为全球性商品”等信息并结合所学可知，主要和新航路开辟、殖民扩张、资本主义发展以及世界市场的拓展等因素有关。 （3）本题是认识类材料分析题，时空是古代和近代世界。棉花命运发展带来的启示综合材料内容和所学可知，棉花由区域性商品，将世界各地更加紧密的联系在一起，说明文明交流促进世界进步；包容互鉴推动文明发展。言之有理即可。 2．（23-24高一下·广东汕头金山中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一   材料二  古希腊许多独立小国并存的状态贯穿了希腊文明的始终，城邦的理想是独立与自足……古希腊早期哲学家们把自己对于宇宙人世的关怀称为哲学，他们的哲学探讨直接关涉的是人自身，是人对外部自然统治力量的反抗和对人自身生存状况的觉醒。 ——整理自张广智《略说古希腊城邦文明》等 （1）根据材料一并结合所学知识，写出图中BCF代表的古代文明的名称。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括古希腊文明的主要特点。 【答案】（1）名称：B：西亚（两河流域）文明；C：古埃及文明；F：印加文明。 （2）特点：是海洋文明；政治：形成了城邦政治，并产生了民主政治；经济：奴隶制工商业和海外贸易发达；思想：人文精神兴起和哲学发达。 【解析】（1）本题是特点类材料分析题，时空是古代（世界）。由材料一地图可知，B、C、F分别位于西亚、北非、南美洲，结合所学知识知道他们分别代表的是西亚（两河流域）文明 、古埃及文明、印加文明。 （2）本题是特点类材料分析题，时空是古代（希腊）。概括一种文明的特点，要做到多角度和全面性，可以从类型、政治、经济和思想等方面进行概括。据所学从类型角度可知，是海洋文明；据材料二“独立小国并存……城邦……独立与自足”反映的是政治方面的特点即形成了城邦政治，并产生了民主政治；据所学知识概括出经济方面的特点即奴隶制工商业和海外贸易发达；据材料二“对于宇宙人世的关怀称为哲学，……关涉的是人自身，是……对人自身生存状况的觉醒”这反映的是思想方面的特点即人文精神兴起和哲学发达。 3．（23-24高一下·广东广州第八十九中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  古典时代（公元前500—公元500年）之前，远距离贸易存在很大的风险。在古典时代，两方面的发展降低了旅行的风险，刺激了远距离贸易。首先，统治者出于军事和管理国家的目的，大力投资修建道路和桥梁，客观上促进了国内贸易的发展。其次，古典社会建立起来的庞大帝国往往彼此相连。当这些帝国彼此之间没有直接的对抗和冲突时，整个欧亚大陆和北非的广大地区就会出现一派和平的气息。远距离商贸的成本降低了，商品经营的规模急剧扩大。 ——摘编自杰里·本特利等《新全球史》 材料二  “哥伦布交流”指的是16到18世纪间，发生在美洲、欧洲、亚洲和非洲间的动植物、微生物的交流和人口的迁移。下表为“哥伦布交流”的大事年表（部分）。 1492年 哥伦布到达新大陆 16世纪初 马和牛被引进到新大陆 1510年 西班牙的殖民地开始进口奴隶劳动力 1535年 法国人带来的流感病毒使圣劳伦斯河谷的印第安人灭绝 1555年 中国出现最早的玉米种植记录 16世纪70年代 巴西成为主要的奴隶输入地 16世纪90年代 爱尔兰、西班牙、法国等地开始种植马铃薯 约1700年 欧洲人渗透地区的美洲土著人口下降60%-90% ——整理自菲利普·费尔南德兹—阿迈斯托《世界：一部历史》 材料三  拉丁美洲革命不是一次偶然事件，它早已在酝酿中。孕育这次革命的重要因素，是人民大众遭受不可忍受的殖民压迫。殖民地人民在同一领域、同一环境内相互交往，相互学习，相互融合和同化，逐渐形成了共同的风俗习惯、历史文化传统。拉丁美洲人民的民族意识已经普遍高涨。 18世纪中叶以后，拉丁美洲与外界接触日趋频繁。卢梭、伏尔泰、孟德斯鸠等启蒙主义者的重要著作，在殖民地广泛传诵。到18世纪后半叶，资本主义工业虽然还很薄弱，但它是殖民地经济中一种新的因素，它必然会在殖民地不断发展，决非任何殖民主义与封建主义的反动势力所能压抑和扼杀的。 ——摘编自李春辉《拉丁美洲史稿》 （1）依据材料一、概括古代远距离贸易发展的条件。 （2）依据材料二和所学知识，分析“哥伦布交流”带来的影响。 （3）依据材料三和所学知识，说明拉丁美洲独立运动爆发的原因。 【答案】（1）条件：道路的修筑和交通的发展，便利了国内贸易：帝国的不断扩大；促进了不同文明区联系的加强；和平的环境；降低了远距离贸易的风险。 （2）影响：高产粮食作物的传播，提高了粮食产量，促进了世界总人口增长；改变了饮食结构；殖民扩张与人口迁徙，带来了疾病的传播，造成美洲原住民大量死亡；为弥补劳动力不足，殖民者贩卖奴隶，奴隶贸易兴起；商品在全球的交流，促进资本主义世界市场雏形的出现与拓展。 （3）原因：欧洲殖民统治激化了民族矛盾；拉美人民联系加强与启蒙思想的传播，促进了民族民主意识的日益增长；拉美地区资本主义经济的发展，为独立运动提供了物质基础；法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制；美国的独立鼓舞了拉丁美洲人民。 【解析】（1）本题是背景类材料分析题，时空是古典时代之前（世界）。据材料“统治者出于军事和管理国家的目的，大力投资修建道路和桥梁”结合所学得出道路的修筑和交通的发展便利了国内贸易；据材料“庞大帝国往往彼此相连”结合所学得出帝国的不断扩大，促进了不同文明区联系的加强；据材料“当这些帝国彼此之间没有直接的对抗……远距离商贸的成本降低了”结合所学得出和平的环境，降低了远距离贸易的风险； （2）本题是影响类材料分析题，时空是16到18世纪（世界）。据材料“中国出现最早的玉米种植记录”“爱尔兰、西班牙、法国等地开始种植马铃薯”结合所学得出高产粮食作物的传播，提高了粮食产量，促进了世界总人口增长，改变了饮食结构；据材料“法国人带来的流感病毒使圣劳伦斯河谷的印第安人灭绝”“欧洲人渗透地区的美洲土著人口下降60%-90%”，结合所学得出殖民扩张与人口迁徙，带来了疾病的传播，造成美洲原住民大量死亡；据材料“1510年，西班牙的殖民地开始进口奴隶劳动力”“16世纪70年代巴西成为主要的奴隶输入地”，结合所学得出为弥补劳动力不足，殖民者贩卖奴隶，奴隶贸易兴起；据材料“马和牛被引进到新大陆”“爱尔兰、西班牙、法国等地开始种植马铃薯”，结合所学得出商品在全球的交流，促进资本主义世界市场雏形的出现与拓展。 （3）本题是背景类材料分析题，时空是18世纪（拉丁美洲）。据材料“孕育这次革命的重要因素，是人民大众遭受不可忍受的殖民压迫”，结合所学得出欧洲殖民统治激化了民族矛盾；据材料“殖民地人民在同一领域……民族意识已经普遍高涨”“卢梭、伏尔泰、孟德斯鸠等启蒙主义者的重要著作，在殖民地广泛传诵”结合所学得出拉美人民联系加强与启蒙思想的传播，促进了民族民主意识的日益增长；据材料“资本主义工业虽然还很薄弱，但它是殖民地经济中一种新的因素”结合所学得出拉美地区资本主义经济的发展，为独立运动提供了物质基础；结合所学可从法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治，也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制；美国的独立鼓舞了拉丁美洲人民等角度作答。 4．（23-24高一下·广东东莞麻涌中学、塘厦中学、第七高级中学、济川中学四校联考·期中）交流、联系推动人类社会向前发展。阅读下列材料，完成下列要求。 材料一  古代中国与中亚地区的交流关系，早在春秋战国时期的典籍中就有记载。至汉武帝时期，张骞出使中亚地区就与中亚诸古国建立了直接的联系，开始了由国家倡导并有效组织的较大规模的友好和平交流。自此，中国与中亚地区的联系与交往在两千余年间延绵不断，尤其是在唐代达到了鼎盛。……通过丝绸之路，中亚地区的葡萄、石榴、良马、珍禽传入中国，还有制糖技术、琉璃技术等也经中亚传至中国。而中国的冶铁技术早在公元前2世纪就已传入中亚费尔干纳盆地。8世纪之后、造纸术、雕版印刷术等技术被带到中亚，并由此传至西亚和欧洲地区。 ——摘编自许尔才《略论中国与中亚的文化交流》等 材料二  1518年3月21日，西班牙国王和麦哲伦等人订立了关于发现香料群岛的协定，其中规定：朕愿下令赐给，从你们发现的岛屿和大陆获得的一切利润和收入，以及捐税和替朕征收的其他进款中，除去你们负担的开支后，给你们留下二十分之一。朕也把朕在上述地方和岛屿的钦差和总督官衔赐给你们。 ——周一良等《世界通史资料选辑》 材料三   在19世纪的国际贸易中，欧洲国家出口的商品主要是工业品，其中最重要的是机器纺织品，在国际市场上逐渐取代了印度、中国等国的传统手工纺织品。殖民地和半殖民地国家的主要出口商品是工业原料，如棉花、生丝等，逐渐取代了传统的香料、茶叶等特产。19世纪后期，随着列强的资本输出，蒸汽机、机车、铁轨等机器设备和金属制品成为重要的国际贸易商品。 ——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等 （1）根据材料，概括古代中国与中亚地区交流的特点。 （2）依据材料和所学，简述麦哲伦远航的主观动机和客观效果。 （3）依据材料，指出国际贸易的变化。结合所学，分析变化的原因。 【答案】（1）特点：源远流长，绵延不断；以和平友好交流为主；丝绸之路是双方交流的纽带与桥梁；交往内容广泛，涉及政治、经济、文化等多个领域。 （2）主观动机：探索新航路，开展殖民活动，实现发财梦想。（任答一点）客观效果：实现了环球航行；证明了地圆学说，丰富了人类的地理知识；促进了世界各地之间的直接联系。 （3）变化：国际贸易额持续增长；国际贸易中的商品结构发生重大变化。 原因：两次工业革命的开展，极大提高了主要资本主义国家的生产力水平，西方国家输出工业品；西方列强加紧殖民扩张，世界殖民体系形成，殖民地半殖民地国家沦为商品市场、原料产地和投资场所；现代交通工具的发展，促进了商品的运销；资本主义世界经济体系形成，世界紧密联系成为一个整体。 【解析】（1）特点：本题是特点类材料分析题。时空是古代中国与中亚地区。根据材料“古代中国与中亚地区的交流关系，早在春秋战国时期的典籍中就有记载。至汉武帝时期，张骞出使中亚地区就与中亚诸古国建立了直接的联系”可知，源远流长，绵延不断；根据材料“开始了由国家倡导并有效组织的较大规模的友好和平交流”可知，以和平友好交流为主；根据材料“通过丝绸之路，中亚地区的葡萄、石榴、良马、珍禽传入中国，还有制糖技术、琉璃技术等也经中亚传至中国。而中国的冶铁技术早在公元前2世纪就已传入中亚费尔干纳盆地。8世纪之后、造纸术、雕版印刷术等技术被带到中亚，并由此传至西亚和欧洲地区”可知，丝绸之路是双方交流的纽带与桥梁；交往内容广泛，涉及政治、经济、文化等多个领域。 （2）本题是背景类、影响类材料分析题。时空是近代世界。主观动机：根据材料“西班牙国王和麦哲伦等人订立了关于发现香料群岛的协定，其中规定：朕愿下令赐给，从你们发现的岛屿和大陆获得的一切利润和收入，以及捐税和替朕征收的其他进款中，除去你们负担的开支后，给你们留下二十分之一。朕也把朕在上述地方和岛屿的钦差和总督官衔赐给你们”和所学可知，探索新航路，开展殖民活动，实现发财梦想。（任答一点）客观效果：根据材料中麦哲伦船队航行路线和所学知识，可从实现了环球航行；证明了地圆学说，丰富了人类的地理知识；促进了世界各地之间的直接联系等方面分析。 （3）本题是对比类、背景类材料分析题。时空是近代世界。变化：根据材料“国际贸易总额”可知，国际贸易额持续增长；根据材料“在19世纪的国际贸易中，欧洲国家出口的商品主要是工业品，其中最重要的是机器纺织品，在国际市场上逐渐取代了印度、中国等国的传统手工纺织品”“19世纪后期，随着列强的资本输出，蒸汽机、机车、铁轨等机器设备和金属制品成为重要的国际贸易商品”可知，国际贸易中的商品结构发生重大变化。 原因：根据材料时间“1851年至1913年”和所学可知，两次工业革命的开展，极大提高了主要资本主义国家的生产力水平，西方国家输出工业品；根据材料“殖民地和半殖民地国家的主要出口商品是工业原料，如棉花、生丝等，逐渐取代了传统的香料、茶叶等特产”可知，西方列强加紧殖民扩张，世界殖民体系形成，殖民地半殖民地国家沦为商品市场、原料产地和投资场所；根据材料“19世纪后期，随着列强的资本输出，蒸汽机、机车、铁轨等机器设备和金属制品成为重要的国际贸易商品”和所学知识可知，现代交通工具的发展，促进了商品的运销；资本主义世界经济体系形成，世界紧密联系成为一个整体。 5．（23-24高一下·广东佛山S6高质量发展联盟·期中）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一  在共和国时代，罗马总督贪婪无比，各行省民不聊生。进入帝国时代后，前几代皇帝对行省加以改革和监督，授予行省内居民罗马公民权。行省内的居民有了公民权后就可以上诉，总督便不能随便制裁行省的原住民。皇帝还提高行省总督的薪资，以抑制总督的贪欲。皇帝还经常到各个行省去巡视。 ——摘编自晏绍祥《伟大归于罗马：古罗马帝国的崛起与统治》 材料二  中世纪的穆斯林国家，重视科学文化，对科学文化的限制要比西方基督教国家少得多。他们对于古典科学文化给予很高的评价，尤其注意吸收希腊科学文化的营养。阿拉伯帝国地域辽阔，幅员广大，经济多元，特别适合各种文化的传播与融合，因此，在中世纪，阿拉伯的文化和科学就放射出耀眼的光芒，被称为阿拉伯的文艺复兴。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 （1）结合材料一和所学知识，概括罗马帝国早期改革行省制度的措施，并分析其带来的社会影响。 （2）结合材料二和所学知识，分析中世纪时阿拉伯文化繁荣的原因。 【答案】（1）措施：授予行省居民罗马公民权；提高行省总督的薪水；加强皇帝对行省的监督。 影响：缓和了社会矛盾和民族矛盾，稳定了罗马帝国的统治；使行省公民更多地参与帝国事务；一定程度上缓解了行省总督的贪腐。 （2）国家重视科学文化；帝国地域辽阔；被征服地区文化遗产丰富；帝国经济多元、繁荣。 【解析】（1）本题是特点类和影响类材料分析题。时空是罗马帝国时期。第一小问措施：据材料“前几代皇帝对行省加以改革和监督授予行省内居民罗马公民权。”，得出授予行省居民罗马公民权；据材料“皇帝还提高行省总督的薪资，总督有了比较高的薪水，也就不用去贪太多的钱”，得出提高行省总督的薪水；皇帝加强对行省的监督。第二小问影响：从巩固统治角度分析，得出缓和了社会矛盾和民族矛盾，稳定了罗马帝国的统治；从公民权的授予分析，得出使行省公民更多地参与帝国事务；据材料“总督有了比较高的薪水，也就不用去贪太多的钱”，得出一定程度上缓解了行省总督的贪腐。 （2）本题是原因类材料分析题。时空是阿拉伯帝国时期。据材料“中世纪的穆斯林国家，重视科学文化”并结合所学可得出国家重视科学文化；据材料“阿拉伯帝国地域辽阔，幅员广大，经济多元”并结合所学可得出帝国地域辽阔；被征服地区文化遗产丰富；帝国经济多元、繁荣。 6．（23-24高一下·广东河源部分学校·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  11世纪后半期，神圣罗马帝国皇帝亨利四世与教皇格列高利七世争权夺利，斗争日益激烈，发展到了势不两立的地步……1077年1月，亨利四世冒着风雪严寒，前往意大利北部的卡诺莎城堡向教皇格列高利七世“忏悔罪过”。三天三夜后，教皇才给予亨利四世一个额头吻表示原谅，这就是“卡诺莎之辱”。 材料二  16世纪中叶，德意志新教诸侯为脱离罗马教廷的控制，提出“教随国定”的谋策。此后不久，德意志爆发了闵采尔领导的德国农民战争。战争期间，各地诸侯纷纷在自己的领地中建立起新教教会。德意志皇帝查理五世为镇压新教活动，于1548年制定法律，恢复天主教在宗教改革前享有的地位，同时又颁布“血腥诏令”对新教加以镇压。高压政策激起新教诸侯反对查理的战争，1552年，新教同盟诸侯打败了皇帝军队，并俘获了查理五世。1555年新教诸侯同盟迫使查理五世在帝国会议上与之订立了《奥格斯保和约》，确定了“教随国定”的原则。言明“在谁的领地，即信奉谁的宗教”，承认新教诸侯与天主教诸侯享有同等权力，各邦诸侯可以自由决定本邦的宗教信仰。 ——摘编自王绳祖《国际关系史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出“卡诺莎之辱”所反映的中古西欧的社会现象。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析“教随国定”现象形成的原因。 【答案】（1）社会现象：王权与教权的斗争激烈；教权高于王权，教皇处于至高无上的地位。 （2）原因：宗教改革的推动；农民战争的冲击；新教诸侯同盟在战争中的胜利；民族意识的萌发；德意志长期以来四分五裂的政治局面。 【解析】（1）本题是特点类材料分析题。时空是：中古时期（欧洲）。据材料“神圣罗马帝国皇帝亨利四世与教皇格列高利七世争权夺利，斗争日益激烈，发展到了势不两立的地步”可知，王权与教权的斗争激烈；据材料“亨利四世冒着风雪严寒，前往意大利北部的卡诺莎城堡向教皇格列高利七世‘忏悔罪过’”可知，教权高于王权，教皇处于至高无上的地位。 （2）本题是背景类材料分析题。时空是：近代（欧洲）。据材料“德意志新教诸侯为脱离罗马教廷的控制”可知，宗教改革的推动；据材料“德意志爆发了闵采尔领导的德国农民战争”可知，农民战争的冲击；据材料“新教同盟诸侯打败了皇帝军队”可知，新教诸侯同盟在战争中的胜利；据材料“各邦诸侯可以自由决定本邦的宗教信仰。”可知，德意志长期以来四分五裂的政治局面；结合所学知识可知，还可以从民族意识的萌发等角度进行说明。 7．（23-24高一下·广东江门新会第一中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  14世纪初，资产阶级只是一个势单力薄的阶级，它不得不与王权相结合，结成同盟来斗争，支持国王逐渐建立了以王权为中心的王朝国家。随着资本主义的发展，资产阶级日渐羽翼丰满，这个王朝国家再也不能体现、代表着他们的利益和要求。于是，资产阶级便以全民族的名义展开了对王朝国家的批判，要求获得自由、平等、人权和幸福，要用这些新的政治原则和政治观念来构建新的国家——民族国家。所以，在英法这些资产阶级力量较为强大的国家，较为彻底地摧毁了旧的王朝国家，构建起了近代民族国家。 ——李宏图《论近代西欧民族主义和民族国家》 材料二  从巴黎掀起的革命浪潮迅速席卷全国。经过长时间艰难的逐字逐句的争论之后，1789年8月26日，制宪议会最终通过了这个庄严的宣言。宣言共17条，它庄严宣布：不知人权、忽视人权或轻蔑人权是公众不幸和政府腐败的惟一原因。 1804年3月21日，拿破仑签署法令，《民法典》正式颁布实施。作为资产阶级国家最早的一部民法典，这部法典在破坏欧洲封建制度和促进欧洲资本主义的发展上起过不容低估的示范作用。后来，世界各国资产阶级在制订法典时，往往以它为范本。拿破仑所创建的资产阶级的中央集权制，在以后的法国和欧洲的一些资本主义国家里，一直被沿用下来。这次革命为资产阶级所做的事情是这样之多，以至整个十九世纪，即给予全人类以文明和文化的世纪，都是在法国革命的标志下度过的。 ——据吕一民《法国通史》等整理 （1）根据材料一、概括法国资产阶级构建“近代民族国家”的努力，并结合所学，指出“近代民族国家”的显著特征。 （2）根据材料二并结合所学，指出“这个庄严的宣言”的名称，结合拿破仑的相关举措，对材料中下划线部分予以阐释。 【答案】（1）努力：支持国王逐渐建立王朝国家；开展启蒙运动（批判王朝国家）掀起法国大革命（摧毁王朝国家）特征：疆域稳定；由单一或多个民族组成；主权独立；倡导民主自由；个人对国家的忠诚超过了对国王的忠诚。（任答2点） （2）名称：《人权宣言》 阐释：拿破仑创建的资产阶级的中央集权制，被后世沿用，影响深远；拿破仑战争沉重打击了欧洲其他国家的封建制度，传播了启蒙思想（革命的原则随着拿破仑的军队传到欧洲各地）重构了欧洲文化；制定了《法国民法典》（《拿破仑法典》亦可）确立了现代民法体系，成为许多国家编撰民法典的蓝本，推动了大陆法系（民法系）的形成。 【解析】（1）本题是特点类材料分析题。时空是：近代（法国）。努力：根据材料“支持国王逐渐建立了以王权为中心的王朝国家”可知，支持国王逐渐建立王朝国家；根据材料“资产阶级便以全民族的名义展开了对王朝国家的批判，要求获得自由、平等、人权和幸福”可知，开展启蒙运动（批判王朝国家）；根据材料“在英法这些资产阶级力量较为强大的国家，较为彻底地摧毁了旧的王朝国家，构建起了近代民族国家”可知，掀起法国大革命（摧毁王朝国家）。 特征：结合所学可知，可从疆域稳定、由单一或多个民族组成、主权独立、倡导民主自由及个人对国家的忠诚超过了对国王的忠诚等角度进行分析。 （2）本题是论述题之历史历史事物阐释题，时空是：近代（法国）。名称：根据材料“1789年8月26日，制宪议会最终通过了这个庄严的宣言”和所学可知，这是在1789年法国颁布的《人权宣言》。 阐释：根据材料“这次革命为资产阶级所做的事情是这样之多，以至整个十九世纪，即给予全人类以文明和文化的世纪，都是在法国革命的标志下度过的”和所学可知，可从拿破仑构建的资产阶级中央集权体制、冲击欧洲其它地区的封建制度、传播启蒙思想、推动了大陆法系的形成等角度进分析。可进行阐释如下：拿破仑创建的资产阶级的中央集权制，被后世沿用，影响深远；拿破仑战争沉重打击了欧洲其他国家的封建制度，传播了启蒙思想（革命的原则随着拿破仑的军队传到欧洲各地）重构了欧洲文化；制定了《法国民法典》（《拿破仑法典》亦可）确立了现代民法体系，成为许多国家编撰民法典的蓝本，推动了大陆法系（民法系）的形成。 8．（23-24高一下·广东茂名信宜·期中）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一  公元500—1500年，当欧洲文明处于“黑暗时代”时，阿拉伯人读了大量的古典哲学、文学作品，并在学习过程中把它们翻译成为阿拉伯文，特别是翻译了许多中世纪西欧几乎无人通晓的希腊文著作，另外阿拉伯人也创造出了自己的文化，这些在后来都陆续传回西欧，使西欧的基督教文明从落后中逐渐苏醒过来。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》 材料二  11—12世纪，西欧文明赖以存在的经济体制发生了根本的变化。这个变化的基本特征是，以活跃的货物交换为基础的经济逐步恢复，以及随之而来的货币流通量的增加。这些新现象对中世纪文明的各方面——政治、文化、社会和经济产生了深刻的影响。 ——摘编自李腾《秩序重构下的11—12世纪欧洲政教之争》 （1）根据材料一、概述阿拉伯帝国在欧洲文明传承中所发挥的作用，并结合所学知识举例说明阿拉伯帝国是东西方文化交流的桥梁（举出一例即可）。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括11—12世纪西欧出现的新变化的表现及其主要影响。 【答案】（1）作用：阿拉伯人广泛翻译西欧古典文献，从而保存了欧洲古典文化；并融合东西方文化，形成阿拉伯文化，后来传回西欧，推动了欧洲文化的复兴。 说明：中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。 （2）新变化：商品经济发展；市民阶层兴起；城市自治运动；兴办大学；世俗王权得到加强。 主要影响：推动欧洲向近代社会过渡。 【解析】（1）本题是影响类材料分析题。时空是公元500—1500年（阿拉伯帝国）。据材料一“阿拉伯人读了大量的古典哲学、文学作品，并在学习过程中把它们翻译成为阿拉伯文，特别是翻译了许多中世纪西欧几乎无人通晓的希腊文著作，另外阿拉伯人也创造出了自己的文化，这些在后来都陆续传回西欧，使西欧的基督教文明从落后中逐渐苏醒过来”可知，阿拉伯人广泛翻译西欧古典文献，从而保存了欧洲古典文化，并融合东西方文化，形成阿拉伯文化并且后来传回西欧，推动了欧洲文化的复兴。 本题是特点类材料分析题。时空是公元500—1500年（阿拉伯帝国）。结合所学知识，中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。 （2）本题是特点类材料分析题。时空是11—12世纪（西欧）。据材料“以活跃的货物交换为基础的经济逐步恢复，以及随之而来的货币流通量的增加”可知，商品经济 发展；对外经济联系加强；结合所学可从出现了新的阶级和阶层；城市自治权的获取；王权的强化；城市大学的发展等角度进行补充。 本题是影响类材料分析题。时空是11—12世纪（西欧）。结合所学知识，从推动了资本主义经济的兴起与发展；一定程度上促进了国王的统一事业；推动了欧洲的思想解放等角度分析。 9．（23-24高一下·广东佛山S6高质量发展联盟·期中）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一  俄罗斯横跨欧亚大陆，这一特殊的地理位置使俄罗斯一直处于东西方文化的中间地带。处于两个大陆和两种文明类型之间，俄罗斯始终努力追赶西方，主动吸收西方文化，但其特殊的地理位置又使得它无法阻挡来自亚洲的东方文化。欧洲文化与亚洲文化在俄罗斯占据的欧亚地缘空间发生碰撞，历经漫长的发展过程，形成了独具特色的欧亚文化。 ——摘编自李英玉《俄罗斯文化的欧亚属性分析》 材料二  19世纪50年代下半叶农民运动的数量和形式 年份 骚动 蓄意杀害殴打地主和管家 逃跑 群众性砍伐森林 其他各种事件 砸烂酒馆和拒绝饮酒 武装起义 1857 100 17 — 3 1 — 41 1858 378 19 — — 13 13 99 1859 161 9 2 2 8 636 64 1860 186 13 2 2 9 3 41 1861 1340 1 — 4 17 — 718 总计 2165 59 4 11 48 652 963 ——摘编自《苏联历史文选》 （1）结合材料一和所学知识，分析俄罗斯“形成独具特色的欧亚文化”的原因。 （2）结合材料二和所学知识，指出俄国沙皇政府为应对当时危机所采取的一系列改革措施，并简述其影响。 【答案】（1）横跨欧亚大陆；深受拜占庭帝国影响；信奉拜占庭的东正教；莫斯科公国在反抗蒙古统治的过程中兴起；国家文化政策的影响。（任答四点即可） （2）措施：农奴制改革；农奴获得人身自由，可以通过赎买得到土地；地方自治；地方选举；统一的司法制度；教育改革；义务兵役制；采取刺激工业发展的措施。（任答四点即可） 影响：促进俄国资本主义发展；但没有触及沙皇专制制度，保留了大量农奴制残余。 【解析】（1）本题是背景类材料分析题，时空是中世纪的俄罗斯。据材料一“俄罗斯……一直处于东西方文化的中间地带”可知俄罗斯横跨欧亚大陆；据材料一“俄罗斯……主动吸收西方文化”可知深受拜占庭帝国影响；据材料一“特殊的地理位置又使得它无法阻挡来自亚洲的东方文化”可知莫斯科公国在反抗蒙古统治的过程中兴起；结合所学可知，国家文化政策的影响。 （2）本题是特点、影响类材料分析题，时空是1861年的俄国。第一小问措施，据材料二“19世纪50年代下半叶农民运动的数量和形式”及所学可知这次改革是1861年农奴制改革，结合所学可知，农奴制改革的内容包括：农奴获得人身自由，可以通过赎买得到土地；地方自治；地方选举；统一的司法制度；教育改革；义务兵役制；采取刺激工业发展的措施。第二小问影响，结合所学可知，分别从政治、经济的角度分析俄国农奴制改革的影响，例如：促进俄国资本主义发展；但没有触及沙皇专制制度，保留了大量农奴制残余。 10．（23-24高一下·广东云浮罗定·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  拜占庭文明是亚欧中世纪文明中一枝独具特色的奇葩。首先，它立足于东方希腊化地区文化的肥田沃土之上，从其产生的那一时刻起就带有明显的东方色彩。其次，它又是典型的基督教文明……最后，拜占庭文明还具有明显的罗马因素。在许多方面，特别是在政治法律体系及官僚统治体系方面，拜占庭几乎全面继承了罗马帝国的传统，使之成为中世纪拜占庭政治制度的骨架。 ——摘编自徐家玲《走进拜占庭文明》 材料二  在相当长的时间里，拜占庭皇帝们始终缅怀罗马大帝国的光荣，特别是在拜占庭帝国早期，皇帝们无不以恢复和重振罗马帝国昔日辉煌为己任。拜占庭帝国所在的特殊的地理位置，使它不仅在经济上独享东西南北商业汇集的便利，而且使它能够比较容易地进行多种文化间的交流活动。活跃的商业和频繁的军事活动成为拜占庭文化与其他文化交流的媒介。应该说，拜占庭文化的开放性也是其历史演化的必然结果。 ——摘编自陈志强《论拜占庭文化的独特性》 材料三  在西罗马帝国灭亡前后的长期动乱中，许多希腊、罗马古典作品遭毁坏流失，一部分通过拜占庭帝国流传到阿拉伯帝国。阿拉伯的学者不但认真研究，还把许多古代作品如亚里士多德的著作译成阿拉伯文。许多希腊著作，阿拉伯人不但加以保存，而且广为传播，对以后的西欧文艺复兴产生了很大影响。 ——摘编自熊家利《世界通史纲要：古代部分》 （1）根据材料一、二、概括拜占庭文明的特点，并结合所学知识分析其成因。 （2）根据材料三并结合所学知识，说明阿拉伯帝国在文明传播与交流中的作用。 【答案】（1）特点：包容性、开放性；与宗教密切联系；融汇东西方文化。成因：特殊的地理位置，促进了多种文化间的交流；活跃的商业和频繁的军事活动，成为与其他文化交流的媒介；统治者的重视。 （2）阿拉伯帝国保留了许多希腊、罗马的古典作品，同时广为传播，为后来西欧文艺复兴产生了很大影响。 【解析】（1）本题是特点类、背景类材料分析题，时空是古代（拜占庭帝国）。特点：根据材料一“它立足于东方希腊化地区文化的肥田沃土之上，从其产生的那一时刻起就带有明显的东方色彩。”得出是具有包容性、开放性；根据材料一“其次，它又是典型的基督教文明”得出：与宗教密切联系；根据材料一“首先，它立足于东方希腊化地区文化的肥田沃土之上”“最后，拜占庭文明还具有明显的罗马因素”得出：融汇了东西方文化。成因：根据材料二“拜占庭帝国所在的特殊的地理位置，使它不仅在经济上独享东西南北商业汇集的便利，而且使它能够比较容易地进行多种文化间的交流活动。”得出：特殊的地理位置，促进了多种文化间的交流；根据材料二“活跃的商业和频繁的军事活动成为拜占庭文化与其他文化交流的媒介。”得出：活跃的商业和频繁的军事活动，成为与其他文化交流的媒介；根据所学可得出：统治者的重视。 （2）本题是影响类材料分析题，时空是古代（阿拉伯帝国）。作用：根据材料三“许多希腊、罗马古典作品遭毁坏流失，一部分通过拜占庭帝国流传到阿拉伯帝国”“许多希腊著作，阿拉伯人不但加以保存，而且广为传播，对以后的西欧文艺复兴产生了很大影响”等信息可知，阿拉伯帝国在文明传播与交流中的作用主要是保留了许多希腊、罗马的古典作品，同时广为传播，为后来西欧文艺复兴产生了很大影响。 11．（23-24高一下·广东深圳高级中学·期中）阅读材料，根据要求作答。 材料一  中世纪早期的城市，古代繁华都市尽遭破坏。残存的域址，只含有政治、军事和宗教意义。期间，偶尔可见贩卖食盐、刀剑和奢侈品的行商小贩，其经济意义无异于乡村，具有浓厚的自然经济性质。……10世纪前后，一大批古罗马大城市如罗马、米兰、巴黎、马赛、里昂、科隆、特里尔等相继复苏，成为西欧中世纪城市中的佼佼者。更多的工商业城市完全是新兴的。据统计，1100-1300年，英国新兴的大小城镇达140个。西欧中世纪城市的兴起和发展，对西欧封建社会产生了纷繁复杂的广泛影响。12世纪以后，西欧商品交换日益频繁，地方集市、国内市场和国际贸易区域逐步形成。各地经济联系普遍加强，为西欧一些国家从封建割据走向集权统一创造了物质前提。领主们在庄园内部弃农经商，以谋厚利，使庄园自然经济为货币经济所排挤。 ——摘编自晏绍祥、李隆庆《世界通史》（中世纪卷） 材料二  当阿拉伯文化昌盛之时，西欧正处于文化低落的“黑暗时代”，古典文明这时已大半不为人所知，只有教会还保留着一些有关亚里士多德的知识。阿拉伯人读了大量的古典哲学、文学作品，并在学习过程中把它们翻译成阿拉伯文，特别是翻译了许多中世纪西欧几乎无人通晓的希腊文著作。另外阿拉伯人也创造出了自己的文化，这些在后来都陆续传回西欧，使西欧的基督教文明从落后中逐渐苏醒过来。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》 （1）根据材料一、归纳中古后期西欧城市的变化，并结合所学知识，分析城市兴起对中古西欧的影响。 （2）根据材料二、概述阿拉伯帝国在欧洲文明传承中所发挥的作用，并结合所学知识，举例说明阿拉伯帝国是东西方文化交流的桥梁（举出一例即可）。 【答案】（1）变化：①一批古罗马城市复苏；②众多工商业城市兴起。 影响：①有利于商品经济的发展，推动资本主义萌芽；②促进各地经济联系加强；③加快庄园自然经济逐步瓦解；④推动了市民阶层（商人、手工业者）的兴起与壮大；⑤有利于加强王权，促进了国家的统一事业；⑥有利于城市自治；⑦促进了大学兴起；⑧推动世俗文化的兴起。（答出5点） （2）作用：①保存了欧洲古典文化；②成为欧洲古典文明和近代文明的纽带；③推动了欧洲近代的文艺复兴。（答出2点） 说明：中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。（答出1点） 【解析】（1）本题是对比类类材料分析题。时空是中古时期西欧。据材料“一大批古罗马大城市如罗马、米兰、巴黎、马赛、里昂、科隆、特里尔等相继复苏”可知，一批古罗马城市复苏；根据材料“更多的工商业城市完全是新兴的”可知众多工商业城市兴起。 本题是对影响类材料分析题。时空是中古时期西欧。据材料“12世纪以后，西欧商品交换日益频繁，地方集市、国内市场和国际贸易区域逐步形成”可知，城市兴起有利于商品经济的发展；根据材料“各地经济联系普遍加强，为西欧一些国家从封建割据走向集权统一创造了物质前提”可知城市兴起促进了国王的统一事业；根据材料“领主们在庄园内部弃农经商，以谋厚利，使庄园自然经济为货币经济所排挤”并结合所学可知，城市兴起加快庄园自然经济逐步瓦解；据所学可知，城市的兴起不仅提高了城市领主的经济实力，这会有利于城市的自治，同时还会王权的加强奠定了基础；据所学可知，城市的兴起会促进中世纪教育的发展，尤其是大学的兴起。 （2）本题是影响类材料分析题。时空是古代（阿拉伯帝国）。据材料“阿拉伯人读了大量的古典哲学、文学作品，并在学习过程中把它们翻译成为阿拉伯文，特别是翻译了许多中世纪西欧几乎无人通晓的希腊文著作，另外阿拉伯人也创造出了自己的文化，这些在后来都陆续传回西欧，使西欧的基督教文明从落后中逐渐苏醒过来”可知，阿拉伯人广泛翻译西欧古典文献，从而保存了欧洲古典文化，并融合东西方文化，形成阿拉伯文化，后来传回西欧，推动了欧洲文化的复兴。 本题是特点类材料分析题。时空是古代（阿拉伯帝国）。根据所学知识，可从中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展等方面举例说明阿拉伯帝国是东西方文化交流的桥梁。 12．（23-24高一下·广东佛山七校·）阅读材料，完成下列要求。 材料一  阿拉伯人通过将实力雄厚的部落结为联盟，加强了统治。在进行统治时，阿拉伯人并不拘泥于民族，而是以伊斯兰教为纽带把各个民族维系在一起，通过这种方式，阿粒伯人和波斯人建立了合作机制。这样一来，实现了由通过军事征服的“征服时代”向从事经济活动的“经济时代”转型。……阿拉伯帝国的中心从与地中海相连的地区向与印度洋相连的地区转移，印度洋被纳入阿拉伯帝国的版图，同时，阿拉伯帝国的经济活动中心也从干燥的地中海，转移到干燥地带和湿润地带的连接处，并进入将东非、西亚、印度、东南亚、中国南部连在一起的印度洋，阿拉伯帝国转型成为陆地和海洋的大商业帝国。 ——摘编自【日】宫崎正胜《大国霸权；5000年世界海陆空争霸》 材料二  古代中国与阿拉伯作为亚洲两大异质文明的载体，通过贸易上的相互弥补，器物文明层面的彼此借鉴，宗教文化方面的交流融通，发掘和吸纳有益养分，以满足各自所需，从而推动了社会发展和进步，也对世界文明作出了巨大贡献。 ——摘编自王铁铮《历史上中国与阿拉伯国家的交往及其影响》 （1）根据材料一及所学知识，概括阿拉伯帝国统治的主要特点，并分析其兴起和发展原因。 （2）根据材料二及所学知识，对材料中涉及的观点分别加以说明。 【答案】（1）主要特点：统治方式多元（与实力雄厚的部落结为联盟，加强统治；以伊斯兰教为纽带提高各民族的凝聚力）；统治中心由地中海向印度洋转移；由军事征服向陆地和海洋商业帝国转变。原因：国家统一，政局相对稳定；工商业发达，经济繁荣；地处亚非欧交界地区，位置优越；兼收并蓄，融合东西方优秀文化；正确处理了民族之间关系。 （2）观点：古代中国和阿拉伯推动了社会发展和进步，也对世界文明作出巨大贡献。说明：交流推动进步：中国先进的造纸术经阿拉伯人传入欧洲，促进西欧文化的发展；中国的中医药知识随炼丹术传入阿拉伯地区；中国的丝绸、瓷器、茶叶通过阿拉伯人传入欧洲；阿拉伯使者、商人多次进入长安；阿拉伯商人定居在广州、泉水州等港口城市，并带来伊斯兰教。这些文明的交流推动阿拉伯文化的发展，中华文化的丰富和欧洲文化的发展。 【解析】（1）本题是背景类、特点类材料分析题。时空是：古代（阿拉伯帝国）。第一小问主要特点，据材料一“阿拉伯人通过将实力雄厚的部落结为联盟，加强了统治。在进行统治时，阿拉伯人并不拘泥于民族，而是以伊斯兰教为纽带把各个民族维系在一起，通过这种方式，阿拉伯人和波斯人建立了合作机制”可得出统治方式多元（与实力雄厚的部落结为联盟，加强统治；以伊斯兰教为纽带提高各民族的凝聚力）；据材料一“阿拉伯帝国的中心从与地中海相连的地区向与印度洋相连的地区转移，印度洋被纳入阿拉伯帝国的版图”可得出统治中心由地中海向印度洋转移；据材料一“实现了由通过军事征服的‘征服时代’向从事经济活动的‘经济时代’转型”“阿拉伯帝国转型成为陆地和海洋的大商业帝国”可得出由军事征服向陆地和海洋商业帝国转变。第二小问原因，据材料一并结合所学，从政治、经济、地理位置、文化交流和民族关系等角度思考即可。政治方面，据材料一“加强了统治”“阿拉伯人和波斯人建立了合作机制”可得出国家统一，政局相对稳定；据材料一“从事经济活动”“陆地和海洋的大商业帝国”可得出工商业发达，经济繁荣；据材料一“从与地中海相连的地区向与印度洋相连的地区转移”“进入将东非、西亚、印度、东南亚、中国南部连在一起的印度洋”可得出地处亚非欧交界地区，位置优越；兼收并蓄，融合东西方优秀文化；据材料一“阿拉伯人并不拘泥于民族，而是以伊斯兰教为纽带把各个民族维系在一起”可得出正确处理了民族之间关系。 （2）本题是论述题之选择观点说明题，时空是：古代（世界）。据材料“古代中国与阿拉伯作为亚洲两大异质文明的载体，通过贸易上的相互弥补，器物文明层面的彼此借鉴，宗教文化方面的交流融通，发掘和吸纳有益养分，以满足各自所需，从而推动了社会发展和进步，也对世界文明作出了巨大贡献”可知，材料二认为古代中国和阿拉伯推动了社会发展和进步，也对世界文明作出巨大贡献。根据材料二及所学知识，中国方面，从科技、医学、物资等角度答出即可，如中国先进的造纸术经阿拉伯人传入欧洲，促进西欧文化的发展；中国的中医药知识随炼丹术传入阿拉伯地区；中国的丝绸、瓷器、茶叶通过阿拉伯人传入欧洲。阿拉伯方面，据材料二“通过贸易上的相互弥补，器物文明层面的彼此借鉴，宗教文化方面的交流融通”并结合所学可得出，阿拉伯使者、商人多次进入长安；阿拉伯商人定居在广州、泉水州等港口城市，并带来伊斯兰教。最后进行整体的概括和总结，这些文明的交流推动阿拉伯文化的发展，中华文化的丰富和欧洲文化的发展。 世界近代史 13．（23-24高一下·广东茂名七校联盟·）阅读材料，完成下列要求。 材料 观察上图，自拟一个论题，并运用所学知识予以论述。（要求：观点明确，论证充分，史实准确，表述清晰） 【答案】示例： 论题：新航路的开辟使世界逐渐连成一个整体。 论述：随着新航路的开辟和美洲新大陆的发现，西方殖民者疯狂掠夺美洲的金、银等财富，并把美洲变成商品的销售市场。同时，欧洲殖民者纷纷在美洲建立殖民地。因殖民者的种族灭绝和疾病肆虐，美洲的印第安人数量锐减，殖民者为了增加劳动力，又把非洲等地黑人掠卖到美洲当奴隶，开展罪恶的奴隶贸易。为了获得东方的茶叶、香料、丝绸等商品，欧洲一些国家将掠夺的白银又大量地流往中国等亚洲地区。美洲的农作物甘薯、马铃薯等也随着欧洲的殖民活动传播到世界各地，丰富和改变了各洲人民的饮食结构，在这一过程中人种和物种实现了洲际流通。 总之，新航路开辟后，世界逐渐连成一个整体，在此过程中，以欧洲为代表，世界逐渐向近代转型。 【来源】广东省茂名市七校联盟2023-2024学年高一下学期6月联考历史试题 【解析】本题是论述题之历史事物阐释题。时空是新航路开辟以来（世界）。首先拟定论题。根据材料解读可拟定论题“新航路的开辟使世界逐渐连成一个整体”。接下来展开论述，首先点明随着新航路的开辟和美洲新大陆的发现，世界历史开始连为一个整体，之后西方殖民者疯狂掠夺美洲的金、银等财富，并把美洲变成商品的销售市场。同时，欧洲殖民者纷纷在美洲建立殖民地。之后论述殖民扩张的影响，消极层面来说因殖民者的种族灭绝和疾病肆虐，美洲的印第安人数量锐减，殖民者为了增加劳动力，又把非洲等地黑人掠卖到美洲当奴隶，开展罪恶的奴隶贸易。积极层面来说可以从物种交流的角度来说，为了获得东方的茶叶、香料、丝绸等商品，欧洲一些国家将掠夺的白银又大量地流往中国等亚洲地区。美洲的农作物甘薯、马铃薯等也随着欧洲的殖民活动传播到世界各地，丰富和改变了各洲人们的饮食结构，在这一过程中人种和物种实现了洲际流通。最后进行总结，新航路开辟后，世界逐渐连成一个整体，世界逐渐向近代转型。 14．（23-24高一下·广东茂名电白区·期中）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料  哥伦布年表 时间 主要事迹 1451年 出生于意大利热那亚一个纺织工人家庭 1466—1474年 地中海做过几次短途航行，读过《马可·波罗游记》 1476年 在里斯本办起了一个编制海图的企业，坚信地圆学说 1484年 向葡萄牙国王首次提出向西航行的建议遭到拒绝 1486年 受到西班牙伊莎贝尔王后的召见，王后决定成立一个特别委员会研究哥伦布的计划 1492年10月12日 国王与哥伦布签订了协议，到达圣萨尔瓦多。 1493年9月25日 率船队第二次西航 1495年 他们在伊莎贝拉城掠获1500名印第安人为奴隶，遭到印第安人反抗 1497年5月30日 第三次驶向西印度，船队途中发生内讧 1502年4月3日 第四次航行，发现现在中美洲地区，建立殖民点 1505年5月 应召拜见国王，拒绝放弃在西印度的利益 1506年5月20日 殁于巴利亚多利德，终年55岁，至死都认为他到达了印度地区 ——摘编自孙家望译《哥伦布航海日记》 结合材料和世界历史发展的进程，自拟观点，并就此观点进行论述。（要求：观点明确，史论结合，解释合理，条理清晰） 【答案】观点：哥伦布的一生顺应了历史发展的潮流，同样也为自己的理想做出了努力。 认识：哥伦布的一生顺应了历史发展的潮流。14、15世纪，西欧随着商品经济和资本主义的发展，社会上对金银财富的追求及开拓市场的意愿日益迫切；人文主义鼓励冒险精神；造船技术、航海经验及科学知识的积累；中央集权国家的出现。哥伦布的一生，恰恰是这个时代一个缩影，顺应了时代的潮流。 哥伦布同样也做出了个人努力。他少年时代就在地中海做过几次短途航行，读过《马可·波罗游记》，十分向往中国和印度。坚信地圆学说，相信向西航行可以到达东方。其次他对航海事业持之以恒，坚持不懈。为了实现自己理想，先后向葡萄牙、西班牙申请向西航行：为了黄金梦，先后四次西行。 哥伦布的一生既顺应了历史发展的潮流，同时也做出了个人的努力。任何时代，个人的命运都跟社会与时代紧密相连。 【解析】本题是论述题之选择观点说明题，时空是1451-1506年（世界）。这一题属于开放性试题，需要考生根据材料提供的图文信息进行学习和思维构建，考查考生再学习的能力。 首先，结合材料和世界历史发展的进程，自拟观点。据材料人物哥伦布的主要事迹，确定观点。例：观点：哥伦布的一生顺应了历史发展的潮流，同样也为自己的理想做出了努力。 然后，结合材料的时间，结合所学知识分析哥伦布所处的时代背景，从经济、政治、思想等方面归纳。哥伦布的一生顺应了历史发展的潮流。14、15世纪，西欧随着商品经济和资本主义的发展，社会上对金银财富的追求及开拓市场的意愿日益迫切；人文主义鼓励冒险精神；造船技术、航海经验及科学知识的积累；中央集权国家的出现。哥伦布的一生，恰恰是这个时代一个缩影，顺应了时代的潮流。结合材料说明哥伦布的主要事迹及其突出的事迹，哥伦布同样也做出了个人努力。他少年时代就在地中海做过几次短途航行，读过《马可·波罗游记》，十分向往中国和印度。坚信地圆学说，相信向西航行可以到达东方。其次他对航海事业持之以恒，坚持不懈。为了实现自己理想，先后向葡萄牙、西班牙申请向西航行：为了黄金梦，先后四次西行。 最后，最一个总结性的定义，扣好观点，情感有个升华的过程。哥伦布的一生既顺应了历史发展的潮流，同时也做出了个人的努力。任何时代，个人的命运都跟社会与时代紧密相连。 15．（23-24高一下·广东云浮罗定·期中）随着新航路的开辟，人类社会发生了深刻的变化。阅读材料，完成下列要求。 材料一  随着新航路的开辟，15世纪末至16世纪初，原产于美洲的玉米、马铃薯、甘薯、番茄、辣椒和南瓜等，由西班牙人和葡萄牙人带到欧洲，后来，传播到亚洲、非洲等。……美洲作物向外传播的同时，也有很多欧亚作物传入美洲，主要有粮食类的小麦、大麦、水稻，水果类的苹果、葡萄、甜橙、柠檬，蔬菜类的黄瓜、豌豆等。 ——威廉·麦克尼尔《世界史》 材料二  “由于新航路的开辟，东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程……没有美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多，英国也不可能成为发动工业革命的国家……没有把世界连成整体的地理大革命，也不可能出现推动否定旧传统的思想解放运动。” ——《全球通史》 （1）根据材料一、概括16世纪以来物种交换的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析新航路开辟对世界的影响。 【答案】（1）特点：种类多；以食物为主；范围广，涉及欧亚非美各洲；双向交流，既有美洲作物品种外传，也有其他地区物种在美洲推广。 （2）打破了世界相互隔绝状态，把世界开始连成一个整体。 【解析】（1）本题是特点类材料分析题，时空是16世纪以来的世界。根据材料一“原产于美洲的玉米、马铃薯、甘著、番茄、辣椒和南瓜等”并结合所学知识可知，种类多，以食物为主；根据“带到欧洲，后来，传播到亚洲、非洲等”可知，范围广，涉及欧亚非美各洲；根据“美洲作物向外传播的同时，也有很多欧亚作物传入美洲”可知，双向交流，既有美洲作物品种外传，也有其他地区物种在美洲推广。 （2）本题是影响类材料分析题，时空是近代世界。根据“由于新航路的开辟，东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程”可知，新航路开辟对世界的影响主要是打破了世界相互隔绝的状态，把世界开始连成一个整体。 16．（23-24高一下·广东茂名七校联盟·）阅读材料，完成下列要求。 材料一：如果说地理大发现是人类向未知的物质世界进军的话，那么文艺复兴则是人类向未知的精神世界的进军，是人们在精神世界中进行的探索，这个探索在文学、艺术、政治思想及自然科学领域内创造了丰硕的成果。文艺复兴的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于它促使了人的觉醒，在于人们把重点从来世转移到现世。它唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学实验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路，文艺复兴在欧洲历史发展中占有重要地位。 ——摘编自尹虹《略论欧洲文艺复兴的历史作用》 材料二：罗马教廷把下列书籍列为禁书： 书月 作者 生卒时间 节选内容（观点） 《天体运行论》 哥白尼 1473-1543 如果真有一种科学能够使人心灵高贵，脱离时间的污秽，这种科学一定是天文学。 《九十五条论纲》 马丁·路德 1483-1546 观点：主张因信称义，他认为灵魂得救只需靠个人虔诚的信仰，不靠教会或行善，更不靠赎罪券。 材料三：（启蒙运动思想家）保障人权和实行法治的主张，崇尚知识、提倡科学的态度，以及对未来理性社会的种种设想，都已超出了国界，跨越了时代，有着非常广泛而深远的影响……同时，他们卓越的见解为欧美的民主进程奠定了思想基础。 ——摘编自刘宗绪《世界近代史》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析文艺复兴运动的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，分别指出这两部著作被罗马教廷列为禁书的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括启蒙运动对欧美民主进程提供的理论构想。 【答案】（1）特点：是在精神世界中的探索；是资产阶级的思想解放运动；以人文主义为核心；肯定人的价值和尊严，重视现世生活；提倡进取创造和科学精神。（任答三点即可） （2）原因：《天体运行论》提出“日心说”，否定了天主教会宣扬的“地心说”，促进了人们的思想解放。《九十五条论纲》主张信仰即可得救，斗争的矛头直指罗马天主教会，动摇了教皇的宗教权威。 （3）理论构想：自由，平等，民主，法治。 【解析】（1）本题为特点类材料分析题。时空为近代欧洲。特点：根据材料一中“如果说地理大发现是人类向未知的物质世界进军的话，那么文艺复兴则是人类向未知的精神世界的进军，是人们在精神世界中进行的探索”可知，是在精神世界中的探索；根据所学文艺复兴的性质可知，是资产阶级的思想解放运动；根据材料“文艺复兴的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心”以人文主义为核心；肯定人的价值和尊严，重视现世生活；根据材料“它唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学实验的精神”可知，提倡进取创造和科学精神。 （2）本题为背景类材料分析题。时空为近代欧洲。原因：根据材料“如果真有一种科学能够使人心灵高贵，脱离时间的污秽，这种科学一定是天文学”和所学可知，《天体运行论》提出“日心说”，否定了天主教会宣扬的“地心说”，促进了人们的思想解放。根据材料“主张因信称义，他认为灵魂得救只需靠个人虔诚的信仰，不靠教会或行善，更不靠赎罪券”和所学可知，《九十五条论纲》主张信仰即可得救，斗争的矛头直指罗马天主教会，动摇了教皇的宗教权威。 （3）本题为特点类材料分析题。时空为近代欧美。理论构想：根据材料三中“保障人权和实行法治的主张，崇尚知识、提倡科学的态度，以及对未来理性社会的种种设想，都已超出了国界，跨越了时代，有着非常广泛而深远的影响……同时，他们卓越的见解为欧美的民主进程奠定了思想基础”和所学可知，自由，平等，民主，法治。 17．（23-24高一下·广东名校联盟·期中）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料  在14—18世纪这段历史时期里，西欧静悄悄地发生了一些意义深远的事变，现代民主政治的两大观念前提——个人和民族两个层面上的自由意识的觉醒，就是由这些事变促成的。现代民主政治的一个重要的观念前提——现代民族自由意识的觉醒，也是人文主义思 潮冲击天主教神权统治的一个结果。尽管这两个觉醒相互间有密切的关联，实际上是同一个问题的两个不可或缺的方面或层面（个人的自由和民族的自由）。 ——摘编自马克蛙的《世界文明史》 根据材料并结合世界近代史的相关知识，自拟论题，并进行简要阐述。（要求：观点明确，史论结合，论述充分，表达清晰。） 【答案】 示例 论题：近代西欧的思想解放运动为资本主义制度的确立提供了思想基础。 阐述：14—17世纪的文艺复兴是西欧历史上一次重要的资产阶级的思想解放运动，其精神内核为人文主义，肯定人的价值和尊严，在一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多地关注人本身与现世。16世纪开始的宗教改革作为一场社会改革运动，进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义，使人的思想进一步从基督教神学的束缚中解放出来，推动了欧洲资本主义的发展和民族国家的形成。17一18世纪的启蒙运动，是一次伟大的反封建的思想解放运动。其核心思想是“理性主义”，这场运动有力地批判了专制主义、宗教愚昧及特权主义，宣传自由、平等、民主、科学的思想，这为欧洲资产阶级革命做了思想理论准备和舆论宣传，直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于在这些国家建立资产阶级统治。总之，这三大思想解放运动使西方人文主义迅速发展，为资本主义制度的确立提供了思想武器。 （“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准） 【解析】本题是评论解说题，时空是14至18世纪西欧。本题为开放性试题，言之有理即可。首先，根据材料“在14—18世纪这段历史时期里，西欧静悄悄地发生了一些意义深远的事变，现代民主 政治的两大观念前提——个人和民族两个层面上的自由意识的觉醒”，再结合所学知识可知，14至18世纪是欧洲从中世纪向现代社会转型的关键阶段，涉及文艺复兴、宗教改革、科学革命和启蒙运动等重要历史事件，这些事件共同促进了资本主义制度的形成。因此可拟定论题：近代西欧的思想解放运动为资本主义制度的确立提供了思想基础。结合所学可围绕文艺复兴对人性的解放意义、宗教改革对人性的解放、资本主义的发展、民族国家的形成等影响、启蒙运动的意义等角度来阐述，最后进行总结概括即可。如，14—17世纪的文艺复兴是西欧历史上一次重要的资产阶级的思想解放运动，其精神内核为人文主义，肯定人的价值和尊严，在一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多地关注人本身与现世。16世纪开始的宗教改革作为一场社会改革运动，进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义，使人的思想进一步从基督教神学的束缚中解放出来，推动了欧洲资本主义的发展和民族国家的形成。17一18世纪的启蒙运动，是一次伟大的反封建的思想解放运动。其核心思想是“理性主义”，这场运动有力地批判了专制主义、宗教愚昧及特权主义，宣传自由、平等、民主、科学的思想，这为欧洲资产阶级革命做了思想理论准备和舆论宣传，直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于在这些国家建立资产阶级统治。总之，这三大思想解放运动使西方人文主义迅速发展，为资本主义制度的确立提供了思想武器。 18．（23-24高一下·广东河源部分学校·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料  启蒙运动时期的法国人才辈出。18世纪，出现了伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等著名的思想家，他们强调独立思考与自主精神，宣传民主与科学，反对专制与愚昧，对未来社会提出一系列政治构想。 人物 作品 作者及其作品简介 伏尔泰（1694—1778） 《老实人》 法国资产阶级启蒙运动的泰斗，被誉为“法兰西思想之王”。《老实人》是伏尔泰在反对专制主义和封建特权，追求自由平等和资产阶级君主立宪制的斗争中创作的不朽作品。 孟德斯鸠（1689—1755） 《论法的精神》 法国启蒙思想家、法学家。孟德斯鸠在其《论法的精神》一书中集中阐述了“三权分立”的思想，无情抨击了专制政体。 卢梭（1712—1778） 《社会契约论》 法国启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家，民主政论家和浪漫主义文学流派的开创者。卢梭的《社会契约论》集中阐述了主权在民的思想，成为现代民主制度的基石。 ——整理自丹尼尔·罗什《启蒙运动中的法国》等 根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。 （要求：论题明确，持论有据，论证充分，表述清晰） 【答案】示例： 论题：启蒙运动彰显了理性主义精神。 阐述：17—18世纪，法国资本主义迅速发展，封建统治日益腐朽，资产阶级强烈要求摆脱专制王权和教会的思想束缚。18世纪，法国出现了伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等著名的思想家，他们强调独立思考与自主精神，宣传民主与科学，反对专制与愚昧，以理性主义为精神内核的启蒙运动逐渐走向高潮。伏尔泰是18世纪法国资产阶级启蒙运动的泰斗，其作品《老实人》反映了伏尔泰反对专制主义和封建特权，追求自由平等的斗争精神。孟德斯鸠是18世纪法国著名启蒙思想家、法学家，其《论法的精神》一书集中阐述了“三权分立”的思想，无情抨击了专制政体。卢梭是18世纪法国启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家，其《社会契约论》集中阐述了主权在民的思想，成为现代民主制度的基石。 总之，17—18世纪的启蒙运动是一次伟大的思想解放运动，其高扬的理性主义为资产阶级开展反封建斗争提供了精神武器，推动了资本主义的发展和人类文明的进步。 【解析】本题是论述题之探究结论论证题，时空是：近代（欧洲）。设问要求根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。据材料“出现了伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等著名的思想家，他们强调独立思考与自主精神”及所学知识可知，启蒙运动时期启蒙思想家强调的独立思考与自主精神是理性主义的体现，据此可概括论题：启蒙运动彰显了理性主义精神。在进行阐述时，可以从启蒙运动理性主义出现的背景、内涵、表现和影响等角度进行说明。可进行阐述如下：17—18世纪，法国资本主义迅速发展，封建统治日益腐朽，资产阶级强烈要求摆脱专制王权和教会的思想束缚。18世纪，法国出现了伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等著名的思想家，他们强调独立思考与自主精神，宣传民主与科学，反对专制与愚昧，以理性主义为精神内核的启蒙运动逐渐走向高潮。伏尔泰是18世纪法国资产阶级启蒙运动的泰斗，其作品《老实人》反映了伏尔泰反对专制主义和封建特权，追求自由平等的斗争精神。孟德斯鸠是18世纪法国著名启蒙思想家、法学家，其《论法的精神》一书集中阐述了“三权分立”的思想，无情抨击了专制政体。卢梭是18世纪法国启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家，其《社会契约论》集中阐述了主权在民的思想，成为现代民主制度的基石。 最后进行总结：17—18世纪的启蒙运动是一次伟大的思想解放运动，其高扬的理性主义为资产阶级开展反封建斗争提供了精神武器，推动了资本主义的发展和人类文明的进步。 19．（23-24高一下·广东深圳高级中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  胡格诺教派和英格兰新教催生了新的音乐表达，出现了使用法国和英格兰本土语言的诗篇歌调音乐。贵族统治者不仅支持作曲家创作世俗音乐，也赞助作曲家写作宗教音乐。世俗音乐为贵族和中产阶级上层的一群有较高修养的业余表演者提供了适用于演唱和演奏的音乐，有修养的女士和先生常常是有才能的歌手或演奏家。16世纪初，第一次出现了通过活字印刷出版的音乐，大量乐谱将许多音乐作品传播到了更为广泛的地区。 ——摘编自【关】沃尔德等《西方音乐史十讲》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括文艺复兴时期音乐的特点并分析其成因。 材料二  新中国建立后，每个时代都有代表每个时代特色的主旋律歌曲。 创作或流行时间 歌曲 经典歌词 20世纪50年代 《咱们工人有力量》 咱们工人有力量，每天每日工作忙，盖成了高楼大厦，修起了铁路煤矿，改造得世界变呀么变了样，哎嘿，发动了机器轰隆隆地响，举起了铁锚响叮当。 1994年 《春天的故事》 1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山……1992年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆。 2008年 《北京欢迎你》 我家大门常打开。开放怀抱等你，拥抱过就有了默契，你．会爱上这里，不管远近都是客人，请不用客气，相约好了在一起，我们欢迎你。 （2）请以“时代和旋律”为主题，自拟一个论题，并加以论述。（要求：表述成文，史论结合，论证充分，表达清晰） 【答案】（1）特点：①民族化；②世俗化。（答对2点） 原因：①文艺复兴解放了音乐思想；②宗教改革推动音乐的民族化表达；③印刷术推动音乐传播；④新贵族和市民阶层的扩大。（答对2点） （2）示例论题：主旋律歌曲反映了特定时代的社会风貌和时代精神 论证：每一首主旋律歌曲都是特定时代背景下的产物，它们不仅承载着创作者的个人情感，也反映了社会风貌和时代精神。 20世纪50年代，在过渡时期总路线的指导下，新中国开展“一五”计划，进行社会主义工业化建设。工人阶级发挥主人翁精神为工业化建设作出重要贡献，《咱们工人有力量》正是这一时期工人阶级参与工业化建设的真实写照。 1978年中共十一届三中全会做出了实行改革开放的伟大决策。1979年，设立深圳等经济特区。1992年，邓小平“南方谈话”进一步解放了人们的思想，为中共十四大的召开奠定了思想理论基础，推动改革开放的深入发展。《春天的故事》正是对改革开放的进行和深化的赞扬。 2000年后，随着改革开放的发展，中国的综合国力进一步提升。2008年奥运会宣传歌曲《北京欢迎你》，表达了中国人民的自信和改革开放成果的展示。 综上所述，歌曲是一个时代特征的集中体现，反映了不同时代的不同特点，从《咱们工人有力量》到《春天的故事》，再到《北京欢迎你》，我们可以看到中国从站起来、富起来到强起来的历史进程。这些歌曲不仅是音乐作品，更是时代精神的体现，它们激励着一代又一代的中国人，为实现中华民族的伟大复兴而不懈努力。 【解析】（1）本题第一问是特点类材料分析题。时空是近代（欧洲）。据材料一“胡格诺教派和英格兰新教催生了新的音乐表达，出现了使用法国和英格兰本土语言的诗篇歌调音乐”，可得出：民族化；据材料一”贵族统治者不仅支持作曲家创作世俗音乐，也赞助作曲家写作宗教音乐“，可得出：世俗化。 本题第二问是背景类材料分析题。时空是近代（欧洲）。据材料一“胡格诺教派和英格兰新教催生了新的音乐表达，出现了使用法国和英格兰本土语言的诗篇歌调音乐”，可得出：宗教改革推动音乐的民族化表达；据材料一“贵族统治者不仅支持作曲家创作世俗音乐，也赞助作曲家写作宗教音乐。世俗音乐为贵族和中产阶级上层的一群有较高修养的业余表演者提供了适用于演唱和演奏的音乐，有修养的女士和先生常常是有才能的歌手或演奏家”，可得出：新贵族和市民阶层的扩大；据材料一“16世纪初，第一次出现了通过活字印刷出版的音乐，大量乐谱将许多音乐作品传播到了更为广泛的地区”，可得出：印刷术推动音乐传播。结合所学知识可得出：文艺复兴解放思想，同时解放了音乐思想。 （2）本题是论述题之选择观点说明题，时空是新中国建立后（中国）。首先据材料二主旋律歌曲在不同时代反映的社会情况得出观点：反映了特定时代的社会风貌和时代精神。然后结合时代背景论述每一时期体现出的时代主旋律。如20世纪50年代，在过渡时期总路线的指导下，新中国开展“一五”计划，进行社会主义工业化建设。工人阶级发挥主人翁精神为工业化建设作出重要贡献，《咱们工人有力量》正是这一时期工人阶级参与工业化建设的真实写照。  1978年中共十一届三中全会做出了实行改革开放的伟大决策。1979年，设立深圳等经济特区。1992年，邓小平“南方谈话”进一步解放了人们的思想，为中共十四大的召开奠定了思想理论基础，推动改革开放的深入发展。《春天的故事》正是对改革开放的进行和深化的赞扬。  2000年后，随着改革开放的发展，中国的综合国力进一步提升。2008年奥运会宣传歌曲《北京欢迎你》，表达了中国人民的自信和改革开放成果的展示。最后，进行总结。综上所述，中国从站起来、富起来到强起来的历史进程。这些歌曲不仅是音乐作品，更是时代精神的体现，它们激励着一代又一代的中国人，为实现中华民族的伟大复兴而不懈努力。 20．（23-24高一下·广东梅州大埔县虎山中学·期中）阅读材料，回答问题。 材料一   材料二  在设计一个由人来统治人的政府时，最大的困难在于：你必须首先使政府有能力控制被统治者；其次要强制政府控制自己。 ——“美国宪法之父”麦迪逊 （1）根据材料一示意图，概括近代西方政治的发展趋势，并任选一例说明其制度是如何建立的。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出美国1787年宪法是如何“使政府有能力控制被统治者”和“强制政府控制自己”的？ 【答案】（1）发展趋势：民主化/法治化任答一点如何建立：示例1：1640年，英国爆发革命。1689年，英国议会通过《权利法案》，英国君主立宪制逐步形成。 示例2：1775年美国独立战争爆发，1776年发表《独立宣言》宣告北美脱离英国的殖民统治，于1781年确立美利坚合众国宪法，由此确立美国的民主共和制度。 示例3：1789年法国爆发大革命，冲击了专制制度，经过共和派和君主派多年的斗争，1875年法兰西第三共和国宪法诞生，标志着法国真正确立民主共和制度。（任意一个示例：时间、革命简介、宪法颁布） （2）“控制被统治者”：规定美国实行联邦制，保证中央政府的绝对权力。同时，联邦政府拥有一系列主权权力，联邦法律是全国的最高法律。（答道联邦制，解释联邦制中央政府权力高于地方） “控制自己”：联邦政府内部由国会掌握立法权、总统掌握行政权、最高法院掌握司法权。立法、司法、行政三权分立，又互相制约。 【解析】（1）本题是对比类、背景类材料分析题。时空是17-19世纪的欧美。第一小问发展趋势，据图并结合所学可知，西方资本主义制度的建立体现了近代西方政治民主化或法治化的发展趋势。第二小问说明，据图中三个国家的制度可选其中之一来进行说明，如选择英国，结合英国资产阶级革命和资本主义制度可知，1640年，英国爆发革命。1689年，英国议会通过《权利法案》，英国君主立宪制逐步形成。也可以选择其他两个国家进行说明，结合他们的资产阶级革命和资本主义制度进行说明即可。 （2）本题是影响类材料分析题。时空是1787年的美国。据材料二“使政府有能力控制被统治者”并结合所学可知，规定美国实行联邦制，保证中央政府的绝对权力。同时，联邦政府拥有一系列主权权力，联邦法律是全国的最高法律。据材料二“强制政府控制自己”并结合所学可知，联邦政府内部由国会掌握立法权、总统掌握行政权、最高法院掌握司法权。立法、司法、行政三权分立，又互相制约。 21．（23-24高一下·广东茂名信宜·期中）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一  18—19世纪以来，一些欧洲的社会学家以西方工业社会为对象，研究从传统社会到现代社会的发展规律。……帕特里克·奥布莱恩认为，就欧洲的工业化历史而言，“世界视野”对于欧洲的意义远不如“欧洲视野”对于世界的意义大。对于核心地区的经济增长来说，亚洲、非洲和南美洲等边缘地区的作用微不足道。 ——据《欧洲经济发展》等整理 材料二  1904年在美国圣路易斯举办的世博会，给世人留下深刻的记忆。……这次世博会不仅反映了社会生活变化，也体现了第二次工业革命对全球人类共同体面貌的影响，极大地促进了世界经济整体化的趋势。 ——以上材料摘自《中学历史教学参考资料》 （1）阅读材料一并结合所学知识，从政治、经济角度概述18—19世纪欧洲“从传统社会到现代社会”转变的主要表现。请指出帕特里克·奥布莱恩观点的不合理之处并说明理由。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明第二次工业革命是如何影响“全球人类共同体面貌”的。 【答案】（1）主要表现：政治上，资本主义政治制度的确立（实行君主立宪制和共和制亦可）经济上，发生了两次工业革命，现代意义的资本主义生产方式确立（答资本主义大工厂制建立和出现垄断组织，也给分） 不合理之处：坚持“欧洲中心论”，其观点具有片面性； 理由：在欧洲工业化过程中，亚非拉国家和地区成为欧洲国家的商品市场、原料产地和投资场所，促进了欧洲资本主义经济的发展，所以欧洲中心地位的确立很大程度上是建立在对亚非拉国家和地区的奴役和控制基础上的。 （2）世界开始进入“电气时代”生产和资本日益集中，大企业时代到来；资本主义世界体系最终形成。（任答2点） 【解析】（1）本题是特点类材料分析题。时空是18—19世纪以来（欧洲）。据所学知识，欧美资本王义 制度的普遍建立可得出政治上，资本主义政治制度的确立；据所学两次工业革命的发生，以及工厂制和垄断组织的建立，可得出现代意义的资本主义生产方式确立。 本题是特点类材料分析题。时空是18—19世纪以来（欧洲）。据材料一“对于核心地区的经济增长来说，亚洲、非洲和南美洲等边缘地区的作用微不足道”分析帕特里克·奥布莱恩只看到对欧洲的影响，忽视对亚非拉的影响，由此得出坚持“欧洲中心论”，其观点具有片面性。 本题是背景类材料分析题。时空是18—19世纪以来（欧洲）。根据所学工业革命对亚非拉的影响可知欧洲工业化过程中，亚非拉国家和地区成为欧洲国家的商品市场、原料产地和投资场所，促进了欧洲资本主义经济的发展，所以欧洲中心地位的确立很大程度上是建立在对亚非拉国家和地区的奴役和控制基础上的。 （2）本题是特点类材料分析题。时空是18—19世纪以来（欧洲）。据所学知识，第二次工业革命影响到人类共同体，从生产力的角度来讲，使得生产力迅速发展，人类进入电气时代。从生产关系来讲，是人类进入垄断资本主义时代。从全球化的角度来讲，使得世界市场最终形成。 22．（23-24高一下·广东梅州兴宁第一中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  孟德斯鸠认为公民的自由只存在于权力不会被滥用的国家。为了保障自由，我们就必须防止权力的滥用，而防止权力的滥用除了用可以与之抗衡的权力来制约权力之外，并没有什么更好的办法。以权力来制衡权力既是防止权力被滥用的手段，也是保障政治自由的必要手段，这是权力制衡不可分割的两个方面。在孟德斯鸠的时代，当他提出以权力制约权力的时候，就意味着要将当时法国极端集中的君权分开。当洛克提出君权拆分的时候，英国国王的权力已经是拆分之后的君权，所以说洛克所做的工作并没有多大的危险。而孟德斯鸠则不然，孟德斯鸠当时还生活在路易十四这个“太阳王”的夕照之下，尽管当时的法国战乱不断，矛盾重重，但是君权自路易十四收回之后，却也一直没有被削弱。所以孟德斯鸠提出分权理论确实是要冒着很大的风险的。 ——摘编自胡庆利《孟德斯鸠自由理论研究》 材料二  美国是“一个从未经历过封建主义，一开始就在资本主义的基础上发展起来的年轻国家”。因而，以杰弗逊为代表的美利坚的设计师们在构筑国家政体的问题上，将孟德斯鸠的三权分立学说与美国的需要结合起来，提出了“立体分权”“双重制衡”的理论：在从中央到地方各级政府都实现“三权分立”的基础上，同时实行中央和州两个层次之间的分权，即把分权制的国家政权组织形式与联邦制的国家结构形式结合起来。美国1787年宪法是“立体分权”从理论走向实践的标志。但在国体确定的条件下，分权制的背后是美国的民主党和共和党对美国政治的垄断，美国两大政党非极化的深刻根源在于它们具有相同的经济基础和阶级性质。 ——摘编自赵海月《论美国立体分权的理念与模式》 （1）根据材料一、指出孟德斯鸠提出分权理论的目的，并结合所学知识分析孟德斯鸠提出分权理论“要冒着很大的风险”的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，简要评价美国“立体分权”理论，并分析影响西方近代政体的因素。 【答案】（1）目的：防止权力被滥用，保障公民政治自由。 原因：法国专制王权强大；资本主义发展尚不充分。（其他答案言之有理亦可） （2）评价：促进了西方分权学说的发展；为美国民主政体的建立奠定了基础。本质上服务于资产阶级的统治。 因素：经济状况；领导力量；指导思想；历史传统。（答出两点即可） 【解析】（1）本题是背景类材料分析题，时空是18世纪（法国）。目的：根据材料“孟德斯鸠认为公民的自由只存在于权力不会被滥用的国家。为了保障自由，我们就必须防止权力的滥用，而防止权力的滥用除了用可以与之抗衡的权力来制约权力之外，并没有什么更好的办法”可得孟德斯鸠的目的是防止权力被滥用，保障公民政治自由。原因：根据材料“意味着要将当时法国极端集中的君权分开”“君权自路易十四收回之后，却也一直没有被削弱。所以孟德斯鸠提出分权理论确实是要冒着很大的风险的”可得原因有法国专制王权强大，同时根据所学知识可知原因还有资本主义发展尚不充分。 （2）本题是影响类、背景类材料分析题，时空是18世纪（美国）。评价：根据材料“将孟德斯鸠的三权分立学说与美国的需要结合起来，提出了‘立体分权’‘双重制衡’的理论：在从中央到地方各级政府都实现‘三权分立’的基础上，同时实行中央和州两个层次之间的分权，即把分权制的国家政权组织形式与联邦制的国家结构形式结合起来”可得美国“立体分权”促进了西方分权学说的发展；根据材料“分权制的背后是美国的民主党和共和党对美国政治的垄断，美国两大政党非极化的深刻根源在于它们具有相同的经济基础和阶级性质”可得其本质上服务于资产阶级的统治；根据材料和所学知识可得“立体分权”为美国民主政体的建立奠定了基础。因素：根据材料并结合所学知识可得因素有经济状况；领导力量；指导思想以及历史传统等。 23．（23-24高一下·广东普宁部分学校·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。……它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。 ——杨小凯《中国政治随想录》 材料二  本宪法所赋予一切立法权，应操于联邦国会，国会包括参议院和众议院。 众议院由各州人民每两年选举的议员组成…… 行政权应操于美利坚合众国总统。……总统由选民间接选举产生。 总统应为联邦的陆海军及奉调为联邦现役的各州民兵的总司令…… 联邦的司法权应操于最高法院及联邦国会得以随时规定并设立的各种低级法院…… 本宪法和根据本宪法所制定的合众国法律，以及根据合众国的权力已缔结或将缔结的一切条约，皆为全国的最高法律；每个州的法官均应受其约束，即使州的宪法和法律的任何条款与之相抵触。 ——1787年《美国宪法》 材料三  美国独立战争期间，有许多来自法国的志愿者参加了反对英国殖民统治的战争。这些志愿者帮助美国获得了独立和自由后，回到依然处于封建专制统治下的祖国……当凯旋的志愿者们无比兴奋地宣传美国时，也预示着法国将有一场巨变发生。正如当时一家报纸所说：“在帮助美国13个州夺取自由之时，我们也在为夺取自己的自由做准备。” （1）据材料一并结合所学知识，指出光荣革命的“完美”之处。列举英国“有效地控制'控制者'的办法”有哪些。 （2）材料二反映了美国宪法的哪些立法原则？简要分析其积极影响。 （3）据材料三、简述法国“巨变”的含义。结合所学知识，指出美、法、德三国最终确立政体的法律文献。 【答案】（1）“完美”之处：不流血、妥协。 办法：颁布《权利法案》，限制王权；确立议会主权；实行责任内阁制，国王逐渐“统而不治”。 （2）原则：联邦制原则、分权制衡原则、主权在民原则。 影响：有利于维护国家的统一（国家长治久安）防止个人专权现象出现（维护民主共和制）有利于社会经济发展。 （3）巨变：法国资产阶级革命。 文献：美国《1787年宪法》、法国《1875年法兰西第三共和国宪法》、德国《1871年德意志帝国宪法》。 【解析】（1）本题是特点类材料分析题，时空是近代英国。根据“它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制‘控制者’的办法”并结合所学内容可知，光荣革命的“完美”之处是应为它采取了妥协的方式，没有流血。英国“有效地控制”控制者的办法包括颁布《权利法案》，限制王权；确立议会主权；实行责任内阁制，国王逐渐“统而不治”。 （2）本题是特点类、影响类材料分析题。时空是近代美国。根据“ 本宪法所赋予一切立法权，应操于联邦国会，国会包括参议院和众议院。众议院由各州人民每两年选举的议员组成……行政权应操于美利坚合众国总统。……总统由选民间接选举产生。总统应为联邦的陆海军及奉调为联邦现役的各州民兵的总司令……联邦的司法权应操于最高法院及联邦国会得以随时规定并设立的各种低级法院”等信息可知反映了美国宪法中的联邦制原则、分权制衡原则、主权在民原则。带来的影响结合所学内容可知，主要是有利于维护国家的统一，防止个人专权现象出现，有利于社会经济发展。 （3）本题是特点类材料分析题，时空是近代西方世界。根据“在帮助美国13个州夺取自由之时，我们也在为夺取自己的自由做准备”并结合所学内容可知，法国的“巨变”指的是法国资产阶级革命。美国最终确立政体的法律文献是美国《1787年宪法》，法国最终确立政体的法律文献是法国《1875年法兰西第三共和国宪法》，德国最终确立政体的法律文献是德国《1871年德意志帝国宪法》。 24．（23-24高一下·广东名校联盟·期中）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 材料二 英国作家狄更斯在《艰难时世》中如此描述19世纪中期的一座工业城镇：“这是个到处都是机器和高耸的烟囱的市镇，无穷无尽如长蛇般的浓烟一直不停地从烟囱里冒出来…… 镇上有一条黑色的水渠，还有一条河，这里面的水被气味难闻的染料冲成深紫色，许多庞大的建筑物上面开满了窗户，里面整天只听到嘎啦嘎啦的颤动声响，蒸汽机上的活塞单调地移上移下，就像一个患了忧郁症的大象的头。” 材料三  内燃机的创制和应用，带来更便捷的动力，汽车、飞机等新式快速交通工具应运而生。化学工业的兴起令人瞩目，人们不仅用化学方法加工原料，而且采用合成方法制造新的材料，石油化工业获得发展。炼钢、纺织、采煤、机器制造和铁路运输等旧产业部门通过新技术的改造，也焕发出新的活力。 ——以上材料均摘编自《中外历史纲要》（下）等 （1）根据材料一、二，概括工业革命的影响。 （2）指出材料三所描述的现象出现的时间，并结合所学知识分析这些现象出现的原因。 【答案】（1）影响：导致农业人口减少和工商业从业人口增多；人口从农村向城市流动（城市化加快）； 提高了生产效率，促进了资源开发；为文艺作品提供了新的创作素材和灵感。造成了严重的环境污染；造成了城市人居质量的下降。 （2）时间：19世纪中后期至20世纪初。原因：欧美主要国家资本主义制度的确立；欧美主要资本主义国家社会相对稳定；（第一次）工业革命形成持续不断的辐射效应；各国政府通过税收、立法、直接投资等方式推动工业发展；自然科学、技术发明领域不断取得突破；生产组织形式的进步（垄断组织的出现和发展）；世界市场、世界殖民体系的加速形成。 【解析】（1）本题是影响题。时空是近代欧洲。影响：根据材料中就业人口结构图可知，导致农业人口减少和工商业从业人口增多；结合所学可知，农业人口减少，工商业人口增加说明人口从农村向城市流动（城市化加快）；城市人口增多也会造成城市人居质量的下降；结合所学可从工业革命的生产效率、对文化领域的影响等角度分析，如，提高了生产效率，促进了资源开发；为文艺作品提供了新的创作素材和灵感。对根据材料“无穷无尽如长蛇般的浓烟一直不停地从烟囱里冒出来…… 镇上有一条黑色的水渠”可知，但是工业革命也造成了环境污染严重。 （2）本题是特点题，背景题。时空是近代欧洲。出现时间：根据材料中出现的内燃机、汽车、飞机等可知，这是第二次工业革命期间即19世纪中后期至20世纪初。原因：根据所学知识可从这一时期欧美国家政治领域中政治制度的变革、国家政策的发展、经济领域工业革命的开展、世界市场的发展、世界殖民体系的发展等角度分析，如欧美主要国家资本主义制度的确立；欧美主要资本主义国家社会相对稳定；（第一次）工业革命形成持续不断的辐射效应；各国政府通过税收、立法、直接投资等方式推动工业发展；自然科学、技术发明领域不断取得突破；生产组织形式的进步（垄断组织的出现和发展）；世界市场、世界殖民体系的加速形成。 25．（23-24高一下·广东深圳新安中学（集团）高中部·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一：18世纪末，法国开始建立近代工业，但是工业化进程十分缓慢。18世纪末期之前，法国农业人口占到人口总数的80%以上。拿破仑上台之后，宣布保障农村的小土地所用制，但由于忙于战争而将经济的发展置于次要的地位。连年的战争耗费了大量的人力、物力和财力，战后又被迫支付沉重的战争赔款。19世纪，法国的大部分银行不愿贷款给工商业界，而是将资金投向风险较小的政府或收益较大的海外。由于长时间处于战乱状态，一部分资金充裕的资产阶级携带资金出国，导致法国国内资金的流失。同时，大陆封锁政策的长期实施隔断了法国与外部世界的联系，不仅使法国刚刚发展起来的棉纺织工业由于原材料缺乏而中断，而且还使多年苦心经营的海外市场大量丧失。 ——摘编自贺建平《简评萨伊学说对西方经济理论发展的贡献及影响》等 材料二：1925年12月，在联共（布）第十四次代表大会上通过了苏联社会主义工业化的方针，提出了“为苏联社会主义建设胜利而奋斗是我们党的基本任务”的社会主义工业化发展战略。在特定历史条件下，苏联共产党人选择了高速度优先发展重工业的工业化道路。为了高速度地优先发展重工业，苏联建立起了高度集中的工业管理体制、计划管理体制、干部管理制度，等等。只是后来，苏联把工业化经济发展战略方针片面化、固定化、模式化，没有根据变化发展了的形势与条件及时做出调整。苏联在工业化过程中，财力和物力都是不充裕的，但依靠党的坚强领导，通过计划管理，较好地调动了广大劳动群众的生产积极性。用十几年的时间，跑完了西方先进资本主义国家100年才走完的路程。 ——摘编自汤德森《苏联国家工业化的伟大实践及其经验教训》 结合以上材料和所学知识，谈谈你对“工业化”的理解。（要求：角度全面，逻辑表述清晰，结论明确。） 【答案】按角度给分，至少从三个角度展开。以下仅为参考答案，其他答案言之有理即可。 工业化是什么：工业化指工业在国民生产总值中比重不断上升的过程，以及工业就业人数在总就业人数中比重不断上升的过程。工业化是现代化的核心内容。 为什么要实现工业化：18世纪70年代英国率先开展工业革命，实现了工业化，推动英国成为“世界工厂”。自此之后，实现传统农业社会向现代工业社会转变成为众多国家的现代化追求。 如何实现工业化： （1）条件：实现工业化需要众多条件，资金、资源、市场、劳动力、技术和稳定的社会环境等。18世纪下半叶，英国成为“日不落帝国”，拥有广阔的海外殖民地为工业化提供了资金、资源、市场等；圈地运动为英国工业化提供了劳动力；资本主义制度确立并发展为英国工业化营造了良好的社会环境；手工工场的发展为工业化提供了技术积累。法国18世纪末，法国开始建立近代工业，但是源于法国小农经济占比大、国内政局动荡等原因，工业化进程十分缓慢。 （2）模式：不同国家实现工业化模式不同，例如英法等国依赖于市场机制，从轻工业开始，工业化过程较长；苏联更多地依靠计划经济体制，优先发展重工业，实现工业化的过程比西方时间更短，速度更快。 工业化带来哪些影响： （1）积极：工业化的实现有助于提高生产力，提高国家综合国力和国际地位，有助于反过来推动农业的进步，提高城市化程度和民众的生活水平，有助于全球经济联系的进一步加强等。 （2）问题：工业化会带来如环境污染、贫富差距、社会矛盾等问题。 结论：工业化是现代化的必然路径，要集中力量实现工业化。 实现工业化需要众多条件，工业化的实现有利于提高国家的综合实力和国际地位 要选择适合自己国情的工业化道路，坚持走中国特色社会主义道路； 工业化要注重可持续发展 工业化建设要注重产业结构的平衡 工业化要根据时代的发展而不断调整策略等等 【解析】本题是论述题之历史事物阐述题，时空是近现代（世界）。根据题干要求，角度全面理解工业化，可以从概念、目的、实现工业化的条件和模式、影响等角度进行分析作答，如角度一概念，什么是工业化，根据所学知识可知，工业化指工业在国民生产总值中比重不断上升的过程，以及工业就业人数在总就业人数中比重不断上升的过程。工业化是现代化的核心内容。角度二目的，为什么要实现工业化？根据做学知识可知，18世纪70年代英国率先开展工业革命，实现了工业化，推动英国成为“世界工厂”。自此之后，实现传统农业社会向现代工业社会转变成为众多国家的现代化追求。角度三，实现工业化的条件和模式，从条件上讲，根据所学知识可知，实现工业化需要众多条件，资金、资源、市场、劳动力、技术和稳定的社会环境等。18世纪下半叶，英国成为“日不落帝国”，拥有广阔的海外殖民地为工业化提供了资金、资源、市场等；圈地运动为英国工业化提供了劳动力；资本主义制度确立并发展为英国工业化营造了良好的社会环境；手工工场的发展为工业化提供了技术积累。根据材料一“18世纪末期之前，法国农业人口占到人口总数的80% 以上。……连年的战争耗费了大量的人力、物力和财力，战后又被迫支付沉重的战争赔款。……大部分银行不愿贷款给工商业界，而是将资金投向风险较小的政府或收益较大的海外。……一部分资金充裕的资产阶级携带资金出国，导致法国国内资金的流失。同时，大陆封锁政策的长期实施隔断了法国与外部世界的联系，不仅使法国刚刚发展起来的棉纺织工业由于原材料缺乏而中断，而且还使多年苦心经营的海外市场大量丧失。”可知，18世纪末，法国开始建立近代工业，但是源于法国小农经济占比大、国内政局动荡等原因，工业化进程十分缓慢。从模式上讲，根据材料二“苏联在工业化过程中，财力和物力都是不充裕的，但依靠党的坚强领导，通过计划管理，较好地调动了广大劳动群众的生产积极性。用十几年的时间，跑完了西方先进资本主义国家100年才走完的路程。”和所学知识可知，不同国家实现工业化模式不同，例如英法等国依赖于市场机制，从轻工业开始，工业化过程较长；苏联更多地依靠计划经济体制，优先发展重工业，实现工业化的过程比西方时间更短，速度更快。角度四，工业化带来的影响，要从积极影响和带来的问题两方面作答，根据所学知识可知，积极方面，工业化的实现有助于提高生产力，提高国家综合国力和国际地位，有助于反过来推动农业的进步，提高城市化程度和民众的生活水平，有助于全球经济联系的进一步加强等；从问题上讲，工业化会带来如环境污染、贫富差距、社会矛盾等问题。 最后，总结归纳，根据所选角度，形成结论，完成表述。如工业化是现代化的必然路径，要集中力量实现工业化。实现工业化需要众多条件，工业化的实现有利于提高国家的综合实力和国际地位；要选择适合自己国情的工业化道路，坚持走中国特色社会主义道路；工业化要注重可持续发展；工业化建设要注重产业结构的平衡；工业化要根据时代的发展而不断调整策略等。 26．（23-24高一下·广东河源部分学校·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  （英国拥有）很大的不断扩大的市场……英国还拥有更多的、可作工业革命的资金用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则，就不得不去城里找工作。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二  工业革命使生产组织与管理方式发生重大变革，建立了资本主义大工厂制度……现代工业提供了物美价廉的商品，人们的生活有所改善；休闲娱乐和群众性体育活动逐渐兴起……工业革命也导致了社会贫富分化的加剧、工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪等一系列社会问题。 ——摘编自人民教育出版社《中外历史纲要（下）》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析英国开展工业革命的有利条件。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括工业革命的影响。 【答案】（1）条件：“光荣革命”后，资本主义制度确立，为工业革命提供政治前提；英国手工业技术水平较高，为工业革命准备了技术条件；殖民扩张扩大了海外市场，圈地运动扩大了国内市场；圈地运动提供了劳动力资源；殖民扩张和海外贸易提供了资金来源。 （2）影响：工业革命的开展，促进了资本主义生产力的发展，英法美成为早期工业化国家；以工厂为中心形成了很多城市，促进了近代城市化的进程；生产组织和管理方式发生重大变化，建立起资本主义大工厂制度；改善并丰富了人类的物质、文化生活；密切了世界各地的联系，资本主义世界市场进一步拓展；社会阶级结构发生重大变化，工业资产阶级与工业无产阶级逐渐成为社会两大阶级；造成了社会贫富分化加剧、环境破坏等一系列社会问题等。 【解析】（1）本题为背景类材料分析题，时空是近代英国。根据材料信息“（英国拥有）很大的不断扩大的市场……英国还拥有更多的、可作工业革命的资金用的流动资本，”可知殖民扩张扩大了海外市场，圈地运动扩大了国内市场；由材料“由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力”可知圈地运动提供了劳动力资源，并结合所学知识，可知“光荣革命”后，资本主义制度确立，为工业革命提供政治前提；英国手工业技术水平较高，为工业革命准备了技术条件等都为英国开展工业革命提供有利条件。 （2）本题是影响类材料分析题，时空是近代（世界）。根据材料“工业革命使生产组织与管理方式发生重大变革，建立了资本主义大工厂制度”可知生产组织和管理方式发生重大变化，建立起资本主义大工厂制度；由材料“现代工业提供了物美价廉的商品，人们的生活有所改善；休闲娱乐和群众性体育活动逐渐兴起”可知改善并丰富了人类的物质、文化生活；由材料“工业革命也导致了社会贫富分化的加剧、工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪等一系列社会问题。”可知社会阶级结构发生重大变化，工业资产阶级与工业无产阶级逐渐成为社会两大阶级；造成了社会贫富分化加剧、环境破坏等一系列社会问题。并结合所学知识，工业革命命的开展，促进了资本主义生产力的发展，英法美成为早期工业化国家；以工厂为中心形成了很多城市，促进了近代城市化的进程；密切了世界各地的联系，资本主义世界市场进一步拓展。 27．（23-24高一下·广东梅州兴宁第一中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料  对于工业革命的起点，学术界曾有两种观点比较流行。一种是汤因比的观点，他将1760年代定为工业革命的起点，在相当长的时间内得到了大多数学者的认可。另一种观点关注1780年代，罗斯托等学者持有这种观点。但目前更多学者将起点视为更为模糊的时段，他们将18世纪中期作为工业革命的开端。 历史发展往往是一个变革与延续的过程。从这一角度，结合18世纪英国历史的重大史实，评析材料中的观点。（要求：观点明确，史论结合，论述充分）； 【答案】观点：十八世纪60年代生产和动力领域出现的重大变革，是工业革命的开端。 我赞同汤因比的观点 论述：汤因比将1760年代定为工业革命的起点，主要是由于这一时期哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机、阿克莱特发明了水力纺纱机，进而引发了骡机、水力织布机等一系列发明创造，棉纺织业基本实现了机械化生产。机械化生产是工业革命的重要标志，也是生产技术出现重大飞跃。 18世纪中期，英国责任内阁制发展成熟，政局稳定，为经济发展提供了重要的政治前提；击败法国取得七年战争的胜利，英国成为世界上最大的殖民帝国，随着国内外市场的扩大、需求的增长，手工生产已不能满足需要，提高生产力成为当务之急，工业革命随之开展。 随着工业革命的展开，交通方式发生了改变，世界的联系逐渐增强。工业资产阶级实力壮大，促进工人运动的发展，努力争取民主权利。工业革命使英国成为18世纪中期资本主义头号强国，成为工业革命的引领者。 综上，十八世纪60年代工业革命的开展，推动了生产和动力的变革，促进了社会的转型。 【解析】本题为历史事物阐释类，本题所涉及的最大范围的时空为1760—1780年。历史事物阐释类题型应该从背景，内容、影响等角度思考答题。工业革命率先在英国发生的背景进行论述，政治上，资本主义代议制的发展，政局稳定；经济上：殖民地的不断扩张，需要更广阔的市场等方面；内容上：1760年哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机、阿克莱特发明了水力纺纱机，进而引发了骡机、水力织布机等一系列发明创造，棉纺织业基本实现了机械化生产。机械化生产是工业革命的重要标志，也是生产技术出现重大飞跃。所以被认为是工业革命的起点。影响上：随着工业革命的展开，交通方式发生了改变，世界的联系逐渐增强。工业资产阶级实力壮大，促进工人运动的发展，努力争取民主权利。工业革命使英国成为18世纪中期资本主义头号强国，成为工业革命的引领者。阐释的过程，要求层次清晰，顺理成章。 28．（23-24高一下·广东佛山七校·）殖民主义深刻影响了世界历史的发展。阅读材料，完成下列要求。 材料一  在殖民体系下，主权是欧洲列强的特权，也是其对其他地区“落后民族”进行野蛮殖民掠夺、占领和慢略的借口和依据。居于金字塔之上的是拥有巨大暴力能力和殖民能力的欧洲列强，居于金字塔中间的则是较弱一等的欧洲国家以及拥有主权或半主权的亚洲和非洲国家，居于金字塔底层的则是完全丧失主权的亚非拉被征服、掠夺和占领的“落后民族”和“野蛮地区”。这一体系是少部分国家享有主权、大部分国家主权被剥夺的等级体系，也是大国通过武力掠夺、殖民而实现崛起的暴力体系。 ——摘编自韦宗友《殖民体系、后殖民体系与大国崛起》。 材料二  英国在印度要完成双重的使命：一是破坏的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是重建的使命，即在亚洲为西方式的社会谋定物质基础。 ——摘编自马克思《不列频在印度统治的未来结果》（1853年） 材料三  在19世纪70年代，考察过爱尔兰在英国殖民统治下的“惨况”后，马克思认为英国的殖民统治导致爱尔兰陷入“糟糕的社会状况”之中。马克思晚年摈弃了早期关于印度社会的认识和观点，丝毫不见殖民主义“双重使命”的影子。 ——摘编自胡洁瑶《从“双重使命”到对殖民主义的批判》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括殖民体系的特征并说明其形成原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析英国殖民侵略对印度历史发展的影响。 （3）根据材料二和材料三并结合所学知识，分析马克思对印度和殖民主义问题的认识变化，并围绕马克思对殖民主义认识的变化谈谈你的看法。 【答案】（1）特征：以西欧国家为中心；形成西方文化圈如葡语、西班牙语、英语文化圈（或使世界连成一体）；殖民体系是一个不平等、充满暴力的等级体系，也是一个弱肉强食体系。 原因：资本主义经济本质的扩张性和开放性；地理大发现及新航路的开辟；西欧国家殖民扩张及掠夺；两次工业革命的促进作用；极强主义的、非伦理化的文化推动，不受道义的约束，最大限度的实行掠夺和扩张。 （2）资本主义的殖民扩张及统治给殖民地半殖民地人民带来了苦难和贫困，但资本主义殖民扩张客观上冲击了这些地区落后的社会、经济体制，传播了资本主义生产方式和思想观念；破坏了殖民地原有的经济体制，引起了经济的深刻变化，起了建设性的作用。 （3）变化：由认为英国对印度由“双重使命”到认为英国对印度的殖民统治，给印度带来了深重的灾难。看法：思想认识会随着研究的不断深入而变化；一定时期的思想认识是一定时期社会存在的反映；史料来源影响史学研究；历史问题是复杂的，要透过现象看本质；马克思具有实事求是、不断追求真理的精神。 【解析】（1）本题是背景类、特点类材料分析题。时空是：近代（世界）。特征：根据材料“居于金字塔之上的是欧洲列强”可归纳出以西欧国家为中心；据材料“居于金字塔之上的是拥有巨大暴力能力和殖民能力的欧洲列强，居于金字塔中间的则是较弱一等的欧洲国家”及所学知识可知，形成西方文化圈如葡语、西班牙语、英语文化圈；根据材料“也是大国通过武力掠夺、殖民而实现崛起的暴力体系”可归纳出殖民体系是一个不平等、充满暴力的等级体系，也是一个弱肉强食体系；结合所学知识可知，早期殖民扩张使世界日益连为一体。 原因：根据所学知识可以在，殖民体系形成的原因可以从资本主义经济的本质、全球联系的加强、殖民扩张的影响、工业革命的影响、社会文化的发展等角度分析可知。具体而言，殖民体系的形成源于资本主义经济本质的扩张性和开放性；地理大发现及新航路的开辟推动殖民体系形成；西欧国家殖民扩张及掠夺；根据所学知识可知，两次工业革命的促进作用；极权主义的、非伦理化的文化推动，不受道义的约束，最大限度的实行掠夺和扩张，推动殖民体系形成。 （2）本题是影响类类材料分析题。时空是：近代（印度）。根据材料二“一是破坏的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是重建的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础”可知，殖民掠夺具有两面性；再结合“殖民扩张”相关知识，可知资本主义的殖民扩张一方面破坏殖民地落后的社会、经济体制，给殖民地半殖民地人民带来了苦难和贫困，而另一方面，传播了资本主义生产方式和思想观念；引起了殖民地社会经济的深刻变化，起了建设性的作用。 （3）本题是对比类、认识类、材料分析题。时空是：近代（世界）。变化：据材料“丝毫不见殖民主义‘双重使命’的影子”“考察过爱尔兰在英国殖民统治下的‘惨况’后，马克思认为英国的殖民统治导致爱尔兰陷入‘糟糕的社会状况’之中”可知，由认为英国殖民侵略的“双重使命”到认为英国的殖民统治带来了深重的灾难。看法：结合所学知识可知，马克思对殖民主义看法变化的原因可以从思想认识的变化、史料来源的变化、历史问题的复杂性、马克思不断追求真理的精神等方面进行说明。 试卷第44页，共44页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$