第三单元 第七课 共奏和谐乐章 第1课时 单音与和声（作业课件）-原创新课堂2023-2024学年七年级道德与法治下册（统编版）河南

第七课　共奏和谐乐章 第1课时　单音与和声 道德与法治 七年级下册 人教版 原创新课堂 2 ◆难点突破 正确认识集体主义。 (1)内涵：集体主义是个人与集体辩证统一关系在道德上的反映，也是集体利益与个人利益发生矛盾时正确的价值取向。 (2)要求：它要求一切以人民群众的利益为根本出发点；强调集体利益的道德权威性，坚持集体利益高于个人利益，个人利益服从集体利益；这种集体利益为实现个人利益奠定了现实基础。同时，它承认个人利益的合理性，保障个人正当利益的实现，保证个人利益与集体利益的结合与协调，促进集体利益与个人利益在辩证统一中不断发展。 ◆走出误区 误区：坚持集体主义，就不能关注个人利益。 析：这种观点不正确。在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 1．丁丁勤奋学习，他希望生活在一个学风良好的班集体里，而他所在的班集体恰恰如此。因此他很高兴，也能够自觉遵守班级纪律。这告诉我们 ( ) A．这个班集体的纪律是丁丁参与制定的 B．集体规则与个人意愿在任何情况下都是一致的 C．当集体规则与个人意愿一致时，我们更乐于遵守和维护 D．中学生都能够做到自觉遵规守纪 C 2．中学生小丽非常注重外表。一次，小丽做了一个很漂亮、很时尚的发型，但班主任却认为这个发型与班级规范和中学生身份不相符，就批评了她几句。为此，小丽觉得很委屈。针对这件事情，下列评论正确的是 ( ) ①集体规则有时会与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突　②集体规则约束我们的行为，不利于我们健康成长　③爱美之心人皆有之，在集体中就要毫无顾忌地张扬个性 ④当个人意愿与集体规则不一致时，我们要尽力遵守集体规则 A．①② B．②③ C．①③ D．①④ D 3．新学期，小敏所在的学校出台了许多新的校规，例如：不准把手机带入学校；在校学生必须穿校服；校园内不允许吃零食和垃圾食品。这些规定引发了同学们对集体规则与个人意愿的讨论。下面是同学们的观点，你认为正确的是 ( ) A．遵守学校的规定，坚持集体规则，就要忽视个人的意愿 B．大家都自觉遵守集体共同的规则，个人的意愿就难以实现 C．个人意愿与集体规则对立，集体规则应放在个人意愿之上 D．个人意愿与集体规则发生矛盾，要找到平衡点，解决冲突 D 4．在集体中，当个人意愿与集体规则发生冲突时，下列采取的方式不恰当的是( ) A．关爱他人，参与活动，集体利益为先 B．换位思考，冷静处理，心中总有集体 C．消除个性，失去自我，主动融入集体 D．做好自己，遵守规则，构建和谐集体 C 5．小豫就学校管理中不尽合理的地方提出书面建议，学校经过核实和研究，采纳了小豫同学的建议。这说明 ( ) ①尽力做好自己，遵守规则才能保证和声的和谐之美　②学校尊重学生，集体规则就应放在个人意愿之上　③集体中某些不合时宜的要求可以适当修改、完善　④我们可以通过恰当的方式提出自己的意见或建议 A．②④ B．①② C．②③ D．③④ D 6．晓红面临着钢琴晋级考试，每天都在进行着紧张的练习。一天，老师找到她说，学校合唱团有一场重要的演出活动，希望身为领唱的她能按时参加排练。晓红接过训练时间表一看，大部分的训练时间和自己练琴的时间冲突，但晓红还是爽快地接受了学校的任务。这说明 ( ) A．当个人利益和集体利益发生矛盾时，要自觉维护集体利益 B．集体利益是个人利益的保障，集体利益高于个人利益 C．我们在处理个人利益和集体利益的关系时，可以牺牲集体利益 D．我们在日常生活中要以大局为重，不考虑个人利益 A 7．(解析与检测)钟南山院士寄语全国中小学生：“大家时时记住，我们每个人心中除了有一个‘小我’，还应该有个‘大我’，而且在危难的时刻，在非常的时刻，‘大我’是最重要的。只有大家作出了奉献，我们自己才能保得平安……”这主要启示我们 ( ) ①要正确处理个人利益与集体利益、国家利益之间的关系　②只有维护好集体利益、国家利益，个人利益才有保障　③危难时刻要把集体利益和国家利益放在个人利益之上　④集体应该充分尊重和保护个人利益，以个人利益为重 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ A 8．漫画《拆》讽刺的是 ( ) A．只顾个人不顾集体的极端个人主义 B．个人意愿需要服从集体的共同要求 C．个人利益与集体利益本质上是一致的 D．集体建设需要每个人的智慧和力量 A 9．校文化艺术节即将开展，七年级(3)班临时组建的乐队在排练时却为谁站C位发生了矛盾，排练不得不中断。对此，我们应 ( ) ①将集体利益放在个人利益之上，无条件服从集体规则　②反思个人意愿的合理性，学会处理与他人的关系　③承认个人利益的合理性，维护个人的一切利益　④冷静考虑，慎重选择适当的处理方式 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ C 10．小虎很喜欢打篮球。在准备学校的篮球比赛时，尽管小虎努力训练，但还是有些技术问题，可能会影响比赛的整体成绩。老师想要把小虎换下来，又担心小虎难以接受。小虎知道后，主动找到老师，要求退出比赛。对此，你认为正确的是 ( ) ①小虎被换下来，有损自己的面子，他应该为维护自己的尊严而保持沉默　②小虎的做法是正确的，他能自觉维护集体利益　③小虎应积极参与，坚持上场，努力实现个人价值　④小虎识大体、顾大局，自觉选择了对集体结果更有利的做法 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ C 11．学校准备举行校园文化艺术节，七年级(3)班班长主动找到小艺，希望她能在周末参加班级排练，用自己的特长为班级争得荣誉。小艺说：“我周末要上钢琴课，准备钢琴考级，我就不参加了！” 请你结合所学知识，对小艺的选择进行评析。 (1)小艺的做法没有处理好个人利益与集体利益的关系。(2)①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的，但个人利益与集体利益也会发生冲突。小艺周末上钢琴课和班里的活动冲突说明个人利益和集体利益会发生冲突。②当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。小艺应积极参加学校活动，维护集体荣誉。③坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。为此，小艺可以和班长协商，协调好班级排练和自己钢琴课的时间。④在集体生活中，当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式，心中有集体，识大体、顾大局。 12．在新学期第一次班会课上，某班班主任讲述了班级里出现的情况。 情况一：有个别同学不遵守学校规定，私自带手机回学校。 情况二：在集体活动和个人兴趣发生冲突时，有些同学只考虑个人兴趣和个人利益。 情况三：在线上集体活动中，部分同学三五成群私自开视频小会，无视集体活动，影响班集体的发展。 (1)请你结合材料，运用相关知识，简要归纳这个班集体存在的问题。 ①个别同学不能正确处理个人意愿与集体要求的关系。②有些同学不能正确处理集体利益和个人利益的关系。 (2)请你运用所学知识，为解决该班集体存在的问题提出合理化建议。 ①当个人意愿与集体要求存在冲突时，要让个人意愿服从集体的共同要求。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到平衡点，解决冲突。②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 13．(1)请按照下列提示，回忆在集体生活中发生过的冲突事件，以及当时自己对冲突的反应，分析自己和集体的不同需要。 冲突事件 我的反应 我的需要 集体的需要 班级排练集体舞的站位问题 与同学发生争执，生气地退出排练 虽然我个子高，但我还是希望能站在第一排 个子矮的站在前排，个子高的站在后排 在教室里乱扔垃圾，被值日生当众批评 不接受批评，拒绝收拾垃圾 被当众批评，伤害了自尊心 集体需要干净整洁的环境 班级让我参加学校组织的长跑比赛，我不愿意 不听班长和体育委员的安排 我虽然有长跑的特长，但这几天感冒了，不想参加 集体需要每个成员发挥特长，为班级争光 (2)导致上述冲突事件的原因是什么？ 个人意愿和集体规则存在矛盾。 (3)对于上述冲突，你有哪些理智的处理办法？ 理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，尽量找到平衡点，解决冲突；把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 $$