专题三 句子的衔接、排序与补写（作业课件）-原创新课堂2023-2024学年七年级语文下册（人教版）河南

专题三　句子的衔接、排序与补写 语文 七年级下册 人教版 原创新课堂 1．(哈尔滨中考)填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( ) 每个人都有自己的优点。恰如一棵树，如果花不漂亮，也许____________；如果叶子也不漂亮，也许____________；如果花、叶子和枝干都不漂亮，也许____________。 A．叶子会青翠欲滴　体态会绰约生姿　枝干会错落有致 B．枝干会错落有致 叶子会青翠欲滴 体态会绰约生姿 C．叶子会青翠欲滴 枝干会错落有致 体态会绰约生姿 D．体态会绰约生姿 枝干会错落有致 叶子会青翠欲滴 C 2．(黄石中考)填入文段横线上的句子，衔接最恰当的一项是( ) 在韩国废除汉字几十年后的今天，韩国、日本等国又对汉字“敬为上宾”，毕竟汉字在语言表现力、思考能力上的“深思熟虑”高于韩文、日文，汉字的兴盛__①__。 复旦大学邵毅平认为，汉字的命运不是由汉字本身决定的，而是由国家力量强弱决定的。“现在越来越多的人学习汉语，或者复兴汉字，根本原因还是__②__。” A．①不能只看其经济利益，更应注重发扬其精神文化 ②汉字博大精深 B．①不能只发扬其精神文化，更应注重其经济利益 ②中国强大了 C．①不能只看其经济利益，更应注重发扬其精神文化 ②中国强大了 D．①不能只发扬其精神文化，更应注重其经济利益 ②汉字博大精深 C 3．给下列句子排序，最合理恰当的一项是( ) 人格，是指人与动物相区别的内在规定性，是做人的尊严、价值和品质的总和。________。 ①它要求一个人应有高尚的道德追求 ②勇于承担对他人、对社会的道德义务 ③做到自尊、自爱、自强、自律 ④正确处理个人与他人、个人与社会的关系 A．④①③②　　　　　B．①③②④ C．②①④③　　　　　D．①②④③ D 【解析】本题考查语句的排序。因为一个人有了①句中的“高尚的道德追求”，才能够做到②句中的“勇于承担对他人、对社会的道德义务”；正因为能够勇于承担②句中的“对他人、对社会的道德义务”，才能够做到④句中的“正确处理个人与他人、个人与社会的关系”，才能够做到③句中的“自尊、自爱、自强、自律”。故答案选D。 4．填入下面语段中横线处的句子，顺序排列正确的一项是( ) 翻过来看，什么事最快乐呢？________古语说得好，“如释重负”；俗语亦说的是，“心上一块石头落了地”。________责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那种快乐还要加几倍哩！大抵天下事，从苦中得来的乐，才算是真乐。人生须知道负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。________不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。 ①人到这个时候，那种轻松愉快，真是不可以言语形容。 ②这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。 ③自然责任完了，算是人生第一件乐事。 A．③①②　B．③②①　C．②①③　D．①③② A 5．下列句子组成语段，顺序排列最合理的一项是( ) ①只有属于生命的创造，才能彰显生命存在的价值。 ②生命是否有意义，关键在于能否创造。 ③但只要努力过，创造了，就无怨无悔。 ④创造有大有小，意义也有轻有重。 ⑤这样你就自然而然地站在了生命的最高处。 A.②④③⑤①　　　　　　B．④①⑤②③ C．②①④③⑤ D．④②①③⑤ C 【解析】这几句话阐述的是创造和生命的关系。②是领起句，①进一步阐述，④承接“创造”从“大与小”两方面来分析，③和⑤进行总结，“但”承接“意义也有轻有重”，所以③在⑤前。 6．在下面文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。 书法是中国的传统艺术，是中华民族的文化瑰宝。①________________________。从狭义上讲，书法是指用毛笔书写汉字的方法和规律。从广义上讲，书法是指语言符号的书写法则。随着文化事业的发展，②________________________。例如，使用工具从传统的毛笔到硬笔、电脑仪器、喷枪烙具等，种类繁多；书写颜料从单一的墨汁到化学剂、黏合剂、喷漆等，丰富多彩；书法流派从传统书派到意象派、墨象派等，各具特色。 书法有狭义和广义之分 书法也在不断发展 7．在下面文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。 真正的“君子”精神，应该有三根重要的支柱。①__________________，抵御物欲主义的诱惑，不以享乐为人生目的，培育高贵的道德情操与文化精神。②__________________，作为社会精英，严于自律，珍惜荣誉，扶助弱势群体，担当起社区与国家的责任。三是自由的灵魂，有独立的意志，在权力与金钱面前敢于说不。而且具有知性与道德的自主性，能够超越时尚与潮流，不为政治强权与多数人的意见所奴役。 一是文化的教养 二是社会的担当 $$