第4单元 13 短文两篇（作业课件）原创新课堂2023-2024学年九年级语文下册（统编版）河南

1 C 怡 沐 2 B 【点拨】A项，“豁然贯通”指一下子弄通了某个道理。不能形容高铁的通车。C项，“吹毛求疵”指刻意挑剔毛病，寻找差错。是贬义词，不能形容老师的教学。D项，“味同嚼蜡”形容写文章或说话枯燥无味。不能形容做事。 3 3．下列句子没有语病的一项是( ) A．《你好，李焕英》这部电影之所以深受观众欢迎的原因是融入了脉脉温情。 B．陶纺轮出土地——淮阳县平粮台，是中国最早发现并确认的史前城址之一。 C．我们要创新、传承、挖掘传统文化，不断增强中华文化的影响力和吸引力。 D．《中华人民共和国民法典》的实施效果，是衡量各级党政机关履行全心全意为人民服务。 【点拨】A项，句式杂糅，可删去“之所以”；C项，语序不当，把“创新”和“挖掘”调换位置；D项，成分残缺，在句末加“的标准”。 B 4．(阜新中考)把下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是( ) ①我想，这是对读书意义的深刻体悟和精辟总结。 ②我们的社会难以传承深邃的智慧、伟大的精神。 ③读书不仅仅是为了生存，更是为了充实我们的精神世界，提升我们的生命质量。 ④缺少书籍的滋养，我们的精神世界会是一片荒芜和狼藉。 ⑤读书是门槛最低的高贵举动。 ⑥我们的文化也会缺乏不断向前发展的动力。 A．③①⑥④②⑤ B．④②⑥①③⑤ C．⑤③①④⑥② D．⑤①③④②⑥ D 5．(洛阳外国语学校期末)为了迎接2022年4月23日“世界读书日”的到来，九年级(2)班开展了以“旧书换绿植，向山区学生献爱心”为主题的综合实践活动，请你参与。 (1)小芬同学从网上搜到一则新闻，请你概括新闻的主要内容。 书香润心田，阅读促成长。为倡导全民阅读，建设“书香机关”，让图书漂流、让阅读共享，近日，河南濮阳市卫生健康委员会开展了“旧书换新绿，书香换花香”活动。活动现场，许多干部职工拿来家里闲置的图书，每捐出两本图书就可以换取一盆绿植。一时间，书来绿往，很快图书交换区就汇集了近百本图书。图书换绿植既为办公场所增添了一抹绿色，也促进了资源的合理利用。用绿植换来的图书会整理上架到单位图书角，供读书漂流使用。 河南濮阳市卫生健康委员会开展了“旧书换新绿，书香换花香”活动。 (2)你所在的小组主要负责海报的设计，经过多次讨论修改，最终成图(见下图)。请你作为小组代表向同学们阐释海报的亮点。(100字左右) 示例：宣传语巧妙，背景造型特别。海报不仅美观和谐，还与活动内容“旧书换绿植”密切相关，代表活动的意义是帮助贫困学生、增强环保意识；“‘换’醒绿色希望”运用谐音手法，点明“旧书换绿植”的活动方式，并揭示活动对于环保、对于贫困地区学生的意义；背景造型是“心”形，鼓励大家奉献爱心。希望通过这张海报让大家知晓“旧书换绿植”活动的意义，并积极参与到活动中来。 (3)为了扩大本次活动的影响，小方联系了一位地产商吴经理，请你根据他们的对话，针对吴经理的说法，帮助小方同学回答。 小方：吴经理，我们的“旧书换绿植，向山区学生献爱心”公益活动十分有意义，您和您的员工能参与其中吗？ 吴经理：我们对公益活动是很支持的，但是作为商家，参与活动是希望得到一些商业回报的。我们房地产的消费群体不是中学生，参与这个活动得不到回报呀！ 你： 示例：吴经理，从表面来看，赞助此次活动您似乎得不到回报，但是却能够通过我们学生辐射到数量庞大的家长群体中去。通过这次活动你们将会树立良好形象，扩大知名度，就会产生商业回报。 (一) 阅读培根的《谈读书》，回答下列问题。 6．作者从哪几个方面谈读书的？ 首先阐述读书的目的，接着阐述读书的方法，最后阐述读书的作用——能塑造人的性格和弥补精神上的各种缺陷。 7．下列句子运用了什么论证方法？有什么作用？ 读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。 运用了举例论证的论证方法，先列举六门学科的作用，最后加以归纳，论证了“读书能够塑造人的性格”这一观点。 8．作者论述了读书的重要，为什么又说“不可尽信书上所言”？这和孟子的哪句话意思相近？ 书上的内容，也许对，也许错；对读者来说也许有用，也许无用。不加分析，全盘吸收，效果不会好。孟子：“尽信书，则不如无书。” 9．对不同的书，作者又主张怎样读？ 主张采用不同的读书方法：或选读，或浏览，或通读，或精读，有的书可只读摘要。 (二)(营口中考) 用阅读照亮孩子的成长之路 雅言 ①日前，记者去江苏省锡山高级中学采访。走进学校与学生攀谈几句便发现，他们思维清晰、谈吐流畅。仔细了解后得知，在锡山高中，每个学生在高中阶段都要拥有600万字的阅读量。谈及为何如此，校长唐江澎的话引人深思：“多读书远比会做阅读理解题重要，阅读能让生命更加优雅从容。”因此，我们要用阅读照亮孩子的成长之路。 ②阅读对于儿童成长至关重要。首先，读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。翻开书籍，和伟大的经典对话，如同打开一个辽阔的精神世界，对于少年儿童来说，培养阅读的兴趣、学会阅读的方法、养成阅读的习惯，对其心灵滋养、审美塑造、知识储备等，均大有裨益。 ③用阅读照亮孩子的成长之路，“有书读”是基本要求。有教育学家曾说，当偏僻乡村学校的孩子们有了与中心城市的孩子一样多的优质图书时，他们精神发展的起点就站在了同样的起跑线上。在云南省大理白族自治州宾川县拉乌彝族乡，拉乌完全小学校长谢红芬常常在周末背上书包，装满精心挑选的书籍，到学生家中和孩子、家长一起读书。对这些孩子而言，一本薄薄的书籍，就能让他们看见更广阔的世界。目前，在一些中西部地区，很多儿童拥有的课外读物数量还很少。如何为这些孩子提供更多的优质图书，保障他们阅读的权利，是值得深思的问题，也是推进教育公平的重要任务。 ④在“有书读”的基础上，“读好书”对阅读质量提出了更高的要求。在互联网、社交媒体迅猛发展的时代，书籍本身并不缺乏，但大多数孩子依然面临着“该读什么书”“怎样去读书”的困惑。当“浅阅读”“碎阅读”充斥于眼前，如果不增强甄别能力、思考能力，就很容易在无边的信息海洋中迷失方向，把自己的头脑变成别人思想的“跑马场”。前段时间，教育部印发《中小学生课外读物进校园管理办法》，明确课外读物的质量标准，要求学校做好课外读物进校园的初选、评议、确认、备案等环节。这一举措能够在一定程度上防止问题读物进入校园，有助于发挥阅读的育人功能。 ⑤“有书读”“读好书”的目的是要让孩子养成“爱读书”的好习惯。阅读是教育的重要方式和重要内容，为少年儿童营造良好的阅读氛围，让孩子爱上读书、读有所得、读有所乐，需要社会各方协同努力。家长作为孩子的第一任老师，可以在某个固定时间段，放下手中的工作，开展亲子阅读，让阅读成为一种生活方式；教师应不断提升阅读鉴赏能力、教学设计能力，开发出适合孩子特点的阅读指导课程；此外，图书馆、书店、书展等公共阅读空间，也应强化配备和管理，创造良好的儿童阅读环境。 ⑥用阅读照亮孩子的成长之路，让他们学会阅读、热爱阅读，在阅读中获得知识、开阔视野、丰富心灵，孩子们一定会拥有更加美好的未来。 (选自《人民日报》2022年4月24日) 10．选文的中心论点是什么？ 我们要用阅读照亮孩子的成长之路。 11．选文第③段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？ 举例论证，具体有力地论证了用阅读照亮孩子的成长之路，“有书读”是基本要求的观点，进而论证了文章的中心论点。 12．选文第③段和第④段可以调换顺序吗？为什么？ 不可以。第③段论证了用阅读照亮孩子的成长之路，“有书读”是基本要求，第④段论证了在“有书读”的基础上，“读好书”对阅读质量提出了更高的要求，二者是递进关系；并且两段文字的顺序与第⑤段第一句话相照应，所以不能调换。 13．梳理选文的论证思路。 首先由江苏省锡山高级中学重视学生阅读的事例引出文章的中心论点；接着阐述阅读对于儿童成长的重要性；然后从“有书读”是基本要求、“读好书”是更高要求和“有书读”“读好书”的目的三方面论证中心论点；最后总结全文，再次强调论点。 14．【写作借鉴】培根的《谈读书》综合运用了比喻论证、对比论证等方法，生动形象、鲜明有力地表明了自己的观点。 【片段仿写】请你使用其中一种论证方法写一个片段，谈一谈你对读书的看法。(100字左右) 【例文】不读书，无以知窗外的精彩；不读书，无以知世界的宽广；不读书，无以知知识的力量。腹有诗书气自华，最是书香能致远。唯有读书，才能将枯燥的生活变得鲜活，将遥远的过去变得亲近，将理想擦得熠熠生辉，将梦想拉得触手可及。 分析论证方法及其作用 中考议论文阅读对论证方法的考查，主要是让考生辨别论证方法并分析其作用。 【答题技巧】常用的论证方法及其作用有： (1)举例论证：通过列举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。 (2)道理论证：引用权威性的话语来论证论点，使说理更加深刻、透彻，具有权威性和说服力。 (3)比喻论证：运用比喻进行论证，使论证生动形象、深入浅出、通俗易懂。 (4)对比论证：将正反两方面的事实或道理进行对比，突出强调某一观点，使说理更透彻，给人以深刻印象。 【答题模式】运用了……的论证方法，证明了……(如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点)，使论证更具体，更有说服力。 【习题链接】见本课第11题。 1．阅读下面语段，回答问题。 读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人增长见识，谈吐不凡；读书，使人心旷神yí，如mù春风；读书，使人眼界开阔，陶冶情操。 (1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是( ) A．yǐn　yě　　　　　B．yǐng　yǐ C．yǐng　yě D．yǐn　yǐ (2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 心旷神yí( ) 如mù( )春风 2．下列句子中加点成语使用正确的一项是( ) A.郑栾(郑州至栾川)高速的豁然贯通，给人们的出行带来了极大的方便。 B．季羡林先生深信开卷有益，生前多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读。 C．聂老师对待工作认真负责，在教学上常常吹毛求疵。 D．他打扮得斯斯文文，看起来很有学问，但做事和说话味同嚼蜡。 $$