内容正文:
7.1 平面直角坐标系
7.1.1 有序数对
数学 七年级下册 人教版
原创新课堂
1. 有序数对:
(1)有顺序的两个数a与b组成的数对叫做 ____________,记作( ____,____ );
(2)当a≠b时,(a,b)和(b,a)表示两个不同的位置;
(3)利用有序数对,可以准确地表示出一个位置.
2. (1)小明所在的班级在教学楼3层左起第5个教室,用有序数对表示他的教室的位置:________;
(2)如果电影票上的“5排7座”记作(5,7),那么3排4座可记作______,(4,3)表示 __________.
有序数对
a
b
(3,5)
(3,4)
4排3座
知识点:有序数对
3. 【例1】如图,如果四角星的顶点A的位置用(5,8)表示,那么顶点B的位置可以表示为( )
A.(2,5)
B.(5,2)
C.(3,5)
D.(5,3)
A
4. 如图,在一座高层的商业大厦中,每层的摊位布局基本相同,若第六层服装销售摊位可表示为(6,2,3),则同一层的手表摊位可表示为( )
A.(6,2,5)
B.(6,4,4)
C.(6,3,5)
D.(6,4,5)
D
5. 【例2】如图是小唯关于诗歌《望洞庭》的书法展示,若“湖”的位置用有序数对(2,3)表示,那么“螺”的位置可以表示为 ________.
(5,9)
6. 小莹、小亮准备参加中考模拟考试,学校规定考生每人占一个桌子,按考号入座.考号按如图方式贴在桌子上,请回答下面的问题:
小莹的考号是13,小亮的考号是24,那么小莹的位置用有序数对表示是 _______,小亮的位置用有序数对表示是 _______.
(1,3)
(1,4)
7. 【例3】(人教七下P68)如图,写出表示下列各点的有序数对:
A(____,____); B(____,____);
C(____,____); D(____,____);
E(____,____); F(____,____);
G(____,____); H(____,____);
I(____,____).
3
3
5
2
7
3
10
3
10
5
7
7
5
7
3
6
4
8
8. 如图,写出表示下列各点的有序数对.
A________; B________;
C________; D________;
E________; F________;
G________; H________;
I________.
(2,3)
(6,2)
(2,1)
(12,5)
(12,9)
(7,11)
(5,11)
(4,8)
(7,7)
9. 【例4】(人教七下P65)如图,甲处表示2街与5巷的十字街口,乙处表示5街与2巷的十字路口,如果用(2,5)表示甲处的位置,那么“(2,5)→(3,5)→(4,5)→(5,5)→(5,4)→(5,3)→(5,2)”表示从甲处到乙处的一种路线,请你用这种形式写出几种从甲处到乙处的路线.
解:答案不唯一.如不同的路线有:
(2,5)→(3,5)→(4,5)→(4,4)→(5,4)→(5,3)→(5,2);
(2,5)→(3,5)→(4,5)→(4,4)→(4,3)→(4,2)→(5,2);
(2,5)→(3,5)→(3,4)→(3,3)→(3,2)→(4,2)→(5,2)处的路线.
10. 如图,点A用(3,1)表示,点B用(8,5)表示.若用(3,1)→(3,3)→(5,3)→(5,4)→(8,4)→(8,5)表示由A到B的一种走法,并规定从A到B只能向上或向右走,用上述表示法写出另两种走法,并判断这两种走法的路程是否相等.
解:走法一:(3,1)→(6,1)→(6,2)→(7,2)→(8,2)→(8,5);走法二:(3,1)→(3,2)→(3,5)→(4,5)→(7,5)→(8,5);这两种走法的路程相等(答案不唯一)
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