作业(十四) 价值与价值观-【精讲精练】2024-2025学年高中政治必修4 哲学与文化知能达标训练（统编版2019）

作业（十四） 价值与价值观 一、选择题 5.许多功成名就、才华横溢的科学家放弃国外优厚 1.2023年10月1日，为了庆祝中华人民共和国成 的条件，义无反顾地回到祖国。他们立足岗位、 立74周年，某地开展新时代、新风尚“时代新风” 默默奉献，取得了一系列重大科技成果并受到表 国庆主题书画展活动。活动既展现了当代书画： 彰。这说明 ( 艺术家精神风貌，又丰富了广大群众的精神文化： ①价值观对人生具有导向作用②人既是价值 生活。这些国庆参展书画作品的价值 () 的创造者，又是价值的享受者③人的价值观念 ①是社会价值和自我价值的统一②是主观与 随着社会历史的发展而变化④人的价值主要 客观具体的历史的统一③体现了客体对于主 在于对社会的物质贡献 体的积极意义④在于它具有满足主体需要的 属性 A.①②B.①④ C.②③D.③④ A.①② B.①④C.②③D.③④ 6.(2024·天津河西期中)习近平总书记在中国人 2.两个人一同去沙滩捡美石。一个人随手捡起一 民大学考察调研时指出，思政课的本质是讲道 块不起眼的石头，说这块石头形状很特别，可以 理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老 雕成一个美丽的把件。另一个人说，这块石头太： 师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智 丑，没什么用，快扔了吧。回家后，检石人把捡到 润心、激扬斗志。这是因为 () 的石头雕成了一件美丽的饰物，原来认为石头丑： ①价值观具有重要导向作用②价值观能促进 的人看了之后，想出高价收购这件饰物。这个故 学生的全面发展③社会意识具有相对独立性 事说明 () ④价值观决定人们的行为选择 ①价值具有客观性，要善于发现价值②实现事： A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 物价值的转换需要发挥主观能动性③事物的 7.(2024·贵州贵阳联考)在不同的文明阶段，人类 价值是瞬息万变的④不同的人价值观无法达 对待大自然的态度及行为也各有不同，从价值观 成共识 的角度看这主要体现 ) A.①② B.①④C.②③ D.③④ 3.(2024·四川绵阳期中)过去，人们站在城乡分割 文明类型 对自然的态度 人类行为 角度看乡村，它只是农产品生产和农民生活的地 农业文明 改造自然 大规模改造自然 方；现在，人们站在统筹城乡发展角度看乡村，它 事后进行环境 具有生态价值、景观价值、文化价值等多重价值。 工业文明 征服自然 补救措施 乡村振兴要努力将乡村的资源优势、生态优势转 化为发展优势。这表明 ( 谋求和谐的可 后工业文明 善待自然 ①事物的价值随主客体关系的变化而变化 持续发展 ②事物价值取决于人们视野的广度和深度 ①价值观决定人们选择什么样的人生道路 ③事物价值的变化根源于主体需要的变化 ②价值观对人们改造世界的活动具有导向作用 ④人的价值观影响事物价值的创造与转化 ③社会发展是一个波浪式前进和螺旋式上升的 A.①②B.①④C.②③D.③④ 过程④价值观作为一种社会意识随着社会存 4.(2024·河北石家庄月考)“苟利国家生死以，岂 因祸福避趋之”，林则徐的这一诗句不仅激励了 在的变化而变化 几代中国人抗击外国侵略、维护民族利益，而且在 A.①③B.①④ C.②③D.②④ 今天仍具有重要的作用。这句诗体现了 ) 8.(2024·山西太原期中)“双减”政策落地以来取 A.人的价值主要在于对社会的贡献 得了阶段性成果，学生和家长总体负担逐步减 B.实现人的价值不应考虑个人利益 轻。但是对于“双减”政策，有的家长表示支持， C.人既是价值的创造者，又是价值的享受者 而有的家长却担心会对孩子的成绩造成较大影 D.个人对社会的贡献主要看其精神贡献 响。出现这样的矛盾态度是因为 27 。思想政治·必修4哲学与文化（配RJ版） ①不同认识主体对同一事物不会认识相同 13.漫画《平衡》给我们的启示是 ②人们立场不同导致对客观事物看法不同 ③价值观源于个人对生活境遇的深刻反思 ④价值观影响着人们对事物的认识和评价 A.①②B.①③C.②④D.③④ 9.(2024·河北邢台期中)有这样一群年轻人，他们 把废弃物品检回来循环使用，购买工具、用心构 思、亲手改造，这使得旧物不仅获得了使用价值 平衡 的延续，还被赋予了新的情感价值以及美感和艺 ①有多少贡献，就应有多少索取 术价值。这表明 ( ①不同人的价值观是不同的②价值观影响，： ②有多少索取，才应作多大贡献 ③人的价值就在于创造价值 们的行为选择③价值观源自人们对事物的： ④评价一个人的价值主要看他的贡献 思考④价值观对人生实践具有导向作用 A.①③B.②④ C.①④ D.③④ A.①②B.①③C.②④D.③④ : 二、非选择题 10.(2024·山东菏泽期中)加强对英烈姓名、名誉、 14.阅读材料，完成下列要求 荣誉等的法律保护，对于促进社会尊崇英烈、扬 作为反映杭州亚运会筹办工作的一面镜 善抑恶、弘扬社会主义核心价值观意义重大。 子，场馆设计一直是人们关注的焦点。依托现 为更好地弘扬英雄烈士精神，我国出台了《中华： 代化科技发展成果，杭州亚运场馆建设将“绿 人民共和国英雄烈士保护法》《中华人民共和国： 色、智能、节俭、文明”这四个办赛理念体现得淋 烈士褒扬条例》《中华人民共和国烈士纪念设施： 漓尽致，56个亚运场馆实现100%绿色电能供 保护管理办法》等法律法规。对英雄烈士加强： 应，绿色住宿、无纸办赛、绿色观赛；新建场馆仅 立法保护是基于 () 占1/5，其他或改建或临建，注重“还馆于民”，让 ①价值观承载着一个民族和国家的精神追求 百姓共享亚运红利：各个场馆建设中营造出的 ②为践行社会主义核心价值观提供根本遵循 沉浸式体验，有效实现了办赛理念感受“身临其 ③为人们提供精神指引，是提升全民族文明素： 境”，让办赛理念“润物细无声”。中国兑现承 养的需要④不同民族、不同国家产生和形成： 诺，彰显负责任大国的自信、担当。 的核心价值观各有其特点 : 结合材料，运用“价值观及其导向作用”的相关 A.①③B.①④C.②③ D.②④ 知识，分析杭州亚运场馆设计营造“绿色、智能、 11.在新时代，我国要弘扬和培育民族精神，建设文 节俭、文明”办赛理念的时代价值。 化强国，就要培育和践行社会主义核心价值观。 社会主义核心价值观在社会层面的价值取向是 ( A.倡导富强、民主、文明、和谐 B.倡导自由、平等、公正、法治 C.倡导爱国、敬业、诚信、友善 D.倡导爱国、敬业、勤劳、勇敢 12.(2024·浙江杭州期中)2023年9月30日是我 国第十个“烈士纪念日”，当天上午，烈土纪念日 向人民英雄敬献花篮仪式在北京天安门广场隆 重举行。该仪式意在 () ①弘扬中华优秀传统文化，激发民族自信心自 豪感②丰富民族精神的时代内涵，鼓舞中国 人民团结奋斗③践行社会主义核心价值观， 营造崇尚英雄的社会氛围④引导人们树立正 确历史观，增强民族认同和国家认同 A.①②B.①③C.②④ D.③④ 28@ 作业（十四）价值与价值观 价值观源于社会实践，③表述错误。随着“双减”政策的 落地，家长的态度不同，这是基于价值观影响人们对事 1.D这些国庆参展书画作品丰富了广大群众的精神文 物的认识和评价，④符合题意。 化生活，体现了哲学上的价值是指客体对于主体的积极 :9.C材料中这样一群年轻人的做法表明价值观影响人 意义，这些作品能够满足人民群众的需要，③④符合题： 们的行为选择，价值观对人生实践具有导向作用， 意。人生价值是社会价值和自我价值的统一，①不符合 ②④符合题意。不同人的价值观有可能相同，①错误。 题意。真理是主观与客观具体的历史的统一，材料不涉 价值观源于社会实践，③错误。 及，②不符合题意。 10.A对英雄烈士加强立法保护是基于价值观承载着一 2.A无论喜欢与否，事物的价值是客观的，不以人的意 个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非 志为转移，石头虽丑，也要善于发现其价值，①正确。事 曲直的标准，树立正确价值观能够为人们提供精神指 物的价值虽然具有客观性，但实现事物价值转换需要发 引，有利于提升全民族文明素养，①③正确。②夸大了 挥人的主观能动性，检石人把检到的石头雕成了一件美： 对英雄烈士加强立法保护的作用，排除。设问指向对 丽的饰物是发挥主观能动性的表现，②正确。事物的价 英雄烈士加强立法保护的原因，而不是强调不同民族、 值是“瞬息万变”的说法错误，③排除。“无法达成共识” 不同国家产生和形成的核心价值观各有其特点， 表述过于绝对，也可能一致，④错误。 ④排除。 3.B事物价值取决于事物自身的属性和人的需要，而不 11.B社会主义核心价值观在国家层面的价值目标是侣 是取决于人们视野的广度和深度，②错误。价值是指一 导富强、民主、文明、和谐，A不符合题意。社会主义核 事物对主体的积极意义，事物的价值随着自身属性及主 心价值观在社会层面的价值取向是侣导自由、平等、公 体需要的政变而变化。不是根源于主体需要的变化， 正、法治，B符合题意。社会主义核心价值观在个人层 ③错误。题干表明事物价值取决于事物自身的属性和 面的价值准则是倡导爱国、敬业、诚信、友善，C不符合 人的需要，人的价值观会影响事物价值的创造与转化， 题意。勒劳、勇敢不是社会主义核心价值规的内容，D 事物的价值随主客体关系的变化而变化，①④正确。 不符合题意。 4.A材料中诗句的大意是，只要对国家有利，即使牺牲 自己的生命也心甘情愿，决不会因为自己可能会受到祸 12.D“烈士纪念日”属于革命文化，①错误。我国第十 个“烈士纪念日”没有丰富民族精神的时代内涵，②错 害而躲开，这体现了人的价值主要在于对社会的责任和 误。该仪式意在践行爱国的社会主义核心价值观，从 贡献，A符合题意。人的价值是社会价值和自我价值的 英雄人物和时代楷模的身上感受道德风范，营造崇尚 统一，是奉献与索取的统一，不应考虑个人利益的说法 错误，B排除。材料不体现价值的享受者，C不符合题 英雄的社会氛围，③正确。烈士纪念日向人民英雄敬 意。对一个人的价值的评价主要看他的贡献，人的贡献 献花蓝仪式在北京天安门广场隆重举行。该仪式意在 引导人们树立正确历史观，增强民族认同和国家认同， 是多方面的，有精神贡献，也有物质贡献，但最根本的是 对社会发展和人类进步事业的贡献，D错误。 ④正确。 5.A题干说明价值规对人生具有导向作用，正确的价值 13.D因为贡献和索取并不一定呈正比，①②错误。漫 观指导人生正确航向，人既是价值的创造者，又是价值 画反映一些人在面对贡献与索取时，不愿多付出一点， 的享受者，为社会作出：贡献会得到社会的尊重，①②符 这种做法是错误的，这启示人的价值就在于创造价值， 合题意。材林强调价值观的导向作用，不体现人的价值 评价一个人的价值主要看他的贡献，③④正确。 观念随着社会历史的发展而变化，③与题意不符。人的 14.解析本题要求分析杭州亚运场馆设计营造“绿色、智 价值主要在于对社会的贡献，包括物质贡献和精神贡 能、节俭、文明”办赛理念的时代价值。根据知识限定， 献，④错误。 可从价值观的重要性、价值观的导向作用两个角度对 6.B题干所述是因为价值观具有重要导向作用；社会意 其时代价值进行分析。 识具有相对独立性，要强化青少年的使命担当，厚植家 答案①价值观对人们认识和改造世界的活动具有导 国情怀，①③正确。正确的价值观能促进学生的全面发： 向作用。价值观影响人们对事物的认识和评价，影响 展，②错误。价值观影响人们的行为选择，而非决定， 人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。杭州将 ④错误。 办赛理念融入各个亚运场馆的建设中，营造沉浸式体 7.D价值观对人生道路的选择具有导向作用，但不起决 验，有利于“绿色、智能、节俭、文明”理念深入人心，落 定作用，①错误。人们对自然的态度影响人们的行为，： 实于人们的生活中。 表明价值观对人们改造世界的活动具有导向作用，②符 ②价值观是人生的重要向导，人们的活动都是在一定 合题意。材料要求从价值观的角度进行分析，没有体现： 世界观和价值观的指导下进行的。通过亚运场馆规 社会发展是一个波浪式前进和螺旋式上升的过程，③不 划、建设的沉浸式体验，可以帮助人们树立正确的价值 符合题意。农业文明、工业文明、后工业文明时期人们： 观，坚持正确生态观，有利于培育和弘扬社会主义核心 对自然的态度不同，说明价值观作为一种社会意识随着 价值观。 社会存在的变化而变化，④符合题意。 ③价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着 8.C不同认识主体对同一事物的认识也会有相同的认： 一个社会评判是非曲直的标准。杭州亚运场馆建设努 识，①表述错误。“双减”政策落地，有的家长表示支持， 力营造“绿色、智能、节俭、文明”办赛理念为亚运会的 而有的家长却担心会对孩子的成绩造成较大影响，表明 可持续发展树立新标杆，彰显负责任大国的自信、 人们立场不同导致对客观事物看法不同，②符合题意。 担当。 45