第1单元 周周练(一)（作业课件）-原创新课堂2023-2024学年七年级语文下册（人教版）河南

周周练(一) 语文 七年级下册 人教版 原创新课堂 C 瘁 孺 2 2．古诗文默写。 (1)日月之行，__________；___________，若出其里。(曹操《观沧海》) (2)_____________，江春入旧年。(王湾《次北固山下》) (3)李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情于景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：_________________________________。 (4)马致远的《天净沙·秋思》中直接道出天涯游子之悲的句子是：_________________________________。 若出其中 星汉灿烂 海日生残夜 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪 夕阳西下，断肠人在天涯 3．名著阅读。 在小说《骆驼祥子》中，小说主人公祥子的性格前后发生了怎样的变化？你认为造成祥子这种变化的原因是什么？ 祥子开始勤劳、善良、忠厚、朴实，注重信用、讲义气、积极进取，有人生理想，后来变得堕落、自私，丧失了对生活的希望和信心，成为一具行尸走肉。这是封建社会黑暗腐朽的社会制度造成的。 4．下列句子顺序排列正确的一项是 ( ) ①我们只能迎难而上，不顾一切向前。 ②因为退缩解决不了问题。 ③人走在路上，可以歇一下，却不能歇一辈子。 ④尽管前面的路异常艰难，也不能退缩。 ⑤前方的路还是需要自己去摸索，去体验。 A．③④①②⑤ B．③⑤④②① C．⑤③④②① D．⑤②①③④ B 5．根据要求，回答下面问题。 2023年3月25日是我国第28个“全国中小学生安全教育日”，光明中学开展了主题为“关注安全，关爱生命”的综合性实践活动。 (1)请给下面的新闻材料拟写一个标题。(不超过30个字) 大河网讯　3月25日，河南省第28个“全国中小学生安全教育日”主题教育活动启动仪式在郑州市永平路学校举行。在启动仪式现场，永平路学校师生进行应急消防疏散演练。师生们应急疏散训练有素，逃生避险技能规范、熟练。 某法制专家在启动仪式上说，保证学生的安全，关键在于学校、家庭和社会的共同努力。学校要把安全教育真正纳入教育教学内容，引导学生树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护能力；家长要切实承担对孩子的监护责任；全社会则要努力消除孩子们的安全隐患。 示例：河南省第28个“全国中小学生安全教育日”主题教育活动正式启动(意思对即可) (2)“十一”假期旅游时，你和朋友一行4人住进了某酒店，若当酒店发生火灾时，你们如何疏散最好。(80字左右) ①掌握科学自救方法。一旦发现火灾，千万不能打开房门观望，应迅速用水浸湿床单、毛巾等堵塞房门的空隙，防止烟气窜入，然后用湿毛巾捂住口鼻等待救援。②听从指挥与安排。要听从酒店人员的口头引导和广播引导，切不可自以为是，不听劝告盲目疏散。(言之有理即可) 阅读下面文章，回答后面问题。 “共和国勋章”获得者于敏 —— 一个曾经绝密28年的名字 他二十八载隐姓埋名，填补了中国原子核理论的空白，为氢弹突破做出卓越贡献。 他荣获“两弹一星”功勋奖章、国家最高科学技术奖等崇高荣誉，盛名之下保持一颗初心：“一个人的名字，早晚是要消失的，能把自己微薄的力量融进强国的事业之中，也就足以欣慰了。” 他是于敏，“共和国勋章”获得者。 夜以继日，终获突破 “国产专家一号”——人们这样亲切地称呼于敏。 没有留过洋，无碍他成为世界一流的理论物理学家；在原子核理论研究的巅峰时期，他毅然服从国家需要，开始从事氢弹理论的探索研究工作。 那是20世纪60年代。一切从头开始，装备实在简陋，除了一些桌椅外，只有几把算尺和一块黑板。一台每秒万次的计算机，需要解决各方涌来的问题，仅有5%的时长可以留给氢弹设计。 科研大楼里一宿一宿灯火通明，人们为了琢磨一个问题，常常通宵达旦。于敏的报告，与彭桓武、邓稼先等人的报告相互穿插，听讲的人常常把屋子挤得水泄不通。 “百日会战”令人难忘。100多个日日夜夜，于敏先是埋头于堆积如山的计算机纸带，然后做密集的报告，率领大家发现了氢弹自持热核燃烧的关键，找到了突破氢弹的技术路径，形成了从原理、材料到构型完整的氢弹物理设计方案。 1967年6月17日，罗布泊沙漠深处，蘑菇云腾空而起，一声巨响震惊世界。新华社对外庄严宣告：中国第一颗氢弹在西部地区上空爆炸成功！ 从第一颗原子弹爆炸到第一颗氢弹试验成功，美国用了7年多，苏联用了4年，中国仅用了2年8个月。 《中国军事百科全书——核武器分册》记载：于敏在氢弹原理突破中起了关键作用。 青春无悔，铸就丰碑 有人尊称他为“氢弹之父”，于敏婉拒。他说，这是成千上万人的事业。 中华人民共和国成立两年后，于敏在著名物理学家钱三强任所长的近代物理所开始了科研生涯。他与合作者提出了原子核相干结构模型，填补了中国原子核理论的空白。 正当于敏在原子核理论研究中可能取得重大成果时，1961年，钱三强找他谈话，交给他氢弹理论探索的任务。 于敏毫不犹豫地表示服从分配，转行。从那时起，他开始了长达28年隐姓埋名的生涯，连妻子都说：没想到老于是搞这么高级的秘密工作的。 20世纪80年代以来，于敏率领团队又在二代核武器研制中突破关键技术，使中国核武器技术发展迈上了一个新台阶。 他与邓稼先、胡仁宇、胡思得等科学家多次商议起草报告，分析我国相关实验的发展状况以及与国外的差距，提出争取时机、加快步伐的战略建议。 在核试验这条道路上，美国进行了1 000余次，而我国只进行了45次，不及美国的1/25。 原子弹、氢弹、中子弹、核武器小型化……这是于敏和他的同事们用热血铸就的一座座振奋民族精神的历史丰碑！ 淡泊明志，宁静致远 名字解密后，于敏收获了应得的荣誉。 2015年1月9日，于敏荣获2014年度国家最高科学技术奖。他坐在轮椅上，华发稀疏，谦逊与纯粹溢于言表。 我国国防科技事业改革发展的重要推动者、改革先锋……极高的荣誉纷至沓来，于敏一如既往地低调。于家客厅高悬一幅字：“淡泊以明志，宁静以致远。” 一滴水，只有放进大海，才永远不会干涸。 2019年1月16日，于敏溘然长逝，享年93岁。 (选自《人民日报》，有删改) 6．选文中的哪些事例表现了于敏“淡泊明志，宁静致远”的高尚品质？ ①为了研制氢弹，于敏隐姓埋名28年；②极高的荣誉纷至沓来，于敏一如既往地低调。于家客厅高悬一幅字“淡泊以明志，宁静以致远”；③他荣获“两弹一星”功勋奖章、国家最高科学技术奖等崇高荣誉，盛名之下保持一颗初心，将自己的力量融入强国的事业中；④有人尊称他为“氢弹之父”，于敏婉拒。他说，氢弹研制成功是成千上万人的事业。 7．画横线的内容运用了细节描写，有什么作用？ 细节描写生动写出了于敏埋头研究、做密集报告、带领团队攻克难关的情景，表现了于敏身先士卒、执着科研、勇于创新、追求卓越的高尚品质。 8．画波浪线的句子运用了什么写法？有什么作用？ 运用了对比的写法，突出强调了我国成功研制氢弹的时间之短，表现了以于敏为代表的我国科技工作者争分夺秒、不甘落后、赶超世界、热爱祖国的精神品质。 9．下列句子运用了什么修辞手法？有什么作用？ 原子弹、氢弹、中子弹、核武器小型化……这是于敏和他的同事们用热血铸就的一座座振奋民族精神的历史丰碑！ 运用比喻的修辞手法，将中国的核武器比作“振奋民族精神的历史丰碑”，生动形象地写出了以于敏为代表的科研工作者研制的核武器对祖国、对民族的贡献巨大，其意义之重大，高度赞颂以于敏为代表的科研工作者为研制核武器呕心沥血、执着追求、无私奉献的精神品质，表达了作者的敬佩之情。 1．阅读下面语段，回答后面问题。 家国情怀亘古不变地流淌在中国人的血液里。千百年来，中华民族得以从无数磨难中觉醒，愈变愈强，正是因为一代又一代有志之士鞠躬尽__①__(碎　瘁)，以己之力锲而不舍地投身民族复兴的历史浪潮中。英雄，就是普通人拥有一颗勇于担当的心，他(她)所做的事情，也许并不是妇__②__(孺　儒)皆知。和平年代，每一位坚守岗位、默默付出的平凡人都是当之无愧的英雄。 (1)语段中三个加点字怎么读？请作出选择 ( ) A．gēn　qì　kuǐ　　　B．gēn　qiè　kuì C．gèn　qiè　kuì D．gèn　qì　huǐ (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。 ① _____ ② _____ $$