第一单元 第三课 青春的证明 第1课时 青春飞扬（培优练习课件）原创新课堂2023-2024学年七年级道德与法治下册（统编版）广东

第三课　青春的证明 第1课时　青春飞扬 道德与法治 七年级下册 人教版 原创新课堂 1．青春是一首诗，诉说着生命的美妙；青春是一幅画，勾勒出梦想的蓝图；青春是一支歌，吟唱着奋进的旋律。这启示青少年( ) A．珍惜美好青春 B．学会关爱他人 C．追求标新立异 D．合理调控情绪 A 2 2．【核心素养·健全人格】在生活中，我们常常听到一些同学说“让我来吧”。 这些“让我来吧”启示我们( ) ①要努力提高自身素质和能力，勇于承担责任　②要敢于尝试去做一切事情　③青春的探索需要自信，自信的人有信心尝试与坚持　④自信可以让人获得更多的实践机会与创造可能 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ D 镜头一妈妈正在准备晚餐，小晴走过来，对妈妈说：“西红柿炒鸡蛋我做得可好吃了，让我来吧！” 镜头二某班号召同学们报名参加学校运动会的长跑比赛，同学们都担心坚持不下来。小田说：“我耐力好，让我来吧！” 镜头三社区推选居民参加法治宣讲活动，很多人不敢尝试。晓宇同学说：“我可以试试，让我来吧！” 3 3．【核心素养·健全人格】“你觉得你和我们一样，我们觉得是的，但是你又很不寻常。”这是2021年感动中国人物江梦南的颁奖词。半岁时，江梦南因误服药物导致双耳失聪，但她没有放弃梦想，靠自己的努力考上清华大学，成为一名博士。她的励志人生让我们懂得( ) ①自强让青春奋进的步伐永不停息　②努力是梦想与现实之间的桥梁　③只有经历巨大挫折，才能获得成功　④自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 4 4．自强可以让我们更加自信。下列想法或做法体现自强、自信的有( ) A.①③ B．②③ C．②④ D．③④ D 序号 情景 想法或做法 ① 英语测试后 我得了68分，小明还没及格呢 ② 放暑假在家 我终于可以自由自在地通宵玩游戏了 ③ 校演讲比赛 我口才不错，坚持练习会比去年的我更好 ④ 体育不及格 每天坚持锻炼，请父母和同学监督自己 5 5．【核心素养·健全人格】观察下列两幅图片的内容，体会诗词的内涵。(10分) (1)图片中的诗句分别启示我们要培养什么品质。(2分) 图一：________　　　　图二：________ 自信 自强 6 (2)我们应怎样培养图二这种品质？(8分) ①相信自己，勇敢尝试，不断进步；②不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己；③靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 7 $$