第3单元 10 阿长与《山海经》（作业课件）-原创新课堂2023-2024学年七年级语文下册（人教版）河南

10　阿长与《山海经》 语文 七年级下册 人教版 原创新课堂 2 zēng chēng tǎng zhèng 顽 惶 琐 jié dào 悚 mú zhuō 脐 竿 疮 斋 雳 寡 匪 辫 xiōng 3 2．文学常识填空。 鲁迅，原名________，字豫才，浙江绍兴人。我国伟大的_______家、_______家、________家。《阿长与〈山海经〉》选自___________集《___________》。 文学 周树人 思想 革命 散文 朝花夕拾 5 6 zhì yànɡ yì 拙 霹雳 悚 “无微不致”应写作“无微不至”，“洋益”应写作“洋溢”。 示例：因为爱，我们的世界多姿多彩。 7 A 【解析】“郑重其事”形容对待事情非常严肃认真。成语本身已含有“非常”的意思，与前面的“极其”重复。 5．下列依次填入文段画线处的句子，排列最恰当的一项是( ) “五四”百年来的历史，铭刻着中国共产党的卓越领导、卓著功勋；________；________；________；________。 ①预示着国家民族的灿烂前程、美好未来 ②承载着中国人民的伟大梦想、光荣奋斗 ③记录着马克思主义、社会主义在中国的落地生根、枝繁叶茂 ④展现着中华民族的浴火重生、奋发崛起 A．③②④①　　　　B．②④①③ C．③④①②　　　　D．②③①④ A 6．学习了鲁迅的《阿长与〈山海经〉》后，你的同桌小梦对鲁迅产生了极大的兴趣，结合之前读过他的《朝花夕拾》，想着如果鲁迅也有朋友圈，会是怎样的呢？为此，小梦围绕“鲁迅和他的朋友圈”，展开了以下探究活动，请你参与并完成任务。 (1)小梦认为“阿长”这个微信名过于普通，请你结合《朝花夕拾》中的内容为她重新取一个微信名。(“长妈妈”除外) ______________ (2)请你根据书中内容判断以下两位留言人的真实姓名。 ①留言：老迅，什么时候回绍兴我们继续喝酒去。 ②留言：读书须读正经书，做学问才是头等大事。 ______________________ 俗世奇人 ①范爱农；②寿镜吾 (3)小梦公布了鲁迅的好友名单，你认为有一个人不应出现在名单上，并结合《朝花夕拾》中的内容简要说明理由。 (好友名单：阿长、远房叔祖、寿镜吾、藤野先生、范爱农、陈莲河) 陈莲河，理由：这个人不分是非，颠倒黑白，是一个实实在在的江湖骗子。鲁迅先生为了表达对他的恨意，故意把他的名字颠倒。 12 (一) 阅读“我很愿意看看这样的图画”至“最为心爱的宝书”，完成下面各题。 7．当“阿长也来问《山海经》是怎么一回事”时，“我”是怎样想的？(用原文语句回答)这种想法表现了“我”的什么心理？ “我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。”说明“我”认为阿长没有学问，对从她那里得到《山海经》不抱任何希望，只是说说而已。 表现了“我”收到书时的震惊和感激之情。 9．下列句子运用了什么表达方式？有什么作用？ 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。 议论。表达了“我”对长妈妈的感激和崇敬之情。 10．作者说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”的原因是什么？ 因为这四本书虽然很粗拙，却是由谁也想不到的长妈妈给“我”买来的，当时给了“我”很大的震动，让“我”产生了感激和“新的敬意”。 (二) 世间最贵的书 崔相珍 ①五六岁的时候，父亲教我认识了200多个汉字，还把他用过的第一册语文教材送给了我。母亲找出哥哥用旧了的蓝粗布书包，仔细地缝上了两个新补丁，又帮我把语文课本里的粉笔末儿抖搂干净，装进书包里。 ②我如获至宝。跟着父亲去学校的时候，他的学生们在教室里大声读书，我坐在门槛上，捧着书小声咕哝。跟着母亲下地干活的时候，我背着书包，坐在细瘦的田埂上，读书给花听。碰到不认识的字，就飞快地跑到母亲身边求教。哥哥在大槐树下写作业的时候，我也找根小树枝，在平整的地面上歪歪扭扭地写字。在菜园子里忙活的父亲看着我笑，在大槐树下的柴灶边做饭的母亲也看着我________地笑了。 ③自从有了自己的书，我就知道我不是个笨孩子。在父亲母亲不断的表扬里，我简直是无可救药地爱上了读书，我反复地读着父亲送的这本旧书，直到上了小学一年级，老师给我发了新课本，我才把它放进了母亲的大木箱里。 ④小学五年级的时候，去县城里培训学习的父亲，用一天的饭钱，给我换回来一本旧书——《在人间》。为了让我能够真正地读懂这本书，父亲给我讲了高尔基的故事。 ⑤童年的高尔基，可怜又坚强的阿廖沙，都让我心疼不已。许多个安静的夜晚，躺在温暖的土炕上，我常常在心里对自己说：“你有父慈母爱，可以无忧无虑地上学读书，真的很幸福很快乐，你必须努力上学，好好读书！”可是初中二年级第二学期刚开始，因为家里发生变故，一心想着考中专考大学的我无奈辍学了。 ⑥在玉米拔节抽穗的初夏时节，我背着一个大编织袋，踏上了去城里的路。临行的前一天晚上，母亲连夜为我缝制了一个新书包，父亲把我刚发的语文、数学和英语课本装进书包，又把那本《在人间》也装进了书包。在轰隆隆的火车上，我的耳边一直回响着父亲的话：“兰，想家的时候，就读书吧！” ⑦在外打工的日子里，我一直牢记着父亲的话。累了，读书；苦了，读书；想家了，读书。在不断读书的过程中，我找到了属于自己的梦想，开始练习写作。16岁那年，我写了两篇文章投了出去。一个多月以后，我收到了编辑老师手写的退稿信。文章虽然被退稿了，我却因为那封退稿信高兴了好长一段时间。我把编辑老师的嘱咐和鼓励牢牢地记在了心里，不再投稿，而是踏踏实实地读书学习。只读书不投稿的日子，我一直坚持了30年。 ⑧2016年底，我重新拾起最初的梦想，刚刚开始投稿的时候，屡次碰壁，但我没有放弃努力，当我的文章一篇篇在报刊上发表时，我开心得像个没有长大的孩子。 ⑨当我捧着刚刚收到的、崭新的山东省作协会员证给父亲看时，满眶泪水的父亲，在卧室的床头柜里，拿出一本用红绸布包着的旧书，颤抖着双手递给了我。红绸布里包着的，是我只学到了第8页的“初中第四册历史课本”。课本的封面上，有我认认真真，一笔一划写下的名字。 ⑩这本父亲精心保存了36年的旧书，定价虽然只有3角8分钱，可是在我的心里却是这个世间最贵的书。 (选自《时代邮刊》，有删改) 11．请你以“书”为线索，围绕“我”与父亲之间的故事，将文章的主要情节补充完整。 父亲送“我”他用过的第一册语文教材⇨①________________________________ ⇨②__________________________________________________________⇨父亲拿出所珍藏的“我”的旧书 父亲给“我”买书并讲故事激励“我” 父亲将“我”的书装进书包，并鼓励“我”在逆境中继续读书 12．揣摩下列语句，根据括号内的要求回答问题。 (1)在大槐树下的柴灶边做饭的母亲也看着我______地笑了。(在横线上补充形容母亲“笑”的神态的词语，并说明理由。) 示例：欣喜。形容妈妈看到“我”热衷于读书而感到由衷的喜悦。 (2)自从有了自己的书，我就知道我不是个笨孩子。在父亲母亲不断的表扬里，我简直是无可救药地爱上了读书。(体会加点词的表达效果) 示例：“无可救药”在这里是贬词褒用，表现出自己对读书的痴迷程度。 13．根据上下文，揣摩退稿信的内容，以编辑的口吻把他最想说的话写出来。(不少于40字) 示例：你的文章很有可观之处，但是内容略显稚嫩，建议你多读书多积淀。相信不久的将来会写出更精彩的文章，期待你再次投稿。 14．本文最后一段与链接材料都写到了“书”，试分析两者情感表达的侧重点有何不同？ 【链接材料】这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。书的模样，……没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。 (节选自《阿长与〈山海经〉》) 示例：选文中，只有3角8分钱的旧课本却被父亲珍藏了36年，表现出父亲对女儿被迫失学的愧疚和对女儿重新读书所寄寓的期望，突出了无比深厚的父爱之情；链接材料中，刻印粗拙的四本书，却被“我”视为“最为心爱的宝书”，表现出“我”对阿长的感激和思念之情，突出了阿长的仁厚、善良。 15．【写作借鉴】本文前半部分写“我”对阿长是憎恶、讨厌的，但后半部分却写“我”对阿长充满了敬意和怀念之情，这是一种欲扬先抑的手法。 【片段仿写】请你仿照课文，运用这种写作手法描写一个人。(100字左右) 我的同桌是一名男同学，但是为人特别“吝啬”，铅笔用到只剩笔头了还舍不得扔，草稿本总是先用铅笔写一遍，再用圆珠笔写一遍，同学们都有点看不起他。后来，我发现他非常有趣，每当我不开心的时候，他总是想办法把我逗乐。他最大的优点就是关心别人，助人为乐。如果同学中谁有困难，他总是热心帮助。现在，我和他成了好朋友。 1．给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。 憎( )恶 名称( ) 倘( )使 郑( )重 wán( )皮 huáng( )急 烦suǒ( ) 诘( )问 哀悼( ) 震sǒng( ) 模( )样 粗拙( ) 肚qí( ) 竹gān( ) chuāng( )疤 书zhāi( ) 霹lì( ) 守guǎ( ) 土fěi( ) biàn( )子 胸( )脯 3．阅读下面的语段，按要求答题。 童年的鲁迅从一部刻印十分粗zhuō的书——《山海经》中感受到了阿长真挚的爱。拿到书的那一刻，鲁迅似乎遇着了一个pī lì，全身都震sǒnɡ起来——那是怎样的一种惊喜啊！从中，我们真切地感受到阿长对童年鲁迅那无微不致的关怀和爱。爱，是人生的蜜糖，是生命中的光。因为爱，我们的心田碧波荡漾；因为爱，我们的生活洋益着芬芳；因为爱，我们的灵魂熠熠生辉…… (1)给加点字注音，根据拼音写汉字。 真挚( )　　　　荡漾( ) 熠熠生辉( ) 粗zhuō( ) pī lì( ) 震sǒnɡ( ) (2)语段中有两个错别字，请找出来并改正。 (3)仿照语段中的画线句再写一句话。 4．下列句子中，加点成语使用不正确的一项是( ) A．“我要去竞选班长。”她极其郑重其事地说。 B．妹妹十分胆小，经常被虫子吓得面如土色。 C．世界上最可笑的事情，是当事人已经不在乎了，旁人却依旧念念不忘。 D．我的迟到情有可原：火车发生故障，导致我只得等待一个多小时改乘其他车次。 8．品味下面句子中加点的词语，说说它们表现了“我”当时怎样的心情？ 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。 $$