内容正文:
1.3 科学的世界观和方法论 (教学设计)
【教材分析】
第三框“科学的世界观和方法论”,包括三目。第一目“马克思主义哲学的历史使命”,主要阐述马克思主义哲学产生的时代背景、理论来源和历史使命;第二目“马克思主义哲学的基本特征”,主要阐述实践观点是马克思主义哲学的核心观点,阐明马克思主义哲学在实践的基础上实现了科学性和革命性的统一,以及马克思主义哲学与时俱进的理论品质;第三目“马克思主义中国化时代化的重大理论成果”,证主要阐述马克思主义中国化时代化的历程,阐明毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”I重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,是马克思主义中国化时代化的重大理论成果。
这三目旨在引导学生系统回顾马克思主义哲学产生和发展的历史,理解马克思主义哲学的历史使命和基本特征,全面掌握马克思主义中国化时代化的重大理论成果。
【教学目标】
◆结合19世纪上半叶的时代背景,了解马克思主义哲学产生的历史必然性,理解马克思主义哲学的基本特征和历史使命,充分认识马克思主义哲学在人类思想史上的重要地位和作用。
通过对哲学史的梳理,深入理解马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,坚定马克思主义信仰,培养用马克思主义哲学指导自己生活和实践的意识,树立正确的世界观、人生观、价值观。
◆结合中国革命、建设、改革的伟大实践,全面理解马克思主义中国化时代化历程及其重大理论成果,熟练掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法,坚定理论自信。
◆阐述习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和历史地位,全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学贡献,不断用科学理论武装头脑,提高政治站位,提升政治素养和理论水平。
【核心素养】
1.政治认同:深入理解马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,坚定马克思主义理想信念,培养学生学习马克思主义哲学的积极性。
2.科学精神:全面理解马克思主义中国化历程及其重大成果,在分析马克思主义在中国的发展进程中,理解马克思主义哲学与时俱进的品质
3.公共参与:自觉树立科学的世界观、人生观、价值观,在实践中活学活用马克思主义
【教学重点】马克思主义哲学的基本特征;马克思主义中国化的重大理论成果。
【教学难点】马克思主义中国化的必然性
【教学方法】合作探究法与讲授分析法相结合
【教学过程】
导入新课:观看视频——《你好,马克思》
新课讲授:出示课题——科学的世界观和方法论
第一幕:马克思主义哲学的历史使命
1. 马哲产生的条件:阶级基础
马克思主义哲学是无产阶级反对资产阶级、争取自由解放的必然产物。
马克思主义哲学应运而生
英国宪章运动
西里西亚纺织工人起义
法国里昂工人起义
无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台,奠定了阶级基础
缺乏科学理论的指导先进政党的领导
2. 马哲产生的条件: 德国古典哲学
主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。
3. 马哲产生的条件:自然科学前提
生物有机体之间不是孤立的,证明了自然界的联系性和统一性。
细胞学说
证明了自然界的联系性和统一性。证明了物质运动的客观性。
能量守恒与转化定律
生物进化论
说明整个生物界处在由简单到复杂、由低级到高级的发展过程中,也说明了生物进化的原因在自然界本身。
4.马哲产生的条件:社会科学前提
5.知识小结:(一)马克思主义哲学产生的条件
6、 马克思主义是科学的理论,人民的理论
(1)科学的理论:它创造性地揭示了人类社会发展规律。
(2)人民的理论:第一次站在人民的立场上探求人类自由解放的道路,为最终建立一个没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指明了方向。
(3)马克思主义哲学产生的历史意义:
以无产阶级为代表的劳动群众有了自己的精神武器。哲学的发展进入崭新新的时代。
是人类认识史上一次最为壮丽的日出,人类认识发展结出的丰美硕果。
7、马克思主义哲学从创立到走向成熟的过程( P12-13相关链接)
第二幕:马克思主义哲学的基本特征
①实践观点是马克思主义哲学的核心观点
②实现了实践基础上的科学性和革命性的统一
③与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质
◆与时俱进:一部马克思主义哲学发展史就是马克思、恩格斯以及他们的后继者们不断根据时代、实践、认识发展而发展的历史,是不断吸收人类历史上一切优秀思想文化成果丰富自己的历史。
◆永恒魅力:马克思主义哲学虽然产生于19世纪,但他依然具有强大的现实生命力,依然闪耀着光辉灿烂的真理光芒,散发出永恒的思想魅力。
第三幕:马克思主义中国化的重大理论成果
三、马克思主义中国化的重大理论成果
中国共产党把马克思列宁主义的基本原理同中国具体实际结合起来,在推进马克思主义中国化的历史进程中产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
1、毛泽东思想
形成、地位:以毛泽东为主要代表的中国共产党人运用马克思主义基本原理研究和概括中国革命和建设的经验和成果,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。
精髓:实事求是。
基本立场、观点和方法,活的灵魂:实事求是、群众路线、独立自主
2、 邓小平理论、“三个代表”、科学发展观
邓小平理论:“一个石头”:摸着石头过河。“两只猫”:不管黑猫白猫,捉到老鼠就是好猫。
“三个有利于”(生产力,综合国力,生活水平)
“三个代表”重要思想:先进生产力的发展要求;先进文化的前进方向;最广大人民的根本利益。
科学发展观:坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。
形成:是马克思列宁主义基本原理同改革开放不同时期中国实践和时代特征相结合的产物,是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展,是中国共产党集体智慧的结晶,
贡献:所蕴含的丰富的哲学思想是当代中国共产党人对马克思列宁主义哲学思想的重要贡献。
3、习近平新时代中国特色社会主义思想
创立、地位:是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,是当代中国的马克思主义、21世纪的马克思主义。
作用:具有丰富的哲学内涵,为发展当代马克思主义哲学做出了原创性贡献。
结语:
把握好这一思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,必须坚持人民至上,必须坚持自信自立,必须坚持守正创新,必须坚持同题导向,必须坚持系统观念,必须坚持胸怀天下。
——————习近平
本课小结:
试一试:画第一课的思维导图
记忆:
1.哲学与世界观的关系
2.世界观与方法论的关系
3.哲学与具体科学的关系
4.哲学的基本问题
5.唯物主义的与唯心主义的基本形态
6.马克思主义哲学产生的历史条件与其历史使命
7.马克思主义哲学的基本特征
课堂练习:
1. 习近平总书记在党的二十大报告中指出,拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章,是当代中国共产党人的庄严历史责任。我国将马克思主义作为立党立国、兴党兴国的根本指导思想的原因是( )
①马克思主义是随着实践不断发展的开放的理论体系
②马克思主义对中国的革命与建设提供了具体方法
③马克思主义博大精深,涉及各领域、涵盖多方面
④马克思主义是科学的理论,揭示了人类社会发展规律
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2. 习近平总书记在纪念马克思诞辰 200 周年大会上指出,马克思主义不是书斋里的学问,而是为了改变人民历史命运而创立的,是在人民求解放的实践中形成的,也是在人民求解放的实践中丰富和发展的,为人民认识世界、改造世界提供了强大精神力量。这说明马克思主义哲学( )
①具有科学性,第一次站在人民的立场探求了自由解放的道路
②具有革命性,为实现无产阶级和人类解放提供直接物质力量
③核心观点是实践,实现了实践基础上科学性和革命性的统一
④具有与时俱进的理论品质,保证了无产阶级的革命取得胜利
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3. 毛泽东指出,马克思主义的哲学辩证唯物论有两个显著特点:一个是它的阶级性,公然申明辩证唯物论是为无产阶级服务的;再一个是它的实践性,强调理论对于实践的依赖关系,理论的基础是实践,又转过来为实践服务。对此理解正确的一项是 ( )
①实践观点是马克思主义哲学的核心观点
②马克思主义哲学为各国革命提供解决问题的具体钥匙
③与旧哲学相比,马克思主义哲学更强调认识世界
④马克思主义哲学本质上是为世界无产阶级服务的
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
4.习近平总书记在党的二十大报告中鲜明指出“拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。”马克思主义( )
①是科学的理论,以德国古典哲学为社会科学前提
②是科学的理论,以深刻的学理揭示人类社会发展规律
③是人民的理论,第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路
④是实践的理论,能为全面建设社会主义现代化国家提供具体方案
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
5.习近平新时代中国特色社会主义思想,是中国共产党结合新的时代条件和实践要求,以全新的视野深化对党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,是马克思主义中国化最新成果,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。这说明习近平新时代中国特色社会主义思想( )
①是当今时代真正的哲学,是“科学之科学”
②是对中国特色社会主义理论体系的发展和完善
③把握了时代脉搏,是自己时代精神上的精华
④是对规律的正确把握并达到了真理的最高峰
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案:BBCCC
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