第4章 3 探索三角形全等的条件 第2课时 利用“角边角”“角角边”判定三角形全等（课堂5分钟课件）-原创新课堂2023-2024学年七年级数学下册（北师大版）广东

3　探索三角形全等的条件 第2课时　利用“角边角”“角角边”判定三角形全等 数学 七年级下册 北师版 原创新课堂 1. 如图，点B在AE上，∠CAB＝∠DAB，要通过“ASA”判定△ABC≌△ABD，可补充的一个条件是( ) A.∠CBA＝∠DBA B．∠ACB＝∠ADB C．AC＝AD D．BC＝BD A 2. 如图，AB，CD相交于点O，O是AB的中点，要通过AAS来判定△OAC≌△OBD，需要添加一个条件，下列条件正确的是( ) A．∠A＝∠B B．AC＝BD C．∠C＝∠D D．CO＝DO C 3. 如图，给出下列条件：①AB＝DE，BC＝EF，AC＝DF；②∠B＝∠E，BC＝EF，∠C＝∠F；③AB＝DE，∠C＝∠F，∠B＝∠E.其中，能使△ABC≌△DEF的条件共有( ) A．①③ B．②③ C．①② D．①②③ D 4. 如图，∠D＝∠C＝90°，请你再添加一个条件，使△ABD≌△ABC，你添加的条件是_____________________________． ∠CAB＝∠DAB(答案不唯一) 5. 如图，AO＝CO，要使△AOD≌△COB，添加的条件是___________________． ∠A＝∠C(答案不唯一) $$