作业(九) 简单判断的演绎推理方法-【精讲精练】2024-2025学年高中政治选择性必修3 逻辑与思维知能达标训练（统编版2019）

10.D 依据课本所学可知，“演经推理是必然推理”“演绎推理 意。 “所有违法行为都受到法律制裁，网络诈骗受到法律制 是前提蕴涵结论的必然推理”“演绎推理中的前提必须是真 裁，因此所有违法行为都是网络诈骗”，中项“受到法律制栽” 实的判断”三项说法正确但不符合题意，A、B、C排除。掌撂 在大小前提中都没有周延，违反了“中项在前提中至少周延一 演绎推理的方法，对人们保持思维的严密性具有重要的作 次”的逐辑规则，B不符合题意。“所有科学家都是理性主义 用，但“确保”说法过于绝对，D错误但符合题意 者，所有理性主义者都是天生的哲学家，因此科学家都是天生 11.A依据倒数第二行7、3、8“没有一个号码正确”，以及最后 的哲学家”，这是一个正确的三段论狼理，符合三段论规则， 一行8、7、0“一个号码正确，但是位置不正确”，可知有一个 C符合题意。“利己主义者总是以自身利益最大化作为行事 密码数字是0但不在个位数，而结合2、0、6中“两个号码正 准则，而单纯追求自身利益最大化必然会损害到他人利益，因 确，但是位置都不正确”可知，0也不在十位数，因此0应在 此利己主义者总会和他人发生冲突”，出现了四概念，违反了 百位数上：结合第一行6、8、2“一个号码正确，而且位置正 三段论“只能有三个不同的项”的逻辑规则，D不符合题意 确”和第二行6、】、4“一个号码正确，但是位置不正确”可知， 8.A这个推理从逻辑上主要错在“都是熟悉法律知识”这个 6不是密码数字，因此个位数是2：第二行6、1、4“一个号码正 项在大前提中是不周延的（即“律师”只是“熟悉法律知识” 中 确，但是位置不正确”但个位数已经是2，因此密码数字只能 的一部分人，而不是其全部)，而在结论中却周延了（成了否 是4，位置在十位数。因此，密码镜的密码是042，B、C,D错 命题的谓项)。这就是说，它的结论所断定的对象范围 超出 误，A正确。 前提所断定的对象范，因而在这一推理中，结论就不 由其 12.案例一 一切客观规律都是不以人的意志为转移的：经济规 萌提所能出的。 其前提的真也就不能保证结论的 这 种 律是客观规律：所以，经济规律是不以人的意志为转移的。 错误辽辑上称为“大项不当扩大”的错误。 A 表明律师 该推理前提是真实的判断，前提和结论的逻辑联系方式正 悉法律知识的，某公司的管理人员中有一部分人也是熟悉法 确，因此推出的结论是真实可猛的 律知识的，这与“某公司的管理人员都不是熟悉法律知识的 案例 所有的中学生都是勤奋好学的，小丽是中学生，小 相矛盾，A特合题意。B表明律师都是熟悉法律知识的 丽是勤奋好学的。所有的中学生都是勤奋好学的，这个前提 司的管理人员也都是熟悉法律知识的，B与题意不持 C 就是错误的，因此不能推出真实的结论。 明律师都是熟悉法律知识的，某公司的管理 案例三 放火行为是危害公共安全的行为：电信诈骗不是放 人是律师、有 一部分人虽不是律师但也熟悉法律知识 题 火行为：所以，电信诈骗不是危害公共安全的行为。这个推 意不符 D表明律师都是熟悉法律知识的，某公 司的 理结构不正确，不具有保真性 员都不是律狮同时也没有人熟悉法律知识的，D与题意不符 正确的演绎推理必须具备两个条件：一是作为推理根据的前 9.B在该三段论中只有三个不同的项，小项是“我 中项是“班 提是真实的判断，二是推理结构正确。 千部”，大项是“发挥模范作用带头劳动”，没有犯“四概念”错 作业（九）简单判断的演绎推理方法 误，A不选。在三段论中，大项“发挥模范作用带头劳动”在 1. A 一个有前逢的国家不能没有先锋，说明先锋是前途的必 前提中不周延，在结论中周延，犯了“大项不当扩大 ”错误 要条件，“只有…才”表示必要条件，①特合题意。 中国是有 B符合题意。 中项“班千部”在大前提中不周延，在小前提中 前途的国家，因为中国有先锋，表明先锋是前途的充分条件 周延，遵循了“中项在前提中至少周延一次”的规则，没有犯 而材料是必要条件，②不符合题意。 一个有希望的民族不能 “中项不周延”错误，C不选。小项“我”在前提和结论中都是 没有英雄，中华民族是有希望的民族，根据两个前提，并且符 周延的，没有犯“小项不当扩大”错误，D不选。 合三段论推理的规则，因此可以推出中华民族一定有英雄的 10.A 根据题干分析可得：假设D说的是实话，则A在说谎，而 结论，③符合题意。一个有希望的民族不能没有英雄，中华 民 B、C其中一个必定说的是实话，不符合只有一个学生说了实 族有莫雄，造反了三段论推理的中项在前提中至少周延 次 话：假设A说的是实话，则B、C、D都说了就话，符合只有一 的规则，因此不能推出必然结论，④表迷错误 个学生说了实话，综上所述，每个学生都买了笔，A正确 2.D石笋是由水滴长年滴落在岩石表面而逐渐积累的矿物质 11.A “我们高三政治兴趣小组成员都是成功者”的主项“我们 形成的，目前有许多石笋露出河流水面，表明过去的河水比较 高三政治兴趣小组员”周延，谓项“成功者”不周延，①符合题 浅或者没有河流，否则水滴无法滴在石头上，也就无法形成石 “我们高三致治兴趣小组成员”是该推理的小项，在前提 笋，证明现在岩洞内地下河流的水比过去深，D符合题意。 和结论中都是周延的，没有犯“小项不当扩大”的逻辑错误， 3.D 题干是省略联项的全称肯定判断，全称肯定判断谓项 不 ②不符合题意。该推理的中项为“主张团结协作的”，其无论 周延，①错误，④符合题意。该判断换质后为：在座的 任何人 在大前提中，还是小前提中，都是不周延的，犯了“中项不周 不是非未经同意不得提前回家。换位后是：非未经同意不得 延”的逻辑错误，③符合题意。 “成功者”是该推理的大项，在 提前回家的不是在座的任何人，②特合题意，③错误 前提中是周延的，在结论中是不周延的，没有犯“大项不当扩 4.C 命題A是特称肯定命题，主项不周延，谓项不周延，命 黄 大”的逻辑错误，④不符合题意 B是特称否定命题，主项不周延，谓项周延，二者间是反对关 12.D换位推理的具体方法是：不改变联项，主项和谓项的位 系，可以同真但不可以同假，①④正确。换质推理是通过改变 置互换，同时前提中不周延的项，换位后不周延。“学习习惯 已知性质判断的“质”而得出一个斯判断的推理，换质推理推 好的同学”在前提中是主项，换位后变成谓项：“有持久学习 理时不改变前提判断的主项和量项，命题A通过换质推理不 能力的同学”在前提是谓项，换位后变成主项，同时它在前捉 能变形为命题B,②错误。命题A和命题B之间是反对关系， 中不周延，换位后也不能周延，故换位后可以推出“有的有持 可以同真但不可以同假，③错误。 久学习能力的同学是学习习惯好的同学”，D正确，A、B、C不符 5.A “湖南人”在大前提中指总体，在小前提中指个体，这个 三 合题意 段论犯了“四概念”的错误，①正确。 “有道德的人”作为这 个 13.B性质判断换质推理的方法是，主项和量项不变。联项 三段论的中项，在大前提和小前提中都是不周延的，此三段论 “是”改为“不是”，“不是”改为“是”。谓项改为与其相矛盾的 犯了“中项不周延”的错误，②正确。 小项“社会科学”在前提 概念。 “有些中介不是藏信者，所以，有些中介是不诚信者” 中不周延，在结论中是周延的，犯了“小项不当扩大”的错误， 属于性质判断换质推理，“凡事物都是发展变化的，所以，凡 ③错误，大项“违法行为”在前提中不周延，在结论中是周廷 事物都不是不发展变化的”，也属于性质判断换质推理， 的，这个三段论犯了“大项不当扩大"的错误，④错误 ①①符合题意： “凡金属是导电的，所以，凡不导电的不是金 6.A有些劳动收入不是按劳分配，所以，有些按劳分配不是劳 属”，主谓项位置发生变化，属于正确的性质判断换质位推 动收入。前提中的“劳动收入”是不周延的，换位后变成周延 理，②错误。“真理都是有用的，所以，有些有用的是真理，主 的，犯了“扩大概念外延”的错误，①正确。著作财产权包括 复 谓项位置发生变化”，属于正确的性质判断换位推理，③不符 制权、发行权、改编权、翻译权、表演权、信息网络传播权等，著 合题意。 作尉产权可以分为发行权、复制权和改编权犯了“划分不全 14.(1)换质推理：所有的学生都不是党员：推位推理：所有的党 的错误，②正确 在同一时间、从同一方面、对同一对象所 形 员都不是学生。 成的论断“A”和“非A”,不能断定他们都成立。违反矛 律 (2)①推理不正确。理由：中项在前提中至少周延一次。中 要求的逻辑错误叫作“自相矛盾”。静者静动，非不动也。 静 项“积极向上的”在大前提和小前提中都不周延，犯了“中项 即含动，动不舍静。漫有犯“自相矛盾”的错误，③错误。 大 不周延”的逻辑错误。②推理不正确。理由：前提中不周延 代表有表决权，人大代表是公民，所以公民都有表决权。 表决 的项在结论中不得周延。“娱乐的工具”这个小项在前提中 权是大项，公民是小项，人大代表是中项，犯了“小项不当扩 不周延，在结论中周延，犯了“小项不当扩大”的错误。③相 大”的错误，而不是“大项不当扩大”的错误，④错误 理不正确。理由：一个形式结构正确的三段论只能有三个不 7.C “每一名国家荣誉称号获得者都是英雄，每一名英雄都值 同的项。“我国的大学”这个概念在前提中未保持同一，在大 得被铭记，因此每一名国家荣誉称号获得者都值得被铭记” 前提中强调概念的外延，指的是总体，在小前提中指的是个 这是一个正确的三段论推理。 “有些艺术家是浪漫主义者，而 体，强调概念的“质”，指的是属性，犯了“四概念”的错误 浪漫主义者会感情用事，因此艺术家常会感情用事”，“艺术 ④推理不正确。理由：前提中不周延的项在结论中不得周 家”在前提中是不周延的，到结论中却变为周延的，违背了“前 延。 “有国际视野和责任担当”这个大项在前提中不周延，在 提中不周延的项在结论中不得周延”的逻辑规则，A不符合题 结论中周延，犯了“大项不当扩大”的错误。 23作业（九） 简单判断的演绎推理方法 1.(2024·江苏常州期中)一个有希望的民族不能 ③哲学是有阶级性的，哲学是社会科学，所以社 没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。据 会科学是有阶级性的—犯了“大项不当扩大” 此，下列判断必然为真的是 ( 的错误 ①中国只有有了先锋，才会有前途②中国是有 ④所有的犯罪行为都是违法行为，闯红灯不是犯 前途的国家，因为中国有先锋③中华民族是有 罪行为，所以闯红灯不是违法行为—犯了“小 希望的民族，中华民族一定有英雄④中华民族 项不当扩大”的错误 有英雄，因此，中华民族是有希望的民族 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A.①③B.①④C.②③D.②④ 6.把握逻辑规则，纠正逻辑错误，有利于提升我们 2.在桂林漓江一些有地下河流的岩洞中，有许多半 的逻辑思维能力。下列选项中前后逻辑评价对 截露出河流水面的石笋。这些石笋是由水滴长 应正确的是 ( 年滴落在岩石表面而逐渐积累的矿物质形成的。 如果上述断定为真，最能支持以下哪项结论( 有些劳动收人不是按劳 犯了“扩大概念 A.过去漓江的江面比现在高 ① 分配，所以，有些按劳分 外延”的错误 B.漓江的岩洞中大都有地下河流 配不是劳动收人 C.上述岩洞内的地下河流是在石笋形成后出 ① 著作财产权可以分为发 犯了“划分不全” 现的 行权、复制权和改编权 的错误 D.上述岩洞内地下河流的水比过去深 3.(2024·吉林白城期中)“在座的任何人未经同意 静者静动，非不动也。 犯了“自相矛盾” 不得提前回家。”下列对该判断理解正确的是 ③ 静即含动，动不舍静 的错误 ( ) ①该判断的谓项是周延的②换质位后是：非未 人大代表有表决权，人 经同意不得提前回家的不是在座的任何人 犯了“大项不当 ④ 大代表是公民，所以公 ③换质位后是：有些提前回家的没有经过同意 扩大”的错误 民都有表决权 ④该判断是全称肯定判断 A.①③ B.①④C.②③ D.②④ A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.(2024·云南昆明月考)性质命题是简单命题的 7.(2024·湖北武汉期末)每一名国家荣誉称号获 一种，是断定事物具有或不具有某种性质的命题。 得者都是英雄，每一名英雄都值得被铭记，因此 每一名国家荣誉称号获得者都值得被铭记。下 命题A 高三年级有的同学是文科生。 列选项的逻辑结构与题干最相似的是 () 命题B 高三年级有的同学不是文科生。 A.有些艺术家是浪漫主义者，而浪漫主义者会感 下列关于命题A和命题B说法正确的是() 情用事，因此艺术家常会感情用事 ①命题A是特称肯定命题，主项不周延，谓项也 B.所有违法行为都受到法律制裁，网络诈骗受到 不周延②命题A通过换质推理变形为命题 法律制裁，因此所有违法行为都是网络诈骗 B后，谓项得到周延③命题A和命题B是矛盾 C.所有科学家都是理性主义者，所有理性主义者 关系，可以同假但不可以同真④命题A和命题 都是天生的哲学家，因此科学家都是天生的哲 B是反对关系，可以同真但不可以同假 学家 A.①③ B.②③C.①④D.②④ D.利己主义者总是以自身利益最大化作为行事 5.(2024·浙江杭州联考)三段论是以两个已知的 准则，而单纯追求自身利益最大化必然会损害 性质判断为前提，借助一个共同的项推出一个新 到他人利益，因此利已主义者总会和他人发生 的性质判断的推理。下列对下面三段论推理结 冲突 构分析正确的是 ( ):8.(2024·湖南长沙预测)三段论是依据性质命题 ①湖南人是喜欢吃辣的，老李是湖南人，所以老 断定的主、谓项外延关系而由前提得出结论。三 李喜欢吃辣—犯了“四概念”的错误 段论的规则，就是基于它的词项外延关系而总结 ②所有拾金不昧的人都是有道德的，张三是有道 出来的，这些规则也是我们判断一个三段论是否 德的，所以张三是拾金不昧的人一犯了“中项 完全有效的标准。若“律师”为M、“某公司的管 不周延”的错误 理人员”为S、“熟悉法律知识的”为P,下列能够 17 。思想政治·选择性必修3逻辑与思维（配RJ版） 通过欧拉图正确反映词项间外延关系，揭示下面：12.(2024·黑龙江哈尔滨期末)“学习习惯好的同 三段论所犯错误的是 ( ) 学是有持久学习能力的同学。”依据换位推理规 律师是熟悉法律知识的， 则，根据这一前提判断推出的结论是() 某公司的管理人员都不是律师， A,有持久学习能力的同学是学习习惯好的同学 所以，某公司的管理人员都不是熟悉法律知识 B.学习习惯好的同学不是没有持久学习能力的 的。 同学 C.有持久学习能力的同学不是学习习惯不好的 同学 D.有的有持久学习能力的同学是学习习惯好的 同学 B 13.所谓性质判断换质推理，就是通过改变已知性 质判断的“质”而得出一个新判断的推理。下列 属于性质判断换质推理的是 ①有些中介不是诚信者，所以，有些中介是不诚 D 信者②凡金属是导电的，所以，凡不导电的不 9.在“劳动最光荣”主题班会上，高三某班班主任发 是金属③真理都是有用的，所以，有些有用的 出号召“人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动 是真理④凡事物都是发展变化的，所以，凡事 来创造。同学们，让我们一起劳动！用双手去创 物都不是不发展变化的 造未来！”并对班干部提出“发挥模范作用带头劳 A.①②B.①④C.②③ D.③④ 动”的要求。据此，某同学做出了如下推理： 14.阅读材料，回答问题。 班干部需要发挥模范作用带头劳动； 班级是学校的基本单位，班级教学是现代 我不是班干部； 最具代表性的一种教育形态。高一某班级由 所以，我不需要发挥模范作用带头劳动。 13位学科教师与50名学生共同组成，班级学风 从演绎推理的角度来看，他的推理犯了 正、集体荣誉感强，这50名学生有的在班级内担 ( A.“四概念”错误 任班千部，有的是团员身份，每年学期末都会在 B.“大项不当扩大”错误 班级内评选优秀班千部、优秀团员。 C.“中项不周延”错误 学会正确运用演绎推理，有利于我们从真前提 D.“小项不当扩大”错误 得出真结论。根据材料回答以下问题： 10.(2024·浙江杭州预测)有四个学生一块出去买 (1)所有的学生都是非党员，请对这个判断进行 文具，且都买了文具，回来时老师问他们都买了 换质位推理（先换质再换位）。 (2)下述四个三段论推理是否正确？请分别作 什么文具。学生A说：我们每个人都买了笔。 学生B说：我只买了一本本子。学生C说：我没 出判断，并说明理由。 买笔。学生D说：有些人没买笔。老师仔细观 ①优秀团员都是积极向上的，小红是积极向上 察了一下，发现他们当中只有一个学生说了实 的，所以，小红是优秀团员。 话。那么下列说法一定正确的是 ( ②多媒体是教学的工具，多媒体也是娱乐的工 A.所有学生都买了笔 具，所以，娱乐的工具都是教学的工具。 B.所有的学生都没有买笔 ③我国的大学分布于全国各地，清华大学是我 C.有些学生没买笔 国的大学。所以，清华大学分布于全国各地。 D.学生B只买了一本本子 ④志愿者都要有国际视野和责任担当，我不是 11.(2024·吉林白城月考)高三政治兴趣小组成员 志愿者，所以我不需要有国际视野和责任担当。 在探究三段论推理的正确结构形式时，小组成 员甲展示了自己的三段论推理过程：“成功者都 是主张团结协作的，我们高三政治兴趣小组成 员都是主张团结协作的，所以，我们高三政治兴 趣小组成员都是成功者。”这一推理 (） ①结论中的主项周延，谓项不周延②犯了“小 项不当扩大”的逻辑错误③犯了“中项不周 延”的逻辑错误④犯了“大项不当扩大”的逻 辑错误 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 18