第一单元 第一课 第2框 治国安邦的总章程-【名师学案】2024-2025学年八年级下册道德与法治分层进阶学习法（统编版）

第2框治国安邦的总章程 新·课·标·导·航 ①了解习近平法治思想，树立宪法和法律至上观念。②知道我国人民行使国家权力的机关 课标要求 ③了解我国国家机构贯彻民主集中制原则的主要体现，明晰我国宪法是如何规范权力运行的。 核心素养 政治认同、法治观念 常以全国“两会”、宪法和法律法规为素材，考查宪法设置国家机构及宪法规范权力运行的原因 命题方向 和做法。 Q新知要点填一填 (3)在国家机关内部作出决策、决定时，实行 一、设置国家机构 集中制。 1.宪法是如何设置国家机构的？ 二、规范权力运行 (1)我国的一切权力属于人民。 3.宪法为什么要规范权力运行？（为什么要把 是人民行使国家权力的机关。 权力关进制度的笼子？) (2)全国人民代表大会和地方各级人民代表 (1)权力是把双刃剑，运用得好，可以 大会都由 选举产生，对人民负 ;如果被滥用，则会 ,贻 责，受人民监督。 害无穷。 (3)国家行政机关、监察机关、审判机关、检察 (2)必须加强对权力运行的制约和监督，让人 机关都由 产生，对它负 民 权力，让权力在阳光下运行， 责，受它监督。（人民代表大会和其他国 把权力关进制度的笼子。 家机关的关系) (3)规范国家权力运行以保障公民权利，这是 国家的一切权人 宪法的 追求。 个力属于人民 产生 人民政府（行政机关） 民 对其负责 监察委员会（监察机关） 机 (4)只有依法规范权力运行，才能保证人民赋 人民法院（审判机关） 民选举代表 监督 人民检察院（检察机关） 予的权力始终用来为人民谋利益。 组成 2.我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现 4.宪法如何规范国家权力的运行？（国家机关 在哪些方面？ 及其工作人员如何正确行使职权？) (1)在国家机构与人民的关系方面，国家权力 (1)国家权力必须在 限定的范 来自 ,由人民选举产生国家权力 围内行使。任何超越权限、滥用职权的行 机关，国家权力机关在国家机构中居于 为均应承担法律责任。 地位。 (2)人民通过宪法和法律将 授予 (2)在中央与地方国家机构的关系方面，中央 国家机关。对国家机关及其工作人员来 和地方的国家机构职权的划分，遵循在中 说，权力就是责任，责任就要担当，必须 央的统一 下，充分发挥地方的主 、履行职责，不得懈怠、 动性、积极性的原则。 推诿。 助学助款优质高致 4 (3)国家权力必须严格按照法定的 范国家权力运行以保障公民权利是我国宪法 行使。凡不按法定程序行使权力的 的核心价值追求④权力滥用会滋生腐败， 行为，都是违法行为。 贻害无穷，要严格限制国家机关的权力 (4)国家权力的行使不能任性，法定职责 A.①②③ B.①③④ ,法无授权 C.①②④ D.②③④ 4.2024年2月5日，国务院召开第二次廉政工 。基础知识过一过 作会议，会议强调，要坚决落实全面从严治党 1.我国宪法第三条规定的主要内容如下图所 战略方针，纵深推进政府党风廉政建设和反 示。对此，下列说法不正确的是 ( 腐败斗争，这样强调的原因有 () ①全面从严治党战略是党治理国家的基本方 产生 国家的切力属于人民 人民政府 略②权力是把双刃剑，如果被滥用则会滋 监察委员会 人民法院 生腐败③行政机关的权力来自人民，必须 选举代表组成 人民检察院 监督 为人民服务④国务院是最高权力机关，必 A.国家行政机关由人民代表大会产生，对其 须规范权力运行 A.②③ B.③④ C.①② D.①④ 负责，受其监督 B.人民行使国家权力的机关是人民代表大会 名师点津 尊重和维护宪法的尊严，必须要以保护公民合法 C.宪法通过设置国家机构，授予国家机构特 权利为核心。公民是一个法律概念，与自然概念的 定职权 “人”、政治概念的“人民”不同。我国宪法规定：“凡具 D.人民是国家的主人，直接行使国家权力 有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公 2.我国宪法第三条规定：“国家行政机关、监察 民。”只有充分保护公民享有的基本权利，宪法才能真 机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会 正得以实施，才能真正称得上是党的主张和人民意志 的统一。 产生，对它负责，受它监督。”下列对此理解正 确的是 素养能力提一提 A.国家机关尊重和保障人权 5.观察漫画，回答问题。 B.宪法具有最高的法律效力 C.民主集中制是党的根本组织原则 D.国家权力机关在国家机构中居于主导地位 3.对下边漫画的主旨，理解正确的是 ( 漫画 漫画二 (1)请你归纳两幅漫画的整体寓意。 ①公章代表权力，笼子代表制度，说明要将权 力关进制度的笼子②必须加强对权力运行 的制约与监督，让权力在阳光下运行③规 5 道德与法治·入年般下册 (2)我国宪法严格规范权力的运行。运用所 (2)结合材料和所学知识，任选其一，补充观 学知识，谈谈依法规范权力运行的原因。 点解读。 6.冲翻A某校八年级开展“宪法面面观”主题宣 传活动。以下是宣传海报内容，请你一同 参与。 主题一： 6岁时，我走进学 (3)为加大宪法宣传，同学们分别建言献策。 校的大门，享有宪法赋 请你从国家层面提出增强公民宪法意识 予我受教育的权利：18 6岁 岁，我成年了，享有宪法 65岁 宪法 的两项重要举措，并设计一项校园宣传 赋予我的选举和被选举 活动。 18岁 权的权利：大学毕业后， 40岁 25岁 我走上工作岗位，享有 宪法赋予我劳动的权利；年老以后，我可以享有宪 法赋予的物质帮助权。 榄点解读一： 主题二： 宪法设置国家机构，明确 有权不可任性 国家机构的组成、任期、工作 方式等内容：授予国家机构特 权力清单 ●误区：国家机关及其工作人员行使手中的权力可以 定职权，要求国家权力必须严 不受任何限制。 格按照法定的途径和方式行使，任何国家机关都 ●警示：这种观点是错误的。①国家权力必须在宪法 必须遵守宪法和法律。 和法律限定的范国内行使。国家机关行使权力应当 观点解读二： 有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能因宪法 (1)运用所学，分别为上述两则海报内容拟定 和法律对某一领域未作规范而擅自行使权力。任何 主题。 超越权限、滥用职权的行为均属无效。对于滥用 权力的行为，要追究相关组织和个人的法律责任。 ②国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无 授权不可为。只有依法规范权力运行，才能保证人民 赋予的权力始终用来为人民谋利益。 助学助散优质高致 6第2框治国安邦的总章程 新知要点填一填 1.(1)人民代表大会(2)民主(3)人民代表大会2.(1)人民主导 (2)领导(3)民主3.(1)造福于民滋生腐败(2)监督(3)核心价值 4.(1)宪法和法律(2)国家权力依法行使权力(3)途径和方式 (4)必须为不可为 基础知识过一过 1.D2.D3.A4.A5.(1)必须加强对权力运行的制约和监督，让人民 监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。(2)①权力是 把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。 ②规范国家权力运行以保障公民权利，这是我国宪法的核心价值追求。 6.(1)主题一：宪法是公民权利的保障书。主题二：宪法是治国安邦的总章 程。(2)主题一：①宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪 法的保护。②尊重和保障人权成为我国的宪法原则，是现代法治国家立法 活动的基本要求。③我国宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民 基本权利的保障措施。主题二：宪法不仅设置国家机构，授予国家机构相应 的职权，而且严格规范职权的行使。任何国家机关、社会组织和个人都没有 超越宪法的权力。规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追 求。宪法和法律规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照 法定的途径和方式行使。(3)设立国家宪法日；建立宪法宣誓制度；召开 以宪法为主题的班会等。 第二课保障宪法实施 第1框坚持依宪治国 新知要点填一填 1.(2)国家性质权利和义务最重要2.(1)至高无上(2)根本利益 (3)法治权利和自由3.(1)依宪治国依宪执政(2)宪法和法律 (3)权威实施特权4.（1)法律权威(2)根本性(3)立法基础 (5)基础5.(1)根本法(3)总章程(4)法律效力 基础知识过一过 1.C2.D3.D4.B5.C6.(1)分别、特征、国家性质、根本制度、根据 宪法、制定、修改宪法是国家根本法的表现材料一说明宪法规定国家生 活中带有全局性、根本性的问题。材料二说明宪法具有最高的法律效力，是 其他法律的立法基础和立法依据。材料三说明宪法的制定和修改程序比其 他法律更加严格。(2)共同说明宪法的地位三则材料共同说明了宪 法是国家的根本法。7.(1)宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有 最高的法律地位、法律权威和法律效力。(2)①宪法的权威关系国家的命 -138