第一单元 第三课 青春的证明 第2课时 青春有格（培优练习课件）原创新课堂2023-2024学年七年级道德与法治下册（统编版）广东

第三课　青春的证明 第2课时　青春有格 道德与法治 七年级下册 人教版 原创新课堂 1．下列漫画中的行为符合“行己有耻”要求的是( ) A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 2 2．“行己有耻”要求我们树立底线意识，不做违反法律和触碰道德底线的事。下列同学做到了“行己有耻”的是( ) ①小明上学迟到，为了不影响班级荣誉而故意报错自己的班级　②小刚在操场上捡到一个篮球，看到四下无人就悄悄“据为己有”　③小静过马路时很守规矩，从不会因为多数人闯红灯而随大流　④为了不打扰其他乘客，小强在地铁上看视频时总是戴着耳机 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 3 3．江苏省南通市海安市滨海新区滩河村五组村民唐志明，面对本村村民唐德明的临终托付，他许下承诺，答应帮助其照顾好两个智障儿子。虽然与唐德明没有血缘关系，但唐志明信守承诺，默默无闻地义务照顾两个孩子18年。唐志明的行为体现了( ) A．行己有耻的心理品质 B．见贤思齐的行为习惯 C．自信自强的心理品质 D．止于至善的精神追求 D 4 4．“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程。行走在这条路上，需要我们( ) ①与朋友坦诚相待，毫无保留　②舍弃物质追求，养护精神　③从点滴小事做起，积少成多　④汲取榜样力量，见贤思齐 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D 5 5．“止于至善”是人的一种精神境界，是我们应该有的格调和不懈的追求。下列行为体现“止于至善”的是( ) ①向灾区捐款捐物　②休息时间去做义工　③考试时给好友传答案　④搀扶老人过马路 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 6 6．2023年3月4日，感动中国2022年度获奖人物揭晓。极不平凡的2022年，他们或在危难中逆行，或在逆境中坚守，以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗。我国连续21年评选感动中国人物，旨在让人们( ) A．学习榜样，盲目追星 B．见贤思齐，止于至善 C．牺牲自我，追求名声 D．奉献社会，放弃自我 B 7 7．阳春三月，学雷锋活动在全国各地持续深入开展。初中生小明立志要向雷锋同志学习，两年来，他坚持每周都抽空去敬老院做志愿者，为老人读书读报，陪老人聊天，大家纷纷为小明点赞。小明的行为( ) ①向我们传递了向上向善的精神力量　②让我们远离社会生活中的负面情感　③启示我们要善于向榜样学习　④是为了得到社会的认可和赞许 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 8 8．【核心素养·健全人格&道德修养】某校七年级(1)班进行了一次“激昂青春”主题班会活动。请你参与，并回答下列问题。(16分) 【行己有耻】在班会活动中，针对班级内存在的不认真学习、不遵守校纪校规、不爱惜公共财物等不文明现象，同学们进行了深入反思、交流。 9 (1)请结合上述现象及所学知识，谈谈中学生应该怎样成为一个“行己有耻”的人。(6分) ①要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力，做到知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②要树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。③要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 10 【止于至善】班会上，同学们分享了我国许多大学的校训，如河南大学“明德新民，止于至善”，江南大学“笃学尚行，止于至善”，等等。 (2)你认为这些学校的学生应该怎样践行“止于至善”的校训？(6分) ①从点滴小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积少成多，积善成德。②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。③养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，端正自己的行为。 11 【青春飞扬】生逢盛世，肩负重任。青春的颜色五彩斑斓，唯有立大志、明大德，将有限的青春融入到为民族复兴、国家强盛、人民幸福而奋斗的无限事业中去，多彩的青春才更加绚烂。 (3)结合班会内容和所学知识，谈谈我们应该如何做，才能拥有青春飞翔的力量。(4分) ①树立远大理想，立志报效祖国；②规划青春路径，自信自强；③行己有耻，止于至善；等等。 12 $$