专题二 词语与病句（作业课件）-原创新课堂2023-2024学年七年级语文下册（人教版）河南

专题二　词语与病句 语文 七年级下册 人教版 原创新课堂 一、词语的理解与运用 1．依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是( ) 出差或旅游，我一定会带上几本书。在行进的列车上，时间的________变得特别具体，形成有效的催促，因此阅读效率最高。何况，行李箱里装一两本书，哪怕来不及看，平添________，但这额外的重量，恰如灵魂的镇纸，让人内心________。 A．流失　　负担　　踏实 B．流动　　麻烦　　充实 C．流失　　麻烦　　充实 D．流动　　负担　　踏实 【解析】在这个语境中，“流失”对应后文的“催促”，“负担”是因为“额外的重量”而且“来不及看”，所以带着累而且看似无用；“镇纸”是起“稳定”作用，那么给内心带来的感觉应该是踏实。所以答案应选A。 A 2．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是( ) 春天的雨，________而温柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，________而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，________而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，________而温厚，为庄稼带来多情的呵护。 A．细腻　　凉爽　　迅疾　　慈祥 B．凉爽　　迅疾　　慈祥　　细腻 C．细腻　　迅疾　　凉爽　　慈祥 D．凉爽　　细腻　　慈祥　　迅疾 C 3．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是( ) 生活中的精彩与黯淡，教会你________面对平凡的自己；旅游中的温暖与寒凉让你学会________，懂得感恩。于是，无论在怎样的________里，你都能放平心态，幸福生活。这时，你就获得了成长。成长就是你送给自己的礼物。 A．坦然　　爱惜　　遭遇 B．坦然 珍惜 境遇 C．坦白 珍惜 遭遇 D．坦白 爱惜 境遇 B 4．横线处依次填入词语，最恰当的一项是( ) 阅读，可_______，_______，亦可_______。但无论何种阅读方式，总能让你如同穿梭在时光的隧道里，触摸时代的脉搏，感受古人的智慧，汲取思想的精华，受到精神的感染和美的熏陶。 A．细嚼慢咽　浅尝辄止 囫囵吞枣 B．浅尝辄止 细嚼慢咽 囫囵吞枣 C．囫囵吞枣 细嚼慢咽 浅尝辄止 D．浅尝辄止 囫囵吞枣 细嚼慢咽 【解析】本题考查安排词语的顺序。细嚼慢咽：本指慢慢地吃东西，引申为慢慢去体味。浅尝辄止：略微尝试一下就停下来，指不深入钻研。囫囵吞枣：把枣子整个儿吞下，不细嚼辨味，常比喻读书等不加分析地笼统接受。所以，“细嚼慢咽”“浅尝辄止”“囫囵吞枣”这三个词语所代表的阅读方式是由细致到粗放的顺序。故答案选A。 A D D D B B 二、病句的辨析与修改 1．(淮安中考)在学校组织的“阅读，遇见更美好的自己”主题活动中，小文同学写了一段读书心得，其中画线句有语病，请修改。 ①这学期我读了不少诗歌、小说、散文和文学作品。《繁星·春水》让我感受到生活的美好，《小王子》让我明白了爱就是责任，《我与地坛》让我理解了生命的意义……②为了避免以后自己不懈怠，我已制订好新的读书计划。 修改①：_____________________________________________ 修改②：_____________________________ 把“和文学作品”删去，或把“和”改为“等”。 把“避免”或者“不”删去。 2．(安顺中考)下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。 ①读书是年轻人培养心智、创造性格、引导人生的重要途径。阅读电子书也好，阅读纸质书也罢，尽管形式不同，但可以殊途同归，关键是要把读者拉回到读书活动中来。②我们应客观全面地看待电子阅读的兴起，在电子阅读和传统阅读之间正确取舍，使之达到共生共荣、相互补充。③家庭、全社会乃至学校都应该营造良好的读书氛围，对年轻人的阅读行为进行合理引导。 (1)第①句搭配不当，应把___________改为__________。 (2)第②句成分残缺，应在___________后加上___________。 (3)第③句语序不当，应将________________与______________互换位置。 “创造” “塑造” “补充” “的目的” “全社会(学校)” “学校(全社会)” 3．下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。 5月3日，第十届中国国际动漫节在杭州落下帷幕，①本次动漫节，有近600多家中外企事业单位参展参会。②十年来，中国动漫产业迅猛开展，队伍不断壮大，③陪伴着动漫节走来的人们，见证了“中国国际动漫节”这个品牌的成熟与成长，④可以预见，中国的动漫产业将凭借独特的传播方式，超越国界的影响力。 (1)第①处不合逻辑，应删去______________。 (2)第②处搭配不当，应将_________改为_________。 (3)第③处语序不当，应将_________与_________互换位置。 (4)第④处成分残缺，应在_________前增补_________________。 “近”或“多” “开展” “发展” “成熟” “成长” “超越” “形成”或“产生” 4．(日照中考)下列各句中，没有语病的一句是( ) A．能否加强亚洲各国之间的文明交流互鉴，是携手共建亚洲命运共同体走向更为广阔前景的关键。 B．我们要培育和践行社会主义核心价值观，提倡爱家爱国相统一，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义。 C．一项研究报告显示，中国学生近视呈现高发、低龄化趋势，学生的近视比例已超过50%以上。 D．央视纪录片《大国工匠》讲述了当代中国工匠传奇的人生故事，展示了他们非凡的职业绝技。 【解析】A项，两面对一面，去掉“能否”；B项，成分残缺，在“社会主义”后加“的精神”；C项，语意重复，可删去“以上”。 D 5．下列句子中没有语病的一项是( ) A．在这阵突如其来的春雨之后，使门前的空地里冒出了星星点点的嫩绿的小芽。 B．“全国文明城市”是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号，也是最具价值的城市品牌。 C．一群从未谋面的人，从四面八方走到一起来，相互了解，相互认识，最终结为终身的朋友，这难道不是一种注定的缘分吗？ D．他这么多年来为社区无私奉献的精神对于我们来说是非常了解的。 【解析】A项，成分残缺，删去“在……之后”或“使”；C项，语序不当，“了解”与“认识”应互换位置；D项，不合逻辑，应改为“我们对他这么多年来为社区无私奉献的精神是非常了解的”。 B 6．下列句子中没有语病的一项是( ) A．本期“名师大讲堂”的听众，除天水教师外，还有陇南、庆阳等外地教师也参与其中。 B．通过“一师一优课”活动的开展，使我市教师的教学水平跃上了一个新台阶。 C．今日之中国以启迪人心的理念和实实在在的行动，不断为世界发展注入动力，为世界和平贡献力量。 D．能否帮助孩子树立正确的财富观，是他们形成良好人生观的关键。 【解析】A项，句式杂糅，删去“也参与其中”；B项，成分残缺，删去“通过”或“使”；D项，两面对一面，应删掉“能否”。 C 7．下列句子中没有语病的一项是( ) A．人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。 B．“云毕业典礼”上，两个学校的领导的谆谆教诲使即将踏上人生新征途的我们明确了方向。 C．移动互联网进入5G时代，各种社交平台承担起了繁荣公共文化、满足民众文化需求的责任。 D．这种新型疫苗的接种对象是为胰岛功能容易受损的人群而研制的特效药物。 【解析】A项，语义重复，删去“约”或“左右”；B项，存在歧义，“两个”既可以修饰“学校”，也可以修饰“领导”，应将“两个”移到“学校的”后面；D项，句式杂糅，“的接种对象”与“为……而研制的特效药物”任删其一。 C 8．(怀化中考)下列对病句的修改不正确的一项是( ) A．两千多年前，我们的先辈穿越草原沙漠，创造出联通亚欧非的陆上丝绸之路。(将“创造”改成“开辟”) B．随着新媒体的发展和信息化的提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。(将“方式”改成“方法”) C．“绿水青山就是金山银山”，我市度假村的建设，要力争做到合理开发，精心规划。(调换“合理开发”和“精心规划”的顺序) D．在“精准扶贫”的过程中，贫困户能否顺利脱贫，关键在于贫困户立脱贫之志，勇于脱贫。(去掉“否”或在“立脱贫之志”前加一个“能否”。) 【解析】语病是成分残缺，而不是搭配不当。正确修改是：删掉“随着”或“使”。 B 5．下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是( ) A．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相待。 B．在追梦的过程中，中国航天领域涌现出许多可歌可泣的事迹。 C．在大庭广众之下，请你注意自己的言行。 D．张军同学经常向老师问问题，这种不耻下问的精神值得我们学习。 【解析】“不耻下问”指不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。句中用来形容张军向老师求教，使用不当。 6．下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是( ) A．好久之后，父亲自言自语：“这人怎么了呢？” B．在景区乱写乱画这样不文明的现象越来越让国人深恶痛绝，引以为耻。 C．我们穿梭在忙碌的布展现场，一幅幅城市风情画让人应接不暇，耐人寻味。 D．听了老师的鼓励，她终于重拾信心，得意扬扬起来。 【解析】“得意扬扬”形容非常得意的样子。用在此处不符合语境。 7．下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是( ) A．谢天谢地，这些家伙终于赶来了，众人如释重负，长长地吐了一口气。 B．在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，但风雨也可能不期而至。 C．我们的党员干部在群众面前必须艰苦奋斗，以身作则。 D．我钦佩《鲁滨逊漂流记》的主人公，因为面对恶劣的生存环境，他不以为然，总能乐观面对困难。 【解析】“不以为然”意为不认为是对的。表示不同意或否定。用在此处不符合语境。 8．下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是( ) A．清晨，大山深处的草叶上的露珠，在阳光下闪亮，仿佛神仙酒杯里的仙露琼浆。 B．广场上音乐响起，老人们翩翩起舞，沉浸在享受天伦之乐的喜悦中。 C．这次“汉韵薪传”公益朗读大赛，既要轰轰烈烈，又要扎扎实实，切不可雷声大，雨点小，虚张声势。 D．成群的牛羊行进在广阔的草原上，浩浩荡荡，场面非常壮观。 【解析】“天伦之乐”指家庭中亲人团聚的乐趣。不合语境。 9．下列句子中加点词语使用有误的一项是( ) A．今年夏天南方洪涝灾害很严重，当时爸爸正在那边出差，暂时回不来，我和妈妈在家里忧心忡忡，却毫无办法。 B．他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相敬如宾，生活美满幸福。 C．木兰代父从军的故事充满了传奇色彩，花木兰这一巾帼英雄的形象在民间家喻户晓，深受人们喜爱。 D．大兴安岭到了三四月还是冰天雪地，春天总是姗姗来迟。 【解析】“相敬如宾”形容夫妻互相尊敬，像对待宾客一样。此处属对象误用。 $$