新疆乌鲁木齐市第八十六中学2024-2025学年七年级下学期第一次月考语文试题

初一年级下学期第一次诊断性测试 8.生中处处有语文,生活有多广题,文的大的有多广国,请你“我符语文生话专题学习活助,一起去路 文咤. (1)广告语有其情死之处:请作到树,常析,补充下列两是广语 语文问卷 因共没风,分(去气理”答 境,““与“分“而个诗误:又体现了壶任与关怀,怅含人匹温情. 常用了对和以关的的子达,式工流,语意含生动,风面与托“概指天气理象,父人生的铁 一、积(共2分) ①请你赏评:关一小,约涵一大步(广营)(2分) 读下文段:1-4 家点一因,国是斗万,③家一体,国网心,既成入直进来,在是中文火柏的深基逻。 ②充完整:水声.(节木广告)(2分) 家国传怀方不变地选没在演人的如液里,②中风状之叹旋递段戏,饱裂争局不易不境,段久弥新,沟于 入技文元点脉深处的家国怀局动至件。 (2)小明计短开一家抖丐,请你帮忙型一个有内涵,有个性的名,并解流所拟店名的跳。(2分) 共(年),我受到耳先( )的为国身的情怀;选《说和面》,我们感受判园一多先生()的 神;谈《河逝》,我们感受到河( )的鉴气:《谁是最可爱的人3,我们感受到志感军战士 三.阅(其分) ()志。 (一)文文阅读(17分) ③历史的人空,家国峰怀风生样:极陪阻的关河,家国怆过不地。从送变到现实,这纷家骗慢始好 读甲。乙陶文,成912题. 激盈着人们数前行,直入些意亡之力境挂闻,让中生选生生不息。 ④我们少年免点该怀国情怀,以青春之减,规领瑁之梦,为祖国洋清自已的热血和汗水。 1. 请用正格提文中线恰句子工整地写在用字格里(7分) 初,权得吕豪日:”当涂学事,不可不学!”畔以中多各,投曰:”志毫卿治经为悔士那!但,是生事耳。 即言多务,敦着?读书,自叹为大有所益。“蒙乃始就学。及肃过寻阻,与蒙论议,大惊时;“令才略,我 在民亡之挽 直吴下阿晕!曰:“士别三马,即是利房相,大见何事之晚来!“者逐样觉堂,结友品别。 【2】 了选《语语遥) 上严重’容言,驰喜观书,友军中,手不群,闻人洞有奇,不干金止,从年淮起,或上于世 2.下列字性音不正确一项是()(2分) 四:“赵菜下州私所戴儿数皆重资也”宗使临之,发星,数千,无她物。世业上,的:“方为 C. () .(r) , πn1 1 %() 联件将,封,整甲料具,何用为?”上曾:”泣元奇道,上替圣选,道’怪,恐不道,所政聚。 3. 下到词中字框不正一现是 )2分 8广闻增智起。““善!; 高 B注澜 A局 (节选(信变金文,去) 4. 下列填入文中括号内答词语,恰的是( )2) 【注释】上:指起至:②严:译,持里。③显:后属侯(禁菜)年号(954959,④清(20n:说话 A. 提不含坚 为人知大寻 评陷别人,,肩负,蓝,静,表不。 8. 为人知坚伟大理 图不合 3. 请解释下列点试。(4分) (1)当事 当 (②)归 C. 解为人知而不伟大强坚图强 1。 (3及鲁寻阳 .0 B. 图巧会$大壁壁阳强为人知 (;)即日相 3. 立段中线句子有病是( 20、请把下面韵句子翻涌减现代汉。(4分) )(2分) B.② C .④ ()之改御治为博部!&3征,无事耳。 6.下对关于文学常识的表选。不正确的是( )(2分) 2).81送下阿! A.(音河颂)选自泪诗《黄问大合唱)的第二乐章,作者光条然,现名张充年,作易由况海谐 11.请用给文中西线句子析句(处),(2分) 8.《说和,记买一多先生言行升段)的作者是破克家,我国现代名诗人,代表作有诗《临印)《运词)等。 某下幅所用数车皆重贤. 12.阅读【呼】【乙】阅文,设设孙程注展共点,给么样启示!(2分) C、(是最可觉的人)作者是魏痴军梁诗后写的一遍识。发表在1951年4月11日的(人民日报)上。 D. (孙叹劝学)节选自北来致治家,史学家司马光境的纪传体透史(治遇签》,记裁了从&国到五代共1362年间 的。 7. 请在处填写相应拾古诗文名句.(8分,每空:分) (二)现文阅(11分) 读下文.完点13-16是 家是一首玩的,身在玩方的人,多情常常会在某一拼闻漫上心头,白在深听着玩处飘突的别高之的,不挂珍 .5:远赴边塞,途中量多。一句(2“_ ”入家说了,我是7再.。 益 .·让人动容:花木三代文从军赴场。(③)“不爷确女声。 哥颗水声与起少女心中对家人的不含与无,该胜归来后,(4)” ,选元还效多。”里是达了 _._置陆 ②”人家说了也不一定,我题了也不一宽流。· 本兰的思心切。许多成语自子言人的诗文名句中,成语“扑删速离”数出自学《本兰诗》的(5) ③作为学老和诗人的闻一多先生,在20年代国土青岛大学的两年时间,我对他是有着深就印象的,群时候,地已短诗 _高句. 兴不作而党志起江沫,槐王向古临粘器,考如南地浇学室藏,之离,越离,得越起动:钻之垫,越垫 的得锲而不会。他想吃尽,演尽我们中争庆接凡千来的文化变,烟烟目光,一直选射到有变以前,他叠临我们象 二.活动(其6分) 的选样一到推的立化荡方。100到轻年,”望用问”在还点望”的险,她从唐皆下手,且不宾国 足不下垫,凡不穷年,洒尽心血,眈年,疏涵一月不被头”,闻先生也总是头发家乱,他是是及此的,&,凡 而父还没完,说时远,那时快,只见他飞地扣血一把首刀,线还没付,就一乃刻入,山鱼弱,那心 平忘记了吃,的是精神:夜同跳得深少,为了芜。她阴,分阴,深灯火是桃的体,国它大开之 这在一一呢。 路.“了。 “马上效血,如活走有什&画样呢?”他得意地对成贬眨球,那张见状,那珠嘎海考丈,了。 不不,尤声无用,一个过一个大的四方种说本子,写渴了磨麻的小,如群祖样,几年苦,些成《& 这双后,父选成了“理”,政许被父来的地所感动,成许觉得义亲”老(吴话:格老,验是)识贤” ☆的。 可以却与人的反复路,虚到赴来会土指呼:“过吧老,条来,匆来(是语:不行了)!” 他许漫看先说”。椒”了,出了单趋屿点。 ”了,她自已也没有”说”,她又诗到楚的,中年艰,一都”拉补而击,别人在替美,在叹,与闻一 片套来看:越来越面,及时一蹲,可步吃步凡! 日子久了,远理出了,撞我心涵背里的都鱼,不要去,夜得是免可艳了,只有痴玩之免,身上 多先生个人呢,电没有“说”,隐文向”新文“道迷了,潜心注,心会神孩,了何一下的点人。 ②面了说,做了不说,这仪是闻一多先生的一个方面。一-为学的方面。 但面北风运是没有烧过地,大梳一天理时就着了淳,以后德天天流着涕去,撑了十天点古于倒,或 13.选文中闻一多先生具“了哪几件?(3分) 声时句叶选. 觉的淳融在提提演逞,不能号一等,父决发流我去蹲中。 我那时还小,天天弹在案风里发抖,张看了个心不恶,雪土动喊我去幸将死未凡之生,有的甚至将刚死之直直 14. 析笔④段中社线句(3分) 接的了,初过来。电不效战,长大6族,每每到“仗义多羞胸辈”,我建会想到地们 一个又一个大的四方抖级来子,写满了虫字的小校,如群极拙的。 大诞一个厉后,的海生热选士。 洋是10上的天,高天确流滚远,大地却有激气吹。 15. 选合文诸涌一多先生是一个的学考形象13分 (t自(考。考{ 16.学习本文后,国一多的“说和”给我们园下了深好的印象,其实言人位认为”设和致对人来说疫量要,请临写出 类干说一和-一的晚迅或句子并试该你的体会。(2分) 17.交亲这子对母表“是没设的”,在文中有哪些具体体现。(3分) 18,赏析文中划线句。分析文性格点.(3分) (:评死4文阅读(1分) 有风叱草就抚走人. 路灯了,我远这地着见父主弹在地上,疏服一不眨地灯看是贫子 一浑时卖的那把免孟在亮监道,以强 读下文完17-20题 19.标题“断气”有作用7结合文章为容说谈你的理。(2分) 清时石看没,不知怎就想起了父哥,地这了子对是没说的。 20.样文选尾“高天园深法流鱼,大括有暖气吹”的含文?(3分) 大是1砺,母亲国病导致验淳融,骄病一向有”怕隐助,累怕助”的说止,除次之为,还有 黄、全身乏力、牌大等庭状,文多方打听求,生授一测科水的奇方一都点汤,画且鱼及两以上,精效 日.作文(其40分) 士. 21.大人物如灯塔,为迷这之人指引方向;小人物好似密头,为行之人模以则熟,们总精始我竹龄生来轮量 这难了文来,要如在个时候,物祝度生,地重结时没有活业健点,地梗去”里事”,也流是地下 自由言场购买,说是路,其就是败的流排位,如选刘融电时隐神现,更要命的是,因为“角史问题”。父来 也许是思想航:也许是幅引祠 请以一这样昀人给我力量为题。写一不少乎60字文章. 还是“之身”,常去是的。 要①迷鼓应条理弱,不是酒而损到,要有更地写作,②绘人物时,可涌过经痛捉,住人物注特的精 包为了是他录无反,置有送来知点高上流件,按现涵100点计算,料200点样点热终30分钟,孙赏分 时出泣,这时鱼计点,略注涵与蜂蜜,十,例入两晚,早选见,十天,脸都的黄遮深题。 气题和个性现开描草,③文中不得出实直实的人名,校名等 再毅十天,画踪疫大达,房条青疫会端。他们那上生投,生看了一说:“冰衣,,”父一暗. 值了,我生这呵是站着说话不接珠啊,时父的片鼓人才三十六块,时值冬令,都鱼少而,鲜活的,三区上的免 度,天一,总得八是醒发后,至一光,一个下来。岂不是要把家里空了,而且生还不知道,为了捡一活 益.又亲多次摇袖,和人在鱼神件一围. “一完要活?”父来同了一。“!”画生了,文说,“剧财呢气。” 父亲一家流去了黑声,而且久没来,母不心了,“怎么回呢?二去看看!。 天已里,灯下,我这地看死又王现在池上,眼一是不地着排此子 时卖的把鱼放在排觉 家里,以便有现吹草就提走人,而鱼欢则烛地注视着汉,二人之问似平是一律时,此时的西生风野一 后附着我草指地说:“我在等直气。” 样电着,文墙着连浮技挂发抖的身子,但仍愁坚定她跳着,见我在他边下,父抽盼故地对我笑笑,我 正.一一元的起可毫到五毛. 我不都地看看地,没说话,为什么活不买,要等到它咽气呢?翁来我士知道,这是黑的理题,一院,我 天来冷,也越来踏,排瓷&里的走,盖着水草,部就还在一口气,一口气地看站,来越,来 院。与不了。 父选料似的叫了起来:“看!不动了!”没地叹了口气,说:“吧,去吧,其在了!建了两个神 (语:)!” 初一年级下学期第一次诊断性测试语文问卷答案 一、 积累 1、略2、D 3、A 4、C 5、B 6、D 7、 (1)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情: (2)故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干 (3)但闻黄河流水鸣溅溅 (4)愿驰千里足; (5)雄免脚扑朔,雌兔眼迷离。 二、活动 8、(1)①【示例】运用对偶的修辞手法,句式工整流畅,语言简练明了,朗朗上口, 通俗易懂;“随手关灯一小步”用“随”和“小”让人们感觉到亲切、轻松;“节约能源 一大步”用一个“大”字突出强调了节约能源的主旨,又与前句相呼应。 ②【示例】唤你一拧 (2)【示例】店名:万股书香。 缘由:在书香四溢的环境中读书是一件理想的事,而书香有万股可以得知店内藏书之丰 富。 二。 阅读 (一)文言文阅读 9、(1)当权,掌权; (2)粗略的阅读 (3)到了; (4)另外,再。 10、 (1)我难道想要你钻研经书当博士吗?只是应当粗略的阅读,了解历史罢了。 (2)以你现在的才敢和谋略,你不再是原来那个吴下阿蒙了。 11、赵某下寿州/私所载凡数车/皆重货也。 12、孙权和赵匡凰都带兵打仗,公务繁忙,但他们都喜欢看书,并且通过学习都增长 了才干,获得收益。启示我们读书会使人进步,只有不断学习,才能增长才干。 (二)现代文阅读 13、①研究唐诗,凝结成《唐诗杂论》;②研究楚辞,完成了《楚辞校补》;③向“古典 新义“迈进。 14、“群蚁排衙”,文中指闻先生的手稿都是蝇头小楷,写得非常认真,整齐地排列着。 运用比喻的修辞方法表现了闻先生严谨的治学态度 15、闻一多先生一个实干、刻苦、珍惜时间、严谨治学、一丝不苟、坚持不懈、具有锲 而不舍精神和救国救民精神的学者。 16、一言九鼎;一诺千金;言出必行;一言既出,驷马难追;言必信, 行必果。 (体会略) (四)课外现代文阅读 17、①为患肝病的母亲多方打听求诊。 ②不顾自己是“戴罪之身”,义无反顾地去黑市为 母亲买鱼。③不怕麻烦,为母亲精心熬制鱼汤。④为了抢一条活鱼,父亲多少次挥拳捋袖 和人在鱼摊前撕作一团。面对家庭经济技据和鱼价昂贵这一矛盾,毫无怨言,而是想办 法解决继续为母亲买鱼。冻得繁簌发抖,后来着了凉,但仍然拖着清鼻涕坚定地去 守,为母亲买鱼,直至发高烧 18、运用了动作描写、神态描写(细节描写)。“蹲”写出了父亲的辛苦和不易,更何况路灯 已亮。可见父亲蹲守时间之长:“两眼一眨不眨”“盯”写出了父亲的专注认真,唯恐有什么 闪失。从这里可以看出父亲是一个深爱自已的妻子、有责任感、有生活智慧的人。 19、①概括了故事主要内容,同文中情节相互照应,本文就是写父亲为了给母亲买到便 宜的鱼而等鱼断气的事情,故标题概括了文章的主要内容;文章中处处写等鱼断气的情 节,故这个标题也处处与文章的情节相照应。②引起读者的阅读兴趣,“等鱼断气”这 种情况比较少见,用此作为标题,可以吸引读者的阅读兴趣 20、①“高天固然滚滚寒流急”,既实指冬天寒冷的自然环境,也暗示特殊的社会背景,那 样一个艰难的岁月。②“大地却仍有微微暖气吹”,是指人与人之间真挚的情感,既指亲 人间如父亲对母亲的深厚情爱,也指像鱼败等陌生人对我们一家的体灿关心。 四、作文(略)