第四单元 第十课 法律伴我们成长 第1课时 法律为我们护航（作业课件）-原创新课堂2023-2024学年七年级道德与法治下册（统编版）河南

第十课　法律伴我们成长 第1课时　法律为我们护航 道德与法治 七年级下册 人教版 原创新课堂 考向导航 一　中考《解析与检测》指南 知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护的重要性。掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力。 二　《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》核心素养链接——法治观念 1.了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，理解法治的本质及特征。 2.了解以民法典为代表的、与日常生活相关的法律，理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。 2 ◆难点突破 认识“六大保护”。 ★家庭保护 家庭保护是指父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础。 ★学校保护 学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。在保护未成年人的工作中，学校保护起着重要作用。 6 ★社会保护 社会保护是指国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境，是未成年人保护中必不可少的组成部分。 ★网络保护 网络保护是指国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护。网络保护有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，力图实现对未成年人的线上线下全方位保护。 ★政府保护 政府保护是指各级人民政府及其有关部门在各自职责范围内对未成年人实施的保护。政府在未成年人保护工作中承担着主体责任。 ★司法保护 司法保护是指国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关)依法履行职责，对未成年人实施的专门保护，是维护未成年人合法权益的重要保障。 ◆走出误区 误区一：保护未成年人只是家庭和学校的责任。 析：这种观点错误。保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。同时，国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自身合法权益，增强自我保护的意识和能力。 误区二：未成年人只需享受特殊保护的权利，无需履行义务。 析：这种观点是错误的。宪法和法律赋予未成年人受到特殊保护的权利，未成年人享受家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护的同时，要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利。同时，未成年人也要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。 1．2023年3月16日，国务院新闻办公室发布的《新时代的中国网络法治建设》白皮书显示：从2011年开始中国定期开展“护苗”行动，一方面深层清理网上对未成年人具有诱导性的不良内容；另一方面培育“护苗”品牌，开展正面宣传教育活动。开展“护苗”行动( ) ①能够促进未成年人健康用网　②是为了限制未成年人使用网络　③体现对未成年人的特殊关爱　④保证了网络对教育的促进作用 A．③④ B．①② C．②④ D．①③ D 12 2．我国宪法和民法典、义务教育法、未成年人保护法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定，给予未成年人特殊关爱和保护。这是由于未成年人( ) ①享有法律特权　②身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱　③辨别是非能力和自我控制能力不强　④容易受不良因素的影响和不法侵害 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 13 3．属于我国保护未成年人的专门法律是( ) A．民法典 B．刑法 C．预防未成年人犯罪法 D．教育法 4．新修订的未成年人保护法将原来的“四大保护”发展为“六大保护”，增加了“政府保护”和“网络保护”两章，完善了多项规定，着力解决监护人监护不力、学生欺凌、未成年人沉迷网络等问题。对此，认识正确的是( ) ①未成年人的健康成长需要法律的特殊保护 ②我国努力为未成年人的健康成长营造良好环境　③有了法律的特殊保护，未成年人就能健康成长　④“六大保护”共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ C C 14 5．自2022年1月1日起，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行，家庭教育由传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。颁布并实施家庭教育促进法( ) ①否定了传统的家庭教育，束缚了家长的手脚 ②有助于加强对未成年人的家庭保护 ③有利于优化家庭教育手段，提升家庭教育能力 ④是对亿万家庭美好生活期盼的回应 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 15 6．《中华人民共和国家庭教育促进法》施行后，小华一家人对下列法律条文进行了讨论。他们的说法正确的是( ) ①爸爸：父母对孩子怠于家庭教育，要承担法律责任　②妈妈：为了加深对孩子的了解，我们看看他的日记，不算侵犯隐私权　③哥哥：我已成年，可以帮助父母对弟弟进行家庭教育 ④小华：我同桌的父亲长期在国外做生意，家庭教育只是他妈妈的责任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 第五条　(二)尊重未成年人人格尊严，保护未成年人隐私权和个人信息，保障未成年人合法权益。 第十四条　父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任……共同生活的具有完全民事行为能力的其他家庭成员应当协助和配合未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育。 16 7．教育部等15部门印发《儿童青少年近视防控光明行动工作方案(2021－2025年)》，聚焦近视防控的关键领域、核心要素和重点环节，联合开展八个专项行动，切实保障儿童青少年的身心健康。这体现了对未成年人的( ) A．家庭保护 B．学校保护 C．政府保护 D．司法保护 C 17 8．(解析与检测)河南省教育厅印发的《关于加强中小学生心理危机识别和干预工作的通知》要求，各学校要将心理健康课列入必修课内容，注重安排形式多样的生命教育、挫折教育，每年至少开展一次面向家长的心理健康教育。该要求( ) A．对解决我省中小学生心理健康问题具有决定意义 B．有利于促进我省中小学生全面健康发展 C．表明学校是保护中小学生心理健康的责任主体 D．表明家庭保护是对未成年人实施保护的基础 B 18 9．淡黄色的审判桌椅、浅蓝色的墙面、U形法台……在北京市海淀区人民法院少年法庭，这些布置让法庭看起来更像“课堂”，寓意着包容、接纳、关怀的陈设，无形中保护着每一个走进法庭的孩子。这样的设置( ) ①体现了对未成年人特殊的保护　②违背了法律面前人人平等的原则　③符合对未成年人进行司法保护的要求　④淡化了法律的威严，弱化了法治作用 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ A 19 10．下列新闻事件与特殊保护对应一致的是( ) A.①② B．①③ C．②④ D．③④ A 序号 新闻事件 特殊保护 ① 某地居委会定期开展关爱未成年人活动 社会保护 ② 国家建立统一的未成年人网络游戏电子身份认证系统 网络保护 ③ 某市中小学为放学后无法及时接送的学生提供课后延时服务 家庭保护 ④ 福建省高级人民法院发布《关于加强新时代未成年人审判工作的实施意见》 政府保护 20 11．法律护航，与法同行。某校七年级某班板报小组正在制作以“特殊关爱 助力成长”为主题的黑板报。以下是该小组近期收集的相关资料，你认为符合该板报主题的是( ) ①河南省教育厅发文，严禁将课后服务变为集体教学或“补课”　②不少父母主动报名参加智慧家长训练营，提高家庭教育能力　③某校积极贯彻落实《中华人民共和国体育法》　④最高人民检察院等部门共同建立侵害未成年人案件强制报告制度 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ D 21 12．观察如图漫画，回答下列问题。 　 (1)两幅漫画分别体现了对未成年人的哪种特殊保护？ ①漫画一：司法保护。 ②漫画二：网络保护。 22 (2)结合两幅漫画，谈谈对未成年人给予特殊关爱和保护的理由。 ①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。②未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 23 13．某校七年级(6)班开展以“特殊关爱，伴我成长”为主题的班会活动。请你参与，并完成以下任务。 材料一：河南公安机关全面推行派出所民警兼任学校法治副校长制度。法治副校长每月到学校深入开展普法宣传，增强学生的法律意识和防范能力。2022年，河南共开展法治安全教育讲座9万余场次。 材料二：某学校根据未成年学生的身心发展特点，进行社会生活指导、心理健康辅导、青春期教育和生命教育。 材料三：某市的博物馆、科技馆、美术馆等公共场馆，在寒暑假开设未成年人专场，为未成年人提供有针对性的服务。 材料四：某市人民法院审理某继承案件时，优先考虑保护未成年人的继承权和受遗赠权。 25 (1)【请你介绍】对未成年人实施特殊保护的法律有哪些？ 示例：宪法、婚姻法、义务教育法、预防未成年人犯罪法等。 (2)【请你思考】上述四个材料分别体现了什么保护？ ①材料一体现了政府保护、学校保护。②材料二体现了学校保护。③材料三体现了社会保护。④材料四体现了司法保护。 (3)【请你总结】如何增强未成年人的自我保护意识和能力，促进未成年人健康成长？(从个人、家庭、学校角度作答) ①个人——增强法治意识，自觉抵制不良诱惑，提高辨别是非能力，远离违法犯罪。②家庭——加强对未成年人生活上的关心照顾和思想上的教育培养，尊重、教育和引导未成年人。③学校——加强学生行为规范教育，重视学生品德养成教育，促进学生全面发展。 26 $$