第一单元 第一课 课时3 科学的世界观和方法论-【精讲精练】2024-2025学年高中政治必修4 哲学与文化同步学习方案（统编版2019）

●思想政治·必修4哲学与文化（配RJ版） 课时3科学的世界观和方法论 夯基固本 课前预习·自主落实 素养初成 ·新知梳理 50400404 启思导学， 一、马克思主义哲学的历史使命 判一判1马克思主义哲学的 1.马克思主义哲学的产生 直接理论来源是黑格尔的辩 马克思主义哲学是无产阶级反对资产阶级、争取自由解放斗 证法和费尔巴哈的唯物主义。 争的必然产物，也是近代以来 和 发展的必 ( ) 生 然结果 ①直接理论来源： ,其中主要是黑格尔的辩证法 和费尔巴哈的唯物主义 ②自然科学前提：最具代表性的是 、能量守恒和转化 想一想1马克思主义哲学就 观条件 定律、 是黑格尔的辩证法与费尔巴 ③社会科学前提：近代社会科学研究获得了一系列的重要发 哈的唯物主义的结合吗？ 现，尤其是英国 、英法 等取得 的积极成果，构成了马克思主义哲学产生的社会科学前提 微点拨马克思主义哲学是人类认识史上一次最为壮丽 判一判2 马克思主义哲学是 的日出，但绝不是哲学发展的最高峰。 种强大的物质力量。 2.马克思主义哲学产生的意义 ( (1)马克思主义是 的理论、 的理论。它 创造性地揭示了人类社会发展规律，第一次站在 的 立场探求人类自由解放的道路，为最终建立一个没有压迫、没 有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指明了方向。 判一判3马克思主义哲学的 (2)自从有了马克思主义哲学，以无产阶级为代表的劳动 历史使命就是推翻资产阶级 ,哲学的发展也进入了一 的统治。 ( 群众就有了自己的 个崭新的时代。 3.马克思主义哲学的历史使命：就是实现 和 的解放。 二、马克思主义哲学的基本特征 判一判4唯物主义观点是马 1.实践观点是马克思主义哲学的核心观点 克思主义哲学的核心观点。 马克思主义哲学在科学 的基础上，坚持从实际出 ( 发认识周围世界，第一次在科学的基础上实现了 与 的有机结合，它把唯物辩证的观点贯穿于 社会历史研究领域，实现了唯物辩证的 与 的统一。 14 第一单元探索世界与把握规律● 2.马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的 判一判5马克思主义哲学之 统一 所以是科学的，就在于它是 马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它正确揭示了世界 “改变世界”的科学，指导人类 的 和 ,它的全部理论都来自 ,又经 解放的科学。 过实践的反复检验。马克思主义哲学之所以是革命的，就 在于它是 的科学、指导 的科学，是 无产阶级的科学的世界观和方法论。 判一判6 解放思想是毛泽东 3,与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质 思想的精髓。 部马克思主义哲学发展史就是马克思、恩格斯以及他们 的后继者们不断根据 而发展的历史，是不断吸收人类历史上一切优秀思想文化 成果丰富自己的历史。 三、马克思主义中国化时代化的重大理论成果 1.理论成果 中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结 合、同中华优秀传统文化相结合，在推进马克思主义中国 化时代化的历史进程中产生了毛泽东思想、 “三个代表”重要思想、科学发展观、 2.习近平新时代中国特色社会主义思想 想一想2习近平新时代中国 (1)习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克 思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时 特色社会主义思想是马克思 代精华，实现了马克思主义 主义中国化时代化最高成 新的飞跃。 (2)习近平新时代中国特色社会主义思想具有丰富的哲学 果吗？ 内涵，为发展当代中国的马克思主义哲学作出了 贡献。把握好这一思想的世界观和方法论，坚持好、运用 好贯穿其中的立场观点方法，必须坚持 ,必 须坚持自信自立，必须坚持 ,必须坚持问题 导向，必须坚持系统观念，必须坚持胸怀天下。 关键能力 课堂互动·议题探究 素养培优 议题一 如何认识马克思主义哲学 议题背景 情境二马克思在《关于费尔巴哈的提 情境 纲》中指出：“从前的一切唯物主义（包括费尔 巴哈的唯物主义)的主要缺点是：对对象、现 实、感性，只是从客体的或者直观的形式去理 解，而不是把它们当做感性的人的活动，当做 黑格尔 费尔心哈 (辩证法的合坦内核入 更铭段 )(忙物十义的 实践去理解，不是从主体方面去理解。” 木内核) 15 ●思想政治·必修4哲学与文化（配RJ版） 毛泽东在《实践论》中指出：“马克思主义 2.全面理解马克思主义哲学的实践性、科学 的哲学辩证唯物论有两个最显著的特点：一 性、革命性 个是它的阶级性，公然申明辩证唯物论是为 马克思主义哲学以实践为基础，它来自实 无产阶级服务的：再一个是它的实践性，强调 践又为无产阶级的社会实践服务，并在实 践 践中不断获得丰富和发展。实践性既是马 理论对于实践的依赖关系，理论的基础是实 克思主义哲学自身的显著特征，又是它区 践，又转过来为实践服务。” 别于其他哲学的显著标志 问题探究 马克思主义哲学不仅以科学的发展为基 1.情境一揭示了马克思主义哲学产生的一个 础，而且通过总结实践和自然科学的成就， 正确地揭示了自然、社会和思维发展的普 重要因素是什么？在它的产生中还有哪些 学 性 遍规律，创造性地揭示了人类社会发展规 因素起者重要作用？ 律，是完全而彻底的唯物主义哲学，是科学 世界观和方法论的理论体系 马克思主义哲学不崇拜任何东西，按其本 质来说，它是批判的、革命的。马克思主义 哲学要解决的全部问题就在于使现存世界 性 革命化，它把变革旧世界和改变现存事物 作为自己的任务和目的 2.结合情境二，说明马克思主义哲学与以往 3.全面理解马克思主义哲学是科学的世界观 旧哲学相比，有哪些基本特征？ 和方法论 它是在一定的阶级基础、自然和社会 从其产科学前提、理论来源条件下产生的，是 生来看 对人类哲学思维特别是德国古典哲学 进行的批判性继承和创造性发展 马克思主义哲学在科学的基础上把唯 从其内 物主义与辩证法有机地结合在一起， 容来看 把唯物辩证的自然观与历史观高度统 一起来 产归纳拓展 以往的哲学只是以不同的方式解释世 1.全面理解马克思主义哲学的基本特征 界，而马克思主义哲学不仅认为要科 学地解释世界，而且强调要革命地改 从其使 与时俱进 唯物主义与证法 造世界，强调自己是无产阶级认识世 的有机鲇合 命来看 暖 内容上 界和改造世界的思想武器。在实践的 唯物辩证的白然观 基础上把科学性和革命性统一起来， 与克思干 与历史观的统一 是其本质特征 义折学的 首要的、基本的观点 基本特征 马克思主义哲学从不自封为最终极的 作用上 实践基础上的科学性和革 从其发 真理，而把自己看作一门创造性的科 命性的统 展来看 学，它随着实践与科学的发展而不断 正确揭示了世界的 原 是故变世界的 地丰富、完善 本质和运动规律 科学 指导人类解放 全部弹论米目实践， 马克思主义哲学作为真理最基本的属 又经过实线的检验 的科学 就其特 性是客观性，马克思主义哲学最主要、 无产阶效的科学的 征来看 世界观和方法论 最显著的特征是实践性 16 第一单元探索世界与把握规律。 典题引路 进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全 面”战略布局中，更有定力、更有自信、更有 例 (2023·海南卷)中国共产党历来高度 智慧地坚持和发展新时代中国特色社会主 重视马克思主义哲学，不断加强对马克思 义，确保中华民族伟大复兴的巨轮始终沿 主义哲学的学习，提高运用马克思主义立 着正确航向破浪前行。这样做是基于马克 场、观点、方法分析和解决问题的能力，立 思主义哲学 足时代之基，回答时代之问，领导中国人民 取得一个又一个胜利。这说明，马克思主 ①实现了实践基础上的科学性和革命性的 义哲学 统一②具有与时俱进的理论品质，具有 ①为中国社会发展提供了具体方案 强大的现实生命力③是从具体科学中抽 ②是中华文化和中国精神的时代精华 象出最一般的本质和最普遍的规律 ③是无产阶级的科学的世界观和方法论 ④在主观的基础上实现了唯物主义与辩证 ④实现了实践基础上的科学性和革命性的 法的有机结合 统一 A.①② B.①③ A.①② B.①④ C.②④ D.③④ C.②③ D.③④ 2.(2024·福建福州期中)马克思在近代科学 [思维建模 的基础上，创立了历史唯物主义即唯物史 信 题意说阴马克思主义哲学下所揭示了世界的本质和运动 观，科学地解决了人与外部世界的关系问 、规种，它的全部叩论都来白实拨，又经过实践的反复检 险，是改变世界的科学，儿了实战基础上的料学件和 读 题。对此，马克思将自己的哲学称为“新唯 节命性的统一，是尤产阶级的科学的世界观和方法论 与克想主义学为巾国社会发展提 物主义”，即辩证的、历史的、实践的唯物主 排 供科学的世界观与方法论的指导， 34币 排 而不是提供4体方案，①错误，习 义。马克思主义哲学的“新唯物主义”表现 异 近平新时代中四特色社会主义想想 选 疏几符 合题意 是当代中国马克思主义，是中华文 在它 化和中国精神的时代精华，2不符 合题意 ①实现了世界观和方法论的统一 [答案]D ②实现了唯物辩证自然观与历史观的统一 素养提升 ③实现了唯物与唯心的有机结合 1.(2024·贵州六盘水期中)新时代，中国共 ④实现了唯物主义与辩证法的有机结合 产党人仍然要学习马克思主义哲学，不断 A.①② B.①③ 从中汲取科学智慧和理论力量，在统筹推 C.②④ D.③④ 议题二马克思主义中国化时代化的重大理论成果 议题背景 党的立党之本，中国共产党一以贯之地坚持 用马克思主义观察和分析社会历史发展，在 情境两个世纪过去了，人类社会发生 实践中继承和发展马克思主义，使得马克思 了巨大而深刻的变化，但马克思的学说依然 主义成为中国革命、建设、改革的强大思想 闪烁着真理的光芒。马克思主义是中国共产 武器。 17 ●思想政治·必修4哲学与文化（配RJ版》 “时代是思想之母，实践是理论之源。实 归纳拓展 践发展永无止境，我们认识真理、进行理论创 1.马克思主义中国化时代化的重大理论成果 新就永无止境。”习近平新时代中国特色社会 毛泽东 活的灵魂 主义思想产生于马克思主义、毛泽东思想、邓 实事求是、群众 思想 路线、独立白主 小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观 邓小平 仆么是社会主 马克思 主要 义、怎样建设 的理论基础之上，总结了党的十八大以来的 义中 理论 回答 补会主义 国化时 实践经验，是理论与实践的有机结合。当代 代化的 “三个代 建设什么样的 重人理 表”重要 主要 党、怎样建设 中国正经历着历史上最为广泛而深刻的社会 思想 同答 论成果 党 中国 特色 变革，也正在进行着人类历史上最为宏大而 科学发 主婴 实现仆么样的 社会 发展、怎样发 展观 同答 展 独特的实践创新。 理论 体系 习近平新 坚持和发展什么样的 D问题探究 时代巾国 主要 中国特色社会义、 特色社会 回答 怎样坚持和发展中国 1.“马克思主义中国化时代化”的理论成果有 主义思想 特色社会主义 哪些？ 2.马克思主义中国化时代化的重大意义 (1)理论意义：马克思主义中国化时代化使 马克思主义得到了丰富和发展，开拓了马 克思主义的新境界，这是中国对马克思主 义理论的巨大贡献。 (2)实践意义：马克思主义中国化时代化的 最新理论使中国的社会发展有了科学理论 的指导，是全国各族人民团结奋斗的共同 思想基础。 典题引路 2.说明中国共产党人是如何坚持和发展马克 例 党的二十大报告指出：“实践告诉我 思主义的。 们，中国共产党为什么能，中国特色社会主 义为什么好，归根到底是马克思主义行，是 中国化时代化的马克思主义行。”中国化时 代化的马克思主义行，是因为 ( ①做到了马克思主义与中国具体实际相 结合 ②构建了涵盖所有领域的理论体系 ③立足时代之基、回答时代之问 ④完成了对当代中国新情况新问题的探索 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 18 第一单元探索世界与把握规律● [素能培养] ①坚守中华文化立场，推动当代中国文化 设问 发展②坚持马克思主义指导地位，形成 中国化时代化的马克思主义行的原因 信息 科学的理论体系③把马克思主义基本原 解 中国共产党为什么能，中国特色社会 理同中国具体实际相结合④把马克思主 息 材料 主义为什么好，归根到底是马克思主 义基本原理同中华优秀传统文化相结合 信息 义行，是中国化时代化的马克思主 A.①② B.①③ 义行 C.②④ D.③④ 中国化时代化的马克思主义行，不是因为构 建了涵盖所有颜城的理论体系，而是因为这 2.习近平总书记强调，党的二十大提出开辟 些理论体系能够与时俱进，与中国国情相适 马克思主义中国化时代化新境界的重大任 应，起到了行动指南作用，②错误。实践无 务，强调这是当代中国共产党人的庄严历 止境，中国化时代化的马克思主义也无止 论 史责任。下列关于马克思主义中国化时代 境，④错误。中国化时代化的马克思主义 行，是因为它立足时代之基、回答时代之问， 化的说法正确的是 () 做到了与中国具体实际相结合，同中华优秀 ①马克思主义中国化时代化就是把马克思 传统文化相结合，符合中国国情，①③符合 主义与中华优秀传统文化相结合②毛泽 题意 东思想是马克思主义中国化时代化的第一 [答案]B 次历史性飞跃③中国特色社会主义理论 D素养提升 体系写出了科学社会主义的“全新版本” 1.(2024·河北张家口联考)中国共产党为什 ④习近平新时代中国特色社会主义思想为 么能，中国特色社会主义为什么好，归根到 发展当代中国的马克思主义哲学作出了原 底是马克思主义行，是中国化时代化的马克 创性贡献 思主义行。马克思主义和中华优秀传统文化 来源不同，但彼此存在高度的契合性。这说 A.①② B.①③ 明，实现马克思主义中国化时代化要( ) C.②④ D.③④ 课堂小结 体系建构 要点巧记 毛泽东思想 1个历史使命：马克思主义哲学的历史使命 马克思 科学 邓小平理论 2个理论：马克思主义是科学的理论、人民的 产生 主义中 的世 “三个代表” 理论 历史 克思主 国化时 界观 重要思想 3个条件：马克思主义哲学产生的理论来源 使命 哲 代化的 和方 科学发展观 阶级基础、自然和社会科学前提。 基本 重大理 习近平新时代 法论 3个特征：马克思主义哲学的基本特征 特征 论成果 中国特色社会 5个重大理论成果：马克思主义中国化时代 主义思想 化的重大理论成果 19 ●思想政治·必修4哲学与文化（配RJ版） 基础落实 随堂达标·题组训练 素养提升 [易错诊断] [热点加练] 易错点1> 误认为马克思主义哲学的核心 热点1>中央党校建校90周年庆祝大会 观点是中国化时代化 1.(政治认同)习近平总书记在中央党校建校 1.习近平新时代中国特色社会主义思想是当 90周年庆祝大会上指出，党校要进一步加 强马克思主义理论教育培训，引导学员多 代中国马克思主义、二十一世纪马克思主 研读马克思主义经典著作，从中真正体悟 义，引领新时代党和国家事业取得历史性 马克思主义大本大源，切实提高运用马克 成就、发生历史性变革。不断谱写马克思 思主义基本原理解决当代中国实际问题的 主义中国化时代化新篇章，是当代中国共 能力。这一论断是基于 ) 产党人的庄严历史责任。由此可知，马克 ①马克思主义是实践的理论，指导着人民 思主义哲学 ( 改造世界的行动②马克思主义是人民的 ①是科学的世界观和方法论 ②核心观点 理论，创造性地揭示了人类社会发展规律 是中国化时代化③具有与时俱进的理论 ③马克思主义为全世界无产阶级和全人类 品质④是顺应时代变迁的“科学之科学” 的解放指明了具体的实现路径④马克思 A.①② B.①③ 主义具有与时俱进的理论品质，能够反映 C.②④ D.③④ 时代的进步和历史发展的要求 易错点2 误解习近平新时代中国特色社 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 会主义思想的作用 热点2 学习贯彻习近平新时代中国特色 2.(2024·辽宁丹东期末)习近平新时代中国 社会主义思想主题教育总结大会 特色社会主义思想是我党十八大以来，结 召开 合中国具体实际，以全新的视野深化对共 2.(政治认同)2024年2月4日，学习贯彻习 产党执政规律、社会主义建设规律、人类社 近平新时代中国特色社会主义思想主题教 会发展规律的认识，取得的重大理论创新 育总结会议召开。会议强调要不断巩固主 成果。它是党和国家事业发展的总纲，是 题教育成果，努力筑牢思想根基，推动党的 新征程上中国共产党人的根本遵循。这说 创新理论入心见行。开展好此次主题教育 明习近平新时代中国特色社会主义思想 有利于 ( ①坚持习近平新时代中国特色社会主义思 ①对人们认识世界和改造世界有着积极的 想指导地位不动摇②用习近平新时代中 指导作用②是党不断推动马克思主义中 国特色社会主义思想凝心铸魂③通过理 国化时代化的理论成果③是从具体科学 论学习丰富中国特色社会主义理论体系 ④推动中国特色社会主义进人新时代，实 中抽象出最一般的本质和最普遍的规律 现民族复兴 ④为解决我国发展实际问题提供了具体 A.①② B.①③ 方法 C.②④ D.③④ A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 诗完成[知能达标训练」作业（三） 20to 定物质。可见，划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是 二、1.实践观唯物主义辩证法自然观历史观 对思维（意识）和存在（存在）何者是本原问题的不同回：2.本质运动规律实践改变世界人类解放 答，C正确。唯物主义和唯心主义的分歧，是围绕物质 :3.时代实践认识发展 和意识谁是本原的问题展开的。对意识（思维）和物质： 三，1.邓小平理论习近平新时代中国特色社会主义思想 (存在)关系问题的不同回答是哲学的基本问题，A,B不： 2.(1)中国化时代化(2)原创性人民至上守正创新 符合题意。对思雏和存在有没有同一性问题的不同回 [启思导学] 答是划分可知论与不可知论的标准，D不符合题意。 判一判1X马克思主义哲学的直接理论来源是德国 2.D漫画《请先生指点仕途迷津》中官员请风水先生指： 古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯 点迷津，相信“风水”，属于客观唯心主义。哲学基本派 物主义。 别是唯物主义和唯心主义，“世异则事异，事异则备变”：想一想1提示不是。马克思主义哲学吸收了黑格尔 属于辩证法观点，①不符合题意。“万物皆是一理，有理 的辩证法的合理内核和费尔巴哈的唯物主义的基本内 则有气”属于客观唯心主义，②不选。“人病则忧惧，忧 核，并非二者的简单相加或结合。 惧见鬼出”的意思是：人生了病就会忧愁害怕，忧愁害怕 判一判2X马克思主义哲学是一种强大的精神力量。 就好像看见鬼出现，属于古代朴素唯物主义；“道者器之 判一判3X马克思主义哲学的历史使命就是实现无 道，无其器则无其道”，指的是道是具体事物的道，没有 产阶级和全人类的解放。 具体事物也就没有抽象的道理，属于古代朴素唯物主义： 判一判4X实践观点是马克思主义哲学的核心观点。 的，与漫画蕴含的哲理属于不同哲学基本派别，③④符 判一判5×马克思主义哲学之所以是科学的，就在于 合题意。 它正确褐示了世界的本质和运动规律，它的全部理论都 随堂达标·题组训练 来自实践，又经过实践的反复检验。 [易错诊断] 判一判6X实事求是是毛泽东思想的精髓。 1.B世界是先有思雏还是先有存在的问题，体现思雏和 想一想2提示不是。习近平新时代中国特色社会主 存在何者是本原的问题；处理好“计划”和“变化”的关系 义思想是马克思主义中国化时代化最新成果。 问题，即思雏和存在有无同一性。这是思维和存在的关 课堂互动·议题探究 系问题的两个方面，是哲学的基本问题。处理好思雏和 议题一 一[问题探究] 存在的关系问题影响哲学和生活，①④符合题意。存在 1.提示图片揭示了马克思主义哲学的直接理论来源是 决定思维，②表述错误。哲学的基本问题是思雏和存在 德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈 的关系问题，③表述错误。 的唯物主义。 2.B“心外无理，心外无物”的观点属于王阳明的心学思 马克思主义哲学的产生，除了直接的理论来源外，还有 想，这种思想把人的主观精神看作世界的主宰，认为要 深厚的阶级基础、自然和社会科学前提。 了解宇宙的奥秘，达到对事物真相的认识，只需返视探 :2.提示①实践观点是马克思主义哲学的核心观点。 求自己的心性良知即可，是主观唯心主义的体现， ②第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的 ①④符合题意。把客观精神看作世界的主宰，是客观唯 有机结合。 心主义的观点，②③不符合题意。 ③实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。 [热点加练] ④实现了实践基础上的科学性与革命性的统一。 1,B天舟七号货运飞船与天和核心舱成功对接。这说明 ⑤与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质。 思雏和存在具有同一性，即思维能够正确认识存在， [素养提升] ①符合题意。材料表明的是哲学智慧是怎样产生的，： 1.A确保中华民族伟大复兴的巨轮始终沿着正确航向 ②不符合题意。哲学的基本问题是思维和存在的关系 破浪前行，必须不断汲取马克思主义科学智慧和理论力 问题，③错误。人们不断探求世界奥秘，试图解开各种 量，马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命 “天问”，这表明哲学智慧产生于人类的实践活动，哲学 性的统一，它具有与时俱进的理论品质，具有强大的现 起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考， 实生命力，①②正确。哲学是对具体科学进行概括和升 ④符合题意。 华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律，③排除。 2.D我国科学家发现斯矿物，这说明思维和存在具有同 马克思主义哲学在科学的基础上实现了唯物主义与辩 一性，思雏能够正确认识存在，③④符合题意。存在决 证法的有机结合，④错误。 定思雏，思维的属性是主观的，不能说存在是思维的属 :2.C任何哲学都是世界观和方法论的统一，马克思主义 性，①错误。存在决定的思雏不一定都具有真理性， 哲学是科学的世界观和方法论的统一，①不符合题意。 ②排除。 马克思主义哲学的“新唯物主义”表现在它实现了唯物 课时3科学的世界观和方法论 主义与辩证法的有机结合，实现了唯物辩证的自然观与 课前预习·自主落实 历史观的统一，②④特合题意。唯物主义与唯心主义是 [新知梳理] 根本对立的世界观，二者不能有机结合，③表述错误。 一、1.自然科学社会科学德国古典哲学细胞学说 议题二—[问题探究] 生物进化论古典政治经济学空想社会主义学说 1.提示马克思主义中国化时代化的理论成果：毛泽东思 2.(1)科学人民人民(2)精神武器 想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习 3.无产阶级全人类 近平新时代中国特色社会主义思想。 2.提示与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质，中！ 第二课探究世界的本质 国共产党人在实践中不断总结经验，发展马克思主义，： 课时1世界的物质性 不断丰富马克思主义的内涵，为马克思主义增添新的时 代内容，为发展当代中国的马克思主义哲学作出了许多 课前预习·自主落实 原创性的贡献。 新知梳理] [素养提升] 一、1.规律物质世界 1.D材料强调要把马克思主义基本原理同中华优秀传 2.(1)客观实在客观实在性(2)共同本质 统文化相结合，推动马克思主义中国化时代化，①不符 具体的物质形态 合题意。材料没有体现马克思主义中国化时代化的结 二、1.物质世界劳动劳动 果，强调的是如何推动马克思主义中国化时代化，②不 2.物质体系人口因素生产方式物质性 符合题意。推进马克思主义中国化时代化必须把马克 三、1.(1)自然界社会(2)物质器官(3)客观存在 思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传： 2.(1)物质的物质性决定物质的物质性 统文化相结合，③④正确。 (2)物质统一性无神论 2.C毛泽东思想是马克思主义中国化时代化的第一次 :[启思导学] 历史性飞跃，习近平新时代中国特色社会主义思想为发：想一想1提示不是。“客观实在”是指物质，它不包括 展当代中国的马克思主义哲学作出了原创性贡献，②④ 精神，意识现象。“客观存在”是相对于主观而言的，它 正确。马克思主义中国化时代化就是把马克思主义基 既可以指具体的物质形态，也可以指具体的思想。“客 本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相 观存在”的东西除了物质现象之外，还有精神、意识 结合，而不仅仅是与中华优秀传統文化相结合，①排除。 现象， 中国特色社会主义理论体系是对科学社会主义的继承 判一判1X物质是概括了具体的物质形态的本质属 与发展，③不选。 性，不是简单相加。 随堂达标·题组训练 判一判2X意识是客观存在通过生活和实践的环节 进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。离开了客观存 [易错诊断门 1.B题千说明马克思主义哲学是科学的世界观和方法 在，就不可能有意识。 论：具有与时俱进的理论品质，①③符合题意。马克思 想一想2提示不正确。自然界和人类社会都是物质 主义哲学的核心观，点是实践观点，②说法错误。那种把 的，意识一开始就是社会的产物，所以，世界是物质的世 哲学看作凌驾于一切具体科学之上的“科学之科学”，认 界，世界的真正统一性就在于它的物质性。 为哲学可以取代具体科学的看法是错误的，④说法 课堂互动·议题探究 错误。 议题一 一[问题探究] 2.A题意说明习近平新时代中国特色社会主义思想对 :1.提示上述几位哲学家论述的共同观点是自然界具有 人们认识世界和改造世界有着积极的指导作用，是党不 物质性（客观性），是不以人的意志为转移的。 断推动马克思主义中国化时代化的理论成果，①②符合 启示：处理好人与自然的关系要以尊重自然界的客观性 题意。哲学是对具体科学进行概括和升华，从中抽象出 为前提。 最一般的本质和最普遍的规律，③排除。习近平斯时代：2.提示①人类社会是物质世界长期发展的产物。人类 中国特色社会主义思想为解决我国发展实际问题提供 不是从来就有的，而是自然界长期演化的结果。 了科学的世界观和方法论指导，而不提供具体方法， ②人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会 ④错误。 : 物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产 [热点加练] 方式。这三者都是客观的物质的要素。这些要素的客 1B材料中加强马克思主义理论教育培训，体现了马克： 观性，集中体现了人类社会的物质性。恩格斯强调直接 思主义是实践的理论，指导着人民改造世界的行动， 的物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的 ①符合题意。马克思主义是科学的理论，创造性地揭示 基础，充分说明了这一点。 了人类社会发展规律，②表述错误。马克思主义为全世 ③总之，人类社会无论产生、存在和发展，还是其构成要 界无产阶级和全人类的解放指明了正确的道路，马克思 素，都具有客观物质性。人类社会本质上是物质的，世 主义作为一种优秀的文化，对社会发展具有深刻的指导 界的真正统一性就在于它的物质性。 作用，而不是具体的实现路径，③表述错误。材料中提：[素养提升] 高运用马克思主义基本原理解决当代中国实际问题的：1，A材料强调人要尊重自然，强调了自然界的物质性， 能力，体现了马克思主义具有与时俱进的理论品质，能 没有强调人类社会的本质，B不符合题意。人们违背自 够反映时代的进步和历史发展的要求，④符合题意。 然界的客观性，违背自然规律想问题办事情，人与自然 2.A不断巩固主题教有成果，努力筑牢思想根基，推动 就不能和谐统一，C说法错误。人们在实践中应在承认 党的创新理论入心见行，有利于用习近平新时代中国特 并尊重自然界客观性的前提下改造自然，D说法错误。 色社会主义思想凝心铸魂，坚持习近平新时代中国特色 实践证明，人与自然的关系应该是朋友与伙伴的关系， 社会主义思想指导地位不动摇，①②正确。理论学习不 人们应当尊重自然规律，在合乎自然的前提下，改造利 会丰富中国特色社会主义理论体系，③错误。中国特色 用自然。这是因为自然界在本质上是物质的，A符合 社会主义已经进入新时代，④错误。 题意。 5