第三单元 第八课 课时2 文化交流与文化交融-【精讲精练】2024-2025学年高中政治必修4 哲学与文化同步学习方案（统编版2019）

思想政治·必修4 哲学与文化(配BJ版) 课时2 文化交流与文化交融 夯基固本 课前预习·自主落实 素养初成 ·新知梳理 。........................ .............................................. 启思导学。 一、文化交流与文化发展 想一想1 各民族文化之间的差异和 1.文化交流构成了文化发展的重要动力 交流是文化发展和创新的障碍吗? (1)原因:各民族文化之间的差异和交流不仅不会成 为文化发展和创新的障碍,反而会对不同民族文化 作用。 判一判1 的发展和创新产生重要的 通过文化交流缩小文化发 (2)文化交流的作用:正是坚持 展的差异,消融了世界文化多样性。 ( 的原则,积极推进不同民族文化的交流,才 ) 推动了人类文化的发展。人类文化发展的历史就是 一幅不同文化交流、交融的宏伟画卷 判一判2 2.如何正确对待文化交流 文化交融构成了文化发展 的重要动力。 ( 我们应该维护各国各民族文化多样性,加强相互 ) 、相互 、相互 ,而不应该 相互隔膜、相互排斥、相互取代。 想一想2 一个民族的文化成就,只属 二、文化交融与文化发展 于这个民族吗? 1.文化交融推动文化的发展 文化因 而多彩,文化因 而丰富。 一个民族的文化成就,既是本民族人民劳动智慧的 判一判3 文化因交融而多彩,文化因 结晶,也融入了其他民族文化的有益成果;它不仅属 交流而丰富。 ( ) 于这个民族,而且属于整个世界。 2.文化交融如何推动文化发展 (1)人类通过文化交融,积极借鉴别国别民族思想文 化的长处和精华,为 的发展汲取 判一判4 人类通过借鉴别国别民族 丰富营养,增强了本国本民族文化的自尊、自信、自 的思想文化,为本国本民族文化的丰 立,也为 发展繁荣作出了贡献。 富发展汲取丰富营养。 ( ) (2)推进人类文化交融,是让世界变得更加美丽、各 国人民生活得更加美好的必由之路。 微点拨 ①文化交流侧重于文化的传播,通过一定 的方式对外传播;文化交融侧重于文化相互借鉴、取 长补短,融合发展。 ②文化交流是文化交融的前提和基础,文化交融是 文化交流的升华和发展。 138 第三单元 文化传承与文化创新 课堂互动·议题探究 关键能力 素养培优 议题一 文化交流如何促进文化发展 议题背景 (3)如何推动文化交流与文化发展 ①尊重世界文化的多样性,既要认同本民 情境 杭州亚运会是一场体育盛会,也 族文化,又要尊重其他民族文化,坚持以各 是一场文化盛会。从开幕式到闭幕式,从赛 民族平等为基础 场内到赛场外,从主办城市到各个分赛区,杭 ②坚持求同存异、取长补短的原则,积极推 州亚运会无处不体现着中国的文化自信,无 进不同民族文化的交流,推动人类文化的 处不展现着亚洲的多样文明。在杭州亚运会 发展。 上,不仅有奥林匹克项目,还有藤球、板球、柔 ③我们应该维护各民族文化多样性,加强 术、克柔术等非奥林匹克项目,这些项目都代 相互交流、相互学习、相互借鉴,而不应该 表了不同地区的体育特色和文化风情;不仅 相互隔膜、相互排斥、相互取代 有中国元素,还有日本、韩国、印度、泰国、沙 2.正确理解文化交流及其意义 特阿拉伯等国家和地区的元素,这些元素都 (1)文化交流不是文化霸权,也不是文化渗 体现了不同民族的艺术风格和审美情趣;不 透,而是在平等的基础上相互借鉴,取长补 仅有竞技比赛,还有文化活动,这些活动都给 短,促进共同发展。 不同国家和地区的人民提供了相互了解和学 (2)文化交流是双向的,既包括向世界传播 习的机会。 中华文化,又包括外域文化在中国的传播 D问题探究 (3)加强中外文化交流有利于中华文化走 分析举办亚运会是如何推动亚洲文明发 向世界,增强中华文化在国际上的影响力, 展的。 提高文化竞争力,增强我国的综合国力;有 利于中华文化吸收和借鉴其他民族和国家 的优秀文化成果,推动我国社会主义文化 大发展、大繁荣;有利于中华文化走向世 界,促进世界文化的繁荣与发展;有利于促 进国家间实现经济上互利共赢、政治上相 互理解。 归纳拓展 典题引路 1.全面把握文化交流与文化发展 例 儒学本是中国的学问,但早已走向世 (1)前提:文化具有多样性,文化既是民族 界,成为人类文明的一部分。儒家学说曾 的,又是世界的 对德国哲学家菜布尼茨的哲学思想,特别 (2)文化交流的一般意义:文化交流构成了 是对他著名的“单子论”产生过影响。近代 文化发展的重要动力,对不同民族文化的 欧洲的一些文化名人,如伏尔泰、歌德、雨 发展和创新产生重要的推动作用,推动了 果等,都从中国古代思想文化中汲取过营 ( 养。这表明 人类文化的发展。 ) 139 思想政治·必修4 哲学与文化(配RJ版) ①文化交流有利于促进世界文化的繁荣 ②“合异”制约了各种食材的味道,文明应 ②文化是民族的,各民族文化具有个性 以共存超越文化优越 ③包容性是世界各民族文化的重要特征 ③“和羹”以各种食材的差异为前提,文明 ④不同民族文化能够平等交流、相互借鉴 有差异才能和谐繁荣 A.①② B.①④ ④各种食材的个性寓于“和羹”的共性之 C.②③ D.③④ 中,文明应以互鉴超越文明冲突 [思维建模] A.①③ B.①④ C.②③ 欧洲文化名人受到中国古代思想文化的影响,表明不同 D.②④ 进世界文化的繁荣 2.表格揭示了中西文化差异在诗歌中的反 用 题干材料强调的是文化交流, 映。这告诉我们,在文化交流中要( 不体现文化的民族性,②不 符合题意 ①④正 山水诗 爱情诗 确且符 悼亡诗 {进用 包容性是中华文化所特有的. 合题意 赞美、寄情、通过意象委 ③错误 多展现悲伤与 融入、欣赏 婉含蓄表达 [答案] B 惆怅 自然 出爱情 □素养提升 展现人与自 表达大胆直 用 书 有宗教色彩, 然斗争、研 白,甚至异 1.“和羹之美,在于合异”,语出《三国志》,意 多展现希望与 究思考自然 常狂热 思是说,佳看美,在于能够调和各种不同 寄托 食材的味道。几千年来,“和”文化融入了 ①坚持聚同化异,充分尊重诗歌文化的多 中华民族的血液中,刻进了中国人民的基 样性 ②尊重中西诗歌文化差异,促进世 因里。习近平总书记曾引用“和羹之美,在 界文化繁荣 ③加强中西诗歌文化交融 于合异”来说明文明因交流而多彩。这 在交流中为我所用 ④充分理解个性,推 说明 C - 动中西诗歌文化共同发展 ①“和羹之美”需要各种食材充分融合,文 A.①③ B.①④ 明应在交流中超越文明隔阁 C.②③ D.②④ 议题二 文化交融如何推动文化发展 议题背景 □问题探究 1.敦煌莫高窟为何能成为人类艺术史上的一 情境 从十六国开始,敦煌就成了各种 座巅峰? 文明交流的中心,借助石窟艺术,各种文化交 流碰撞,形成了一种独特的文化形式。这种 形式,经北凉传给北魏,再由北魏传承给隋 唐。到了盛唐时期,在武则天利用佛教加强 统治的历史背景下,石窟艺术在敦煌得以繁 盛,并出现回流现象。石窟艺术,不再是以西 2.这对今天的文化发展有何启示? 亚和印度风格为主,而是融合了中原艺术,具 有中原人间烟火气,这标志着石窟艺术完成 了中西融合,形成独特的中国风格。 140 第三单元 文化传承与文化创新· 归纳拓展 (3)意义不同:文化交流促进了文化自身的 发展,也促进了社会经济、政治的发展。文 1.全面理解文化交融 化交融的意义在于不同地域、不同民族的 文化交融,是指民族文化在文化交流过程 七 文化相互交融,从而共同推动世界文化创 中以其传统文化为基础,根据需要吸收、消 新。文化交流间接促进文化发展,文化交 化外来文化,促进自身发展的过程 融本身就是文化的发展与创新。 ①文化交融的必要性:文化既是民族的,也 典题引路 是世界的。文化因交流而多彩,文化因交 例 (2024·江苏扬州期中)2023年10月 融而丰富。一个民族的文化成就,既是本 民族人民劳动智慧的结晶,也融入了其他 11日上海国际乐器展上,一批仿敦煌洞篇 民族文化的有益成果:它不仅属于这个民 壁画乐器集中亮相,备受瞩目。“乐鸣敦 族,而且属于整个世界 煌”系列仿敦煌洞窟壁画乐器致力于再现 ②文化交融的意义:人类正是通过文化交 “丝绸之路”上乐器大芸萃的真实情形,希 融,积极借鉴别国别民族思想文化的长处 望以“教煌”乐器为载体,持续促进中外音 和精华,才为本国本民族文化的丰富发展 乐文化的交往交流交融。材料说明 汲取丰富营养,增强本国本民族文化的自 ①艺术品的创作真实再现了历史面貌 尊、自信、自立,也为世界文化发展繁荣丰 ②文化通过交流传播实现创造性发展 富作出了贡献。推进人类文化交融,是让 ③文化的传承离不开一定的物质载体 世界变得更加美丽、各国人民生活得更加 ④文化因交流而多彩,因交融而丰富 美好的必由之路 A.①② B.①③ 文化具有时代性和民族性。民族文化既不 C.②④ D.③④ 能全盘外化,也不能排斥外来文化。吸收 [素能培养] 外来文化的原则是取其精华,去其糟柏 设问 材料说明 2.文化交流与文化交融的区别 信息 (1)表现不同:文化交流需要一个过程,是 材料 希望以“敦煌”乐器为载体,持续促进 彼此间文化的相互沟通,促进文化丰富与 信息 中外音乐文化的交往交流交融 发展,也就是通过一定的方式使文化得以 艺术品是对历史面貌的反映,但不一定是对 传播。文化交融是一个结果,指推出融汇 历史面貌的真实再现,①说法错误。材料强 多种文化特质的新文化,强调的是不同文 调文化的交流交融,而非强调创造性转化 化的你中有我,我中有你,彼此渗透,难分 创新性发展,且应是推动中华优秀传统文化 你我。 创造性转化、创新性发展,②排除。以“敦 (2)结果不同:文化交流侧重的是把一种文 煌”乐器为载体,持续促进中外音乐文化的 化发扬光大,传播开来,让更多的受众知 交往交流交融,可见文化的传承离不开物质 道、理解的过程。文化交融侧重的是文化 载体,文化因交流而多彩,文化因交融而丰 富,③④符合题意 在相互借鉴、取长补短甚至是冲突碰撞之 [答案] 后的发展升华,产生新文化的过程。 D 141 思想政治·必修4 哲学与文化(配BJ版 □素养提升 2.(2023·浙江杭州联考)在历史上,中国的 1.中国杭州亚运会、亚残运会重要标志组合 烤烟技术、蚕桑技术、火药、指南针、造纸术 使用及拓展设计秉持“中国特色、浙江风 先后通过古丝绸之路传到中亚、西亚和欧 采、杭州韵味、精彩纷呈”的目标。紧扣当 洲,为世界文明作出了重大贡献。而近代 今国际设计流行趋势,展示了杭州亚运会 西方天文学、数学和医学等知识则通过海 亚残运会重要视觉标志所蕴含的城市特 色、亚运风采、国家风格、国际视野。该 上丝绸之路传到中国,促进了中华文化的 繁荣。由此可见 ( 设计 ) ( ) ①体现了文化是民族的又是世界的 ①文化因交流而多彩 ②文化因交融而 ②诠释了文化交融推动文化发展 ③文化因自信而发展 丰富 ④文化因平 ③以文化创新为基础,继承中华优秀文化 等而多样 ④尊重和认同了世界各国文化 A.①② B.①④ A.①② B.①③ C.②③ D.③④ C.②④ D.③④ 课堂小结 体系建构 要点巧记 构成文化发展 的重要动力 -推动文化发展 搞清楚2个问题:文化交流与文化交副 正确对待文化 “为何”及“如何”推动文化发展 对文化发展的意义 交流 随堂达标·题组训练 基础落实 素养提升 [易错诊断] ④是对文化多样性的尊重,有利于促进人 类文明繁荣进步 易错点1 误认为文化交流能消除文化间 A.①② B.①③ 的差异 C.②④ D.③④ 1.(2024·黑龙江哈尔滨期中)汉语老师仇海 易错点2 误认为各民族文化在相互交融 平与他来自五大洲的留学生,在央视《经典 中逐渐走向趋同 咏流传》节目中传唱中西合璧、古今相融的 2.唐宋时期,随着人们对季风和洋流运行规 古老情歌《关雎》,为经典插上音乐的翅膀 律越来越熟悉,商贸船队定期出航,越来越 让世界听到中国的声音!东西方文化的深 多制作精美的中国资器远渡重洋来到印尼 情对话 ( _ 群岛。销往海外的中国瓷器上出现了具有 ①反映出各美其美、美美与共是东西方文 东南亚、南亚地区特色的纹饰图案,这些 化统一的前提 ②彰显出鲜明的地域文 “高级定制”瓷器充分展现出海上丝绸之路 化,要消除文化间的差异③是文化交流、 沿线不同文明间的交融互通。材料表明 ( 借鉴与融合的过程,有利于推动文化创新 ) 142 第三单元 文化传承与文化创新 ①文化因交流而多彩、因交融而丰富 ④增进不同民族之间的了解,在交流互鉴 ②在文化交流中要认同其他民族文化 中共同进步 A.①② B.①④ ③中华文化特有的包容性不断增强其魅力 C.②③ D.③④ ④各民族文化在相互交融中逐渐走向趋同 热点2 A.①③ B.①④ 第力届尼山世界文明论坛在山东 C.②③ D.②④ 曲阜举行 [热点加练] 2.(科学精神)2023年9月底,第九届尼山世 界文明论坛在山东曲阜举行。“对话”“交 热点1 第六届丝绸之路国际文化博览会 流”“共同”“多元”......通过梳理历届尼山 1.(科学精神)2023年9月6-7日,第六届 世界文明论坛的主题,可以发现这些关键 丝绸之路国际文化博览会以“沟通世界:文 词。不同文化背景的专家、学者围绕这些 化交流与文明互鉴”为主题,旨在推动沿线 关键词一次次进行思想碰撞,并逐渐达成 国家和地区文化融合、思想融汇、感情副 共识一一尊重、交流、平等、互鉴。达成这 些共识说明 7 ) 通,为丝路文化交融搭建相通之桥,为促进 ①文化的世界性要求不同文明相互尊重 民心相通缔结人文纽带,为沿线携手发展 ②文明论坛能够探寻文化民族性的原因 增添动力之翼,合力奏响各美其美、美美与 ③不同民族文化、不同文明可以和平共存 ( 共的华彩乐章。这有利于 ) ④文明交流互鉴是文明共同发展的方式 ①尊重不同民族文化之间的差异,认同不 A.①② B.①③ 同民族文化 ②推进文化交融,使不同民 C.②④ D.③④ 族文化在交流中走向趋同 ③积极推进不 提 请完成[知能达标训练]作业(二十一) 同民族文化的交流,促进人类文化发展 课时3 正确对待外来文化 夯基固本 课前预习·自主落实 素养初成 ·新知梳理 .......................................... C ........................... 启思导学。 判一判1 一、面向世界 博采众长 面向世界、博采众长意味着我 们可以照搬西方的先进文化。 ( ) 1.反对文化复古主义和全盘西化论 近代以来,围绕如何对待外来文化,中国文化界 曾有过两种激进的观点:彻底拒斥外来文化的 、盲目照搬西方文化的 历中和实践证明,这两种观点都是 错误的。 143族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要 2.A:杭州亚运会会徽“潮涌”借来一江秋水、万派涛声, 求。每一个民族的文化,都是人类实践创造的成果,都 体现了继承中华优秀传统文化:让世界为之澎湃,体现 有其独特魅力和价值。只有保持世界文化的多样性,世 了文化既是民族的又是世界的,①②符合题意,会徽的 界才更加丰富多彩,充满生机与活力。 设计吸收的是中华优秀传统文化,而非吸收了世界各国 如何尊重:①面对文化多样性,我们要在坚持各民族平 优秀文化成果,③不符合题意。民族精神的核心是爱国 等的基础上,尊重差异,理解个性。②既要认同本民族 主义,④说法错误。 文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共 课时2 文化交流与文化交融 同促进人类文明繁荣进步。 课前预习·自主落实 [素养提升] [新知梳理] 一、1.(1)推动 1.B 题干中这四个奥运会徽代表着不同国家的文化,这 (2)求同存异 取长补短 说明文化具有多样性和民族性,各个国家有各自不同的 2.交流 学习 借鉴 民族文化背景,各民族文化各不相同,①④正确。尊重 二、1.交流 交融 2.(1)本国本民族文化 文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求,但材料并 世界文化 不能体现文化多样性与文化繁荣的关系,②排除。文化 [启思导学] 具有民族性,各民族文化可以也应该相互交融,③错误。 想一想1 提示 各民族文化之间的差异和交流不仅不 2.B《诗经》《塔木德》《一千零一夜》《源氏物语》等名篇经 会成为文化发展和创新的障碍,反而会对不同民族文化 的发展和创新产生重要的推动作用。 典,槐形文字、地图、阿拉伯数字、造纸术、印刷术等发明 判一判1 × 通过文化交流能促进文化发展,而不是缩 创造......都是人类文明的宝贵财富,这说明多种多样的 文化提醒我们在平等基础上尊重差异、理解个性,不同 小文化发展的差异。文化交流有利于维护世界文化的 多样性,不会消融世界文化的多样性。 民族的文化都是由于各国政治、经济等条件不同而形成 判一判2 × 文化交流构成了文化发展的重要动力,文 的,①④符合题意。面对文化多样性,我们要认同本民 化交融推动文化的发展。 族文化,尊重其他民族文化,②错误。不同民族的文化 想一想2 提示 一个民族的文化成就,不仅属于这个民 是平等的,并没有高低优劣之分,③错误。 族,而且属于整个世界。 随堂达标·题组训练 判一判3× 文化因交流而多彩,文化因交融而丰富。 [易错诊断] 判一判4 × 人类通过文化交融,积极借鉴别国别民族 1.B 根据四季变化学习诗歌,感受着古诗词的温暖和气 的优秀思想文化,为本国本民族文化的丰富发展汲取丰 息,体现了中华民族是中华古诗词的创造者和享用者, 富营养。 ①符合题意。中华优秀传统文化是中华民族的突出优 课堂互动·议题探究 势,是我们最深厚的文化软实力,②说法错误。结合国 议题一-[问题探究 画、民间故事、汉字、书法、考古、对联、民俗等,感受着古 提示 文化交流构成了文化发展的重要动力。不同民 诗词的温暖和气息,触摸着诗词背后一颗颗伟大的灵 族的文化具有差异性,推动不同民族文化的交流互鉴, 魂,体现了风格独特、内涵丰富的古诗词反映了人们精 坚持求同存异、取长补短的原则,能够推动人类文化发 神世界,③符合题意。民族文化是一个民族赖以生存与 展。杭州亚运会是文化交流的重要平台,亚洲各国可以 发展的精神根基,④说法错误。 借该平台共同维护亚洲体育文化的多样性,加强相互交 2.A 世界就是一幅绚丽的图画......七种颜色是它的基 流、相互学习、相互借鉴,推动亚洲文明共同进步,实现 本元素;世界是一部宏大的交响乐,不同音符是它的基 亚洲文化共同发展、共享繁荣。 [素养提升] 本单位。这体现了文化的多样性使得世界文化多姿多 1.A “和羹之美,在于合异”,意思是说佳肴美,在于能 彩,尊重文化多样性有利于实现世界文化繁荣,①②符 够调和各种不同食材的味道。“和羹”以各种食材的差 合题意。尊重文化多样性就要发自内心地认同本民族 异为前提,说明要尊重文化多样性,文明有差异才能和 文化,③说法错误。尊重文化多样性首先要认同自己民 谐繁荣;“和羹之美”需要各种食材充分融合,表明文明 族的文化,④说法错误。 应在交流中超越文明隔阖,①③符合题意。调和各种不 [热点加练] 同食材不会制约各种食材的味道,并且“文化优越”说法 1.A 材料中指出我国提出“全球文明倡议”,强调世界各 错误,②排除。矛盾普遍性寓于特殊性之中,因此是“和 国坚持加强合作,“以文明交流超越文明隔阖,文明互鉴 羹”的共性寓于各种食材的个性之中,④说法错误。 超越文明冲突,文明包容超越文明优越”,这说明各国要 2.D 文化交流应坚持求同存异,而不是聚同化异,①说 坚持存同存异,既要认同本民族文化,又要借鉴各国优 法错误。中西方在诗歌等方面的文化差异,要求我们尊 秀文化,①②正确。文化具有多样性,不同的国家、民族 重中西诗歌文化差异,促进世界文化繁荣:充分理解个 在社会实践中创造出了不同的文明形态,③说法错误 性,推动中西诗歌文化共同发展,②④符合题意。材料 人类社会发展的根本动力是人类社会的基本矛盾,④说 强调了中西方文化的差异,并没有强调为我所用问题, 法错误。 ③排除。 26 议题二--[问题探究] 课时3 正确对待外来文化 1.提示 敦煌文化因交融而发展。 课前预习·自主落实 2.提示 通过文化交融,相互借鉴,增强本国本民族的文 [新知梳理] 化自尊、自信、自立,也为世界文化发展繁荣作出了贡 一、1.文化复古主义 全盘西化论 献。推进人类文化交融,是让世界变得更加美丽、各国 2.胸怀天下 开放 有益 积极成果 人民生活得更加美好的必由之路。 [素养提升] 二、1.(1)今天 中国(2)国情 1.A 该设计体现了文化是民族的又是世界的,诠释了文 2.以我 为我 中华文化 化交融推动文化发展,①②符合题意。以文化继承为基 [启思导学] 础,继承中华优秀文化,③说法错误。应当尊重差异、理 判一判1 × 面向世界、博采众长并不意味着无条件照 解个性,认同本民族文化,尊重其他民族文化,④说法 搬,而是根据具体条件加以吸收借鉴,使之适合中国的 错误。 实际。 2.A 材料强调中国的技术通过陆上丝绸之路传到外国, 想一想1 提示 文化发展必须坚持胸怀天下,保持开放 为世界文明发展作出了重大贡献,西方的某些知识通过 的心态,但是影响文化发展的因素是多样的,保持开放 海上丝绸之路传到中国,促进了中国文化的繁荣,这说 的心态只是其中之一。 明文化因交流而多彩,文化因交融而丰富,①②正确。 判一判2 × 西方优秀文化可以帮助我们解决中国问 材料强调的是中西方文化通过交流而多彩,不涉及文化 题,而不是直接解决中国问题。 因自信而发展,③不符合题意。材料不涉及各民族文化 一律平等,④不符合题意。 判一判3 × 在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时, 随堂达标·题组训练 要以我为主、为我所用。 想一想2 提示 我们要敢于吸收借鉴外来文化的有益 [易错诊断] 1.D 文化交流构成了文化发展的重要动力,文化交融推 成果,但是外来文化的有益成果只有与中国具体国情相 动文化发展。东西方文化的深情对话是对文化多样性 结合,才能发挥积极作用。 的尊重,是文化交流、借鉴与融合的过程,有利于推动文 课堂互动·议题探究 化创新,促进人类文明繁荣进步,③④符合题意。文化 议题--[问题探究] 具有多样性,不可能消除文化间的差异,实现东西方文 1.提示坚持“洋为中用”,坚持以我为主,为我所用,坚守 化的统一,①②错误。 中华文化立场,吸收外来有益文化,推动当代中国文化 2.A;销往海外的中国瓷器上出现了具有东南亚、南亚地 发展。 区特色的纹饰图案,这些“高级定制”瓷器充分展现出海 2.提示 ①尊重文化多样性,在坚持各民族平等的基础 上丝绸之路沿线不同文明间的交融互通,体现了文化因 上,尊重差异,理解个性。既要认同本民族文化,又要尊 交流而多彩、因交融而丰富,①符合题意。在文化交流 中既要认同本民族的文化,又要尊重其他民族文化, 重其他民族文化,相互借鉴,求同存异。 ②保持开放的心态,坚持面向世界,博采众长。学习和 ②说法错误。销往海外的中国瓷器上出现了具有东南 亚、南亚地区特色的纹饰图案,体现了中华文化的包容 借鉴一切有利于中华文明发展的人类文明成果。 性不断增强其魅力,③符合题意。民族文化在相互交融 ③立足中国国情。坚持以我为主,为我所用,实现与外 中会保持民族特色,而不是趋同,①说法错误。 来文化的交流互鉴,吸收外来有益文化,推动当代中国 [热点加练] 文化发展。 1.D 我们要尊重不同民族的文化,认同本民族文化, [素养提升] ①说法错误。推进文化交融,使不同民族文化进步而不 1.C 外来文化有优秀的,也有糟粗,我们应批判吸收,为 是走向趋同,②说法错误。材料中“旨在推动沿线国家 我所用,A说法错误。外来文化也有优秀的,我们应批 和地区文化融合、思想融汇、感情融通......为沿线携手 判吸收,而不是全盘否定,B说法错误。文化发展必须 发展增添动力之翼,合力奏响各美其美、美美与共的华 保持开放的心态,我们应该面向世界,博采众长,C符合 彩乐章”,体现了不同文化的交流促进了不同民族之间 题意。对待优秀传统文化,我们要推陈出新,革故晶新, 的了解、进步,推动了人类文明的进步,③④符合题意。 D不符合题意。 2.D 不同文化背景的专家、学者围绕这些关键词一次次 2.C 我们接纳的应该是优秀的西方文化,认同的是本民 进行思想碰撞,并逐渐达成共识一-尊重、交流、平等、 族文化,①错误。立足中国国情,实现不同文化的交流 互鉴。达成这些共识说明文化具有多样性,不同民族文 化、不同文明可以和平共存,文明交流互鉴是文明共同 互鉴,应当坚持“洋为中用”,以我为主、为我所用,坚守 发展的方式,③④符合题意。文化的多样性要求不同文 中华文化立场,吸收外来有益文化,推动当代中国文化 明相互尊重,①错误。达成这些共识说明文明论坛有利 发展,②正确。外来文化的有益成果只有与中国国情相 于推动各国文化在相互交流、借鉴与融合中不断创新发 结合,才能发挥积极作用,要在立足国情的基础上取其 展,共同推动人类文明的进步,而未涉及探寻文化民族 精华,③正确。文化在交流的基础上发展,消除文化差 性的原因,排除②。 异说法错误,④排除。